一、教學管理工作

1、根據(jù)上級的有關規(guī)定,結合學校的實際情況,制定教務處工作計劃;負責擬定教學工作方面的規(guī)章制度;總結推廣教學經(jīng)驗;對學校的課程設置、調(diào)整,提出意見,供校長參考。

2、每學期開學前,根據(jù)教學計劃提出教師任課的初步意見,經(jīng)校長批準后方生效。按教學工作規(guī)范組織教學,負責全校教師的安排、調(diào)課和誤課的處理工作。

3、負責學生各學科學習成績的登記、統(tǒng)計、分析和管理工作。

4、安排好每學期學生課程的考試、考查日程,組織教師命題、監(jiān)考、閱卷等工作。

5、負責對教師工作量統(tǒng)計表的審核、超量補貼的計算和審批工作。

6、學期初要寫出教務工作計劃,要搞好期中教學檢查,學期末要搞好教務工作總結。

7、負責訂購、收集各科教學大綱、教學計劃。

8、保管教務工作檔案(教學計劃、教學進度計劃、教研計劃、教務管理制度、教學經(jīng)驗、教師進修和科研成果檔案、教師考核獎懲檔案)

二、教研工作

1、根據(jù)教學工作計劃,組織各教研組制訂教研計劃安排檢查教研活動,負責安排全校性的教研活動,如集體聽課、學術報告會、教學經(jīng)驗交流會等。

2、組織、安排經(jīng)學校領導批準的聘請外校、外單位來校作學術報告、講課等活動。

3、負責與兄弟學校、單位的教學教研方面的業(yè)務聯(lián)系,組織制訂教研計劃、實驗計劃等,并認真實施。

三、教師隊伍建設工作

1、擬定教學人員補充計劃。

2、在學校領導統(tǒng)一安排下,具體分析教師的業(yè)務考核問題。

3、制定“雙師型”教師培訓計劃,負責校本培訓的實施工作。

四、教學改革工作

1、在學校領導制訂改革方案后,組織實施和對實施情況進行檢查。

2、加強學校與企業(yè)有關方面的聯(lián)系,收集有關企業(yè)對畢業(yè)生使用情況的意見,以便改進教學工作。

3、總結推廣教學改革經(jīng)驗。

五、教材供應工作

1、負責教材及配套的教學參考書的購進,并保證及時供應。

2、負責教材和教參的保管,嚴格發(fā)放制度。

六、各功能室的建設和管理工作。

1、各類圖書、資料的訂購、保管、借閱要嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。

2、做好實驗室、語音室、多媒體電教室、微機室等功能室的使用管理工作。

七、教師的工作考核

對教師工作的考核,分為質和量兩個方面,教師的工作量的統(tǒng)計要準,要做好記錄;對教師的教學質量按照學校的規(guī)定進行考核,把考核結果存入教師的業(yè)務檔案。

八、積極研究并推行教務工作的科學管理,每月一次教學工作會議,研究教學工作;定期舉行教研組長會議,布置和檢查教學進度和教研活動情況,注意發(fā)揮教研組長在教學管理和教學改革中的骨干作用。

九、定期向學校領導匯報教務工作,當好領導的參謀,完成學校領導交辦的其他工作。

篇2:中學教務處主任職責范文

篇一:

教務處主任在校長室領導下,協(xié)助校長室全面貫徹黨的教育方針,組織全校教學工作,領導和團結教務處全體工作人員做好工作。其主要職責是:

1、協(xié)助校長室制定并實施學校教育、教學工作計劃,檢查并總結學校教育、教學工作,審查教研組工作計劃,制訂教學工作常規(guī),建立正常的教學秩序。

2、經(jīng)常了解各科教師貫徹執(zhí)行課程標準、教學計劃和教學工作常規(guī)的情況。通過聽課、檢查學生作業(yè)、召開師生座談會等方式,切實掌握學生的學習情況,聽取師生反映,及時發(fā)現(xiàn)教學中傾向性問題,采取有效措施,改進教學工作,減輕學生過重的課業(yè)負擔,提高教學質量。

3、定期召開教研組長、備課組長會議,指導教研組、備課組加強組風建設。組織教師學習教育理論,開展教學研究,搞好教改工作,落實傳、幫、帶措施,總結交流教學經(jīng)驗。

4、協(xié)助德育處對學生進行思想政治教育,教書育人,督促教師在各學科教學中,貫徹實施《中學德育大綱》和《中學生守則》。

5、大力推動教學改革,按《學校三年發(fā)展規(guī)劃》開設各類課程,加強特長課的開設,加強第二課堂和社會實踐教育活動的開展。

6、組織開展學校體育衛(wèi)生工作,認真落實“兩課、兩操、兩活動”。組織開展群眾性的文娛、體育活動,建立正常的衛(wèi)生評比制度,做好衛(wèi)生保健工作。

7、組織教師開展教育科學研究和教育教學改革活動,并進行具體指導,幫助教師總結經(jīng)驗,撰寫科研論文,加強與兄弟學校的聯(lián)系和交流。

8、認真抓好各教育科研課題研究的落實工作。

9、組織教務人員做好學生的學籍管理、招生、編班、考勤、成績考核、休學、復學、轉學、畢業(yè)等工作,建立相應的管理制度,建立并健全學籍檔案。

10、編制全校各班、各任課教師的課程表,編制教研活動安排表,及時安排調(diào)課、代課,確保學校的正常教學秩序。

11、管理好圖書館、實驗室、文印室,并按照學校教學工作的需要,有計劃的添置必要的圖書、儀器和各類教學用具。

12、教務處副主任積極協(xié)助教務處主任開展各項工作。

篇二:

教務處是學校負責教學工作的職能部門,在校長(分管教學校長)的直接領導下,負責完成和落實學校教育教學目標,負責學校課程、教學評價、隊伍建設、教學常規(guī)和教務等方面的組織管理工作,通過教學過程管理達成學校的教學工作目標。其主要職責是:

1.協(xié)助校長(分管教學校長)按教育行政部門規(guī)定,制定和實施學校的教育教學工作計劃,完善各項教學常規(guī),抓好教學的各個重要環(huán)節(jié)。認真落實課程計劃,控制加班加點。經(jīng)常檢查,定期總結。

2.深入教學第一線,全面了解教師思想狀況、業(yè)務專長和教學情況。教務主任按規(guī)定兼課。要有目的、有計劃聽課(每周不少于2節(jié)),做好聽課筆記,并及時給教師提出指導性意見。要善于發(fā)現(xiàn)教師的教學經(jīng)驗,即時總結,改進教學狀況。

3.協(xié)助校長(分管教學校長)指導教研組工作,包括選配教研組長、安排教師工作。審閱教研組計劃,核實各學科教學進度。監(jiān)控教學質量,提出指導性的意見。布置和檢查各階級的教學工作,檢查教師教和學生學的情況。定期召開教研組組長、教師、學生急家長座談會。

4.協(xié)助校長(分管教學校長)定期組織教師學習有關教育教學理論和文件,學習研究新課程方案、課程標準(教學大綱)和教材。落實青年教師和骨干教師的培養(yǎng)計劃,建立教師的業(yè)務檔案,做好教師考核、安排和調(diào)整工作。

5.協(xié)助校長(分管教學校長)引導教研組,教師確立教學研究課題,開展專題研究,撰寫教學案例和教學論文,建立科研成果的檢查匯報制度。積極開發(fā)校本課程,組織校本課程的實施和評價,組織教師參與校本培訓和校本教研。制定學校教師教學活動計劃,定期開展校級教學觀摩、研究課活動,組織開展學校教學評估、科研成果的鑒定。

6.及時了解學生的學習情況、思想狀況和時間困難,指導教研組控制學生課業(yè)負擔,在征訂教輔資料時,把好數(shù)量、質量關。根據(jù)學生的身心以及學科特點,合理安排課外學習和文體活動。保證學生休息時間。

7.組織考試的命題和考務工作。合理安排并控制統(tǒng)一考試的次數(shù),規(guī)范閱卷和質量分析工作,根據(jù)全校教學實際情況,提出改進教學工作的意見。

8.重視教學經(jīng)驗的總結和教學資料的積累,加強教學信息的交流。建立和管理好教學業(yè)務檔案與學生檔案,管理好圖書館、閱覽室、實驗室、電教室、語音室、信息(計算機)室。

篇三:

全面負責主持教務處工作,具體分管教務行政工作,協(xié)助校長組織全校教學和教研教改工作。貫徹黨的教育方針,領導和團結教導處全體人員搞好教導行政工作。

1、根據(jù)學校工作計劃負責制定教導處學期、學年工作計劃。

2、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況,提出新學期教學力量安排初步意見,報校長室批準后執(zhí)行。

3、組織教導處工作計劃的實施,檢查督促教導處下屬各部門工作計劃的貫徹落實。

4、收集并審查任課教師工作計劃,并督促其執(zhí)行。

5、按市教委有關學籍管理規(guī)定的程序,負責做好學生轉學、休學、復學的審查和報批工作。

6、組織好教師和教務行政人員的考勤、考核工作。

7、做好教學工作中所需經(jīng)費的預算和初審工作。

8、在校長室領導下,做好招生工作和新生編班工作,領導和組織教務員做好課表、檔案的填寫整理等具體工作。

9、主持召開學科中心組長會議,布置、研究、討論教學問題。

10、深入課堂聽課,開展教學檢查。

11、積極推動教學改革,抓好改革實驗,組織并指導教師業(yè)務進修,抓好以老帶新,培養(yǎng)青年教師。

12、搞好教學質量分析與管理,做好期末教學工作總結。

13、主持處務工作會議,總結交流教務各部門工作,解決存在問題,安排教務處人員值班。

教務處副主任工作職責:協(xié)助教務主任開展工作。

篇四:

教務處是在校長的領導下,全面貫徹黨的教育方針,執(zhí)行教學工作法規(guī),組織管理教學工作的職能機構。教務處主任的工作職責如下:

一、制定和組織實施學校的教學工作計劃,建立科組和教師的教學工作評價體系,檢查和督促全校的教學工作執(zhí)行情況,審查科組教研計劃和任課教師的學科教學計劃。

二、了解教師的業(yè)務狀況和思想狀況,合理安排教學人員。三、領導科組工作。經(jīng)常深入了解和掌握各科組工作進程,檢查各科教師執(zhí)行教學大綱和完成教學計劃的情況,分析教學質量,督促科組積極開展教學、教研和第二課堂活動;組織、協(xié)調(diào)和參加各科組的觀摩教學和公開教學活動。

四、深入教學工作實際,通過聽課、考試、檢查作業(yè)、召開學生座談會以及學生問卷調(diào)查等方式,及時檢查教學情況和教學效果。不斷總結教與學的經(jīng)驗,并加以推廣,及時解決教學中存在的問題。

五、組織安排學生的文娛體育活動,全面落實學校體衛(wèi)工作的兩個條例,抓好“兩課”、“兩操”(體育課、活動課、課間操、眼保健操)和群眾性的體育活動,組織學生上好勞動技術教育課。

六、妥善安排好師范院校畢業(yè)生在我校的實習工作。

七、教務處副主任協(xié)助主任分管若干方面的工作。

篇3:小學教務處崗位工作職責

篇一:小學教務處工作職責范文

教務處是負責學院教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監(jiān)控管理的職能部門。在院長及分管教學副院長的領導下開展工作。其主要職責是:

一、教學計劃管理

1、根據(jù)上級教育行政部門的有關政策、法規(guī),結合本院的實際情況,制定學院教學規(guī)章制度和教學管理文件,并組織實施。

2、負責全院各專業(yè)教學計劃編制的組織、管理工作及教學計劃審定的組織工作,對各系(部)教學計劃的執(zhí)行負檢查及指導責任。

3、負責編制分學期的教學進程計劃,對各教學環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見,安排每學期課程及其它環(huán)節(jié)的教學任務、教室和其它教學場所,確定各科目的考核方式。

二、教學運行管理

4、負責校歷、課表的編排、發(fā)布及運行中的調(diào)整控制,保證全校教學秩序的穩(wěn)定。

5、負責教學計劃實施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。

6、負責教學用房的運行調(diào)控。

7、負責全院性教學事務協(xié)調(diào)工作及教學中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。

8、建立教學信息采集和統(tǒng)計制度。對新生入學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息定期采集并進行統(tǒng)計分析,以不斷改進學校的教學工作。

三、教學質量管理

9、對全院教學質量負責,負責建立科學合理的教學評估、督導體系,形成分析、評價、反饋制度,營造良好的教學環(huán)境,達到最佳教學效果。

10、負責全院性教學檢查、質量評價的方案制定及組織。

11、開展日常教學檢查、抽查。指導及檢查系(部)日常教學工作及教學質量評估工作的開展。

12、主要負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質量評估的組織工作及相關事務的對外聯(lián)系、院內(nèi)協(xié)調(diào)工作。

13、負責全院性教學競賽的組織及管理。

14、定期組織全校教學工作會議,總結、交流教學工作經(jīng)驗。

四、師資隊伍管理

15、負責學院師資隊伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及實施指導、檢查工作。

16、積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。采取措施,協(xié)助學院、指導系(部)建立一支人員精干、素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合、特色鮮明、相對穩(wěn)定的教師隊伍。

17、全面推行專業(yè)建設負責人、課程負責人制度,形成以專業(yè)建設負責人、課程負責人為主體的骨干教師隊伍。

18、建立科學合理的教師業(yè)務考核管理辦法,努力實現(xiàn)教師工作量完成情況、教學質量優(yōu)劣與教師評優(yōu)評先、教師專業(yè)技術職務評聘相結合。

五、專業(yè)及課程建設管理

19、根據(jù)學院總體發(fā)展規(guī)劃,負責學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制,負責學院增設專業(yè)申報的組織及協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,優(yōu)化專業(yè)結構,努力形成自己的特色專業(yè)。

20、結合實際制定院級重點專業(yè)、優(yōu)質課程、試題庫建設管理辦法,負責院級重點專業(yè)、優(yōu)質課程的申報、審批、驗收評審。

六、考試管理

21、負責學院考試工作程序和制度的建立,嚴格考試過程管理,認真組織考后分析和總結工作。

22、負責學院各類考試考務工作的安排和實施,對院級各類考試負全責。

23、以逐步實現(xiàn)教考分離為目標,加強試題庫建設,逐步形成學院骨干課程試題庫。

七、教材管理

24、加強學院教材建設及管理,科學地選配教材,確保教材的質量和教材內(nèi)容的先進性。

25、負責各專業(yè)教材的征訂、采購、入庫、發(fā)放、結賬及教材帳目管理工作,及時公示教材費的使用情況,做好畢業(yè)生的教材費結算工作。

八、教學檔案管理

26、建立完備的檔案管理體系,負責教學、教師、教研、成績等相關檔案的建立及管理工作。

九、其它工作

27、積極接受學院及有關部門的檢查與指導,認真完成學院交辦的其它工作。

篇二:

1.協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃,檢查并總結學校的教育、教學工作,制定實施教導方面工作計劃和有關規(guī)章制度,審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。

2.全面了解教師的思想狀況,業(yè)務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,努力提高他們的思想政治和業(yè)務素質,協(xié)助校長室選配教研組長、年級組長。

3.組織管理教學工作。

①熟悉新課標的要求,會同教研組長掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學計劃的情況,有計劃、有目的的參加教研組的備課和教研活動,指導教研組工作,定期召開教研組長會議。

②通過聽課、檢查學生作業(yè)、分析學生的學習成績、召開師生座談會及個別談話等方式,了解教學情況,幫助教師改進教學方法提高課堂教學質量。

③會同教研組長組織好各種公開教學活動,總結經(jīng)驗。配合師訓處以多種形式培養(yǎng)教學骨干,對青年教師做好“傳、幫、帶”工作,給予教學業(yè)務上的具體指導。

④管理安排師范生的見習、實習及外來聽課工作。

⑤組織管理好校本課程活動。

4.領導教務行政工作。

①主持日常教務工作,制訂日課表、任課表和作息時間表并督促執(zhí)行。

②安排教師請假、代課工作,做好教師考勤、考績工作。

③組織班主任和教師做好學生的考勤、考績、獎懲、操行評定和學籍管理及上網(wǎng)工作。

④組織好招生、插班、轉學和六年級學生的畢業(yè)、升學工作。

⑤組織并督促教師搞好圖書室、閱覽室和學校教育、教學檔案資料和各項統(tǒng)計工作。

⑥組織好本校參加縣、市、省、全國各項競賽工作,并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作。

⑦收集各項教學資料、數(shù)據(jù),教師業(yè)務檔案資料,及時建檔,按照上級要求及時造好學校年度總表及各類教學報表。

⑧傳達上級各類通知,安排好學校的各項活動。

⑨做好雙周工作會議記錄并及時上網(wǎng)。

篇三:

一、協(xié)助校長制訂并實施學校的教育、教學工作計劃,檢查并總結學校的教育、教學工作,制定實施教學工作計劃和有關規(guī)章制度,審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃。

二、全面了解教師的思想狀況,業(yè)務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,努力提高他們的思想政治和業(yè)務素質,協(xié)助校長選配教研組長、年級組長。

三、組織管理教學工作。

1、熟悉新課標的要求,與教研組長掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學計劃的情況,有計劃、有目的地參加教研組的備課和教研活動,指導教研組工作,定期召開教研組長會議。

2、通過聽課、檢查學生作業(yè)、分析學生的學習成績、召開師生座談會及個別談話等方式,了解教學情況,幫助教師改進教學方法提高課堂教學質量。

3、與教科室組織好各種公開教學活動,總結經(jīng)驗。配合師訓處以多種形式培養(yǎng)教學骨干,對青年教師做好“傳、幫、帶”工作,給予教學業(yè)務上的具體指導。

4、組織管理好校本課程活動。

5、督察教學進度、測驗頻繁度、試題難易度、分析教學質量、提出改進教學的有效措施。

6、安排各類考試的復習工作,組織考試,審查考題。

7、做好閱卷評分、分析教學質量、執(zhí)行培優(yōu)補差制度。

8、整理收集教學資料,進行學期或學年度教學工作總結。

四.領導教務行政工作。

1、主持日常教務工作,制訂日課表、任課表和作息時間表并督促執(zhí)行。

2、安排教師請假、代課工作,做好教師考勤、考績工作。

3、組織班主任和教師做好學生的考勤、考績、獎懲、操行評定和學籍管理及上網(wǎng)工作。

4、加強學籍管理。認真做好招生、插班、轉學和畢業(yè)名冊等學籍檔案管理。

5、組織并督促教師搞好圖書室、閱覽室和學校教育、教學檔案資料和各項統(tǒng)計工作。

6、組織好本校學生參加市、州、省、全國各項競賽工作,并作好獲獎情況統(tǒng)計及獎狀存檔工作。

7、收集各項教學資料、數(shù)據(jù),教師業(yè)務檔案資料,及時建檔,按照上級要求及時造好學校年度總表及各類教學報表。

8、傳達上級各類通知,安排好學校的各項活動。

9、做好年初教材征訂工作。

10、協(xié)助校長做好對教師德、能、勤、績的考核工作,堅持群眾路線,聽取教師、學生意見,不斷提高教學管理水平。

篇四:

一、在主管校長領導下,負責學校教學的組織、管理工作。

二、全面貫徹黨的教育方針,從“三個面向”和學校實際出發(fā),深入推進學校教育教學改革,全面實施素質教育,具體做好以下幾項工作。

1、制訂學校學年教學工作計劃,明確學校學期教學工作重點、目標和具體要求,經(jīng)校長辦公會議審定后具體組織落實。

2、審議各教研組、備課組和任課教師的教學工作計劃與總結,以及教學輔助人員的工作計劃與總結。負責教研組和備課組的教學管理工作,會同教科室指導教研組、備課組進行教材教法、學法指導等研究,開展教學研究。

3、負責嚴格按要求編排各個學期課程安排和作息時間表,組織安排全校各種教學活動、科技活動、競賽培訓和特長培訓等工作。

4、負責組織教材、教參及其他教學用書、圖書資料的訂購發(fā)放工作和管理工作。

5、保障教務、實驗、圖書閱覽、電化教學、微機、語言、文印等教學服務工作。負責編制各類教學設備添置、維護方案和預算計劃,經(jīng)校長辦公會議審定后組織實施。

6、負責教師的常規(guī)目標管理(計劃、總結、教案、上課、作業(yè)、輔導、培優(yōu)輔后等)及相應的管理方案的制訂。負責制訂相應的評價方案,對教師進行過程評價(問卷、調(diào)研等)和質量評價。

7、嚴格按有關學籍管理條例對全校學生進行學籍管理。

8、負責任課教師和教學輔助人員的結構工資、獎勵、補助的具體核算與審定。

9、組織各類考務活動。

10、配合教科室組織教育科研課題的實施、教學經(jīng)驗的總結推廣和教師業(yè)務進修培訓及新教師的培養(yǎng)等工作。

三、教務處人員應加強學習,不斷提高自身的思想政治素質和業(yè)務素質,努力熟悉教學管理業(yè)務,教務處負責人要求做到以下幾點:

1、熱愛本職工作,勤于學習,勇于探索,敢于創(chuàng)新,不斷提高理論水平和管理水平,更新教育思想,作教育教學改革的帶頭人。

2、銳意開拓,勤于學習,勇于探索,敢于創(chuàng)新,不斷提高理論水平和管理水平,更新教育思想,作教育教學改革的帶頭人。

3、深入教學第一線,掌握第一手材料,教務處主任、副主任每期聽課評課不少于30節(jié)。

篇五:

教務處是在校長領導下,負責本校教學業(yè)務管理的具體部門具體工作如下:

一、學籍管理:

1、認真貫徹執(zhí)行上級教育部門規(guī)定的“學籍管理辦法”和本校有關學籍管理的規(guī)定。

2、編制全校學生名冊,及時報上級教育行政部門備案(每年一次)。

3、辦理轉學、休學、復學、退學等手續(xù),并認真保管此材料。

4、經(jīng)常核實各班學生數(shù),及時調(diào)整學籍卡片,負責學籍情況的各種統(tǒng)計報表工作。

5、負責整理、保管全校學生的學籍卡片,并簽發(fā)學生證。

6、負責保管全校各班畢業(yè)、升學報表與歷屆校友同學錄。

7、負責填發(fā)和保管學生畢業(yè)、肄業(yè)證書工作,保存好畢業(yè)生檔案。

二、考務考績工作:

1、負責編制校歷。安排教學進度,為教學做好服務工作。

2、組織好各種考試以及學科競賽活動,并分配好監(jiān)考人員,安排好日程,

3、負責各年級各種考試試卷的審理、文印、保管工作,做好考后的閱卷登分,對全校考試成績進行分析評估,并報告校長。

4、根據(jù)學?？荚u條例,做好對教師進行的考核工作。三、按時落實并完成全校的教育科研工作:

1、每學期開學前,根據(jù)學校人事安排,編制課程表,任何人不經(jīng)教學處同意,不得隨便更改課表。

2、掌握教學人員任課、參加活動及進修情況,以便調(diào)整和臨時變動課表。

3、編制任課人員工作量一覽表,提供給領導便于工作。

4、了解各科教師的工作計劃,要求按課表規(guī)定授課和開展課外活動。

5、課表安排要科學,做到適合學生特點,提高學習效率,有利教師教研、進修及合理支配時間,有利于設備充分利用,保持課表相對穩(wěn)定。

6、每學期課表要存檔,做好代課、兼課,超課時的統(tǒng)計工作。

四、教學檢查:

1、開學初,發(fā)放本學期教學工作計劃表,及時回收審閱并建立教師個人業(yè)務檔案后存檔。

2、經(jīng)常深入課堂聽課,通過聽課了解教與學的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師研究改進辦法。

3、與教研組一起研究觀摩課,要求本學科教師按時參加聽評課。

4、根據(jù)課表,各教研組定出自己教研組活動時間,報教學處備案。

5、教研組長制定本組工作計劃,填寫教研組長手冊。

五、完成學校布置的其它任務。