遠程培訓(xùn)以班級為基本單位,班級是組織學(xué)員的學(xué)習與研討,促進學(xué)員間的交流與協(xié)作的基本平臺。班級管理員是班級的組織者和管理者,是班級輔導(dǎo)教師成功實施教學(xué)工作的重要保證。班級管理員的組織管理工作,是保障遠程培訓(xùn)效果的重要因素。

1.負責本班學(xué)員信息的登記、學(xué)習帳號、相關(guān)學(xué)習資料的發(fā)放等工作。確保能夠隨時聯(lián)系到每一位學(xué)員;

2.負責開班儀式及其他集中學(xué)習日的通知及組織;

3.負責本班學(xué)員網(wǎng)上學(xué)習、交流的監(jiān)督與督促;及時提醒學(xué)時不夠的學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習;

4.編輯班級簡報,圖文宣傳報道班級內(nèi)優(yōu)秀組織管理經(jīng)驗,學(xué)員學(xué)習的典型事跡及案例;

5.督促提醒學(xué)員認真實踐,完成實踐任務(wù);

6.及時以簡報形式報道本班實踐工作情況;

7.匯總學(xué)員學(xué)習成績并報送各級項目辦;

8.做好培訓(xùn)的評優(yōu)及工作總結(jié)。

收貨部制度

篇2:班級圖書管理員職責

根據(jù)江蘇省語文學(xué)習實驗課程基地班級圖書館章程,特擬定班級圖書管理員職責。

1、班級圖書管理員采用自愿申請的方式,提出申請的同學(xué)應(yīng)具有樂于奉獻,熱心為同學(xué)服務(wù)的精神。

2、班級圖書管里員一經(jīng)確定,原則上在任期內(nèi)不再變動。

3、班級圖書管理員的權(quán)利:有權(quán)優(yōu)先閱讀圖書,優(yōu)先參加學(xué)校各項活動;根據(jù)考核,在綜合素質(zhì)測評中享受加分。

4、班級圖書管理員的義務(wù):負責圖書的借閱與歸還登記,并檢查破損情況,對破損嚴重的應(yīng)責成購書償還;負責管理班級圖書館的管理,定期打掃和整理。

5、班級管理員應(yīng)管理好假期圖書的借閱登記工作。

6、每年秋季開學(xué)報到第一天,班級管理員要將本班級圖書收齊,統(tǒng)一交還學(xué)校,移交下一屆同學(xué)使用。

7、全體同學(xué)應(yīng)愛惜圖書,配合好圖書管理員管理好本班級的圖書。

南京市第十三中學(xué)

江蘇省語文學(xué)習實驗課程基地

南京十三中圖書館

篇3:班級圖書管理制度圖書管理員職責

一、班級圖書管理制度:

1、班級圖書為學(xué)校圖書室借書或班級同學(xué)捐獻,同學(xué)捐獻時請寫好姓名,以便日后歸還。

2、每位同學(xué)每次只允許借書一本,要簽好書名。借閱人姓名及借閱時間。

3、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許,并確認簽字后方可將書拿走,歸還時也必須有圖書管理員的簽字并注明歸還時間。

4、借閱圖書時,聽從圖書管理員的安排,不得擠、搶或其他影響秩序行為,視情節(jié)輕重給予停借1-5次;

5、所借圖書一般一周歸還一次,最長不可超過兩周歸還,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可在一周內(nèi)歸還,以保證認真讀書,并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記;

6、設(shè)班級圖書管理員3名,其中1名負責保管書櫥鑰匙、櫥內(nèi)圖書及登記本的整理,其余2名具體負責圖書的外借管理等工作;

7、借閱者應(yīng)愛護圖書,嚴禁圖畫,撕割,如有污損,撕割,涂寫或丟失的現(xiàn)象,要賠償相同版本的圖書或按原價1-3倍賠償。(圖書丟失由該讀者賠償,如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失才,則由管理員賠償);

8、有偷竊圖書的行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5-10倍進行賠償。

二、班級圖書管理員職責:

1、圖書管理員在班主任的幫助和指導(dǎo)下將圖書編號,便于整理、分類和進行借閱記載。

2、負責記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理,管理圖書。

3、查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學(xué)粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。

4、期末前兩周周將所有外借的圖書收回,清理后歸還給圖書的小主人。

5、協(xié)助班主任或圖書館開展各種讀書活動。

6、班級圖書管理員向?qū)W校借書時,負責向?qū)W校辦理外借手續(xù)(過書)并保管好圖書。

7、班級圖書管理員根據(jù)班級學(xué)生閱讀情況,按學(xué)校圖書管理員的管理制度要求,及時歸還學(xué)校圖書,并做下次圖書借閱工作。

8、班級閱讀時班級圖書管理員要維持好閱讀班級秩序,下課后把圖書回收、整理、將圖書按原位上架。