1.在分院的指導下組建專業建設委員會,開展專業調研,根據學院和分院的發展思路,負責制訂本專業(學科)發展和建設規劃并組織實施,包括本專業(學科)發展方向、專業規模、課程建設、師資隊伍建設、實驗實習實訓基地建設等。并根據不同階段的需要,組織專門人員立項進行新專業建設、專業改革試點或重點專業建設。

2.組織實施本專業(學科)任教課程的教學、實驗、各種實習、實習實訓、課程設計、畢業設計(論文)、畢業答辯。有計劃地開展教學研究活動,組織教師學習教育理論,相互交流國內外有關信息,以利于教師強化教學素質,提高教學水平。組織教材分析,課程專題討論。經常組織集體備課,認真研究所任課程的教材教法,開展教學觀摩活動,把改進教學內容、教學方法和教學手段作為自己的經常工作,使教學主動適應培養目標的變化和發展。

3.督促本教研室教師嚴格執行教學常規,全面履行崗位職責。協助分院領導做好期初、期中、期終教學檢查。認真執行聽課制度,掌握教學情況,對教師的考核提出意見。做好課程教學的管理工作,要全面了解課程教學情況,組織有關教師聽課,搜集學生對課程建設的意見,并向主講教師提供改進的建議,向分院推薦評選教學優秀的教師;要審定教學日志,檢查備課情況,幫助解決教學設備、手段等方面的問題:審閱試題,經常檢查教學計劃、教學大綱所規定的基本教學任務的落實情況。對新任課教師組織指定專人指導,組織試講。

4.做好課程建設工作,制定課程建設規劃,選派學術水平高、責任心強的教師擔任課程建設負責人;在專業建設委員會的指導下確定本專業的核心課程、主干課程。抓好教材建設,負責本專業學科教材、實習實訓環節教材的選用,對基礎課教材的選用提出建議。注意更新內容,提高質量,在選用優秀統編教材的同時,有條件的教研室,要發揚優勢,自編教材進行校際交流,還要組織力量編寫有關課程的輔助教材(參考資料)和有關課程教學內容的調整。

5.組織學術活動,活躍學術空氣,進行學術交流。負責組織本教研室教師開展業務性教研活動,包括:集體備課、觀摩教學、教學手段與方法的改進等,并做好記錄。要以學科發展、社會需求等情況為依據,確定科研方向,組織和引導本教研室教師申請和承擔各級科研課題、參與各類學術活動,爭取其他科研項目與經費,提高學術水平,推進科研成果的轉化。組織本室教師的工作任務,既要保證教學質量,又要有利于科研開展和教師素質的提高。要加強教研室經費、設備等資源的管理,使之發揮最大效益。

6.搞好師資隊伍建設。根據學科發展和課程需要,協助分院領導做好教師隊伍建設規劃和教研室師資培訓計劃。教師進修應以在職為主,自學為主,注意在教學、科研實踐中培養提高教師。要特別加強青年教師的培養,幫助他們進修提高,為他們指定指導教師,制定發展計劃,定期檢查其完成任務情況,促進青年教師的不斷提高。要配合學校切實解決教師中存在的各種實際困難,關心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題,應該提交教研室全體會議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見。教師要服從教研室主任的領導,積極參加教研室活動。

7.負責有關的實驗室和院內外實習實訓基地建設工作,定期檢查教學設備的使用、保

管和維修情況,并協助實驗、實習實訓部門做好管理工作。

8.負責本教研室教學文件、專業(學科)教學資料的檔案建設與管理。逐步建立和完善課程教學所必須的教學大綱、教學參考資料、教學規章制度、實習大綱、實驗大綱、實驗指導書、習題集以及掛圖、教學模型、電教軟件,要指定專人兼管,建立教學資料檔案。

篇2:教研室主任崗位工作職責

教研室是系教學人員按學科組建而成的以教學、科研為主要任務的基層組織。教研室主任在系主任、分管副主任領導下,負責本教研室的各項工作,并接受學院教務、科研等職能部門的業務指導。其主要職責是:

1.年初制定教研室年度工作計劃,并認真組織實施。年末檢查工作計劃落實情況,寫出工作總結。

2.組織本教研室成員認真制(修)訂并執行教學計劃、教學大綱,選編教材和教學參考書,編制、審核教學進度表。

3.安排本教研室成員的課堂和實驗教學、科研工作任務,檢查教學計劃的執行情況和教學、科研任務的完成情況。

4.制定并實施本教研室的師資隊伍建設、課程建設、實驗室建設計劃。

5.負責本室教師所教課程的考試改革、題庫(試卷庫)建設工作,負責審核試卷。期中、期末考試過程中,按照學院和系的安排,組織本教研室教師命題、閱卷、評分和分析試卷。

6.定期組織教研活動(如集體備課、聽課、新教師試講、觀摩教學、專題報告、研究教學方法、改革考試方法、交流教學經驗等)。每學期聽課5―8節。

7.制定并組織實施教研室科研計劃,組織教師積極開展科學研究和學術活動,組織申報、研究教學、科研課題。

8.負責本教研室人員的考核,核定教學、科研工作量。

9.在系領導下,負責本教研室人員的政治學習、思想教育、新教師的教學指導及其它行政事務工作。

10.收集本教研室人員對學院、系教學、科研和管理工作的意見和建議,做好反饋工作。

11.自覺接受學院職能部門的業務指導,不斷改進教研室工作。

12.完成學院和系交辦的其它工作。

篇3:教研室副主任崗位工作職責

1、合理調配教學力量,保證本教研室教學任務的完成。

2、組織制定有關課程的教學大綱及教學實施計劃,加強和完善本教研室所屬考試課程的試題庫建設。

3、根據課程設置和教學需要,組織編寫教材及教學參考資料,提出教材使用意見。

4、審批教案,組織備課、試講;加強對所屬各門課程各個教學環節的組織和管理;組織本教研室教師進行教學觀摩,不斷提高課程的教學質量和教師的教學水平。

5、組織教師業務學習,提出教師進修培養方案和課程建設意見;開展學術科研活動,搞好學科建設。

6、組織教學方法研究,進行教學改革,總結教學經驗,檢查授課質量。

7、做好教師的思想政治工作,經常了解和關心教師的思想、學習、工作和生活情況,充分調動他們的積極性和創造性。

8、擔負一定的教學和科研工作,并以自己的模范行動帶動全體人員圓滿完成各項工作任務。

9、完成校領導交辦的其它工作。

10、教研室副主任協助教研室主任完成以上工作。在主任離職期間,代行主任職責。