一、教育教學

1、認真制定計劃:根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃,遵循幼兒身心發展規律,結合本班幼兒特點,制定適合幼兒發展的保教工作計劃,并創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(墻飾、活動區、家園聯系欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。

2、認真備課:按照周教育工作計劃,認真制定一日活動計劃,活動計劃需包含以下要素:①活動前幼兒在此方面的發展情況,了解幼兒的原有水平;②與本學科相關的重、難點的解決對策;③材料的投放與活動指導要分層次,適應不同能力與水平的幼兒。

3、認真觀察與評價:①每學期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析,制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。②一日生活都是教育內容,善于抓住教育契機生成有價值的教育活動,讓幼兒在活動中自信、愉快,有所發展。

4、認真總結:每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考,定期撰寫教育案例,其中包括:幼兒的行為、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。

5、認真履行職責:全面承擔各類教學工作,寓教育于游戲之中,組織好幼兒生活活動,注意滲透教育,促進幼兒各方面能力的發展。

二、對待幼兒

1、熱愛幼兒:關心幼兒,平等對待每一幼兒,不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。

2、理解幼兒:不僅了解幼兒的年齡特點,還要了解幼兒的個性特點,了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。

3、相信幼兒:相信幼兒自身有巨大的發展潛力,放手讓幼兒去活動,重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心,鼓勵幼兒,以正面的、積極的評價為主。

4、尊重幼兒:尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好,不損傷幼兒的自尊心。

5、與幼兒做朋友,經常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸,鼓勵幼兒主動接觸自己。

6、保護幼兒:教師始終和幼兒在一起,一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事,確保幼兒的安全。

三、教科研及學習

1、參加課題:在保證正常教育教學開展的前提下,每位教師應參加教科研工作,在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。

2、勤于操作:凡參與教科研的教師,學期前需制作教科研計劃,學期末撰寫總結論文。

3、善于學習:老教師與青年教師結對子,研究材料,關注幼兒。活動前先設計進行討論,活動后雙方進行交流、研討。在業務學習時間里,認真學習幼教理論知識,詳細記錄。

四、日常工作

1、每周五根據本周幼兒的發展狀況分析,制定下周教育工作計劃和家園聯系內容,提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。

2、堅持幼兒一日生活常規的培養。

3、每學期召開1-2次家長會,每學期一次家長隨堂聽課。

4、根據主題變換,更換環境布置。注重幼兒的參與。

5、家長園地內容:可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。

6、一學期內安排一定的大活動,讓每個幼兒都參與活動,都有表現自己的機會。

7、每年承擔1-3節公開教學任務,敢于剖析自己,在“參與式培訓”中不斷提高。

8、承擔指導新教師任務。

篇2:附院臨床教師職責

附屬醫院臨床教師職責

1、在教研室主任領導下,根據臨床教學工作計劃安排,負責臨床實習、見習的帶教工作和臨床課的理論教學工作。

2、臨床教師應按實習大綱的要求認真搞好臨床帶教工作,在帶教中做到既教書,又育人,既教技術,又帶作風。工作中放手不放眼,使實習生能在臨床實踐中盡快掌握實習科室的基本操作技能。

3、實習生實習結束時,帶教老師及實習科室應對他們的工作態度、醫療作風、理論知識、病歷質量、技術操作等方面進行全面的考核評價,將其成績記入實習生手冊內。

4、帶教老師不得自行接收外來實習生,不得擅自挽留實習生。實習生若未請假擅自離崗超過一天時,帶教老師應及時與教學科研管理科聯系。

5、承擔一定的臨床課教學任務,按照教學計劃的安排,認真備課和講課。

篇3:附屬幼兒園教師崗位職責

某附屬幼兒園教師崗位職責

(1)認真遵守幼兒園園規,具有良好的師德,具有在幼兒園一日就要認真工作一天的集體主義意識和強烈的工作責任心。

(2)樹立“一切為了孩子”的觀點,對孩子做到關心、細心、耐心,尊重孩子的人格,不偏愛、不戲弄孩子,嚴禁體罰與變相體罰。增強安全意識,防止事故發生,促使幼兒身心健康發展。

(3)按時積極參加園內的政治、業務學習,積極發表意見。參加會議時不做與學習無關的事。

(4)遵守幼兒園的規章制度,有事必須先辦理請假手續。外出、家訪、看病等必須先請假。因病、因事需換班者,須經領導同意方可換班。

(5)認真制定班務計劃,創設與保教要求相適應,并促使幼兒能主動參與的生活與教育環境。進班前必須做好一切準備工作(教具、教材重點難點等)。帶班時做到人到心到,不擅自離開崗位,不做私事、不閑談、不接電話。嚴格執行一日作息制度(包括下午活動),幼兒質量反饋達標,區域游戲、角色游戲、戶外活動效果好。

(6)嚴格按照幼兒園教學常規要求,認真制定并實施一日活動計劃,做好各項活動的觀察、反思和效果記錄、認真撰寫教育隨筆(每月不少于2篇),定期進行工作總結,不斷提高保教質量。

(7)嚴格執行幼兒園安全衛生,保健制度。科學、合理地安排幼兒一日生活,注意幼兒飲食情況、睡眠姿勢;注意幼兒的指甲、衣服、鞋襪的整潔;注意天氣的變化,及時給幼兒增減衣服。加強對本班體弱幼兒的照顧。中午值班注意巡視,不打瞌睡、不串班、不聊天、不干私活,即使備課也要等絕大多數幼兒入睡才可進行。根據季節做好防暑降溫,防凍保暖工作。

(8)熱情接待家長,了解全班幼兒家長的基本情況及家庭教育情況,有計劃地進行家訪、接待來訪并做記錄。通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作,做好家長園地工作,通過家園聯系冊、家校路路通定時向家長匯報幼兒在園情況,每學期召開家長會,指導家庭教育,教師與家長要建立正常關系,不向家長與幼兒索取物品或代買私人東西。

(9)積極參與教科研活動,不斷更新教育觀念,勇于改革、探索、創新,虛心聽取別人的意見,不斷改進工作,不斷積累經驗。

(10)按時認真參加聽課評課活動,每位教師一學期聽課不少于10次,三年以內新教師一學期聽課不少于15次,一年以內新教師一學期聽課不少于20次。樂意接受開課任務,有義務接受園方臨時安排帶班任務。完成領導交給的指導見習、實習生任務和其他對外接待任務,并保質保量完成任務。

(11)養成物歸原處的好習慣,愛護公物,勤儉節約。管理好班級的教玩具和其他物品。認真做好交接班記錄,晚班下班時應注意關好門窗水電等。

(12)搭班教師要互相合作,做好每日交接班工作,建立每周一次商討班級工作制度,溝通思想,交流情況,統一教育方法,實行教育上的一致性。

(13)積極參加經園長同意的外出進修學習活動。不斷提高自身素質。

(14)教師積極利用現代信息技術進行教育活動,刻苦鉆研技術,做到會快速打字、會上網查信息、會制作課件。

(15)教師要注意儀表端莊,服飾美觀大方,帶班時不穿高跟鞋,不披肩發,在園不留長指甲,不化濃妝,不穿奇裝異服等,處處以身作則,做好幼兒的表率。

(16)服從園長的臨時工作調配,完成園領導交給的臨時工作任務。