㈠預防措施

1、做好學校保安的管理工作,完善各項保安制度。教育保安人員必須增強責任意識,切實履行崗位職責。門衛處每輪不少于2名保安值班。值班期間不得擅離工作崗位。

2、學生必須穿校服、佩戴學生簽進入校園。

3、學校門衛嚴格實行出入登記驗證制度,嚴格控制外來人員進入學校。外來人員進入學校必須接受必要的詢問、登記并由領導批準方可進入教學樓。所有人員嚴禁攜帶管制刀具和其他危險物品進入校門。

4、做好師生的心理疏導工作。教職工有精神病癥狀發生應按規定及時作出處理。禁止外來精神病患者和行為異常者進入校園。

5、加大對管制刀具、危險物品的檢查力度。

6、利用校園視頻監視系統監控校園情況,做好監控室的值班工作。確保監控設備對校園的全時段、全方位監控,發現可疑人員或可疑事件要立即上報。

7、組織師生進行防范暴力事件的演習,提高師生的防范和自救能力。

㈡現場處置及救援措施

1、第一目擊者要立即撥打110報警電話、黃龍派出所報警電話或學校安全處電話8808,并立即與學校易發安全事故領導小組聯系。

2、學校易發安全領導小組成員員、值班人員要迅速趕赴現場,各司其職。

3、要立即選派應變能力強、身體強壯的職工與犯罪嫌疑人周旋,對犯罪嫌疑人進行勸說,以拖延時間,盡一切可能制止正在發生的暴力事件。視現場情況,必要時采取武力進行控制。要本著對師生生命安全和學校的財產安全不受損失為首要目標。遇事一定要冷靜,果斷采取措施。處理原則:迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

4、疏散在場的學生迅速撤離到安全區域。

5、犯罪嫌疑人被控制后,要保護好受到暴力事件侵害的師生,將他們送到安全處。如果已發生傷害事故,要以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救,并通知傷者的家長或親屬。

㈢事故報告及現場保護

1、要協助警方維持秩序,配合警方調查,記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節,收集不法分于施暴的兇器,保護好現場。

2、要做好對暴力事件相關情況的上報工作。及時向縣教育局報告事件情況。

㈣事故調查及處理

1、妥善處理事故,協助教育局、公安等部門調查事故原因。

2、通知受傷害者家屬或家長,做好善后處理工作。

3、根據事故調查結果,依照法律法規或學校規章制度對相關責任人做出處理。

篇2:防止校園暴力應急預案范本

為了認真貫徹落實國家教育部、山東省教育廳、濰坊市教育局關于學校安全工作會議精神,進一步做好學校安全整治工作,保障學生的身體健康,促進學校各項工作順利開展,防范安全事故發生,切實有效降低和控制安全事故的危害,依照上級有關要求及相關法律法規,從我校實際出發,特制定本預案。

一、防止校園暴力應急預案組織機構、職責職責發生暴力后,組長馬上帶領本組人員趕赴現場,對施暴者進行強行阻止,必要時可實行正當防衛行為。職責發生暴力后,組長馬上按總指揮要求組織人員到現場疏散未被施暴學生,并機智地疏散到安全地帶。職責發生暴力后,組長迅速按總指揮要求組織人員趕赴現場,了解情況,同時向“110”和上級教育局報告,傳達事故情況保證通訊聯絡暢通。職責發生校園暴力后,本部小組在組長的帶領下,迅速趕赴現場,對受傷人員進行救治,對重傷員應立即與“120”聯系送往醫院治療。二、防止校園暴力事故應急組職責

1、決定事故應急預案的啟動和終止。

2、統一領導事故應急救援工作,確定現場指揮人員,負責應急隊伍及物資的調動。

3、向公安、醫院、教育局等應急部門報告,并保持密切聯系,相關部門人員到達單位后,配合這些部門指揮應急救援工作。

4、向單位員工通報事故情況。

5、向上級部門請求救援事項。

三、防止校園暴力報告流程圖

發現暴力者(或受害者)現場緊急呼救,引起周圍人員注意

教師面對歹徒施暴,應在巧妙周旋,

保證學生安全的情況下,暗自派人通報學校最近的教師,然后由教師報告校長。

報告教育局

現場防暴組疏散引導組通訊聯絡組現場救護組

現場

四、校園暴力處理程序及措施:

1、發現校園暴力者的應急措施。

①如果是教師發現歹徒正要對學生施暴,此教師應立即上前阻止,并與之周旋,然后巧妙派人報告總指揮。

②如果是學生發現了歹徒正對其他學生施暴,此學生應立即報告與他最近的教師,然后再報告總指揮。

2、總指揮接到通知后,迅速趕赴現場,同時撥打“110”,通知警察(迅速前往現場阻止),與此同時,總指揮一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現場,阻止施暴者施暴,一面通知現場防暴組組長前往現場。

3、各應急組現場救護

現場防暴組:組長接到發生校園暴力消息后,應立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現場防止暴力,本著保護學生安全的原則,力求不受任何傷害,但當歹徒強行施暴時,本組人員可實行正當防衛。

疏散引導組:本小組在組長帶領下,迅速趕赴現場,當防暴組與歹徒周旋時,本小組在可能的情況下,迅速掩護與歹徒相近,易受傷害的學生撤離,并實施保護行為,防止歹徒對更多學生造成傷害。

通訊聯絡組:本小組在組長帶領下,迅速聯系相關人員到達現場。①公安局“110”②學校應急組各組組長③向上級(教育局)報告情況,保持通訊聯絡暢通。

現場救護組:本小組人員在組長帶領下,接到事故發生的消息后,應立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況,對輕傷員進行簡單救治,對重傷員應立即撥打“110”緊急救護,送往醫院。

4、事故調查,善后處理。

①學校應急組在110的協助下,應立即協助上級主管部門對傷員進行救護,并安排家長情緒等。

②學校應急組負責協助110調查事故發生經過。

③如屬于責任事故,追究責任,并進行相應處罰。

篇3:校園暴力傷害應急預案范本

一、指導思想

為了有效防范校園內發生暴力事件,切實保障廣大師生人身和國家財產的安全,及時處置侵害師生安全的惡性事件,維護學校的穩定,特制定學校防范暴力事件的應急預案。

二、適用范圍

適用于發生在我校校園暴力傷害事件。

三、組織機構

1、學校成立暴力防控應急處理領導小組。

組長:張建平

副組長:王國防齊志強

下設:

應變保護組

組長:齊志強

組員:梁洪杰、吳瑞、牛宏斌、趙云鵬

人員救護組

組長:王國防

組員:張根運、秦建昌、郭天順

疏散引導組

組長:劉磷、李鳳霞、蒲紅霞

組員:王嵩峰、詹瑞、許毅、曹志濤、胡琴英、王磊、李佳偉

關艷玲、劉杏菊、張婉月、潘彩霞、蒲紅霞、付碩、趙向飛、朱建濤、趙金冬、周怡、廉欣、劉冬玲、姚靜紅、張巖、云孝偉、胡新龍、高萍、代永、孫剛雷、王永芬、鄭磊生、劉磷、張艷珠、丁銀路、段玉玲、劉锫、丁素萍、岳峰、張國忠

通訊聯絡及溝通協調組

組長:許毅

組員:朱建濤、王嵩峰、白龍

2、應變保護組負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的格斗等;人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護;疏散引導組負責疏散引導學生至安全地方;通訊聯絡及溝通協調組負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

四、預警預防

1、分析可能引發事件的原因

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

2、采取針對性的預防措施

(1)加強對師生進行法制和安全教育,增強師生的法制意識和自我保護意識。

(2)嚴格門衛登記、管理制度,控制外來人員進入學校。發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警。

(3)對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

(4)經常性地與辦事處、派出所溝通聯系,及時掌握學校周邊地區存在的不穩定的因素(人或事),采取有效對策。

五、處置流程

一旦發生學校暴力事件,一般應按下列程序處理:

1、校內一旦出現非法侵害現象,在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的,可調集力量,同時撥打報警電話。

2、啟動應急處置預案,各工作小組按照職責開展工作,如發生劫持人質事件,應變保護組的人員要在公安部門趕到之前,盡力與歹徒周旋,規勸其終止犯罪;同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生,根據具體情況,決定是否要對學生進行疏散。如需要的話,通過校園廣播,發出緊急集合信號。各系部主任、班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。

3、如有人員傷亡,人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫院搶救,并通知家長或家屬。

4、協助警方阻止暴力行為的最后實施。

六、善后處理

1、保護現場,配合警方調查取證。

2、在警方的指導下維持秩序和善后處理。

3、及時向師生及家長通報事件經過,穩定情緒。

七、相關人員通訊錄(學校職工通訊錄)

開封市求實中學