小學傳染病防治制度

1、學校成立以校長為組長的衛生工作領導小組,成員由有關部門負責人、班主任組成,確保組織落實,確保學校衛生工作順利開展。

2、加強衛生工作的組織管理,實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制管理,實行各班衛生工作責任制,形成全體教師齊抓共管的格局。

3、加強健康教育,培養衛生習慣,普及傳染病防治知識,提高自我保護意識。按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點及容易在師生中發生的常見傳染病,如流感、手足口病、水痘、病毒性肝炎、肺結核、痢疾腸道傳染病等,由衛生室牽頭開展傳染病預防知識等衛生健康教育講座和定期出衛生墻報。

4、對教室、辦公室、閱覽室、階梯教室、實驗室、食堂等人員密集的地方進行定期消毒,并經常開窗通風,保證空氣流通。

5、堅持對學生實行晨檢制度,認真填寫《學校晨檢報告單》,發現學生身體不適,應密切注意觀察并及時送醫院就醫,同時通知家長。

6、教育學生勤洗手、講衛生。做到不吃不潔食品、不在校外地攤上買食品、不扔果皮紙屑、不隨地吐痰。

7、加強學校食堂的管理,嚴格落實食堂有關制度,防止病從口入。

8、加強實行學校環境衛生包干區管理,明確職責,確保校園、教室等各責任區內清潔、無雜物、無衛生死角。

9、認真貫徹《傳染病防治法》,建立有計劃的預防接種制度,配合有關部門做好傳染病預防接種。

10、學校教務處、政教處、總務處、衛生室四方聯合,利用健康教育課、廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式結合季節性、流行性等時機,在師生中開展傳染病預防知識的教育,培養學生良好的衛生習慣,提高學生的自我保健、自我保護意識。

篇2:衛生院傳染病防治應急預案

衛生院傳染病防治應急預案

為了及時處理或預防傳染病,為適應疾病預防控制形勢發展的需要,提高預防控制突發事件的應急應變能力,有效預防、及時控制和消除我鎮內發生的重大傳染病的危害,規范和指導傳染病應急處理工作,最大限度地減少傳染病造成的危害,保障全縣人民身體健康與生命安全,維護正常的社會秩序,依據《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法,《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛生法》及《中華人民共和國職業病防治法》等有關法律法規,結合我院實際,制定本預案:

一、成立傳染病防控應急小組:

組長:Z

組員:Z

一、有下列情形之一的,應及時報告:

1、發生或者可能發生嚴重傳染病的;

2、發生或發現不明原因的群體性疾病的;

3、發生或者可能發生重大食物中毒事件的。

主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌病等重要和重大傳染病,以及食物中毒。

二、發現有上述情形之一的應當及時向分管業務的副院長報告,由院長在2小時內向縣衛生局報告。

三、接診醫生對于可疑傳染病患者,可轉至上級?？漆t院進行診治,必要時組織相關科室人員進行會診。對因傳染病致病的人員由傳染科醫生提供及時的醫療救護,對就診病人必須給予及時治療及時上轉,防?？曝撠熈餍胁W資料的采集。有利于當地疾病預防控制機構和醫療機構加強對傳染病的疫源追蹤、疫點消毒、密切接觸者的管理,做好疫點、疫區的衛生管理工作,防止疫情蔓延工作的開展。對需要轉送的病人,應當按照規定將病人及其病歷記錄復印件轉送到接診或指定的醫院。

四、接診傳染病人后應及時上轉,并依法向縣衛生局防疫站(疾病預防控制中心)報告。對于疑似傳染病的屬于一段時間內衛生部和省衛生廳重點防治的傳染病病例(如霍亂)要及時網絡直報,不必等檢驗結果出來后報告,同時做好病人的隔離治療。

五、傳染病暴發、流行時,對傳染病暴發、流行區域內流動人口做好預防工作,落實有關衛生控制措施,對傳染病病人和疑似病人,應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。

六、對傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止病源擴散。

篇3:三二醫院傳染病防治知識技能培訓制度

第二醫院傳染病防治知識與技能培訓制度

為認真貫徹《傳染病防治法》、《傳染病信息報告與管理規范》,確保及時、準確、完整的報告傳染病以及規范管理,特制定本制度。

一、每年對本院醫務人員、總值班人員進行至少一次以上傳染病防治法、傳染病信息報告與管理規范、傳染病診斷標準以及近年來衛生部下發要求學習的相關文件和我市發生傳染病暴發疫情和近幾年未發現的傳染病又重新出現時的培訓。

二、每年對新上崗人員進行傳染病防治知識和疫情報告的培訓,對培訓結果考試合格后進行錄用。

三、每年對實習醫護人員進行至少一次傳染病防治法、傳染病信息報告與管理規范、傳染病診斷標準以及近年來衛生部下發要求學習的相關文件和我市發生傳染病暴發疫情和近幾年未發現的傳染病又重新出現時的培訓。

四、每次培訓后對參加培訓人員進行培訓效果的評估,必要時進行考試,并及時打分。

五、保存培訓通知、簽到冊、課件或講義、培訓效果等記錄。