S小學教師業務學習制度
一、每周一(單周)由教導處或教研組長組織舉辦業務學習。
二、學習時間不準遲到、早退,無故缺席者作曠工處理并扣除該項考核積分。
三、每次學習必須按計劃,有領導、有組織、有目的,內容要實,主持人必須先備好學習內容,語言精練,主題明確。
四、學習時要帶好有關資料,認真做好筆記,虛心聽取他人的發言,嚴守紀律,不得做與工作無關的事情,不得會客或接待家長、學生。
五、學習內容由教導處、教研組選學和教師個人選學相結合。
六、學習要記錄,要將所學內容記入業務學習筆記本。
七、學期結束,教師將業務學習筆記交教研組長上交教導處審查。
八、學校教導處每月舉行一次業務學習筆記評展,評展結果記入個人教學量化積分。
篇2:某醫療麻醉科業務學習制度
醫療麻醉科業務學習制度
(一)平時以自學為主。每月定期進行小范圍講課一次,并作好記錄,包括時間、地點、主講人、參加人員名單和主要內容等,并定期考核。
(二)使用新技術、新藥品時,應首先通過有關部門認可,并認真組織學習,包括其藥理、適應證、使用方法、副作用、并發癥與發生意外時的應急措施等,同時要有書面材料。
(三)對疑難危重病例和發生麻醉并發癥意外的病例,事后應認真組織討論,提高專業技術水平。
(四)訂閱國內外麻醉專業雜志,對相關學科雜志也應關注。
(五)積極參加學術活動、崗位培訓、繼續教育、參觀學習、進修等,不斷進行知識更新。
(六)按不同職稱,規定每年撰寫論文的數量。
篇3:煤礦業務學習制度范本
(一)為規范調度人員的業務學習,提高調度人員的業務水平,增強責任意識,杜絕違章指揮,規范操作行為,根據《煤礦安全生產標準化基本要求及評分方法(試行)》調度和地面設施管理制度建設的要求,制定本制度。
(二)調度人員必須按調度室學習計劃參加各專業的學習。
(三)定期由調度室主任組織全體調度人員開展集中業務學習,做好學習記錄。(四)集中業務學習主持人必須提前準備,有學習材料及學習計劃。
(五)業務學習的內容要圍繞煤礦安全調度工作,宣傳貫徹上級安全指令、精神,
突出解決安全生產中存在的主要矛盾和問題,內容詳實、規范。
(六)每次集中業務學習的時間不得少于1小時,參加人員在學習記錄上親自簽名。