目標任務:為建立“平安、和諧、衛生”校園,凈化、美化、綠化校園環境,防止疾病蔓延,杜絕衛生事故的發生。革除陋習,養成健康的衛生習慣,全面提升學生的衛生素質,確實保障學生健康。

一、班級衛生工作在體衛處的指導下進行。每學期各班需針對實際按學校要求制定出工作計劃,做出相應安排,期末應對該班工作予以總結,以使衛生工作制度化、規范化。

二、班級衛生工作是一項經常性必須每天落到實處的工作,每個學生必須服從學校和班級的衛生安排,積極認真參加衛生掃除和保潔活動,自覺約束自己的行為,主動維護校園環境的整潔美觀。

三、班級要對學生不斷進行健康教育和良好行為習慣養成的教育。教育學生管好自己的手不亂丟廢棄物,做到物有所歸,做到己所不俗勿施于人;教育學生管好自己的腳不踐踏花木不污損設施;教育學生管好自己的嘴不在校園中吃零食和亂吐痰。

四、班級要定期辦衛生類板報、剪報或開展環境、衛生類專題講座,對學生進行環境、健康、衛生等教育,讓學生了解一般的衛生知識,增強衛生意識,主動放棄不在攤販處就餐和吃小零食等俗習,杜絕可能發生的食物中毒和其它可能引起的影響健康的事故。

五、班級要積極倡導學生講文明、講衛生,樹立良好的中學生風尚,讓愛護環境成為學生的自然行為,讓凈化、美化、綠化校園的思想在學生中扎下根,告別有損校容的不文明行為,真正做到“為校園添光彩”。

六、班級衛生工作的項目和要求

(一)教室衛生:教室每天早晚兩掃除,每周滿分10分,最低0分。

1、教室走廊、樓梯、內外墻、窗臺及天花板等干凈,無灰塵污跡、蛛網。

2、地面、桌面干凈,設備清潔,桌椅、書本及其它用品擺放規范整齊。

3、花盆、紙簍、痰盂等每天保持外觀干凈。教室陽臺、消防栓等處沒有臟物。

總的要求是:整齊規范,窗明幾凈,視覺明朗。

(二)公區衛生:公區每天早晚兩掃除,每周滿分10分,最低0分。

1、地面不能有泥灰淤泥、雜草、石塊及其它臟物。

2、花園里每天清除掉污染物,花臺要保持光潔。

3、掃除區域內有報架、展示欄、校訓碑、旗臺、塑像、果殼箱、陰陽溝等設施要勤除垢勤清理,保證不污染視野。

4、梯步兩端、鋼窗鋼條間、欄桿上、瓷磚上無灰塵,用帕子擦干凈。

總的要求是:美觀醒目,相對一塵不染。

(三)寢室衛生:寢室每天掃除,每周滿分10分,最低為0分。

1、地面干凈,門窗擦凈。

2、生活用品擺放整齊,被蓋疊放整齊。

(四)衛生保潔:現階段唯一確保校園時時干凈整潔的手段,是衡量班級班風的起碼標志之一,每周滿分10分,最低得分0分。

1、衛生保潔不合格(低于3分)被取消當年衛生先進集體評選資格,該班生活委員同時被取消三好、優干評選資格。

2、堅持每天上午第一節課前、課間操、下午第一節課前,晚自習前四次保潔,雙休日必須安排全班學生十分之一以上對衛生進行較為徹底的掃除、保潔。

3、保潔時戴好執勤袖標,采取掃除、撿拾、拖洗、擦拭等方法,保證環境時時干凈衛生。

4、嚴禁保潔時吃零食、玩鬧等浪費寶貴時間,干擾正常工作的行為。

(五)健康教育:是形成良好衛生習慣的關鍵,將保障學生身心健康。滿分10分,最低0分,期末計入總分。

1、按時保質保量交健康教育有關資料到體衛處(如教案、檢測成績、晨檢登記表等)。

2、定期辦黑板報或剪報,或在板報、剪報上開辟“衛生角”。

3、按學校要求體檢或開展疾病防治工作,形成個人健康檔案。

4、積極參加公益性衛生勞動。

5、及時參加學校衛生工作會,把會議精神落到實處。

(六)城鄉環境綜合治理:滿分10分,最低0分,期末計入總分。

1、堅持每天兩次掃除先鋒街(實驗幼兒園到213國道)。

2、及時清除區域內牛皮癬、白色垃圾等。

3、按時交有關資料。

七、體衛處衛生檢查人員分工及檢查要求

1、分工:

①聶建輝負責健康教育、師生體檢、衛生防疫工作。

②陳天國負責全校環境衛生,落實檢查高中部衛生、城鄉環境綜合治理和男生1號公寓衛生工作。

③郭金霞落實檢查初中部衛生、女生公寓衛生和全校衛生考核評比工作。

④溫碧春落實檢查運動場內外的衛生和男生2號、3號公寓衛生工作。

2、要求:

①每周星期一、星期五進行衛生大掃除;每班每天早7:40前,下午2:30前,晚6:40前掃除、保潔工作完成(初中班早8:20前),迎接檢查。

②對未掃除班級,要求停課完成衛生掃除工作。一周兩次以上未掃除班級停課整頓。

③對檢查結果,每周通報;對個別問題及時與班主任交換,對普通問題在大會上做出要求。

八、班級衛生先進集體評比辦法

1、畢業班與非畢業班單獨評選。凡衛生保潔沒被否定的班都有資格評選。

2、凡獲得衛生先進集體班和生活委員優先評三好、優干。衛生工作在學校對班主任工作考核量化評分中分值占20分。

3、評選衛生先進集體按量化計總分,由高到低取前20%名次。

九、搞好衛生,凈化校園人人有責,從“我”做起。優美整潔的校園是我校數千師生工作、生活的需要。讓我們熱愛自己的家園吧,讓我們把校園建設得更美好!

篇2:酒店專業工程師（領班級）職責

酒店專業工程師(領班級)崗位職責

一、層級關系

直接上級:值班工程師

直接下級:運行工和維修工

二、任職要求

1、中專以上學歷,專業技術職稱,有上崗證和操作證.

2、25歲以上,身體健康,能吃苦耐勞,專業技能強.

3、3年以上酒店設備維修經驗,并有一定設備管理經驗.

4、溝通協調能力強,具備良好的團隊素質和責任心.

三、崗位職責

1、負責分管系統設施設備的維修保養工作,確保所管各種設備系統正常運行了解當班期間系統主要設備的運行狀況,發現問題立即組織處理并做好善后工作。檢查員工崗位紀律及精神狀態、發現不良現象立即糾正。檢查員工維修保養工作質量和工作效率,對當班布置的工作任務堅決完成。

2、負責制定所管轄專業系統運行方案,并與運行人員研究改進措施,使本系統設備在保證安全運行和滿足營業需求的前提下力求節省能耗。

3、專業工程師是帶頭人,是班組的骨干,應具備有良好的思想品德,以身作則,技術精益求精,協助值班工程師做好班組管理工作,解決技術上疑難問題。

4、做好專業設備運行、維修、故障排除、更換零部件的統計工作,每日按時交值班工程師審閱。

5、管好用好各種備品備件和工具,使賬物相符,提出備品備件采購要求。

6、認真貫徹落實崗位責任制,督導員工嚴格執行操作規程及酒店員工守則,堅持周而復始的設備維修保養制度,按三干凈設備干凈、機房干凈、工作場地干凈)、四不漏(不漏水、不漏電、不漏氣、不漏油)、五良好(使用性良好、密封良好、潤滑良好、緊固良好、調整良好)的標準嚴格檢查督導員工工作。

7、針對員工的技術狀況和思想狀況,編制培訓計劃,經常對員工進行職業道德、酒店意識教育和專業知識培訓。

8、認真推廣技術,改造不合理的設備,完善設計和施工遺留的缺陷;對重大改造工程參與設計,提出可行性方案、監督施工,驗收施工質量。

篇3:班級物資領取使用收歸管理辦法

班級物資領取、使用、收歸管理辦法

為推進“節約型”校園建設,為進一步提高班級學生勤儉節約、愛護公物、愛惜使用公物的意識,倡導物盡其用,愛惜使用、節約使用、循環使用,特制訂并實施本方法。

1、總的流程:每學年初,總務處根據各班情況配置發放相應物資,如教室鑰匙、粉筆盒、黑板擦、飲水機桶及若干清衛工具等(詳見配置發放物資清單)。期中總務處根據各班物資使用情況實行物資以壞(不能再使用)換新,對物資丟失的賠償后再領用。每學年末,總務處要求各班將學年初配置發放的一應物資收歸入庫,經整理后再使用。

2、班級物資的領取、更換原則上應由班級勞動委員、生活委員負責,特殊情況也可由班主任委托其他同學進行。否則倉庫按要求不予發放。

3、總務處按學年對班級物資的使用、收歸管理進行量化考核,該量化考核結果納入學校對班級的考核,具體辦法為

①匯總統計班級物資的更換頻次。對于高于年級平均更換頻次的班級予以扣分,每高一個頻次則扣一分,高二個頻次扣二分,以此類推。反之,如低于年級平均更換頻次的班級則予加分,每低于一個頻次加一分,低于二個頻次加二分,以此類推。

②匯總統計每學年末班級物資的收歸情況。暫規定若干班級收歸物資中凡缺失一個種類則扣一分,缺失二個種類則扣二分,以此類推。暫規定若干班級收歸物資中因相對重要,如有缺失要求賠償的物資,如果班級因故缺失,在規定期限內賠償的,可免予扣分;但如在規定期限內末作賠償的,則予以扣分,每缺失單位數量扣一分。同時賠償金額在每學年班級代辦費結算的余額中予以扣除。

③量化考核結果于每學年末反饋公示。

附:每學年班級配置發放物資清單暨每學年末班級應收歸物資清單