幼兒園幼兒守則范本
幼兒園幼兒守則
寶寶上幼兒園守則【1】
刮風(fēng)不去,下雨不去,心情不好也不去。
天冷不去,天熱不去,身體不爽更不去。
剩下的日子,星期一基本不去,星期二偶爾會去,星期三例行整休,星期四勉強(qiáng)去去,星期五半天休息。
所以寶寶喜歡春天,雨多,寶寶也喜歡夏天,天熱,寶寶更喜歡秋天,風(fēng)大,寶寶最最喜歡冬天,天冷。
幼兒守則【2】
小朋友,齊行動(dòng),
幼兒守則記心中。
勤上學(xué),不遲到,
認(rèn)真學(xué)習(xí)肯用功,
守紀(jì)律,又誠實(shí),
勤鍛煉,多勞動(dòng),
尊老愛幼講禮貌,
團(tuán)結(jié)友愛樂融融,
清潔衛(wèi)生人人贊,
勤儉節(jié)約樹新風(fēng),
保護(hù)環(huán)境齊參與,
做個(gè)文明的好兒童。
幼兒園教師守則【3】
1、教師不得侮辱、訓(xùn)斥、恐嚇、體罰、及變相體罰幼兒的語言和行為。
2、教師不得接受和索要家長請吃飯及各類物品、現(xiàn)金、購物卡等物品。
3、教師不得與家長發(fā)生語言謾罵及肢體沖突等行為。
4、教師不得吃、拿幼兒食品;也不得在幼兒面前隨意吃零食。
5、教師不得在工作中挑撥是非、互相爭吵、亂傳閑話、擾亂正常的工作秩序和不利于團(tuán)結(jié)的語言行為。
6、教師不得與家長有曖昧不清的關(guān)系。
7、教師不得做違法亂紀(jì)、有損幼兒園名譽(yù)的事,且幼兒園保留對教師訴諸法律、追究其刑事責(zé)任的權(quán)利。
8、教師不得有不服從工作安排、調(diào)動(dòng),拒絕工作擅自不到崗或遇緊急情況不服從上級指派工作的行為。
9、教師不得對出現(xiàn)事故故意推脫或謊報(bào)真實(shí)情況,影響事故調(diào)查。
10、教師不得對幼兒對家長服務(wù)態(tài)度惡劣,致使家長上告、上報(bào)、被媒體曝光的事件發(fā)生。
11、教師不得有偷竊家長、同事、園所財(cái)務(wù)的行為。
12、教師的違紀(jì)行為給幼兒園造成經(jīng)濟(jì)損失的,幼兒園有權(quán)追繳。
以上員工守則,教職工違反第一次罰款500元處理,出現(xiàn)第二次直接予以辭退。
教師承諾簽名:
日期:
篇2:基督教幼兒園員工守則范本
基督教幼兒園員工守則
幼兒園員工守則【1】
1.稱呼:領(lǐng)導(dǎo)尊稱職位,如某某校長、某某主任等;其他人員尊稱某某老師。
2.每日清晨見面互致問候,下班離別道再見。
3.著裝整潔大方,文雅而方便行動(dòng);不穿拖鞋、高跟鞋;不濃妝艷抹,不涂指甲、不留長指甲、不佩帶手飾等。
4.愛園如家,愛崗敬業(yè),不遲到、不早退。
5.工作爭取時(shí)效,不拖延,不積壓。
6.尊敬領(lǐng)導(dǎo),服從上級指揮;有不同意見時(shí),應(yīng)婉轉(zhuǎn)直告或以書面陳述,一經(jīng)上級主管決定,應(yīng)立即遵照執(zhí)行。
7.愛護(hù)財(cái)物,不浪費(fèi),不化公為私。
8.同事間和睦相處,不吵鬧、斗毆或搬弄事非,擾亂秩序。
9.對孩子一視同仁,有耐心、有愛心、有責(zé)任心。
10.對家長及來訪人員熱情友好,禮貌待客。
基督工人的守則【2】
一.順服教會的差遣
V1這事以后,主又設(shè)立七十個(gè)人,差遣他們兩個(gè)兩個(gè)地在他前面,往自己所要到的各城各地方去。
耶穌曾設(shè)立十二門徒,也曾差派他們出去工作。
在這里耶穌又設(shè)立七十個(gè)人,差派他們做同樣的工。
十二門徒是與十二支派有關(guān),耶穌要重建上帝的選民。
七十個(gè)人則與舊約七十長老有關(guān),七十長老代表全以色列民,那么七十個(gè)人代表整個(gè)新約的子民。
作為新約的子民有責(zé)任要順服耶穌的差遣。
順服教會=順服耶穌
有一個(gè)概念,大家一定要記住,那就是我們今天順服教會的差遣就等于順服耶穌基督的差遣。
耶穌基督賜給教會有權(quán)柄,教會又將這樣的權(quán)柄分賜給各項(xiàng)工作的派單工人。
派單工人手中有神的權(quán)柄,他可以差派誰,也可以不差派誰。
神給我們權(quán)柄是要造就人,而不是敗壞人。
因此我們特別要小心,不要濫用權(quán)柄,我們要記得在我們之上還有至高無上的權(quán)柄,那是神自己的權(quán)柄。
當(dāng)派單工人派我們從事某項(xiàng)教會的圣工的時(shí)候,我們要順服他的差派,因?yàn)榻虝⑦@樣的權(quán)柄委任給他,順服他即順服教會,順服教會即順服耶穌基督。
這樣說來,我們不順服教會的差派是對耶穌基督的權(quán)柄發(fā)出挑戰(zhàn),是一件非常嚴(yán)肅可怕的事情。
多少的時(shí)候,我們的不順服是因?yàn)閷⒔裹c(diǎn)放在某個(gè)人身上,而沒有將焦點(diǎn)放在耶穌基督的身上。
個(gè)別的弟兄姐妹甚至有這樣的想法,如果教會是某某人當(dāng)領(lǐng)袖,那么就啥圣工也不想做。
或者教會中的某項(xiàng)事工是某某人負(fù)責(zé),那么他就不愿幫忙。
這樣的想法要從我們中間除掉,有這樣的想法就中了撒旦的詭計(jì)。
我們做圣工若是為某個(gè)人做的,而不是為主做的,那么我們做圣工就非常被動(dòng)消極,我們也將失去許多從神而來的獎(jiǎng)賞和祝福。
仆人的角色
我們要記得我們是仆人的角色,在我們以上還有一位主。
做為仆人的一個(gè)特征就是順服自己的主人。
主人說一,我們不敢做二。
我們的責(zé)任就是忠心完成主人的托付,按照神所賜的恩賜努力服侍我們的主。
我們做完了一切,我們還要對主說:“我們是無用的仆人,這一切都是我們應(yīng)當(dāng)盡的本分。”
兩個(gè)兩個(gè)的出去
在差派工人方面,耶穌給我們提出了一個(gè)原則,那就是兩個(gè)兩個(gè)的差派。
這個(gè)原則也是初期教會沿用的,初期教會曾差派彼得和約翰去撒瑪利亞拜訪新生的教會,給他們按手賜下圣靈。
初期教會也曾差派保羅和巴拿巴去宣教。
這個(gè)原則也是我們今日教會繼續(xù)沿用的。
耶穌為什么要兩個(gè)兩個(gè)的差派呢?
①原來教會的工作不是一個(gè)人單槍匹馬能完成的,而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要同工配搭一同侍奉,才能完成的。
一個(gè)人出去做主的工,容易竊取神的榮耀,將事工的成果歸功于自己。
既然我們的侍奉不是為了揚(yáng)我們自己的名,那么為何我們不能與人同工合作,將神的工作做的更完美呢?一個(gè)人的力量是有限的,智慧是有限的,中國有句俗話說:“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮。”這句話就是叫我們要通力合作。
傳道書4:9-12兩個(gè)人總比一個(gè)人好,因?yàn)槎藙诼低妹篮玫墓А?/p>
若是跌倒,這人可以扶起他的同伴;若是孤身跌倒,沒有別人扶起他來,這人就有禍了。
再則,二人同睡,就都暖和;一人獨(dú)睡,怎能暖和呢?有人攻勝孤身一人,若是二人便能抵擋他;三股合成的繩子,不容易折斷。
有沒有看過電影頒獎(jiǎng)晚會,那些獲獎(jiǎng)的電影明星,他們的獲獎(jiǎng)感言總是離不開感謝很多的人。
為什么要感謝其他人呢?因?yàn)樗麄兩钌畹闹?沒有他人的合作,他是不可能站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的,他是不可能獲得如此殊榮的。
世上的人尚且懂得合作,何況我們呢?求主給我們一顆合而為一的心,象腓立比教會從教會被建立的那一天開始,直到主再來的那日,都是同心合意,興旺主的福音。
②兩個(gè)人是見證,律法上有話說:“兩三個(gè)人的見證是真的。”兩個(gè)人出去做工可以避免引起誤會,也避免受試探導(dǎo)致犯罪。
比如,我們做探訪工作的時(shí)候,如果是一個(gè)弟兄去看望一戶家庭,而這個(gè)家庭里只有一位姊妹,那么容易被人毀謗誤會。
因此要兩個(gè)兩個(gè)的差派,這兩個(gè)最好是同性的,兩個(gè)要么都是弟兄,要么都是姊妹。
不要一個(gè)弟兄一個(gè)姊妹,這樣不太合適,如果弟兄非去不可,那么再增加一位姊妹,一個(gè)弟兄兩個(gè)姊妹,這樣就避免一些誤會。
當(dāng)然,如果教會的牧者去看望異性的信徒,帶著自己的妻子那是最好不過的。
美國著名的布道家葛培理他人長得特英俊,他一生侍奉成功,在男女關(guān)系上不失敗的原因是他常常帶著自己的太太去看望信徒。
帶著自己的妻子一起去看望弟兄姐妹,這本身就是美好的婚姻家庭的見證。
求上帝給我們一顆順服的心,也求神給我們一顆智慧的心,照耶穌提供的做工原則去行事,讓我們的侍奉蒙神的祝福。
二.看到禾場的廣闊
V2就對他們說:“要收的莊稼多,做工的人少,所以你們當(dāng)求莊稼的主打發(fā)工人出去收他的莊稼。”
耶穌這句話告訴我們禾場的廣闊,莊稼已經(jīng)熟透,等待我們?nèi)ナ崭?然而收割的工人太少。
這也正是我們今日教會的光景。
面對如此光景,耶穌要我們做什么?他要我們禱告莊稼的主打發(fā)工人出去收他的莊稼。
為什么我們的主不直接打發(fā)工人出去呢?還要多一套程序,我們求他,然后他才打發(fā)工人。
可見我們的主看重我們的禱告,我們的禱告表明我們有這方面的需要,當(dāng)神垂聽我們的禱告,我們會更加珍惜神的恩典,向神感恩。
可見禱告能產(chǎn)生工人,因此我們教會某項(xiàng)事工若缺乏工人,我們理當(dāng)抓住神的話語,向神禱告求神興起他的工人收割他的莊稼。
求神興起唱詩班的弟兄姐妹,興起看望的工人,興起講道的工人,興起陪工的工人。
作為神的工人,我們要有屬靈的眼光看到禾場的廣闊。
弟兄姐妹,我們中國的禾場是多么的廣闊啊!中國有將近十二億的人口,信仰耶穌基督的還不到一億,有人說大約有八千萬基督徒,還有成萬上億的人未曾認(rèn)識耶穌,接受耶穌,他們活在死蔭幽谷里面,成群結(jié)隊(duì)的走向地獄之門。
弟兄姐妹,你心有何感想?!我們豈能見死不救,袖手旁觀呢,我們有使命要將福音帶給我們的同胞,讓他們與我們一同分享這福音的好處。
范圍縮窄一點(diǎn),濟(jì)南的禾場也是何等的廣闊啊!濟(jì)南約有479萬人口,但是信主的有人說約有十萬基督徒,實(shí)在是少之又少,還有眾多失喪的靈魂等待我們前去搶救。
弟兄姐妹,你有否看見畢士大池旁絕望的雙眼?你有否聽見耶利哥瞎子流淚的呼喊?你有否聽見馬其頓急切的呼聲,請你們過來幫幫我們吧!弟兄姐妹,許多的羊群在呼喚,許多的羊群在流淚,羊的好牧人你在哪里,羊的護(hù)衛(wèi)竿你在哪里?許多人在傳福音的工作上已經(jīng)奔赴前線,你又在哪里?我們的主心里著急,著急如同火燒,我可以差遣誰呢?誰肯為我們?nèi)ツ?我們是否象以賽亞那樣對主說:“主啊,我在這里,請你差遣我。”
詩歌:田地里的莊稼一片片的成熟,見不到收割人
三.要有受苦的心志
V3-4你們?nèi)グ?我差你們出去,如同羊羔進(jìn)入狼群。
不要帶錢囊,不要帶口袋,不要帶鞋;在路上也不要問人的安。
我們可以想象羊羔進(jìn)入狼群的情形,應(yīng)該是被撕個(gè)粉碎,哪還有剩嗎?豈不是送死嗎?可見為主工作是需要作好為主受苦犧牲的思想準(zhǔn)備。
保羅和巴拿巴是為主的福音不顧性命的。
教會歷史上許多忠心的仆人都是用自己的鮮血見證所傳講的道。
沒有愿意為主受苦的心志是無法做主的工。
既然主的工作是如此艱難,因此我們要全然仰望神,依靠神。
耶穌教導(dǎo)說:“不要帶錢囊,不要帶口袋,不要帶鞋;”這是要我們操練全心全意依靠神去生活。
戴德生說:“按照神的方式做神的工,必不會缺少神的供應(yīng)。”戴德生是憑著信心來中國宣教的,在中國過著信心的生活。
多少次,他是吃了這頓就沒有下一頓,但總是經(jīng)歷神奇妙的供應(yīng)。
有一個(gè)見證就是他跟他的太太在空米缸中唱三一頌,唱完詩歌,有人敲門,一打開門,沒有人卻見一袋米放在門口。
我們做神的工作不是來貪求安逸的,因此耶穌又教導(dǎo)說:“我們到了一家,就住在那家,吃喝他們所供給的,他們擺上什么,我們就吃什么,不要挑剔,也不要從這家搬到那家。”其實(shí)我們到別的地方去做神的工,那接待的家庭是將最好的給我們擺上,接待我們真的是接待耶穌一樣。
他們知道我們是南方人,總是按南方人的生活習(xí)慣給我們做菜做飯。
我總是對他們說:“神的國不在乎吃喝。
我們不是為了吃喝來的,若是為了吃喝我們就不會到你們這里來。
我們是為了神的國度的事工而來的,因此不要關(guān)注我們吃喝的問題。”
在飲食方面過分講究的人,無法出去為主做工。
因?yàn)樗麄兊男l(wèi)生條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與我們相比。
我們來看圣經(jīng)當(dāng)中的一個(gè)例子:就是保羅和巴拿巴展開第一次旅行宣教的時(shí)候,帶著馬可一同出去。
哪知馬可走到中途打退堂鼓,解經(jīng)家分析馬可出生在一個(gè)富裕的家庭,因?yàn)樗幸粯欠课覀兎Q為“馬可樓房”,當(dāng)時(shí)只有有錢的人才有樓房。
他是富家子弟因此受不了宣教旅途之苦,導(dǎo)致中途退去。
故此做神的工要具有受苦的心志是非常必要的。
英國有一位宣教士叫李文斯頓,他來非洲宣教,當(dāng)時(shí)非洲是一片黑暗大陸。
他放棄英國優(yōu)越的生活,他的傳記中寫到他有時(shí)喝很臟的水,水上都漂著牛糞。
但因缺水,不得不要喝。
他說喝了這樣不衛(wèi)生的水,卻沒有得病,實(shí)在是神的保守。
如果沒有為主受苦的心志,李文斯頓就無法在非洲繼續(xù)宣教。
耶穌還指出做神的工不一定都受人的歡迎,而且有時(shí)會遭受人的棄絕。
有人會接待我們,也有人會不接待我們。
世人怎樣棄絕耶穌,也會照樣棄絕跟隨耶穌的人。
耶穌說:“學(xué)生不能大過先生。”這不是說青出于藍(lán)不能勝于藍(lán),而是說我們作為學(xué)生所受的苦不會超過耶穌所受的苦。
當(dāng)我們做好為主受苦的思想準(zhǔn)備,那么在面對困難的時(shí)候,我們就不會灰心退后。
每一樣有價(jià)值的事工,都是要克服很多的困難,為了要體現(xiàn)價(jià)值,我們需要勇敢面對困難。
風(fēng)浪向我們襲來的時(shí)候,我們不是退縮逃避,而是乘風(fēng)破浪。
所有在事業(yè)上有成就的人,有一個(gè)特質(zhì)就是不屈不撓,永不言放棄。
我用一節(jié)經(jīng)文來作為小結(jié):彼前4:1基督既在肉身受苦,你們也當(dāng)將這樣的心志作為兵器,因?yàn)樵谌馍硎苓^苦的,就已經(jīng)與罪斷絕了。
四.為信徒祈求平安
V5-6無論進(jìn)哪一家,先要說:“愿這一家平安。”那里若有配得平安的人,你們所求的平安就必臨到那家;不然,就歸于你們了。
我們教會展開看望的工作,就是要為信徒祈求平安。
因此,我們?nèi)タ赐臅r(shí)候,不要一到信徒的家里就開始禱告,要先跟他們聊聊家常,當(dāng)然也要把握時(shí)間,否則的話,一個(gè)晚上也去不了幾家。
再問問他們有什么需要代禱的?比如身體的需要,兒女的需要,生活的需要,工作的需要等等。
然后根據(jù)他們家庭的需要獻(xiàn)上我們真誠的代禱。
我們再回到五節(jié)及六節(jié)的經(jīng)文,當(dāng)我們?yōu)槿似砬笃桨驳臅r(shí)候,那個(gè)家庭若配得平安,平安就必臨到那個(gè)家庭;如果不配得平安,那么平安就歸于我們。
因此,我們參與看望的工人,是帶著基督的平安而去的。
經(jīng)文指出,我們?yōu)槿似砬笃桨?對方不配得平安,平安就歸于我們了。
可見出去看望為他人代禱,其實(shí)也是為自己禱告,使自己蒙神的祝福。
我們來看一個(gè)舊約的例子:約伯的代求
伯42:10約伯為他的朋友祈禱,耶和華就使約伯從苦境轉(zhuǎn)回。
并且耶和華賜給他的,比他從前所有的加倍。
求上帝使用我們,讓我們每個(gè)人成為代禱者,成為教會的守望者,我們也應(yīng)該成為代禱者或守望者。
因?yàn)槭ソ?jīng)告訴我們,我們是君尊的祭司。
作為祭司有兩大圣工,一是為人獻(xiàn)上祭物,二是為人獻(xiàn)上禱告,將百姓的需要帶到上帝的面前。
在舊約祭司的胸前身穿以弗得有十二個(gè)珠寶,每個(gè)珠寶上刻著一個(gè)支派的名字,意味著祭司要將整個(gè)以色列民放在心上。
再者他的兩肩上有兩條槽,一邊一個(gè)珠寶,一個(gè)珠寶上刻著六個(gè)支派的名字,這又意味著祭司擔(dān)負(fù)全以色列民的責(zé)任,為他們在神面前用禱告托住他們。
耶穌是我們慈悲忠信的大祭司,是我們最偉大的代求者或守望者。
他在地上的時(shí)候,時(shí)常晨更禱告,也時(shí)常上山通宵禱告,為千萬的失喪靈魂不住的代求代禱。
如今他升入高天,坐在全能父上帝的右邊,為我們終日不住的代求。
多少的時(shí)候,我們看不到禱告的果效,以致我們灰心,我們軟弱,我們的祈禱的雙手下垂,我們?yōu)橹髯龉さ碾p腿發(fā)酸。
其實(shí)我們的神看重我們代禱的責(zé)任,過于我們代禱的果效。
代禱有沒有果效那是神的事情,有沒有為人代禱那是我們應(yīng)盡的本分。
所以我們要調(diào)整我們的位置,盡上我們的本分,將結(jié)果交托給神。
神讓我們今生就看到做工的果效,那我們感謝神。
也許等我們死了以后才看到做工的果效,我們也感謝神。
啟14:13我聽見從天上有聲音說:“你要寫下:從今以后,在主里面而死的人有福了。”圣靈說:“是的,他們息了自己的勞苦,做工的果效也隨著他們。”
總結(jié)
最后,我還要勉勵(lì)大家的,就是我們在主里所付出的勞苦是不會徒然的,因此,我們務(wù)要堅(jiān)固,不可動(dòng)搖,常常竭力多做主工。
愛神的人,這人是神所知道的。
愛神的人,神也必愛他。
愛神的人,絕對不會落空!神不會叫我們羞愧的,神在天上為我們預(yù)備了榮耀的冠冕,作為我們?yōu)樗骱购蟮陌参俊?/p>
篇3:幼兒園食堂職工安全守則范本
幼兒園食堂職工安全守則
幼兒園員工安全制度守則【1】
(一)財(cái)會室安全制度
1、庫存現(xiàn)金按財(cái)會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、每日下班前將現(xiàn)金存至保險(xiǎn)柜內(nèi),不得鎖在抽屜里,收費(fèi)后當(dāng)天存入銀行。
3、財(cái)會室工作人員出入要隨手關(guān)門,非本室人員不得單獨(dú)在財(cái)會室停留。
4、下班前檢查門窗,抽屜,保險(xiǎn)柜,文件柜是否關(guān)好、鎖好,桌上不得隨便放帳本、印章、現(xiàn)金。
(二)衛(wèi)生室安全制度
1、保管好兒童和成人藥品,注意變質(zhì)和失效期。
2、做好醫(yī)療器械的消毒工作,付出藥品要認(rèn)真校對。
3、嚴(yán)格掌握好預(yù)防接種和禁忌癥、藥物過敏史。
4、保管好劇毒、易燃物品,殺蟲劑與食用藥嚴(yán)格分開,毒鼠藥放在安全可靠的地方。
(三)伙房安全制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生“五四”制度和食品衛(wèi)生法,保存好庫存糧食及其制品,不得變質(zhì)、發(fā)蟲,嚴(yán)防食物中毒。
2、嚴(yán)格掌握餐具、炊具的消毒方法及程序、時(shí)間,洗米、菜前認(rèn)真挑檢查去除異物,如玻璃渣、鐵絲、砂石等,根類蔬菜必須去皮,葉類蔬菜嚴(yán)格按漂、浸、洗三道工序進(jìn)行清洗,必要時(shí)焯水,以除去農(nóng)藥,不按規(guī)定執(zhí)行誰違反誰負(fù)責(zé)。
3、教職工進(jìn)入廚房拿用具或食物,必須經(jīng)廚房人員允許,借用物品做好登記工作,依時(shí)歸還,
放回原處,如未經(jīng)允許擅自拿、用廚房物品或食物(包括廚房人員擅自往外拿、用物品或食物)的,誰違反誰負(fù)責(zé)。
4、有毒物品、洗滌用品、私人物品不得放在煮食間、儲物間、配餐間,誰違反誰負(fù)責(zé)。
5、外人、閑雜人、小孩不能進(jìn)入廚房,廚工要嚴(yán)守門口關(guān),誰違反誰負(fù)責(zé)。
6、每日下班前當(dāng)班人員認(rèn)真進(jìn)行煤、水、電、油、炊事機(jī)械及門窗的安全檢查,如因未檢查引起的安全事故由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
(四)、班級安全制度
1、遵守兒童安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、食物、藥物中毒,預(yù)防異物入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失,各項(xiàng)活動(dòng)要以幼兒為中心。
在一天生活領(lǐng)導(dǎo)中保教人員要集中精力注意幼兒的活動(dòng),并對幼兒進(jìn)行安全教育。
2、帶幼兒外出活動(dòng)前,必須先了解清楚周圍的環(huán)境,外出時(shí)派足夠人員隨同前往。
3、粥、開水、湯要放在安全的地方。
4、教育幼兒初步認(rèn)識常見的安全標(biāo)志和交通標(biāo)志以及初步的消防自救知識。
正確使用小刀、剪刀等手工工具,正確上落樓梯、正確搬拿椅子,正確上、下床,正確使用各種體育器械和活動(dòng)器械。
教育幼兒不能個(gè)人外出亂跑,不跟陌生人外出離園,不吃外人的食物。
如有因違反上述要求所造成安全事故的由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
(五)、常規(guī)安全制度
1、安全員定期檢查園內(nèi)各種設(shè)施設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)處理。
2、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,憑卡接人。
門衛(wèi)和當(dāng)班人員要加強(qiáng)責(zé)任感,嚴(yán)禁發(fā)生走失幼兒的事故。
誰違反誰負(fù)責(zé)。
3、離園前當(dāng)班人員關(guān)好水、電、插好門、鎖好門,沒有問題方可離崗。
誰違反誰負(fù)責(zé)。
4、本園工作人員進(jìn)出大門要及時(shí)鎖門才離開,不得將大門鎖匙隨便交給他人,調(diào)離要交回園。
誰違反誰負(fù)責(zé)。
5、值班人員要準(zhǔn)時(shí)上班,按時(shí)巡視,堅(jiān)守崗位,不得擅離職守。
注意防火、防盜,發(fā)生事故馬上匯報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)并報(bào)告110。
6、所有教職工下班時(shí)間不得帶本園幼兒出外,或留宿在自己家,特別情況需要獲得園長的批準(zhǔn),違反者后果當(dāng)事人負(fù)全責(zé)。
(六)消毒安全制度
1、每學(xué)期按計(jì)劃進(jìn)行安全常識學(xué)習(xí)、消防演練,全體教職工要掌握日常簡單的自救、自保、疏散常識及使用滅火器等消防設(shè)施的常識。
2、在日常生活中,教職人員要及時(shí)對幼兒滲透消防的自救自報(bào)疏散教育,并組織實(shí)地演習(xí)。
3、各部門責(zé)任人每周對所負(fù)責(zé)的、管轄范圍內(nèi)的物品、消防設(shè)施及電器、開關(guān)等進(jìn)行防范檢
查,并做好記錄。
每月28號交消防安全管理人檢查審閱。
消防安全管理人每周也要對全園的消防設(shè)施、電制、電器進(jìn)行巡檢,并做好記錄,如安全出口燈、應(yīng)急燈、滅火器的壓力及使用期、損耗等。
4、各部門責(zé)任人發(fā)現(xiàn)隱患立即報(bào)告園長,并做好應(yīng)急措施,再由園長逐層上報(bào),做好隱患整改工作。
5、人離要關(guān)好室內(nèi)外電器的電源,易燃易爆物品不能放在幼兒活動(dòng)的場所,如酒精、火機(jī)、松節(jié)水等不能放在課、睡室;易燃易爆物品應(yīng)放在遠(yuǎn)離幼兒活動(dòng)場所的指定地方。
6、全體員工(教職工)必須時(shí)刻敲響安全警鐘,自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)的消防自救自保疏散逃生常識,服從安排,自覺履行職責(zé),要有以大局為重,寧可犧牲自己也不要讓孩子受到傷害的大無畏精神,違者由司法部門處理。
7、每期全園上下組織一次消防安全疏散演練。
8、廚房人員一定要管好爐火、油庫,做到人離關(guān)油、關(guān)電源、關(guān)電器、關(guān)煤氣;火機(jī)、紙等易燃物品不能亂擺放;機(jī)油要放到遠(yuǎn)離明火的指定地方。
每人熟記以下應(yīng)急電話:火警119、報(bào)警110、應(yīng)急120。
(七)食品安全衛(wèi)生責(zé)任、追究制度
1、采購員要嚴(yán)格執(zhí)行定點(diǎn)攤采購的要求,杜絕發(fā)生食物中毒事故,如有違反,采購員要負(fù)全責(zé)。
2、對所采購食物的攤、店主索取“衛(wèi)生許可證”、“營業(yè)執(zhí)照”和其他必須的有效證件的復(fù)印件,并交主管負(fù)責(zé)人存檔,如不按制度執(zhí)行,發(fā)生食物中毒事故,采購員要負(fù)全責(zé)。
3、主管食品衛(wèi)生安全的負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)提示、協(xié)助采購員向到期換證的攤、店主索取的有效證件,并做好跟蹤,監(jiān)督工作,如因負(fù)責(zé)人失職沒能及時(shí)提醒采購員向攤、店主索證,而造成食物中毒事故,負(fù)責(zé)人也要負(fù)同等責(zé)任。
4、采購員照當(dāng)天的食譜按量保質(zhì)采購新鮮、優(yōu)質(zhì)的食物,如剛采購回來的食物變質(zhì)、腐爛、過期,由采購員負(fù)責(zé)。
5、驗(yàn)收食物時(shí),驗(yàn)收員如果發(fā)現(xiàn)食物變質(zhì)、腐爛、過期,應(yīng)立即要求采購員退貨,并報(bào)告主管負(fù)責(zé)人,如因驗(yàn)收員失職而造成的中毒事故,由驗(yàn)收員負(fù)全責(zé)。
6、清洗、消毒食物時(shí),炊事員要嚴(yán)把最后關(guān),發(fā)現(xiàn)有腐爛、變質(zhì)、過期的食物要立即向采購員和主管負(fù)責(zé)人反映,并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施,如因炊事員失職而發(fā)生的食物中毒事故,由炊事員負(fù)全責(zé)。
7、全園員工(教職工)要嚴(yán)格遵守廚房的有關(guān)規(guī)定和制度,如有違反者而造成的食物中毒事故,當(dāng)事人要負(fù)全責(zé)。
幼兒園安全管理手冊【2】
(一)幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求:
每周至少檢查一次,檢查時(shí)機(jī)要全面檢查,園領(lǐng)導(dǎo)由專人每月固定檢查,要列好檢查項(xiàng)目清單,并將檢查結(jié)果報(bào)送幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人。
游戲器材的檢查內(nèi)容至少包括:檢查日期、檢查項(xiàng)目、檢查次數(shù)、檢查注意要點(diǎn)、檢查結(jié)果是否符合安全規(guī)定、記錄結(jié)果是否達(dá)標(biāo)、檢查責(zé)任人等,盡量做到細(xì)致。
除此之外,幼兒園的各種游戲器材必須張貼醒目的使用規(guī)范及方法。
如發(fā)現(xiàn)游戲器材或場地出現(xiàn)安全隱患,要立即告示停止使用,并及時(shí)處理。
(二)一般性游戲器材的安全要求:
(1)游戲器材的使用方法和指導(dǎo);
(2)要在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)公告游戲方法;
(3)光線明亮、通風(fēng)、無視覺死角;
(4)游戲器材有地椿支撐的,應(yīng)注意其埋設(shè)深度即不突出地面;
(5)游戲器材使用時(shí),有擺蕩動(dòng)作的應(yīng)注意在擺蕩所需空間做警告標(biāo)志;
(6)游戲器材的設(shè)置要計(jì)算留出安全空間;
(7)游戲場地內(nèi)地板面鋪設(shè)應(yīng)注意平整并有軟質(zhì)保護(hù)物,避免尖、硬物影響安全;
(8)游戲器材或場地不使用時(shí),要立即加上明顯標(biāo)識。
幼兒常見意外的防范一、幼兒的食品、衛(wèi)生安全防范(1)學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī),強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識,做到防患于未然;
(2)在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣;
(3)建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度,從食品加工到幼兒用餐等環(huán)節(jié)都做到有章可循;
(4)幼兒食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證;
(5)食品采購應(yīng)嚴(yán)把進(jìn)入關(guān);
(6)食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒,食品加工工具即用即洗;
(7)廚房衛(wèi)生每日定時(shí)打掃和隨時(shí)保持干凈雙重目標(biāo)同時(shí)進(jìn)行;
(8)生熟食品分類存放;
(9)滅“四害”工作隨時(shí)進(jìn)行。
二、幼兒的日常活動(dòng)安全(一)預(yù)防燙傷(1)讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險(xiǎn)設(shè)施;
(2)注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險(xiǎn)的的東西(微波爐、制冰機(jī)、消毒柜等);
(3)加強(qiáng)對孩子的看護(hù),讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi);
(二)預(yù)防外傷(1)加強(qiáng)保教人員的責(zé)任意識:只要幼兒一進(jìn)園門,教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上,把幼兒的安全始終掛在心上,防止幼兒意外損傷的發(fā)生;
(2)對幼兒進(jìn)行安全教育:只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,提高他們的自我保護(hù)能力,才能使以外傷害率降到最低點(diǎn)。
對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容包括:
1)生活環(huán)境中的安全自護(hù)教育進(jìn)餐:進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子,以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志的東西;睡眠:睡覺前要漱口;不能含著東西睡覺,不把雜物帶到床上玩。
行走:行走時(shí)手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走,不猛跑;過馬路走人行橫道,注意來往車輛;認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。
藥物:學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品,不亂吃藥;知道120急救電話,認(rèn)識防毒標(biāo)志。
防觸電:教育幼兒不接觸電插頭、插座等,不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志,并遠(yuǎn)離它們。
開、關(guān)門:不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;知道“安全門”的作用。
2)意外事故中的安全自護(hù)教育防火、防燙傷:不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時(shí)迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話,認(rèn)識防火標(biāo)志。
防雷電:知道打雷下雨時(shí),不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視、打手機(jī);防洪水:了解自救知識。
抓住能浮起來的物品,或上樹或爬到地勢較高的地方。
防地震:了解地震發(fā)生時(shí)的一些現(xiàn)象。
進(jìn)行簡單的自救訓(xùn)練。
防拐騙:知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇險(xiǎn)時(shí),會用電話呼救;知道報(bào)警電話110。
防異物吸入:不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
(3)加強(qiáng)戶外活動(dòng)管理1)派專人定期檢修室外大型玩具,活動(dòng)場地要清除所有隱患;2)活動(dòng)前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法;3)當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心,不能隨便離開活動(dòng)場地,不能和他人聊天。
(三)預(yù)防中毒(1)發(fā)現(xiàn)班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象,教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒的狀況,若有2個(gè)以上的幼兒嘔吐或腹瀉,要及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系;(2)相關(guān)責(zé)任人要及時(shí)了解幼兒嘔吐原因,了解食堂飯菜的制作情況,排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉,并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。
(3)食堂每天做好食品留樣工作,以備檢查之需。
(四)預(yù)防傳染病蔓延為有效地控制我園各種傳染病的蔓延,杜絕各種傳染病入園,切斷傳播途徑,切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全,從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開展。
我們要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強(qiáng)制,及時(shí)處置”的工作原則,務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
1、發(fā)生傳染病后,班級要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向園主管報(bào)告。
2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場,隔離病人,組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作)3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn),時(shí)間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育,督促幼兒飯前便后洗手,擦手巾改用手紙,提高自我防病意識。
7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系,每天了解缺勤原因,以便及時(shí)采取預(yù)防措施。
8、患兒返園時(shí),應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。
9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒,發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開后在班級午睡期間,用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。
溫馨貼士:
1、根據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》,必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全,避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。
兒童藥物必須妥善保管,吃藥時(shí)要仔細(xì)核對,劇毒藥品要用專人管理,并嚴(yán)禁放在班上。
藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。
建立健全兒童接送制度,不得丟失幼兒。
2、《幼兒園管理?xiàng)l例》規(guī)定,幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時(shí),應(yīng)當(dāng)立即采取緊急救護(hù)措施,并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門。
幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),舉辦幼兒園的單位或個(gè)人應(yīng)當(dāng)采取措施,排除險(xiǎn)情,防止事故發(fā)生。
我園安全工作的對策一、健全嚴(yán)格的安全制度是安全工作的有力保障。
“安全否定一切”這句話充分了體現(xiàn)安全工作的嚴(yán)肅性。
幼兒園要切實(shí)把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。
1、工作人員必須持證上崗。
每一個(gè)進(jìn)入工作的人員必須先接受安全教育。
認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全制度,然后經(jīng)過安全知識和安全制度的書面考試,合格后方可持證上崗。
這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎(chǔ),同時(shí)也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。
2、堅(jiān)持兩會、一帳、一表制。
(1)幼兒園堅(jiān)持開好全園和班級安全例會。
及時(shí)總結(jié)安全工作情況,找出存在問題并制定出相應(yīng)措施,特別是班組安全例會,針對性強(qiáng),可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決及時(shí)預(yù)防各類事故的發(fā)生。
(2)要按時(shí)記好安全臺帳。
詳細(xì)記錄安全例會和安全教育活動(dòng)的內(nèi)容,對于發(fā)生過的事故要做好詳細(xì)記錄,時(shí)間、責(zé)任人、經(jīng)過、原因和整改措施也要做出及時(shí)記錄和分析。
(3)幼兒園安全管理人員要按時(shí)填寫安全檢查表,對照檢查標(biāo)準(zhǔn),尋找存在的漏洞,并提出整改意見,進(jìn)行整改。
(4)兩會、一帳、一表制度可以保證幼兒園的安全工作計(jì)劃性、實(shí)效性。
3、事故處理三不放過。
事故發(fā)生后,在處理上要做到三不放過:即事故原因分析不清不放過;沒有整改措施不放過;事故責(zé)任人和群眾沒受到教育不放過。
事故處理必須與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤,并作為重要考核依據(jù)。
事故發(fā)生后,責(zé)任人要及時(shí)報(bào)告并寫出事故分析報(bào)告,召開全園安全活動(dòng)會,展開討論,以做到引以為誡。
同時(shí)幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故,針對每個(gè)事故的特點(diǎn),發(fā)生原因進(jìn)行分析,并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。
使大家從中吸取教訓(xùn),同時(shí)也為今后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松。
一年中最容易發(fā)生事故的時(shí)候是九月份新生入園時(shí)和“六一”、“元旦”及園里有比較重大的慶祝活動(dòng)時(shí)。
九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,哭鬧極易發(fā)生走失。
因此幼兒園必須嚴(yán)格交接班制度和門衛(wèi)制度。
減少幼兒走失的機(jī)會。
有重大節(jié)日時(shí),幼兒情緒比較活躍,而且教師由于忙于準(zhǔn)備活動(dòng),容易疏于對孩子的管理,所以易發(fā)生事故。
因此,節(jié)日前夕,要求保教人員分工明確,任何時(shí)候都必須保證孩子在教師的監(jiān)護(hù)下,以減少事故發(fā)生。
一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動(dòng)、入廁、洗手、上床、吃飯。
首先要嚴(yán)格接待制度,嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”。
(1)建立晨檢記錄,孩子用藥情況記錄,家長和教師共同填寫,以消除誤食藥品的隱患。
(2)嚴(yán)格午檢,保教人員密切配合,仔細(xì)檢查幼兒的衣袋、角,不放過一個(gè)不安全因素。
(3)在幼兒入廁、喝水時(shí),在工作職責(zé)上要明確規(guī)定:保育員在廁所內(nèi),教師在廁所外配合組織幼兒,以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。
(4)戶外活動(dòng)時(shí),對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細(xì)要求,而且要求必須兩人配合組織活動(dòng)。
(5)離園活動(dòng)時(shí),要特別注意幼兒的接送制度。
事先與家長約定正常情況下的接送人,新入園的孩子的家長,必須持卡接孩子,孩子的任何親屬?zèng)]有父母的事先要求一律不允許接孩子。
避免接錯(cuò)孩子的事件。
(6)吃飯時(shí),為防止幼兒燙傷,孩子一律不準(zhǔn)隨便自己進(jìn)入食堂,飯菜必須提前做好,保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。
提示:安全制度的建立和嚴(yán)格執(zhí)行,可以有效提高教師的責(zé)任心,頭腦中的安全弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的,成為幼兒安全工作,最有力的保障。
5、定期定時(shí)的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法。
我國的安全教育方針是“安全第一、預(yù)防為主”。
很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的,如果在事故發(fā)生前,我們能有目的地預(yù)知預(yù)想到發(fā)生危險(xiǎn)的種種可能,并及時(shí)采取措施,事故可能就不會發(fā)生。
事故預(yù)知預(yù)想要列入幼兒園的安全制度。
定期開展事故預(yù)知預(yù)想,每個(gè)職工都要參加。
每人尋找一個(gè)事故因素,通過分析寫出預(yù)想方案,在預(yù)想方案中首先要陳述編制依據(jù),然后要針對本園情況做出現(xiàn)狀分析,接下來要詳細(xì)分析事故易發(fā)生的原因,找出主要因素和次要因素,最后制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施。
幼兒事故時(shí)時(shí)刻刻都可能發(fā)生,也發(fā)生在幼兒生活的方方面面,必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動(dòng)的組織之中,做到“兩多”“一細(xì)”。
(一)多想。
在準(zhǔn)備每一個(gè)活動(dòng)時(shí),不僅要準(zhǔn)備教育內(nèi)容、方法,還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。
(二)多說。
教師要有一張婆婆嘴,不僅想得周全,而且要眼到、嘴到、手到。
(三)細(xì)查。
教師要有敏銳的眼睛,善于發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素,及時(shí)排查解決。
二、加強(qiáng)對幼兒安全教育,學(xué)會自我保護(hù)。
不論是事故預(yù)知預(yù)想,還是事故“三不放過”,這些方法相對于孩子來說始終是被動(dòng)的。
我們再小心,也不可能為孩子提供一個(gè)絕對安全的保險(xiǎn)柜,要真正做好安全工作,孩子主動(dòng)保護(hù)還是非常必要的。
1、創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境。
將安全教育納入幼兒園的教學(xué)計(jì)劃,除專門進(jìn)行安全教育的主題活動(dòng)外,還要將安全教育滲透、整合到其他的領(lǐng)域,可以在區(qū)角設(shè)置,環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)增加安全教育的內(nèi)容提醒孩子規(guī)范自己的行為。
同時(shí)還要鼓勵(lì),并為孩子創(chuàng)造參加社會安全教育活動(dòng)的機(jī)會,提高幼兒自我保護(hù)意識。
2、增加社會實(shí)踐活動(dòng)和模擬訓(xùn)練。
許多安全知識僅靠講解,孩子是很難掌握的,難以形成深刻的印象,只有幼兒親自實(shí)踐,才能真正學(xué)會自我保護(hù)。
要經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)備、設(shè)施的參觀,組織幼兒進(jìn)行逃生、自救等模擬訓(xùn)練,在社會教育中還可采用角色扮演法,讓幼兒通過扮演相應(yīng)角色,了解遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)的解決辦法,提高了幼兒自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)體育鍛煉,提高幼兒動(dòng)作敏捷性和靈活性。
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn),受傷的很多小朋友都是平時(shí)很老實(shí)、不太愛活動(dòng)的孩子,一個(gè)主要原因就是孩子的動(dòng)作不靈活。
各幼兒園要制訂幼兒動(dòng)作的發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)和體格鍛煉計(jì)劃,發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性和敏捷性,定期進(jìn)行評估,減少事故的發(fā)生。
安全教育的進(jìn)行可以讓幼兒在安全工作中變被動(dòng)為主動(dòng)。
孩子的謹(jǐn)慎行事為自己的生活增加了一個(gè)安全的法碼。
4、轉(zhuǎn)變教師觀念,優(yōu)化教育行為,保證幼兒情感安全。
要不斷加強(qiáng)教師的理論修養(yǎng),提高專業(yè)素質(zhì),特別樹立正確、科學(xué)的教育觀、兒童觀,為孩子創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的心理精神環(huán)境,讓孩子得到情感上的安全。
同時(shí)遇到比較重大的突發(fā)事件,或孩子家庭中的變故,教師要學(xué)會引導(dǎo)、和疏導(dǎo)孩子情感上的恐懼和不安,培養(yǎng)孩子積極健康的心理品質(zhì)。
三、改善幼兒生活環(huán)境,減少不安全因素。
在幼兒各類事故中,由于客觀環(huán)境不安全因素造成的事故也為數(shù)不少,據(jù)統(tǒng)計(jì)某園十年事故中在廁所里發(fā)生的事故有5起,原因是廁所地面太滑,而且便池的楞角鋒利。
于是幼兒園對廁所進(jìn)行了改造,把楞角磨圓,大大減少了幼兒的磕碰傷事故。
此外,大型玩具安排專人負(fù)責(zé)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢修,防止事故的發(fā)生。
孩子的桌椅應(yīng)避免直楞直角,可以有效地減少事故次數(shù)和受傷的程度。
多年來,經(jīng)驗(yàn)告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒,堅(jiān)持不懈,不能抓一抓、停一停,因?yàn)樵S多事故就發(fā)生在緊一陣之后,松一陣之中,必須時(shí)時(shí)抓,事事抓,只有時(shí)時(shí)小心,事事細(xì)心,不怕操心,才能換來孩子的開心,家長的放心。
四、強(qiáng)化措施,確保各班安全教育工作落到實(shí)處(一)要把安全教育內(nèi)容納入正常教學(xué)計(jì)劃,對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。
《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》中明確規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求,將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容”各地各校要把對幼兒進(jìn)行安全教育的內(nèi)容列入地方課程,讓教師全面學(xué)習(xí)、掌握安全知識。
要認(rèn)真落實(shí)安全教育規(guī)劃和課時(shí)計(jì)劃,利用地方課程上好安全教育課。
因此教師應(yīng)將培養(yǎng)幼兒安全意識、提高幼兒安全素質(zhì)作為安全教育的最終目標(biāo),結(jié)合自身實(shí)際情況,調(diào)整好教育教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)好每學(xué)期十個(gè)課時(shí)教育內(nèi)容,保證“計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資”四落實(shí)。
(二)有針對性地開展安全教育活動(dòng)。
1、安全教育活動(dòng)內(nèi)容:要將幼兒安全教育作為一項(xiàng)重要工作,組織開展以普及安全知識、增強(qiáng)安全意識和法制觀念為主要內(nèi)容的安全教育活動(dòng),提高幼兒安全防范能力。
要結(jié)合不同時(shí)期的不同要求,確定教育內(nèi)容。
主要應(yīng)進(jìn)行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育;重點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行交通、等方面安全教育;要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動(dòng)主題,圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動(dòng)內(nèi)容,圍繞消防安全教育宣傳月活動(dòng)內(nèi)容,開展相關(guān)教育活動(dòng);汛期要開展防汛安全教育,開展冬季防火宣傳教育。
此外,要不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律,定期對幼兒進(jìn)行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育,開展各種安全防范演練,使學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處。
同時(shí)要引導(dǎo)幼兒自覺學(xué)習(xí)安全防范知識,積極參加安全教育活動(dòng),增強(qiáng)安全意識和法制觀念。
2、安全教育活動(dòng)形式:組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
要充分利用班主題墻報(bào)、繪畫、警示牌、進(jìn)行安全宣傳教育。
還可以根據(jù)本班的實(shí)際,組織各種安全教育活動(dòng),如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、園開展安全知識競賽或演講比賽、組織安全知識講座、組織預(yù)防安全事故和防災(zāi)害疏散演練等等。
3、重點(diǎn)開展安全教育專題活動(dòng)。
(1)加強(qiáng)幼兒交通安全教育。
在組織學(xué)習(xí)交通法規(guī)時(shí),引導(dǎo)幼兒回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為,如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時(shí)頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲,車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。
(2)舉行地震、消防應(yīng)急疏散演練。
幼兒園園長聯(lián)盟,微信號:yuanzhangedu建議幼兒園每學(xué)期舉行一次地震或消防應(yīng)急疏散演練。
在組織開展師幼疏散演練中,要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時(shí)間和順序,做到快速、有序、安全撤離危險(xiǎn)地帶,防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏事件。
同時(shí)要教會師生在發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)如何避險(xiǎn)、自救和逃生方法;教會教師正確使用滅火器、液化氣。
(3)開展防騙防盜防搶奪安全教育。
教會幼兒識別騙局,如何應(yīng)對盜搶行為,臨危怎樣維護(hù)自身安全。
(4)進(jìn)行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。
幼兒要養(yǎng)成靠右行,文明禮讓的習(xí)慣,尤其在間操下課時(shí)不在樓道追趕打鬧,不開導(dǎo)致幼兒突然驚恐的玩笑。
(四)組織開展好我園安全教育周的主題教育活動(dòng)。
要根據(jù)安全教育日、安全教育周的活動(dòng)主題,從我園實(shí)際出發(fā),組織開展各種形式多樣、生動(dòng)活潑的安全教育活動(dòng),提高幼兒安全意識,增強(qiáng)安全素質(zhì)。
(五)幼兒安全教育要與幼兒心理衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合起來。
要重視幼兒心理健康教育,建立心理健康教育室,開設(shè)心理健康輔導(dǎo),要善于發(fā)現(xiàn)和幫助個(gè)別存在一定心理障礙的幼兒,開展針對性的心理輔導(dǎo)使幼兒能正確認(rèn)識自我,增強(qiáng)調(diào)控自我和承受挫折的能力;要對留守兒童單親家庭子女倍加關(guān)愛,注意做好心理疏導(dǎo)和感化工作,有效地防止個(gè)別性格異常的幼兒在特定場合作出偏激的舉動(dòng)。
(六)構(gòu)建安全教育的“社會、家庭、校園”網(wǎng)絡(luò)。
課堂是幼兒園安全教育的主渠道,但安全教育僅僅靠園內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
要通過與幼兒家長簽定幼兒安全教育責(zé)任書和家長學(xué)校的授課,使幼兒安全教育活動(dòng)深入到每一個(gè)幼兒家庭;與社區(qū)居委會簽定幼兒安全教育協(xié)議書,共同加強(qiáng)幼兒安全教育;建立警(軍)校聯(lián)合崗,充分發(fā)揮他們在我園安全教育工作中的重要作用,努力構(gòu)建校園、家庭、社區(qū)三位一體共同抓好安全教育的工作。
結(jié)語:幼兒園要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性,以對幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,深入開展安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)幼兒頭腦工作,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識,提高幼兒自我保護(hù)能力,使幼兒掌握避險(xiǎn)、逃生和自救方法,確保生命的安全。