職業技術學院教研室主任等人員津貼發放暫行辦法

為充分調動教研室主任、實驗室主任、兼職教務秘書、兼職輔導員、兼職團總支書記等人員的工作積極性,提高他們工作的責任心,保證系(部)教學管理工作、教研室工作、實驗室工作、學生工作的正常開展,特制定本考核和津貼發放暫行辦法。

一、教研室主任、兼職教務秘書等人員的津貼標準

兼職教研室主任、兼職實驗室主任、兼職教務秘書、兼職輔導員、兼職團總支書記等人員的津貼由教務處根據兼職教研室主任、兼職實驗室主任、兼職教務秘書、兼職輔導員、兼職團總支書記等人員的人數按每月每人平均80元的標準核計到系部,(全年按10個月計算)。由系部根據對教研室主任、兼職教務秘書等人員的考核情況按照總金額制定等次發放,(其中每人基礎為60元),其津貼等次分為優秀(100元)、良好(80元)、合格(60元)三檔,要求拉開檔次。

二、教研室主任、兼職教務秘書等人員的考核標準

(一)教研室主任的考核項目

1.教研室工作:每學期工作有計劃、有小結;每周正常開展教研活動,教研活動記錄詳實;參加學院教育教學活動的出勤率高,教研室有良好的工作氛圍;教師相互協作,工作熱情高,責任心強,完成任務積極主動,無教學事故。

2.常規教學工作:定期檢查教案、備課筆記和教學進度;教研室內教師作業批改認真,課后輔導及時,成績記載如實,幫教活動正常;興趣小組活動開展正常,有成效;教室日志填寫及時、完整。

3.聽課活動:每月教研室開設的公開課不少于一次;積極組織教研室內的教師相互聽課,教研室內教師每學期聽課不少于五次,聽課記錄如實。

4.工作秩序與環境衛生:按要求執行規定時間的坐班制度;辦公室環境整潔,物品擺放有序。

5.開拓與創新:教研室積極參與專業建設、課程建設、多媒體課程建設;教學改革有設想、有思路,教師主動參與教學改革的研究和實踐,有一定的研究成果。

6.及時完成系部領導交辦的各項工作。

(二)兼職教務秘書的考核項目

1.熟悉學生學籍管理、教務管理的有關規定,及時向系(部)主任和教務處報告學生學習、教師教學中的新情況、新問題,協助系部領導和教務處了解本系(部)教學管理工作的狀況,為開展教學研究,加強教學管理,進一步提高教學質量提供重要依據。

2.、協同教務科維持本系部的正常教學秩序,按教務處的有關規定完成以下工作:

①考試管理工作:按照教務處的統一安排協助落實考場的監考教師,將各類考試安排表通知有關老師;審查學生考試資格,辦理緩考、補考等手續;了解、收集、匯報考場的情況,協助教務科處理學生違紀事項;

②學籍管理工作:辦理開學前學生注冊手續,按規定時間向教務處、學工處報告學生到校情況;進行學期、學年學生學籍審查和處理,報教務處審批后辦理相關手續(休學、復學、轉學、退學、試讀、試讀轉正);辦理學生補考、重修、選修等手續;

③教學檔案的管理:建檔管理有關課務、考試、學籍等文件資料;本系(部)各專業教學計劃、教學大綱、教學工作總結及各項教學經驗等的建檔、保存;

④及時完成系部領導和教務處臨時交辦的各項工作。

(三)實驗室主任的考核項目

1.認真履行崗位職責,嚴格執行《實驗室管理制度》,定期組織專兼職

實驗員學習實驗室的各項管理制度,對專兼職實驗員履行工作職責和完成任務情況有檢查、有考核。組織并承擔實驗(實習)室的常規管理、儀器設備的維修與保養、以及實驗(實習)前的準備工作。新開實驗要充分備課,必須先做一遍并寫出實驗報告。儀器設備完好率應保證在90%以上。定期檢查安全設施,消除事故隱患。

2.帶領實驗教師根據實驗課程,結合實際進行實驗項目的開發,針對實驗方法、技術、裝置的改進進行實驗研究,作出相應的計劃與總結。

3.根據實驗室的實驗教學安排表,經常深入實驗室檢查實驗教學的執行情況。配合實驗實訓科對實驗(實習)室的管理、學生實驗前的準備工作、實驗輔導、實驗報告批改、臺帳記錄、成績評定等情況進行檢查。

4.實驗室保持文明、整潔的工作環境和良好秩序。儀器設備擺放整齊,器件、材料、工具應按類有序存放。

5.及時完成系部領導臨時交辦的各項工作。

(四)兼職輔導員的考核項目

1.工作積極主動,能調動系部班主任工作的積極性,促使班級工作的有效開展。

2.協助系部領導做好各班級的班風、學風的建設,在各類院、系級學生活動中成績明顯。

3.及時處理系部學生的突發事件,經常關心學生,深入學生,做好學生的思想工作。

4.注重學生思想工作方面的研究,注意的工作方法和工作經驗的積累。

5.及時完成系部領導交辦的各項臨時工作。

(五)兼職團總支書記的考核項目

1.工作積極主動,能調動系部各班級團支書的工作積極性,促使班級工作的有效開展。

2.協助系部領導做好各班級的班風、學風的建設,在各類院、系級學生活動中成績明顯。

3.及時處理系部學生的突發事件,經常關心學生,深入學生,做好學生的思想工作和組織建設工作。

4.注重學生思想工作方面的研究,注意的工作方法和工作經驗的積累。

5.及時完成系部領導交辦的各項臨時工作。

三、教研室主任、兼職教務秘書等人員的發放標準

1.對照相應的考核標準,各方面都做很好的人員按優秀等次發放,每月100元。

2.對照相應的考核標準,各方面都做較好的人員應按良好等次發放,每月80元。

3.對照相應的考核標準,在某些方面做得有所欠缺的人員可按合格等次發放,每月60元。

篇2:區高中課時津貼發放方案

區高級中學課時津貼發放方案

第一章總則

1.為了貫徹《*中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》的精神,全面推進學校用人制度和管理制度的改革,調動全體教職員工的積極性,集中全體教職工的智慧和力量,推動學校教育教學的發展,特制定本條例。

2.本條例的政策依據除*中央、國務院的相關文件以外,還有下列省、市文件:①江蘇省人事局、江蘇省教委聯合頒發的蘇人事(1994)32號文,蘇教人(1994)44號文;②南京市機構編制委員會(20**)1號文;③南京市教育委員會寧教人(20**)1號文;④南京市財政局(20**)3號文;⑤江寧教財(2006)1號文。

3.本條例的制定既充分考慮到調動全體教職工的積極性,又力圖體現多勞多得、按勞取酬、優質優酬的分配原則,同時兼顧學校內部各類工作崗位的特點,適當向一線教師傾斜,體現“責任大小、科技含量、難易程度、勞動強度”差別。

4.本條例的宗旨是保障學校教育教學的正常進行和推動教育教學改革,全體教職工必須顧全大局,服從分工,多講求奉獻,少計較得失,立足崗位工作,為學校的改革發展做出應有的貢獻。

第二章課時津貼發放方案

1.教師崗滿工作量每月津貼值為:高級職稱480元、中級職稱450元、初級職稱420元;教輔與后勤崗人員,屬于干部編制的滿崗津貼每月380元,工人編制的滿崗津貼每月350元。

2.教師崗課時滿崗標準,根據新課程改革精神與江蘇省高考的新模式,語數外及分科后參加高考的理、化、生、政、史、地每周10課時為滿崗,分科前的理、化、生、政、史、地每周12課時為滿崗,其他學科每周14課時為滿崗。信息技術學科課后計算機維護,每機房折合每周3課時,計入教師個人課時。

滿崗月津貼

周標準課時數×4

3.教師每月課時津貼計算公式:月課時總數×

4.由于學校工作安排原因造成教師工作量不滿的,若計算結果低于350元的一律補齊到350元,但由于個人拒絕學校安排造成工作量不滿的,按實際計算結果享受課時津貼。

5.高三實驗班由學校安排一個班教學任務的,課時津貼按任教一個班津貼的150%計算。

6.男教師滿55周歲,女教師滿50周歲,每超過一年,每周每年給予1.2課時的補貼。

7.教師兼教輔或后勤崗的,將教輔后勤崗折算成課時計算。

8.行政領導工作量津貼

(1)按規定學校正職、副職、中層領導兼課量分別為同學科教師工作量的1/4、1/3、1/2,符合上述規定者按同年級滿工作量的同專業技術職務教師領取課時津貼;兼課量不足或超過部分按比例減發或增發課時津貼。

(2)因學校工作需要而不兼課的行政領導,可參照同學科同專業人員滿工作量津貼的90%領取津貼,或按全校教師月工作津貼平均數的1.2倍領取。

教師月工作津貼平均數指的是全校教師滿工作量津貼的平均值。

9.課時津貼按月考核、按月發放。

第三章崗位津貼

以下各崗位津貼平時發放80%,學期考核后發放20%,考核辦法校長室和處室另行制定。

1.班主任津貼每月500元。

2.教研組長津貼分為三等:

(1)30人以上的教研組,組長津貼為160元/月;

(2)20-29人的教研組,組長津貼為140元/月;

(3)20人以下的教研組,組長津貼為100元/月。

3.備課組長津貼:

語、數、外及高考選修學科:

(1)10人以上的備課組,組長津貼為140元/月;

(2)5-9人的備課組,組長津貼為120元/月;

(3)5人以下的備課組,組長津貼為100元/月。

其它學科:

(1)10人以上的備課組,組長津貼為80元/月;

(2)5-9人的備課組,組長津貼為70元/月;

(3)5人以下的備課組,組長津貼為60元/月。

三人以下(不含3人)不設備課組,根據工作需要,教研組長或行政人員兼任備課組長的,發較高一項津貼和另一項津貼的50%。

4.圖書館負責人、實驗室負責人、校醫室負責人、退教理事會負責人,津貼為50元/月。

5.特殊崗位津貼:

(1)會計津貼60元/月。

(2)化學專職實驗員,津貼為50元/月(兼職實驗員減半)。

6.根據區教育局有關文件精神,行政領導的津貼以班主任基數,按下列系數發放:

校級:正職1.75副職:1.50

中層:正職1.25副職:1.00

第四章月考核細則

教工月考核設立基礎分值500分,得到基本分后,按照課時津貼發放方案,享受當月的課時津貼,加分或扣分的教工,以一分一元的標準在當月課時津貼中獎勵或扣除。考核工作在校長室的領導下,由校長辦公室、教務處、德育處、教科室、總務處、行政值日領導及年級部具體執行。每月考核的結果由辦公室匯總并報校長室審定,由會計室統一造表,于次月8日左右兌現。

一.考核內容及細則

(一)出勤

1.按時上下班,杜絕遲到,早退現象。遲到的教職工自覺在門衛處登記,對于遲到的教職工每次扣10分;行政值日領導應加強教學常規、自習、輔導、上課等的巡查并做好記錄。凡查實遲到或早退(以正式鈴聲為準),一次扣10分。

2.加強組織紀律建設,準時參加全校性的各種*或活動,無故遲到一次扣20分,缺席一次扣40分。由年部主任負責,安排給副主任或干事落實。

3.教職工病事假需嚴格按照《南京市**高級中學考勤、請假、外出規定》履行書面請假手續,否則以曠職論處。曠職一次扣200分;病假一天扣20分(必須有醫院病休證明);事假一天扣30分。

注:①事假半天扣15分。

②值日行政每日查崗兩次。若兩次無故不在并沒有任何說明則視為曠職(公事外出須有相關處室證明)。

③無故曠課視為曠職。

④全月遲到、早退累計達10次,不享受本月課時津貼;全學期遲到、早退累計達30次,不享受本學期學校的任何福利和獎勵。

(二)教學常規:

4.認真備課,要求環節齊全并超前2節課視為合格(每月教案檢查一次)。按學科課時要求,缺1課時扣10分;教案被備課組認定為優秀等級或不及

格等級的教案需報教務處審核確認:定為優秀加20分;定為不合格扣50分。

5.認真上課,預備鈴響后,提前2分鐘進課堂,正式鈴聲響后未進教室視為遲到;正式鈴聲響后5分鐘未進教室視為曠課。

6.認真布置作業,及時批改作業和試卷。對沒有按《**高級中學教學常規》要求布置或批改作業的,查實一次扣20分。

7.加強考風建設,認真組織監考,沒有按要求監考,查實一次扣40分。曠考一節扣80分。

8.認真執行課程計劃,未經教務處批準將課程改作他用或私自調課者,查實一次扣有關人員每人20分。

(三)教研工作

9.積極參加校內教研組、備課組活動,遲到一次扣10分,無故缺席一次扣20分。

10.認真開好教研組安排的公開課,無故不開課者扣40分,所開公開課被評為不合格扣20分。為區級、市級教研活動開設各類公開課一次分別加20、40分。

11.虛心向同行學習,認真聽課并做好聽課記錄。要求行政人員、備課組長每月聽課不少于5節,教師聽課每月不少于3節。按上述規定少一節扣10分,弄虛作假,查實一次扣50分。

(四)有下列之一者不享受月課時津貼

12.凡不服從學校工作安排的,不享受當月課時津貼。

13.存在師德問題,違背“三要八不準”并造成一定影響的,不享受當月課時津貼。

14.在教育教學過程中,遇到問題由于不及時處理或處理不當造成嚴重后果的,不享受當月課時津貼。

15.出現違紀、違法等現象查實后,不享受當月課時津貼。

16.后勤人員參照相關考核指標另外擬定考核辦法,認真考核執行。

二.考核結果的處理辦法

1.申報學校各類先進及年度考核優秀等級的教工,相應學期或學年的考核總分必須高于全校教工的平均分。

2.學期考核總分列全校末尾的教工,視情節輕重給予誡勉談話、轉崗、待崗或行政處分等處理。

收貨部制度

篇3:云溪小學寄宿部長聘用工資津貼發放辦法

云溪小學寄宿部長聘用和工資津貼發放辦法

1、寄宿部長由校長聘請正式教師擔任,一般兼職主要行政成員,一學年度一聘。

2、寄宿部長一般需在小學部擔任不少于校長工作量的課時。

3、寄宿部長享受國發的平均績效工資、超工作量津貼和行政值日補助。

4、寄宿部長津貼原則上高于班主任津貼,計算辦法暫定為:100+M,其中M=(寄宿生人數―30)×2.

5、寄宿部長每月設定40元電話費補助。一個學期按6個月算。

6、寄宿部長設立學期部長目標獎:安全獎300元,效益獎300元,視情況由行政會考查決定,在期末發放。

7、參與寄宿部管理的其他行政人員津貼為寄宿部長的比例(第4項)分別為:校長1/2,直接參與管理的1/3,沒有直接參與管理的1/4.

8、寄宿部班主任、早晚輔導老師由寄宿部長聘請,其津貼由寄宿部長制定,報行政會批準。

9、除第2項由學校列支,其他各項由寄宿部列支。

10、寄宿部長工作出現重大失誤或者和預期效益差距較大,校長可以在其聘期中解聘。

11、本辦法從20**年春季開始執行。