黨員學習教育制度

為進一步強化黨員學習教育，增強黨員黨性修養，提高黨員隊伍素質，制定本制度。

一、學習教育內容

（一）思想政治基礎教育

1、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育；

2、黨的基本路線、方針、政策教育；

3、社會主義、共產主義的理想信念教育；

4、愛國主義、集體主義、革命傳統和基本國情教育；

5、民主與法制教育；

6、社會主義市場經濟理論教育；

7、公務員管理、科技文化等方面知識的教育；

8、**黨員“*”先進性具體要求和“*”紀律教育。

（二）日常思想政治教育

1、時事、政策和任務教育；

2、先進模范人物的事跡教育；

3、勤政廉政及職業道德、紀律行為規范教育；

4、愛崗敬業教育；

5、配合**工作的有針對性的宣傳教育。

以上教育內容應根據不同時期、不同任務、不同層次的人員，并按照上級要求確定。

二、學習教育形式

1、采取報告、講座、演講、研討的口頭學習形式；

2、采取文件、簡報、板報、知識競賽、征文等文字學習形式；

3、采取外出參觀革命教育基地、觀摩學習外單位先進經驗等直觀學習形式；

4、采取借助廣播、電視、錄音、錄相、計算機網絡等多媒體學習形式；

5、采取個人讀原著、集體組織討論、黨員交流會、舉辦學習班等專題學習形式。

三、時間安排

1、按照上級的部署安排，并結合形勢和任務，每年年初統一制定全年學習教育計劃，并根據需要制定分階段的學習計劃。

2、保證學習時間，支部每月定期開展一次政治理論學習和業務學習，保證黨員定期受到教育。

四、學習教育要求

1、各支部負責同志要高度重視，合理安排時間，采取多種形式，定期組織學習，開展心得交流，調動黨員的學習積極性，抓好學習教育的組織落實工作。

2、建立考勤登記制度，嚴格學習紀律，黨員不得無故缺席。因故未能參加學習的，事先要請假，事后要及時補課。

3、健全黨員自學制度，黨支部要督導黨員個人擬好自學計劃，定期檢查計劃落實情況，使黨員個人自學制度化、經常化。

4、黨員領導干部要帶頭參加學習教育，爭當表率，以自己的模范作用影響和帶動大家。

5、發揚理論聯系實際的優良學風，在全面準確理解“三個代表”重要思想的基礎上，認真研究**發展中遇到的新情況、新問題，努力提高黨員干部運用理論知識改造客觀世界和改造主觀世界的能力。

6、不斷拓寬學習內容，緊密結合重大時事政治，經常安排“三個代表”思想、“三創”精神等內容的學習，擴大學習的視野，把學習的理論性和知識性結合起來，激發學習興趣。

7、機關黨委將開展述學（學習心得交流等）、評學（定期調閱學習筆記查評等）、考學（組織學習測試）等活動，檢查學習教育落實情況，提升黨員學習教育的效果。學習教育檢查成果將納入支部黨建工作百分考核。

篇2:K中學黨員干部學習制度

z中學黨員干部學習制度

為進一步規范黨員學習程序,提升黨員理論學習質量,全面提高黨員理論素養和領導創新的能力,充分發揮黨員在學校的先鋒模范作用,結合我校實際,特制定本制度。

一、指導思想

認真學習“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,全面貫徹黨中央、國務院、黨委和政府、教育廳的重要指示精神和工作部署,以提高學校黨員干部無私奉獻、開拓創新、樹立黨員形象為重點,緊密結學校工作實際,組織好黨員學習活動。

二、學習計劃與時間

校支部制定都昌z中黨員學習計劃。中心組和全體黨員理論學習形成例會制度。學習時間原則上每月組織二次。如遇急需傳達的上級組織的重要會議精神,安排臨時學習。

三、學習內容

1、學習、傳達黨中央、國務院、黨委和政府、教育廳重要會議精神及方針、政策,結合實際研究本校近、中期重點工作。使參會人員提高法律、法規和政策理論水平,了解和掌握學校發展大事及發展思路、具體工作方案與措施,增強黨員的政治敏銳性和工作創新意識。

2、學習現代科學知識與教育教學業務有關的各種知識;學習時事政治,及時了解國際國內政治、經濟、軍事、文化形勢;拓寬知識面,增強科學決策能力和領導水平,提高教育教學的綜合素質。

3、學習黨委和政府下發的各類文件,領會精神實質,結合我校的實際情況,創造性的開展工作。

四、參加范圍

全體黨員學習由全體在職黨員、預備黨員及入黨積極分子參與。

五、學習方式

中心組學習采用集體學習研討的方式進行,利用支部會議進行學習,每月至少集中學習二次,每次1小時。全體黨員學習可采用下列方式進行:

1、集中學習研討。學校利用單周星期五黨員大會進行學習,每月每位黨員至少集中學習二次,每次1小時。

2、分散學習。結合工作實際,各支部要有針對性地組織黨員學習。

3、自學。每月每位黨員自學時間不少于2小時。

4、每年針對思想、組織和行政上的重要任務和重點工作,邀請有關領導、專家進行專題講座或組織收看黨建專題講座錄像。

5、每月由校黨支部書記推薦理論性強、內容豐富、信息含量大,有指導意義的文章(文件),幫助大家深入認識理解黨中央、黨委政府的方針政策和學校的各項重大決策。

6、每次學習應事先明確學習內容、學習目的以及教員或主講人。主講人必須認真做好備課,力求保證學習質量。

7、學員要認真做好學習筆記,每個學期要有2篇以上學習心得或體會。

六、學習要求

黨員學習由校黨支部具體組織、安排,力求做到計劃周密、精心組織、健全制度、提高質量、務求實效,為圓滿完成學校各項工作任務奠定堅實的思想、理論基礎。

建立健全黨員學習考勤制度,每次會議認真做好簽到,會后統計出勤情況,并定期予以通報。對每次學習情況進行認真總結,在黨員會上通報學習情況,加強學習成果的交流與輻射。

z中黨支部

篇3:公安局支部黨員民警學習制度

公安局支部黨員、民警學習制度市公安局某支部黨員、民警學習制度

為深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆四中全會精神,全面落實《*中央關于進一步加強和改進公安工作的決定》,切實加強本部門黨員、民警的學習宗旨意識,工作作風和紀律作風建設,按照市局黨組指示,依據先進性教育支部整改方案的具體要求,特制訂本學習制度。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導,以保持共產黨員先進性教育活動及紀律作風教育整頓活動為契機,緊密聯系我市公安工作和隊伍建設實際,立足公安監管事業,不斷增強本支部的凝聚力、向心力和戰斗力,不斷提高黨員、民警的理論素質和執法水平。

二、學習內容、方法及安排

學習的方法:黨員、民警的學習采取個人自學與集中學習討論相結合進行;

學習的內容:包括政治理論、業務技能、科學文化、法律知識等方面內容;

學習的安排

1、參照《市公安局中心學習組2005年學習方案》的具體內容,進行安排。

2、學習內容講求系統性、針對性和務實性。具體方法一是在監所星期五例會上,加入政治理論、黨紀政紀、法律法規等方面的學習內容;二是堅持正面教育學習與反面教育學習相結合,通過典型案例分析等形式,增強黨員、民警對公安監管工作的特點、性質、任務的理解和把握,力求學習能與實際予以結合;三是充分發揮支部的組織作用。支部在適當時候,通過出思考題、討論題的形式對學習予以考核。

三、學習要求及考核

1、要嚴肅學習紀律。學習活動設立學習組長,由市第二看守所所長任學習組長,負責監督黨員、民警的學習情況;組長的學習情況由全體黨員、民警監督。學習活動原則上每半個月召開一次全體民警大會,每一個季度召開一次民主生活會。學習采取簽到制,如特殊原因不能參加學習必須事先向組長請假,然后自行補課,年終予以考核。

2、要聯系工作實際。學習中要注重聯系公安工作和隊伍建設的實際,聯系自己的思想和工作實際,以增強自身素質為目標,通過學習落實先進性標準,提高“四個能力”、“二個水平”。

3、要做好學習筆記。學習要作好筆記,黨員、民警的學習筆記,由學習組長檢查驗收;組長的學習筆記,由支部成員集體檢查。