發展學院崗位職責任職要求
發展學院崗位職責
工作職責:
1、制度,流程制定及優化
1.1根據集團發展要求以及現狀,設計、完善人才培養模式,驗證與優化模式;
1.2切換企業情況,對制度流程制定及優化,包含整體體系搭建,人才識別與評估,培養結果評估及培養應用,具備有效性與全面性,可執行性與操作性。
1.3協助院長制定部門發展規劃,規劃能支撐集團及各公司涉及崗位人才培養目標。
2人才培養與發展(TD)
2.1負責發展學院負責的人才培養的方法制定與實施及優化,保證與關聯部門的合理分工與有效合作;
2.2負責人才培養過程與結果的評估與培養計劃的優化,要求與目標實現一致性;
2.3外部培訓資源的挖掘與利用,有效豐富人才培養方法,增加行業知識,提升人才的專業性。
2.4管理層的文化素養目標達成的方案設計與組織推動實施
3部門日常管理
3.1支持并積極開展集團企業文化活動,鼓勵“發現自我,超越自我“,不斷挖掘員工潛力,助力員工自我成長
3.2學院預算的制定、實施、監控、調整,需符合集團及財務部門的統一要求;
4其他
4.1完成院長以及集團交付的階段性項目任務
4.2如背景適合,也可將HR培訓模塊也納入管理,負責集團整體的培訓輔導體系的搭建和輸出,提升員工能力
任職資格:
教育背景與培訓經歷:
1、本科及以上學歷,人力資源管理、心理學專業。
工作經驗:
1、大型集團從事人才培養、員工發展背景的工作經驗
2、.熟悉人力資源各模塊工作內容,并在員工發展或培訓模塊工作經驗需至少8年以上,有企業大學運營經驗。
3、10年以上工作經驗
專業技能及語言要求:
1、熟悉全國培訓渠道與培訓資源,具備社會教學資源,能夠為企業引進培訓課程及簽約教師;
2、熟練運用OFFICEPPT等辦公軟件。
3、有良好的公文寫作能力及外交能力
能力要求:
1、具有戰略思維模式,能結合企業戰略發展開發人才培養模式/體系,具備完整的企業大學建設規劃及運營能力;
2、具備良好的育人素養,愿意承擔培養人才的責任和具備承擔的能力
3、良好的職業道德修修養,責任心強,能承受工作壓力,敬業,執著,拼搏
4、具有較強的團隊領導力、判斷和決策能力、人際溝通協調能力、項目管理與計劃執行能力;
5、學習能力強,具有快速應變能力。
發展學院崗位
篇2:商學院學生會學生干部發展管理辦法
商學院團委學生會學生干部發展管理辦法
自商學院團學會成立以來,一直在摸索和探討更加合適而又先進的管理辦法。一方面是為了更好的做好學生工作,另一方面是為了給團學會的成員提供體現各自特長和能力的發展舞臺。事實證明,商學院團學會是一個優秀的組織,從參與學校活動到組織本學院活動都充分的體現了我們的團隊精神和我們的組織能力,更重要的是我們的活動更多的體現了我們的學院風采及專業特色。具體來說,為了組織管理好我們的學生工作及學生干部。主要做到以下幾點:團學干部的招聘與甄選,團學干部的培訓,團學干部的任用及發展以及團學干部的考評及晉升,簡單來說,就是所謂的選人,育人,用人,留人的過程。
一、團學干部的招聘與甄選(選人)
在新生入學后,我們的新的團學干部招聘工作就列入日程,而非大家看到的等到新生軍訓結束后的第一,第二個星期舉行一次招聘就足以了事。在正式的招聘工作開始前,我們主要做好以下兩個方面的工作,一個是進行暗中的調查和了解,比如說,我們商學院會為新生班的班主任委派一名班主任助理,協助班主任工作,該助理從該專業的二年級的優秀學生中選出,從新生入學報名到軍訓結束已是很長一段時間,班主任助理可基本掌握該班的學生情況。由此我們就可以從班主任助理那兒得到很多有用有利的信息。另外一個是團學會各部門做出本學年的工作計劃及構思好本學年要舉辦的基本活動,同時考慮好老團學干部的辭退情況及要招聘具有哪方面特長的人,就可計算出各部門本學年要招幾名新團學干部,然后把各部門情況匯總做出本學年團學會的招新計劃。做出招聘計劃后,張貼招聘信息做好宣傳工作。以便廣納才人,充實壯大我們的團學組織。
正式招聘時,設置招聘方法和招聘流程。我們一般采用初試和復試兩個步驟完成。在招聘團學干部時應注意以下問題和原則:
選拔團學干部要注意的問題:
(一)選拔團學干部的宗旨:任人唯賢。選拔學生干部的最終目的是更好的維護同學的根本利益,為廣大學生服務,實現青年學生的自我服務、自我管理、自我教育、自我發展。在選拔團學干部的時候一定要堅持"任人唯賢,不拘一格降人才"的宗旨。
(二)選拔團學干部的條件:品學兼優,德才兼備。
(三)選拔團學干部的原則:公平、公正、公開。在團學干部的選拔過程中必須堅持公平原則,在選拔的對象上既注重地區的平?,也要注重性別的協調,還要注重少數民族學生干部的培養。在選拔的流程和考核上要公正、公開,提高透明度,這樣才能提高在同學心目中的信任感和威信。
(四)選拔團學干部的途徑:自薦和推薦并重。
(五)選拔團學干部的形式:選拔團學干部的形式在不背離選拔宗旨、原則,條件及途徑的前提下可以是多種多樣的,但是一般情況下有三種形式:一是面視。二是筆試。三是面試兼筆試。一般情況下都采取"面試兼筆試"這種方式對團學干部進行選拔。
團學干部必須遵循的原則:
能否建立一支素質精良、作風過硬、團結善戰、堅強有力,既能帶頭學習黨的"十七"大精神,努力實踐"三個代表"重要思想,又能在具體的工作中真正體現廣大同學根本利益的團學會干部隊伍,是新形勢下學生會組織實現自我服務、自我完善、自我教育、自我發展,進一步提升自身組織的凝聚力、吸引力和戰斗力的關鍵所在。
1、要有服從大局、服務全局的思想。
2、要不斷充實和完善自己的知識結構。
3、應注重提升自己的人格,追求高尚的精神生活。
4、要善于珍惜時間,并學會合理地分配時間。
5、培養合作共事的精神。
6、尊重人、理解人、寬待人等方面磨練自己,逐步增強心理的承受力。
二、團學干部的培訓(育人)
培訓工作主要包括以下幾個方面:
1、使團學干部了解、認可和溶入我們的團學組織隊伍,參與團學工作和團學文化的建設、改進,增強他們的歸屬感;
2、各部門部長、副部長及老團學干部介紹本部門工作要點和需要具備的工作能力,同時積極引導這些必備能力的養成,同時介紹本部門的工作職責,加強新團學干部的責任感和工作意識;
3、對團學干部進行組織觀念,紀律意識的培養,一支優秀的隊伍首先必須是一個有組織有紀律的隊伍,良好的時間觀念和團隊意識有利于整個團學會的健康發展,我們十分注重在活動舉辦時各個部門協同合作,如此可增加各部門的交往時間,以此來凝固整個團學會的凝聚力;
三、團學干部的任用和發展(用人)
當發現團干部具備某種工作潛質或工作能力時,就委以工作任務,使這種能力得以鍛煉和提升。同時在新老團學干部間建立良好的"傳?幫?帶"關系,老團學干部毫不保留的將自己的工作經驗工作技巧教給新團學干部,而新團學干部又具有某些與老團學干部不具備的創新精神和處理事物的方式方法,如此一來,商學院團學會一直處于一個不斷注入新鮮血液不斷發展創新的過程中。
在平時的工作中,對表現積極的團學干部及時給予表揚激勵,正強化有利于他們在以后的工作中更加出色。再者給予工作能力、組織能力出眾的團學干部更加寬廣的發展空間、晉升的平臺,可將他提升為下一任的部長或者主席團成員。
四、團學干部的考評及晉升(留人)
團學干部的考評分為新團學干部的考評和老團學干部的考評。新團學干部的考評在招聘工作完成后,新團學干部進入團學組織一到兩個月的時間內進行,在考評時,邀請該團學干部的班委、同學和舍友參與,對他在班級、宿舍的表現進行評價,以及提出他的優缺點,再結合他加入團學組織以來的情況進行總體考評,最后得出該團學干部是繼續留任還是辭退。老團學干部的考評主要包括學業成績考評和平時工作表現、參加活動的積極性的考評,該考評一般在每學期末進行。干事由所有部長和主席團考評,部長由主席團考評,主席團由輔導員老師考評。
不管是新團學干部還是老團學干部的考評工作都要及時進行,這樣才能在第一時間了解到我們組織的整體情況和動態,以及各部門人員分配和利用是否合理等。
及時的提升有能力的團學干部,使他們意識到自己的價值和發展動向。避免人才的流失。
商學院團學會一直秉著集權但民主的團學管理理念進行工作,使得整個組織在組織活動時合理有序但又不失活力。
篇3:職業學院推優作黨的發展對象工作實施細則
職業學院“推優”作黨的發展對象工作實施細則
為了切實保證新發展的黨員質量,保持黨組織的先進性和純潔性,提高黨的戰斗力,依據《中國共產章程程》及中組部《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的規定和要求,結合我院發展黨員工作實際,特制定推薦優秀團員加入黨的發展對象(以下簡稱“推優”)。
一、建立積極分子隊伍
符合章程第一條之規定,向黨組織正式提出入黨申請的人即“申請入黨人”,經支委會(不設支委會的支部大會)研究同意,可列入“入黨積極分子”隊伍。具體程序是:
1、黨支部接到入黨申請書后,要及時派人與申請人談話,了解思想情況和對黨的認識。支委會要具體分析申請人的基本情況和主要優缺點,凡條件具備者,即可列為積極分子。
2、被確定為入黨積極分子,需填寫(入黨積極分子培養教育考察記表),并報組織部備案。
3、黨支部建立入黨積極分子檔案(包括入黨申請書、自傳、思想匯報、推薦意見、考察寫實等材料)。
4、培養、教育與考察
(1)培養。
對積極分子的培養,黨支部可按下列方式進行:
第一、支部要建立健全黨員聯系人制度。對每一名積極分子,黨支部都要指派一至兩名正式黨員作為培養聯系人,經常同積極分子接觸和談心;從思想上政治上關心幫助他們進步。
第二、培養聯系人應定期向支部匯報積極分子情況,支部應對聯系人的工作進行定期檢查。聯系人與積極分子每月至少談話一次。談話情況應做記錄,并存人積極分子檔案。
第三、為積極分子分配一定的任務,提出具體要求。有的可以安排他們擔任一定的社會工作,增加同群眾的接觸;有的可以結合本職工作,在實際工作中加以培養,尤其要注意在一些重大活動或關鍵時刻(如業務進修、抗災搶險、公益活動、教育實習、畢業分配等),鼓勵他們經受鍛煉和考驗。
(2)教育
對積極分子,黨支部必須做好教育提高工作。
第一、有計劃地、分期分批地選送積極分子進黨校培訓學習,成績合格者,發給結業證書。
第二、運用典型人物、典型事例進行教育。如組織積極分子列席討論吸收新黨員的支部大會;由新黨員談入黨進程和體會;介紹優秀黨員的先進事跡和先進思想;解剖蛻化變質的反面典型,從中引出教訓等。
(3)考察
主要是考察積極分子的政治品質、思想覺悟、學習工作情況、現實表現和入黨動機。
第一、黨支部可以直接找積極分子本人或周圍群眾了解積極分子的一貫表現,尤其要注意其關鍛時刻的表現。
第二、要求積極分子每學期都須向黨組織寫出書面材料,匯報思想。
第三、黨支部收集整理積極分子的考察材料,并認真填寫《入黨積極分子考察登記表》考察紀實欄。
二、確定發展對象
“入黨積極極分子”經過一年以上培養教育后,在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上,由黨支部對其進行認真和全面的審查,其中表現突出、初步具備黨員條件的,經支委會(不設支委會的支部大會)討論同意,可確定為“發展對象”。具體要求如下:
1、28周歲以下的“入黨積極分子”列為“發展對象”,一般應是共青團員,并經過所在團支部推薦、校團委簽署意見。
2、有關限定條件:學生“發展對象”應有至少一次院級或院級以上專業獎學金或單項獎,學習成績須在班級位居前列。
被確定為“發展對象”后,不得有主干課不及格。教職工“發展對象”必須圓滿履行崗位職責,在教書育人工作中表現突出,并切實起到先鋒模范作用。
同等條件下,獲院級以上表彰的先進個人、優秀學生干部、三好學生優先考慮。
3、確定“發展對象”應保持一定的常數比例,以便考察篩選。被評為院級以上的先進班級,可適當增加比例。
4、凡違反院紀院規者不得列為“考察對象”。
5、“發展對象”必須經過院級以上黨校集中培訓,除個別特殊情況外,沒有經過培訓的,不能發展入黨。
三、支部初審
1、政治審查。政審的主要內容是:對黨的路線、方針、政策的態度;本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現;直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政歷情況―政治審查要形成綜合材料。
審查時,可同本人談話、查閱有關檔案材料、找有關單位和人員了解,以及必要的函調或外調。在聽取本人介紹和查閱有關材料后,情況清楚的,可不再函調或外調。
對教職工的政治審查,須征求院紀律檢查委員會的意見。
凡沒有經過政治審查的,不能發展入黨。
2、覺悟和表現審查。審查的主要內容是:培養教育時間是否已滿一年;對黨的認識過程和入黨動機,對黨是否忠誠老實;政治思想表現,對黨的基本路線、方針、政策的認識及態度;工作、學習和日常生活中的表現和作用,為人民服務的精神;對主要缺點的認識和改進情況以及黨內外的意見等。審查的重點是:思想品質、基本覺悟和現實表現。
3、黨支部召開群眾座談會征求意見,做好記錄,并作為上報材料之―。支部書記或組織委員在審閱上報材料時,發現有不明確和不清楚的,要聽取黨支部介紹或由發展對象補寫有關材料加以說明。
4、公示。支委會(不設支委會的支部大會)研究提出發展對象后,由支部及時將這些對象的情況進行公示。公示期間,要設置公示信箱、電話,廣泛聽取群眾意見,要確定專人負責受理來信、來訪、來電。公示時間截止后,要及時研究辦理黨內外群眾反映的情況,并認真填寫《公示情況登記表》,上報組織部。
公示結果不論有無問題,在支部初審和以后召開接收預備黨員的黨支部大會上都應作出明確的說明。
5、入黨對象經支委會(不設支委會的支部大會)初審同意發展,應將其材料及時上報院黨委組織部審查,以確定是否發展。
四、組織發展
1、認真做好發展對象入黨前的準備工作
(1)填寫《入黨志愿書》。用鋼筆和毛筆填寫,字跡要清楚,內容要真實。
(2)確定入黨介紹人。申請入黨的人要有兩各正式黨員作介紹人。入黨介紹人一般由培養聯系人擔任,也可由發展對象自己約請,或由黨組織指定。
介紹人確定后,可將同意介紹入黨的意見認真地填入“介紹人意見”欄中,填寫時應突出發展對象的優缺點,不要以“提希望”的形式代替缺點,也不要籠統地寫幾句贈言,或是簡單地寫“同意入黨”、“同意上述介紹人意見”等。
2、召開支部大會,討論發展對象入黨問題。
(1)申請人宣讀《入黨志愿書》,匯報自己對黨的認識、入黨動機、本人履歷,以及需向黨組織說明的問題。
(2)由入黨介紹人介紹申請人的有關情況,然后由支委會向黨員匯報對發展對象的考察情況。
(3)黨員對發展對象是否具備入黨條件充分發表意見,對其優缺點進行認真分析。
(4)發展對象談自己對大家所提意見的看法和今后的決心。
(5)黨支部大會采取舉手表決或無記名投票的方式,就是否接收發展對象為*預備黨員進行表決。
(6)由支部書記宣讀支部大會決議,經與會黨員充分討論通過。贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數,才能通過接收預備黨員的決議。因故不能到會的黨員正式向支部提出書面意見的,應統計在票數內。
支部大會討論兩個以上的人入黨時,必須逐個討論和表決。
(7)擬寫支部大會決議草案。內容有:發展對象的家庭歷史;本人歷史以及主要社會關系是否清楚;入黨目的是否明確,入黨動機是否端正;
對黨的路線、方針和政策的認識如何;
發展對象的主要優缺點及今后努力方向;大會出席及表決情況。
3、上報審批
(1)支部大會通過吸收發展對象入黨后,應及時將支部大會決議填進《入黨志愿書》,并連同其它有關材料報組織部審批。
(2)組織部要認真審閱支部上報的發展對象入黨的有關材料(包括《入黨志愿書》、入黨申請書、《入黨積極分子考察登記表》、黨支部就發展對象形成的考察材料、政審材料,《優秀青年入黨報薦表》、群眾座談會記錄、學生學習成績、黨校學員結業表等),看其手續是否完備、材料是否齊全。之后提交院黨委進行討論、審批。
(3)黨委審批前要指派專人同發展對象談話,一般談話由院黨委組織部安排進行,高級知識分子、知名人士入黨則由黨委負責同志談話。談話中著重了解發展對象對黨的認識、入黨動機及對自己主要缺點的認識,了解其對黨的知識掌握情況。談話人應將談話的情況和自己對申請人能否入黨的意見,如實填寫在《入黨志愿書》上,并向黨委匯報。
黨委主要審議申請人是否具備黨員條件,入黨手續是否完備。黨委審批的意見要填寫在《入黨志愿書》上,注明預備期的起止時間,并通知報批的黨支部。黨支部應及時通知本人并在黨員大會上宣布。對未被批準入黨的,要由黨支部通支知本人,做好思想工作。
五、預備黨員的教育、考察和轉正
1、教育和考察
(1)嚴格組織生活。一經上級黨組織批準的預備黨員,黨支部應立即安排其參加黨的組織生活,接受黨內教育與鍛煉。
(2)分配一定的工作。黨支部可根據預備黨員的情況和特點,分配他們一定的社會工作或交辦某一項任務,讓他們經受鍛煉和考驗。
(3)個別教育。黨支部可以通過個別談心方式,了解預備黨員的思想情況,及時指出缺點,幫助解決思想問題。
(4)建立匯報制度。預備黨員一般應一個季度向黨支部匯報一次思想情況。
(5)指定聯系人。入黨介紹人繼續是該同志預備期間的聯系人,負責了解預備黨員完成黨的工作任務的情況和政治品質,幫助預備黨員提高覺悟,改正缺點。
(6)填寫預備黨員考察表。黨支部應將對預備黨員進行教育的內容、收到的效果、現實表現、群眾反映、黨組織意見等在《預備黨員考察表》中及時記載。
2、半年小結和評議
預備期到半年時,預備黨員要主動向黨小組或黨支部全面、系統地匯報自己的思想和工作情況,剖析自己的優缺點。
黨小組或黨支部應適時召開組織生活會,就預備黨員的小結進行評議。
3、在預備黨員預備期滿后,黨支部應及時討論其轉正問題。沒有特殊情況不得延期或提前討論。
(1)本人寫出轉正申請。預備黨員預備期滿后,本人應主動向黨組織提出轉為正式黨員的書面申請報告。報告內容:
①簡況。說明自己什么時候被批準入黨,什么時候預備期滿等。
②預備期間的表現。詳細寫清成為預備黨員以來在各方面有哪些進步和提高,還存在哪些缺點和不足之處。
③今后努力方向。根據自己在預備期的表現,特別是入黨時存在的缺點和不足之處,提出今后努力方向,如何做一名合格的共產黨員。
(2)支委會審查。支委會根據預備黨員本人的申請報告、黨小組和聯系人的考察意見,對照黨員條件,全面衡量,研究其能否轉正并提出意見。
(3)公示。支委會(不設支委會的支部大會)研究提出需轉正的預備黨員后,由支部及時將這些對象階情況進行公示(程序與處理方式參見“發展對象”公示條款)。
(4)支部大會討論。黨支部將支委會的意見及時提交支部大會討論并形成決議。決議應突出預備黨員的優缺點、黨員討論和表決情況。具備黨員條件的,按期轉正;不完全具備條件,需進一步教育和考察的,可延長一次預備期,延長時間不能少于半年,最長不超過一年;不具備黨員條件的,應取消其預備黨員資格。
(5)上報審批。預備黨員轉正,需將有關材料報黨委組織部,由院黨委審批。轉正手續完備后,由支部轉告本人,并將其《入黨志愿書》等有關材料及時存入本人檔案。
(6)預備黨員轉正審批同意后,由黨支部確定專人談話,通知黨齡從何日算起,并提出要求,鼓勵其不斷進取,做一名合格的共產黨員。
六、入黨積極分子或在校期間未能轉正的預備黨員的材料,以該同志離開本支部時,應連同本人的檔案材料同時轉到新單位,以保持發展工作的連續性。
入黨積極分子的材料由所在黨支部負責轉出。預備黨員的材料由黨委組織部負責轉。
七、本程序其它未盡事宜。依照《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》中的規定和要求處理。
本程序自下發之日起施行,其解釋權在學院黨總支。