新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

　　新學(xué)期伊始，為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生暑假返校后的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)風(fēng)狀況，增強(qiáng)思想政治教育工作的針對(duì)性，同時(shí)收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見(jiàn)。資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委在全院范圍內(nèi)開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查。從反饋的總體情況來(lái)看，全院學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)較為穩(wěn)定，顯示出青年學(xué)生健康、樂(lè)觀、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌，在新學(xué)期表現(xiàn)出了昂揚(yáng)進(jìn)取的嶄新姿態(tài)。

　　一、調(diào)查概況

　　此次調(diào)查報(bào)告于2015年9月6日在全院各系同時(shí)展開(kāi)，采取問(wèn)卷調(diào)查形式，采用隨機(jī)抽樣方式抽取班級(jí)。調(diào)查對(duì)象覆蓋不同專(zhuān)業(yè)不同年級(jí)的學(xué)生，以確保本次調(diào)查能盡量反映出廣大學(xué)生的真實(shí)看法。問(wèn)卷共發(fā)放了200份，占到了全院學(xué)生總?cè)藬?shù)的25%。問(wèn)卷內(nèi)容涉及大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、思想見(jiàn)解等方面的相關(guān)問(wèn)題，具體體現(xiàn)在學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀、思想狀況、宿舍建設(shè)三個(gè)方面。

　　(1)調(diào)查對(duì)象：全院學(xué)生

　　(2)調(diào)查方法：宿舍訪談與發(fā)放《新學(xué)期學(xué)生狀況的調(diào)查問(wèn)卷》

　　二、調(diào)查結(jié)果及分析

　　隨著我國(guó)高等教育的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，社會(huì)大環(huán)境的變化也無(wú)一例外影響著我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的調(diào)查得到了積極響應(yīng);另一方面也應(yīng)看到，社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)。通過(guò)本次調(diào)研，我們初步得出以下結(jié)論：

　　(1)學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查分析

　　a.學(xué)習(xí)興趣、 精力旁移

　　調(diào)查中對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)很感興趣和比較感興趣的大學(xué)生比例占57.94%，認(rèn)為大學(xué)學(xué)習(xí)、生活是一件快樂(lè)的事比例僅占18.69%，說(shuō)明理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾加 深， 越來(lái)越激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)實(shí),導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣下降。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對(duì)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)滿意和比較滿意的占81.37%，學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦鉆研、精益求精和認(rèn)真學(xué)習(xí)的比例僅53.2%，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性占37.8 %，和老師、同學(xué)主動(dòng)交流溝通、獲取大量學(xué)習(xí)知識(shí)和信息占36.4 9 %，按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)占5 4.2 1 %，沒(méi)有逃課、遲到、早退等現(xiàn)象的占9.3 5 %。有過(guò)作弊經(jīng)歷占 19.6 2%，認(rèn) 為作弊現(xiàn)象是一種可恥行為的僅21.5%。

　　調(diào)查結(jié)果表明我院部分學(xué)生渴望成功卻缺乏吃苦耐勞的精神，自我評(píng)價(jià)高卻缺乏學(xué)習(xí)的自主性，既感到巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力又不愿刻苦學(xué)習(xí)，考慮問(wèn)題多而落實(shí)行動(dòng)少， 自主意識(shí)強(qiáng)而自學(xué)、 自控、自律、耐挫能力弱。

　　b. 部分同學(xué)學(xué)習(xí)能力下降

　　調(diào)查結(jié)果顯示，能在各學(xué)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并且按計(jì)劃實(shí)施僅有33.64 %， 掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)主要來(lái)源課堂與課后復(fù)習(xí)相結(jié)合的占26.17 %，課余時(shí)間主要是用來(lái)學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的僅占5 8 .8 8 %，使用電腦主要用來(lái)看老師課件、上網(wǎng)找資料等學(xué)習(xí)用途的占5 5 .1 4 %，經(jīng)常去圖書(shū)館的占53.27%，每天自習(xí)時(shí)間2小時(shí)以上的占 79.44%，本科畢業(yè)后有考研打算的占54.21%。現(xiàn)在的大學(xué)生是“抱大的一代”，其中許多人缺乏自我設(shè)計(jì)、自我規(guī)劃能力，進(jìn)入大學(xué)后不知道“學(xué)什么”和“怎樣學(xué)” ，致使學(xué)習(xí)中缺乏基本的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 c. 個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)兩極突出

　　我院部分班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)效果也出現(xiàn)明顯的兩極分化。 一方面，大部分學(xué)生刻苦鉆研，發(fā)奮努力;另一方面，部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)缺失、學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈、 不思進(jìn)取。調(diào)查顯示，主動(dòng)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生僅占7.48%， 考試成績(jī)出現(xiàn)過(guò)不及格的占29.91%。平時(shí)經(jīng)常使用電腦看電影、聊天、玩游戲的競(jìng)占22.4 2%，期末考試從不準(zhǔn)備的占10.28%。11.21%學(xué)習(xí)努力的學(xué)生認(rèn)為只要能保證得到獎(jiǎng)學(xué)金就行 ，14.02%的學(xué)生認(rèn)為只要不“ 掛科” 就行。

　　此次調(diào)查結(jié)果表明我院有些學(xué)生表現(xiàn)出學(xué)習(xí)期望值不高，學(xué)習(xí)責(zé)任感淡漠，學(xué)習(xí)的自我約束力不強(qiáng)。

　　d.學(xué)習(xí)氛圍后勁充足

　　調(diào)查顯示，只有69 .16% 的學(xué)生認(rèn)為所在學(xué)校學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀好和較好，所在班級(jí)課堂到課率在90%以上的僅42.06%，對(duì)所在學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境滿意和很滿意的 60.75%，對(duì)所在學(xué)校校園文化建設(shè)滿意和很滿意的54.2%,將近一半學(xué)生認(rèn)為課程內(nèi)容枯燥、課堂教學(xué)吸引力不大，認(rèn)為影響學(xué)風(fēng)最主要問(wèn)題是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、厭學(xué)和沒(méi)有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛是最主要的兩項(xiàng)。

　　(2)思想建設(shè)調(diào)查分析

　　a.有些同學(xué)不遵守學(xué)生道德。

　　學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，在我們的調(diào)查中 9 9 %的 同學(xué)，都認(rèn)為不應(yīng)該遲到或早退、甚至缺席。但是，在還是會(huì)發(fā)生少數(shù)“逃學(xué)成風(fēng)、遲到成群”。面對(duì)逃學(xué)、遲到成風(fēng)的情況，點(diǎn)名成了課堂必備的一道程序。

　　b. 存在不少舞弊心理。

　　近年來(lái)，在大學(xué)校園里， 考試作弊現(xiàn)象已經(jīng)是一個(gè)公開(kāi)的秘密。盡管學(xué)校采取了最嚴(yán)厲的處罰措施，但這股風(fēng)頭并沒(méi)有被遏制住。當(dāng)下大學(xué)的“作弊率” 居高不下，很大程度上是和學(xué)分、獎(jiǎng)學(xué)金有關(guān)。事實(shí)上，作弊現(xiàn)象在全國(guó)許多高校內(nèi)普遍存在，即使是我國(guó)最拔尖的一些高校也有這種現(xiàn)象。

　　(3)服務(wù)型宿舍建設(shè)調(diào)查分析

　　在收集對(duì)服務(wù)型宿舍建設(shè)的相關(guān)意見(jiàn)的過(guò)程中，同學(xué)們的積極性很高，紛紛表示歡迎，“服務(wù)型宿舍的建設(shè)”引起了積極反響。

　　在談到“服務(wù)型宿舍”建設(shè)目標(biāo)的過(guò)程中，絕大部分都提出了要把宿舍打造成促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的第二課堂，創(chuàng)建為對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。宿舍“四大家”即：文化之家、儉樸之家、運(yùn)動(dòng)之家、藝術(shù)之家。在調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)“四大家”建設(shè)提出了自己獨(dú)特的見(jiàn)解，也引起了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

　　收集服務(wù)型宿舍建設(shè)的具體建議如下：

　　1、設(shè)立“文明宿舍”專(zhuān)欄。

　　2、精心挑選一批名言警句布置在宿舍樓道。每層樓梯口布置2條。

　　3、加強(qiáng)宿舍內(nèi)部的美化，定期開(kāi)展居室裝飾布置展評(píng)活動(dòng)。

　　4、在12棟樓下空地做個(gè)自行車(chē)車(chē)棚、劃定個(gè)羽毛球場(chǎng)，做個(gè)橫幅定位點(diǎn)。

　　5、每學(xué)期開(kāi)展一次以“宿舍文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，如球類(lèi)比賽、棋類(lèi)比賽、文藝聯(lián)歡會(huì)、宿舍生活專(zhuān)題演講等，使宿舍成為一個(gè)“愉快的場(chǎng)所”。

　　6、在學(xué)生自律委員會(huì)中成立一支樓層巡邏志愿服務(wù)者。

　　(三)總結(jié)與思考

　　總之，新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng)總體上反映的現(xiàn)象還是可喜的，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)生的思想狀況是積極進(jìn)步的，努力學(xué)習(xí)仍然是主流，但同時(shí)反映出的一些問(wèn)題也值得我們今后更多的關(guān)注。

　　通過(guò)此次調(diào)研活動(dòng)，學(xué)院對(duì)廣大同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解，發(fā)現(xiàn)了學(xué)院乃至學(xué)校在各項(xiàng)日常工作中出現(xiàn)的不少漏洞，這不僅為今后開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生工作提供了依據(jù)，更為學(xué)院學(xué)生工作的進(jìn)一步完善奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇2:寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

　　寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

　　根據(jù)團(tuán)學(xué)校部精神，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，為及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)以及個(gè)人對(duì)未來(lái)的規(guī)劃、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，進(jìn)而有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作、及時(shí)解決學(xué)生的困惑和存在的問(wèn)題，機(jī)械學(xué)院展開(kāi)了20**年寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的活動(dòng)，并取得較大收獲。

　　通過(guò)本次調(diào)查結(jié)果可以看出，目前我院大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況的主流是健康的、積極的、向上的。大學(xué)生的政治方向明確，熱愛(ài)國(guó)家，具有較高的政治敏銳性和辨別力，政治觀念趨向成熟。 我院大學(xué)生對(duì)于以來(lái)的重要理論問(wèn)題、重大方針政策、重點(diǎn)實(shí)施工作都有較為深刻的見(jiàn)解。大多數(shù)學(xué)生意識(shí)到提出的新要求，新任務(wù)，新部署，不僅為黨和國(guó)家發(fā)展事業(yè)確立了政治綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。而且為我們描繪了新的藍(lán)圖，吹響了奮斗的號(hào)角。他們還深刻體會(huì)到自身也要更加努力奮斗，為國(guó)家的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)生們指出，修改章程讓他們看到了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的黨。從而大學(xué)生在信息如此繁多更新如此迅速的現(xiàn)代社會(huì)將自己不斷地發(fā)展完善，因?yàn)闀r(shí)代是進(jìn)步的、黨也進(jìn)步、自我更應(yīng)該不斷進(jìn)步!在中，明確提出教育公平。但是在在現(xiàn)實(shí)生活中的確存在著很多的不公平的現(xiàn)象，農(nóng)村與城市之間在學(xué)校設(shè)備，師資力量等之間的不公平。學(xué)生們對(duì)于此問(wèn)題紛紛表示國(guó)家應(yīng)該投入更多的資金和人力到農(nóng)村中，培養(yǎng)人才。讓更多的孩子得到受教育的平等機(jī)會(huì)。與此同時(shí)他們也感到身上擔(dān)子的沉重，還表示要嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。遵守學(xué)校紀(jì)律，服從學(xué)校安排，為同學(xué)服好務(wù)。我深知，要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，必須通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，努力將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合。同時(shí)磨礪自己的品格和意志，以保持學(xué)習(xí)上的積極性和思想道德上的純潔性，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想，不僅從思想上，更要從行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生。

　　學(xué)院學(xué)生對(duì)于兩會(huì)也是相當(dāng)關(guān)注的，一年一度的全-國(guó)-兩-會(huì)，是我國(guó)的政治“風(fēng)向標(biāo)”，經(jīng)濟(jì)“晴雨表”，更是老百姓的“暖心劑”。大家都相當(dāng)關(guān)注民生問(wèn)題，改革、反腐、治霾、養(yǎng)老、大學(xué)生就業(yè)難題等都是倍受關(guān)注的。尤其對(duì)于霾和就業(yè)都是深有體會(huì)，他們認(rèn)為我們的美麗中國(guó)正面臨著大的考驗(yàn)，片面追求經(jīng)濟(jì)效益、罔顧生態(tài)環(huán)境的事件仍時(shí)有發(fā)生。對(duì)于大學(xué)生就業(yè)難題學(xué)生更是深有感觸，在這么多嚴(yán)峻的形勢(shì)下，對(duì)于我們?nèi)藬?shù)劇增，這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，造成就業(yè)難的因素是多方面的，有高校、社會(huì)、企事業(yè)單位等多方面的原因，也有大學(xué)生本身的原因。他們能從自身找原因，通過(guò)提升自身“硬件”與“軟件”來(lái)增加就業(yè)能力。

　　在調(diào)研過(guò)程中，同學(xué)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題集中在如下幾個(gè)方面：

　　1.環(huán)境污染

　　同學(xué)們對(duì)于霧霾天氣抱怨不已，終日見(jiàn)不到藍(lán)天白云，天空總是灰蒙蒙的一片。絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為治理大氣污染首先要對(duì)重工業(yè)、重污染的企業(yè)進(jìn)行環(huán)保整改，強(qiáng)制要求這些企業(yè)要達(dá)標(biāo)排放廢棄物。一部分同學(xué)將汽車(chē)尾氣作為治理大氣污染的首要目標(biāo)，應(yīng)該通過(guò)發(fā)展新能源交通工具來(lái)從根本上來(lái)治理。一些同學(xué)認(rèn)為在農(nóng)忙時(shí)期秸稈焚燒也是導(dǎo)致大氣污染的重要因素，所以要引導(dǎo)農(nóng)民朋友將秸稈收集起來(lái)，變廢為寶，用科學(xué)的方法來(lái)解決秸稈焚燒的問(wèn)題。

　　2. 就業(yè)問(wèn)題

　　大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會(huì)、找到自己合適的位置，引起了人們的廣泛關(guān)注。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途，還直接影響到我國(guó)高等教育的發(fā)展，更是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。近幾年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題困擾著這些即將步入社會(huì)的天之驕子們。就大學(xué)生就業(yè)觀的問(wèn)題，我們調(diào)研了我院即將畢業(yè)的大四學(xué)生。在不準(zhǔn)備攻讀研究生的同學(xué)中，有部分認(rèn)為作為一本本科大學(xué)畢業(yè)生，在就業(yè)時(shí)要選擇一份體面輕松的工作才能符合自己的身份。大多數(shù)認(rèn)為工作單位的名氣和工作薪酬待遇比較重要。少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)能夠更好更快的獲得成功。

　　在準(zhǔn)備攻讀研究生的同學(xué)中，絕大多數(shù)覺(jué)得精英型工作是自己今后就業(yè)的方向;還有很多同學(xué)認(rèn)為研究生畢業(yè)之后就能找到很好的工作，不必要刻意去尋找工作方向。就業(yè)的問(wèn)題也更加明顯的表示出目前大學(xué)生對(duì)于就業(yè)問(wèn)題的不確定，沒(méi)有切身的認(rèn)清自己，好高騖遠(yuǎn)的情況比較嚴(yán)重。

　　學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活還是比較滿意的，但是希望能得到更好的改善，同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂價(jià)格上漲過(guò)快，難以接受，雖然環(huán)境條件有所提高，但是價(jià)格上漲了，量減少了，且口味還需進(jìn)一步豐富，同學(xué)們希望學(xué)校和學(xué)院能夠根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)監(jiān)督食堂的價(jià)位，畢竟還有很多的同學(xué)是農(nóng)村來(lái)的，家庭并不富裕，物價(jià)上漲而工資不漲，這無(wú)形中加重了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。少部分人認(rèn)為食堂價(jià)格上漲可以理解，情有可原，但希望有一個(gè)度，不要過(guò)分的上調(diào)價(jià)格。

　　對(duì)于當(dāng)前校園內(nèi)存在的可能影響校園穩(wěn)定的其他因素，有四分之一的同學(xué)認(rèn)為校園內(nèi)的汽車(chē)、摩托、電動(dòng)車(chē)多，容易引發(fā)安全事故。建議增加在交通管理上力度，采取在下上課高峰期時(shí)嚴(yán)加控制車(chē)輛進(jìn)入校園，對(duì)校內(nèi)乘騎摩托車(chē)人員，進(jìn)行宣傳教育，盡量避開(kāi)高峰時(shí)乘騎摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)。有近半的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生的心理問(wèn)題是影響校園穩(wěn)定的一個(gè)重要因素。近年來(lái)，隨著大學(xué)擴(kuò)招和金融危機(jī)的影響，學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、就業(yè)壓力等多方面的壓力造成很多學(xué)生心態(tài)消極和心理不適應(yīng)，大學(xué)生的心理健康狀況存在下降趨勢(shì)。還有一些同學(xué)認(rèn)為宿舍管理不嚴(yán)格會(huì)致使不法分子進(jìn)入宿舍內(nèi)部，從而造成破壞。

　　這次大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查顯示，我院大學(xué)生思想還是很積極活躍的，也很樂(lè)觀向上。對(duì)于學(xué)校的發(fā)展很上心，能有自己的見(jiàn)解，敢于提出自己的見(jiàn)解。也很關(guān)注社會(huì)的大事，能以自己的視角去解讀它們。敢于承擔(dān)自己的人生和社會(huì)責(zé)任。

　　但是的確也存在一些不足，他們的視野還不夠開(kāi)闊，見(jiàn)解也比較膚淺，這就需要我校能夠繼續(xù)貫徹思想道德教育，多開(kāi)設(shè)一些渠道培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考的能力和思維轉(zhuǎn)變能力。我們今后會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)了解學(xué)生出現(xiàn)的新問(wèn)題，并有針對(duì)性的進(jìn)行輔助和幫助。讓同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞险业阶约旱哪繕?biāo)，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

篇3:大學(xué)生大三思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

　　大學(xué)生大三思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

　　為及時(shí)準(zhǔn)確了解我班同學(xué)進(jìn)入大三后的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，以及同學(xué)們現(xiàn)在的畢業(yè)意向，普遍關(guān)注的國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)班級(jí)管理和學(xué)校各方面的建議等等。本班班委在班主任老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

　　一、調(diào)查總體情況

　　從調(diào)查結(jié)果的總體情況來(lái)看，全班同學(xué)開(kāi)學(xué)后思想進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)興趣高漲，對(duì)自己畢業(yè)后的意向都有了比較成熟的認(rèn)識(shí)并且已經(jīng)開(kāi)始在付諸行動(dòng)。

　　本次調(diào)查于9月13日進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象為 全體同學(xué)，采取問(wèn)卷調(diào)查分析和當(dāng)面采訪的方式，問(wèn)卷內(nèi)容涉及到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際交往、思想見(jiàn)解等方面的相關(guān)問(wèn)題。共發(fā)放問(wèn)卷 份，占到了全班學(xué)生總?cè)藬?shù)的 %，回收有效問(wèn)卷 份，有效回收率為 %。從回收的有效問(wèn)卷的結(jié)果分析可知，同學(xué)們對(duì)此次問(wèn)卷調(diào)查比較認(rèn)真、理性，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷中的問(wèn)題認(rèn)識(shí)客觀實(shí)在，因此此次調(diào)查結(jié)果具有比較高的可信度。

　　二、詳細(xì)調(diào)查情況

　　大三是大學(xué)生活中尤為重要的一年，能否把握好這關(guān)鍵的一年直接關(guān)系到大學(xué)生未來(lái)的生活。因此，準(zhǔn)確地把握好大三期間同學(xué)們的思想狀態(tài)，有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活具有十分重要而遠(yuǎn)大的意義?，F(xiàn)將具體調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)如下：

　　(一)暑假期間是否參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要是從事那方面的實(shí)踐工作? 從回收的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看，暑假中有40%的學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐中參加了如家教、志愿者、銷(xiāo)售、服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐工作。其余學(xué)生中在家看書(shū)復(fù)習(xí)的占20%，參加各種考試、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的占30%，僅有10%的同學(xué)選擇暑假在家養(yǎng)精蓄銳或外出旅游。這說(shuō)明我班同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在與社會(huì)接觸，逐步了解社會(huì)，融入社會(huì)生活中。

　　(二)大三是否準(zhǔn)備考研?或者有無(wú)意向從事其他工作，考取相關(guān)證書(shū)? 我班有20%的同學(xué)打算考研，這是一個(gè)好的現(xiàn)象。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，有15%的同學(xué)準(zhǔn)備從事其他行業(yè)，并且已經(jīng)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備相關(guān)證書(shū)，比如：考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，考取駕照，考取導(dǎo)游資格證等等。有50%的同學(xué)表示他們還沒(méi)有比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算，這學(xué)期先把學(xué)習(xí)成績(jī)拿上去再說(shuō)，僅有10%的同學(xué)打算以后做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，他們刻苦地在訓(xùn)練自己的教師技能，剩下5%的同學(xué)對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活還比較迷茫，對(duì)學(xué)習(xí)生活不是很感興趣?？傮w來(lái)說(shuō)大部分同學(xué)對(duì)自己的發(fā)展方向和前途命運(yùn)是有比較好的把握的。

　　(三)你對(duì)本學(xué)期專(zhuān)業(yè)課的看法?

　　大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

　　對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答大致分成三個(gè)部分：第一部分同學(xué)(約占45%)對(duì)現(xiàn)在我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課的設(shè)臵是比較茫然的，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是他們不清楚學(xué)院設(shè)臵的專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)課程對(duì)日后的學(xué)習(xí)或者就業(yè)有什么必要的聯(lián)系，甚至認(rèn)為作為一個(gè)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的師范生以后當(dāng)教師根本不需要學(xué)習(xí)這些課程;第二部分同學(xué)(約占25%)則認(rèn)為只有通過(guò)對(duì)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)工作中才能站在更高的高度理解和分析問(wèn)題，才能更好的教好學(xué)生做一名優(yōu)秀的教師;第三部分同學(xué)(約占20%)對(duì)專(zhuān)業(yè)課的設(shè)臵比較關(guān)注，這部分同學(xué)主要是一些準(zhǔn)備考研的同學(xué)，他們對(duì)自己以后的發(fā)展方向有明確的目標(biāo)，因此在選擇課程的時(shí)候顯得比較慎重。因此，本班同學(xué)應(yīng)該更多的去了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，更多地去了解自己所學(xué)的課程。

　　(四)怎么看待金融危機(jī)?面對(duì)金融危機(jī)有壓力嗎?如何看待就業(yè)難的問(wèn)題?

　　80%的同學(xué)由于金融危機(jī)而感到一種就業(yè)壓力，另外20%的同學(xué)則表示無(wú)所謂。55%的同學(xué)認(rèn)為只有在校期間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的能力，加大自己就業(yè)的砝碼才能解決自己在金融危機(jī)下的就業(yè)難問(wèn)題。有25%的同學(xué)則認(rèn)為自己的社會(huì)交往能力以及各種處理事情的能力在今后就業(yè)中較為重要，只要練好了這些能力，就不怕金融危機(jī)帶來(lái)的就業(yè)難問(wèn)題了。剩20%的同學(xué)則認(rèn)為機(jī)遇最重要，只有能夠抓住機(jī)遇創(chuàng)造機(jī)遇的人才能在今后的生活中立足。

　　金融危機(jī)帶給我們的不僅僅是就業(yè)難的壓力，更重要的是它使得我們清醒的認(rèn)識(shí)到優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功就只有不斷努力。

　　目前很多大學(xué)生就業(yè)難主要是很多大學(xué)生在就業(yè)中“眼高手低”，一方面不愿意去干比較基層的工作，另一方面又由于自身的知識(shí)能力的不足而出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”。其實(shí)作為剛從高校畢業(yè)的大學(xué)生不妨換一個(gè)角度想—“先就業(yè)再擇業(yè)”，先從最基層的工作干起，這也是一種解決就業(yè)難的折衷辦法。

　　(五)平時(shí)是否看新聞?是否關(guān)注最近發(fā)生的一系列國(guó)內(nèi)外的重大事件? 通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果顯示，我們班同學(xué)都是比較關(guān)心國(guó)內(nèi)外的一些重大事件的。有95%的同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)、看報(bào)紙、聽(tīng)廣播等方式瀏覽新聞，感知外界，只有為數(shù)不多的同學(xué)因?yàn)榉N種原因沒(méi)有及時(shí)地了解到新聞?？偟膩?lái)說(shuō)，我班同學(xué)是比較關(guān)心發(fā)生在國(guó)內(nèi)外的重大事件的，對(duì)外界環(huán)境、以及自己所處的社會(huì)環(huán)境是有一定的社會(huì)感知能力的。

　　(六)對(duì)班級(jí)管理的建議，對(duì)學(xué)校的建議。

　　單從問(wèn)卷調(diào)查的反饋出來(lái)的信息來(lái)看，同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理這一塊是比較滿意的，另外，在我們班委對(duì)同學(xué)們面對(duì)面談話采訪的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)我們這一屆班委的工作是持肯定態(tài)度的，這個(gè)結(jié)果讓我們班委感到很欣慰。針對(duì)我們班級(jí)管理工作，同學(xué)們反映比較多的就是建議我們多組織一些課外活動(dòng)，以加強(qiáng)同學(xué)們的能力培養(yǎng)。針對(duì)學(xué)校的管理，同學(xué)們主要關(guān)心的還是食堂的問(wèn)題，大多數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)校食堂的伙食不是很滿意，建議學(xué)校搞好學(xué)生伙食這一塊。另外，宿舍問(wèn)題也是很多同學(xué)集中反映的問(wèn)題，男生宿舍特別是舊宿舍居住環(huán)境差，下雨天還漏雨，有個(gè)別寢室墻壁上甚至都已經(jīng)長(zhǎng)出了大量的青苔，比較突出的就是舊宿舍的洗澡問(wèn)題，舊宿舍新改裝的澡堂比較小，而且讀卡器經(jīng)常讀不出卡，這給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很大的不便。 有的同學(xué)對(duì)通識(shí)選修課比較關(guān)心，建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想辦法開(kāi)課或者多開(kāi)幾個(gè)“大學(xué)生就業(yè)與指導(dǎo)”班。

　　由于時(shí)間緊迫，調(diào)研報(bào)告不盡完善，我們班委將在本學(xué)年的工作中各盡其職，繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真研究我班同學(xué)在學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，配合班主任老師有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。讓同學(xué)們?cè)谌松穆飞险业阶约旱哪繕?biāo)，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

　　三、問(wèn)卷調(diào)查分析

　　隨著我國(guó)大學(xué)教育的逐步普及，高等教育的迅猛發(fā)展，金融危機(jī)的影響，結(jié)構(gòu)性失業(yè)人群的遞增，以及社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，這給在校大學(xué)生所帶來(lái)的沖擊是前所未有的'、也是全方位的。社會(huì)大環(huán)境的變化也無(wú)一例外影響著大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、思維方式和行為方式等。一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主流是積極的、進(jìn)步的客觀事實(shí)，另一方面也應(yīng)看到，社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜的情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)，還處于比較茫然的階段。通過(guò)本次調(diào)研，我們總結(jié)分析后，初步得出以下結(jié)論：

　　(一)人生觀、價(jià)值觀顯著變化，心理狀態(tài)比較成熟

　　總體上看，我班大部分同學(xué)對(duì)自己的發(fā)展方向和前途命運(yùn)是有比較好的把握的，人生追求的基本心態(tài)是比較積極的，進(jìn)入大三后的人生觀、價(jià)值觀有顯著的變化，心理狀態(tài)逐步成熟。人際交往是大學(xué)生所應(yīng)具備的重要素質(zhì)之一，而大學(xué)就是一個(gè)比較理性化的小社會(huì)，要真正獨(dú)立，首先就必須學(xué)會(huì)如何與人相處與交流。我班同學(xué)在進(jìn)入大三的暑假期間積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力鍛煉自己在人際交往等各方面的能力，進(jìn)而逐步了解社會(huì)，盡早地適應(yīng)社會(huì)生活。

　　(二)擇業(yè)觀念改變，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展

　　擇業(yè)觀念的改變，是我班同學(xué)思想觀念上最大的變化。金融危機(jī)的影響，結(jié)構(gòu)性失業(yè)人群的遞增，以及社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，使得同學(xué)們對(duì)未來(lái)就業(yè)前景增加了幾分擔(dān)憂。但是，我班同學(xué)心理狀態(tài)基本上是比較健康的，對(duì)于前途有著自己理性的打算，80%的同學(xué)由于金融危機(jī)而感到一種就業(yè)壓力，另外20%的同學(xué)則表示無(wú)所謂。55%的同學(xué)認(rèn)為只有在校期間努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的能力，加大自己就業(yè)的砝碼才能解決自己在金融危機(jī)下的就業(yè)難問(wèn)題。有25%的同學(xué)則認(rèn)為自己的社會(huì)交往能力以及各種處理事情的能力在今后就業(yè)中較為重要，只要練好了這些能力，就不怕金融危機(jī)帶來(lái)的就業(yè)難問(wèn)題了。

　　為了避免畢業(yè)后就出現(xiàn)“結(jié)構(gòu)性失業(yè)”以及未來(lái)的“就業(yè)難”，我們班有很多同學(xué)選擇考研——繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，來(lái)解決這個(gè)棘手的難題，這是一個(gè)好的現(xiàn)象，說(shuō)明我們班同學(xué)對(duì)自己的未來(lái)有很大的信心。而更多的同學(xué)則是在努力修煉自己的師范技能，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的過(guò)程中適當(dāng)?shù)卣規(guī)追菁医?，更早地接觸教師這個(gè)職業(yè)，為以后積累更多地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。正在考取相關(guān)證書(shū)準(zhǔn)備從事其他行業(yè)的同學(xué)也是很多的，從面對(duì)面的采訪調(diào)查中我們了解到，我班有超過(guò)10%現(xiàn)在正在考取比如會(huì)計(jì)資格證和導(dǎo)游資格證等方面的證書(shū)，有5%的同學(xué)正在考取汽車(chē)駕照，這些都說(shuō)明同學(xué)們的擇業(yè)觀念是多樣化的，對(duì)未來(lái)就業(yè)有自己的選擇和安排。

　　金融危機(jī)帶給我們的不僅僅是就業(yè)難的壓力，更重要的是它促使我們不斷地鍛煉自己，提高自己的能力，使我們清醒的認(rèn)識(shí)到優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功就只有不斷努力的道理。

　　(三)關(guān)注時(shí)事，對(duì)自己所處的社會(huì)環(huán)境有一定的感知力

　　我班同學(xué)是比較關(guān)注新聞的，他們對(duì)自己所生活的社會(huì)環(huán)境有一定的感知能力，了解時(shí)事、了解國(guó)家政策的愿望比較強(qiáng)烈。對(duì)于一些國(guó)內(nèi)外重大事件，他們能夠用平和的心態(tài)和發(fā)展的眼光關(guān)注形勢(shì)的發(fā)展變化，經(jīng)常在本班QQ群里面發(fā)起討論，各抒己見(jiàn)，表達(dá)自己作為一個(gè)大學(xué)生對(duì)一些事情的看法和理解。舟曲泥石流災(zāi)害給舟曲縣人民帶來(lái)的痛苦、四川洪澇泥石流災(zāi)害頻發(fā)、最近發(fā)生的日本巡邏船在沖撞中國(guó)漁船等等事件都激起了同學(xué)們的熱烈討論。

　　(四)對(duì)班級(jí)管理和學(xué)校管理基本滿意

　　從問(wèn)卷調(diào)查反饋出來(lái)的信息來(lái)看，同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理這一塊是比較滿意的， 對(duì)學(xué)校的硬件設(shè)施和課程設(shè)臵，許多同學(xué)提出了一些建設(shè)性的意見(jiàn)，這說(shuō)明我們同學(xué)對(duì)自己所學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境是有自己的要求的，反映比較突出的問(wèn)題就是關(guān)于多開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的問(wèn)題，我班同學(xué)對(duì)于校園文化和班級(jí)文化活動(dòng)表現(xiàn)出極大的熱情，大部分學(xué)生很愿意參加各項(xiàng)活動(dòng)，覺(jué)得可以鍛煉自己的能力。

　　三、總結(jié)、思考與建議

　　隨著我國(guó)大學(xué)教育的逐步普及，高等教育的迅猛發(fā)展，金融危機(jī)的影響，結(jié)構(gòu)性失業(yè)人群的遞增，以及社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，這給在校大學(xué)生所帶來(lái)的沖擊是前所未有的、也是全方位的。社會(huì)大環(huán)境的變化也無(wú)一例外影響著大學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、思維方式和行為方式等。一方面表現(xiàn)出學(xué)生的思想主流是積極的、進(jìn)步的客觀事實(shí)，另一方面也應(yīng)看到，社會(huì)和學(xué)校發(fā)生深刻變革帶來(lái)了許多復(fù)雜的情況和矛盾沖突，大學(xué)生在某些方面還不適應(yīng)，還處于比較茫然的階段。gg開(kāi)放和高等教育與教學(xué)改革為大學(xué)生提供了更多的選擇機(jī)會(huì)和選擇權(quán)利。

　　由于大學(xué)也是一個(gè)比較復(fù)雜的小社會(huì)，而學(xué)校思想教育也不可能十全十美，使每個(gè)同學(xué)都能感到滿意，加之同學(xué)們正處于思想的半成熟期，思想變化非?？?，人生觀和價(jià)值觀容易受到外界的影響，這就難免出現(xiàn)一些思想和行為上的矛盾問(wèn)題，。當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)多層次的多向度群體，無(wú)論是在思想水平、道德準(zhǔn)則，還是在綜合素質(zhì)上差別較大，層次清晰。本次調(diào)查反映出絕大部分同學(xué)有明確的理想信仰和道德追求;但還存在極少數(shù)學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏政治現(xiàn)時(shí)感和集體榮譽(yù)感，盲目悲觀，心理壓力過(guò)大等問(wèn)題。

　　通過(guò)本次調(diào)查，使我們對(duì)我班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)生活等方面的現(xiàn)狀有了比較全面的了解。總體情況是比較好的，絕大多數(shù)同學(xué)思想觀念積極，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，人際交往和諧，但同時(shí)反映出的一些問(wèn)題也值得我們今后更多的關(guān)注和端正。當(dāng)然我們更希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活和工作中能形成更加向上的正確的思想意識(shí)，以良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的嚴(yán)酷考驗(yàn)。

　　附件：大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)問(wèn)卷調(diào)查表

　　為了解我班同學(xué)在進(jìn)入大三新學(xué)期后的思想狀況，配合班主任老師更好地管理好班級(jí)，為同學(xué)提供更好的幫助和支持。本班班委決定在全班范圍內(nèi)進(jìn)行以大學(xué)生思想狀況為主題的問(wèn)卷調(diào)查，謝謝大家對(duì)我們此次調(diào)查活動(dòng)的支持，請(qǐng)如實(shí)作答，非常感謝您的參與!

　　一、選擇題

　　(一)暑假期間您在做什么?( )

　　A、留校做兼職 B、回家渡假休息 C、在家看書(shū)復(fù)習(xí)D、外出旅游 E、參加各種考試、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能 F、其他

　　(二)大三是否準(zhǔn)備考研?或者有無(wú)意向從事其他工作，考取相關(guān)證書(shū)?( )

　　A、準(zhǔn)備考研 B、沒(méi)有考研的打算 C、不確定 D、練好專(zhuān)業(yè)技能，做一名教師 E、考取相關(guān)證書(shū)，從事其他工作 F、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí) G、其他

　　(三)您對(duì)本學(xué)期專(zhuān)業(yè)課的看法? ( )

　　A、設(shè)置的很好，非常滿足我對(duì)知識(shí)的需求

　　C、有一些課程不上以后照樣能做教師

　　B、學(xué)校怎么安排就怎么上課 D、無(wú)所謂 E、其他

　　(四)怎么看待金融危機(jī)?如何看待就業(yè)難的問(wèn)題? ( )

　　A、壓力很大，需要練好自己的能力

　　C、無(wú)所謂 E、其他

　　B、機(jī)遇和個(gè)人能力很重要

　　(五)平時(shí)是否關(guān)注最近發(fā)生的一系列國(guó)內(nèi)外的重大事件?( )

　　A、比較關(guān)注時(shí)事

　　E、不了解 B、平時(shí)很忙，沒(méi)時(shí)間看新聞 C、有所耳聞

　　二、問(wèn)答題

　　(六)您對(duì)班級(jí)管理的建議，對(duì)學(xué)校的建議。