一、實驗室主任崗位職責。實驗室主任對實驗室工作負有全面領導責任，其職責是：

1、根據實驗室擔負的教學、科研任務，擬訂實驗室建設和發展的規劃和年度計劃。

2、根據上級下達的實驗教學和科研任務。安排好實驗室工作人員的工作。

3、對下達的教學、科研經費提出使用安排意見。并擬訂儀器設備的訂購計劃，注重效用，防止積壓浪費。

4、做好實驗室科學管理，確究投資效益，負責儀器設備的維護、保養的組織工作，提高儀器設備的利用率和完好率m

5、領導本室工作人員的工作，組織實驗人員的培養及考核、晉升的評議工作，不斷提高他們的思想、業務水平。

6、制訂、執行并督促檢查實驗室各項規章制度的貫徹執行情況：按時上報各類報表，定期檢查、總結實驗室工作，開展評比活動。

7、實驗室副主任除了完成自己的本職工作外，協助主任工作。主任因故離開學校時，行使主任職責。

二、實驗工作人員崗位共同職責

1、負責或參加實驗室儀器設備的安裝、調試、維護、檢修工作及實驗的各項準備作。

2、參加大型、精密儀器設備的驗收，新實驗裝置的加工制作。

3、管理實驗室及儀器設備、低值易耗物資等。

4、負責實驗室的清潔衛生及安全保衛工作。

5、實驗室基本信息的收集和整理。

三、技術員和實驗員的崗位職責

1、了解本實驗室有關實驗的原理及實驗技術，在有關人員指導下按時完成教學實驗科研實驗測試的準備工作。

2、了解有關儀器設備的基本原理，并能正確使用和保養它們。

3、承擔本實驗室的部分管理工作、及實驗室主任分配的其他工作。

四、助理工程師和助理實驗師的崗位職責

1、掌握本實驗室的各項實驗原理、儀器設備的工作原理、各項操作及測試技能；掌握部分儀器設備的故障診斷和維修技能。

2、經指導，能設計實驗方案和一般實驗及研究裝置，對實驗測試結果進行分析和處理，解決技術管理中的一般性問題。

3、擔任實驗教學的輔導工作和一般的科研測試工作，編寫實驗教學資料和科研實驗報告。

4、承擔實驗室一個方面的管理工作，及實驗室主任分配的其他工作。

五、工程師和實驗師的職責

l、負責制訂實驗方案，設計實驗方法，選定儀器設備，分析處理實驗數據，編寫實驗技術文件。

2、組織指導學生實驗，批改實驗報告，評定學生實驗成績，提交實驗工作總結。

3、根據學術負責人的設想和要求，設計、加工特殊裝置，解決研制中的技術問題。

4、獨立承擔精密、貴重儀器設備的調試、檢修、使用等方面的技術工作，負責制訂操作規程和使用保養等技術文件。

5、獨立進行科學研究實驗工作，協助高級職稱人員指導研究生實驗，以及負責初級技術人員與技工的培訓工作。

6、組織管理實驗室的一個方面工作，及實驗室主任分配的其他工作。

六、高級工程師和高級實驗師的崗位職責

l、熟悉本學科領域國內外學術和技術動態，為本單位提供學術和技術指導，提出實驗室建設方向，制訂實驗室規則。

2、負責編寫實驗教材，制定高水平的實驗方案，開設實踐性較強的實驗項目，解決本學科實驗技術中的疑難。

3、制訂大型精密儀器設備的技術性文件，包括引進設備驗收條例，設備調試操作規程，以及維護、檢修條例，并負責設備功能的進一步開發。

4、指導研究生的實驗技術工作，指導中級職稱以下人員的學習和提高工作。

5、承擔實驗室全面管理工作。從事實驗技術工作教師(助教、講師、正、副教授)的職責按照同級工程系列人員的職責執行。

篇2:實驗室工作人員崗位職責上墻制度

上墻制度:實驗室工作人員崗位職責

一、實驗室工作人員應加強學習,不斷提高政治、業務水平,增強為教學、科研服務的意識,認真做好本職工作,努力為教學科研創造最優環境和條件。

二、執行學校有關實驗室的工作計劃,參與實驗室建設和管理工作。

三、按時上下班,有課時應在實驗前十分鐘到崗。不得擅自離崗,隨時準備解決實驗中出現的問題,保證實驗教學正常順利地進行。

四、按時做好實驗教學準備工作,開課前對所負責的實驗儀器整理、調試,確保實驗課正常進行。實驗課后,檢查實驗室儀器設備及衛生情況。

五、掌握所開設實驗項目的基本原理和基本操作技術,熟悉開出實驗所需的軟、硬件設施的使用方法和流程。能根據實驗教材進行實驗,能協助實驗教師做好實驗指導工作,能回答學生實驗過程中遇到的各種問題。

六、掌握一般設備的使用方法和基本原理,能對實驗工具和設備進行基本的調試、維修和故障排除,定期對實驗工具和設備進行維護保養,確保設備安全運行。

七、認真填寫各種實驗室記錄,并仔細保管和歸檔。

八、每學期末根據下學期的教學計劃,上報下學期所需實驗物資的購置計劃;在學期初購齊并驗收所需消耗品。對所屬物品的數量和存放位置做到心中有數,確保實驗教學工作的正常進行。

九、做好實驗室設備、工具資料和財產的保管工作,現有設備要有財產明細帳,每學期檢查一次,注明報損情況,做到帳物卡相符,設備、工具等出借須按規定辦理。

十、定期參加教研活動,不斷總結經驗,協同教學人員開展實驗教學研究,改進教學、管理方法,鉆研業務,提高實驗室工作水平。

十一、要有強烈的安全防護意識,嚴格遵守實驗操作規程,熟悉實驗室水、電、煤氣管道的走向情況,對掌管實驗室的安全、衛生負責。

篇3:中學實驗室人員考核制度（4）

中學實驗室人員考核制度(四)

一、考核對象

蘭陵中學從事實驗室工作的人員都列為本考核辦法的適用對象。

二、考核時間

實行定期考核,每學年考核一次,學年結束前完成考核工作。

二、考核內容與標準

實驗室人員應該做好以下幾個方面的工作,學校也將就以下幾方面的工作完成情況對實驗教師進行年度考核。

1:政治立場,思想品德,教書育人,服務態度,服從分配,團結協作的態度。

2:實驗人員能否圓滿完成該教師崗位職責規定范圍工作要求。綜合考核如下三個方面的水平與能力:

(1)實驗教學的準備、開設實驗、制作教具的能力;

(2)儀器、設備安裝、調試、使用、維護管理、功能開發等能力。

(3)實驗室環境與制度執行情況,包括安全、衛生、文明教學管理、執行制度等工作情況。

3:考核的主要內容是事業心、工作主動性、遵守勞動紀律方面。

三、考核結果處理

考核等級分優秀、良好、合格與不合格4個等級。考核結果要與本人反饋,以達到查找問題、幫助整改、促進工作的目的。

四、考核程序

1:實驗室要嚴格考勤制度,學校有專人做好日常的考勤記錄。

2:每位實驗室人員都要對自己本年度工作進行小結,學校根據本人的小結,聽取群眾意見,確定考核等級。

五、本規定未盡事宜,按學校有關文件規定執行。