*應急疏散演練預案

為了切實做好學校的安全工作，確保全校師生的生命安全和學校財產的安全，保證穩定的教育教學秩序，經學校領導班子研究決定，特制定緊急疏散預案：

一、指導思想

以“**”重要思想為指導，以《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產法》等法律法規為依據，發動廣大師生，消除火災隱患，預防和遏制群死群傷事故，嚴格落實各級安全責任制，切實加強安全管理和教育，確保學校區域教師與學生的安全，進一步明確責任，逐步實現學校安全管理科學化、制度化、規范化和經常化，為廣大師生營造良好的工作和學習環境。

二、適用范圍：

本預案適用于學校各部門及全體師生應對突發事件的應急疏散。

三、工作原則

堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急疏散工作。

四、啟動條件

學校周邊地區和校園內發生或可能發生突發事件需要疏散時，立即啟動本預案。

五、學校基本情況分析

學校現有教職工13人，在校生185人，學校是教育教學的主陣地，是人員密集地帶，屬于易發生安全事故的場所。

六、學校安全領導小組

學校成立突發事件應急疏散工作領導小組(以下簡稱領導小組。應急狀態下，轉為應急疏散指揮部)全面負責學校應急疏散工作。領導小組下設辦公室、疏散引導組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等。應急疏散總指揮不在位時，副總指揮代行總指揮職責。

（一）領導小組組長(應急疏散總指揮)：王洪兵

副組長(應急疏散副總指揮)：*、*

成員：全體班主任和任課教師

疏散引導組組長：*

組員：班主任

搶險救護組組長：*

組員：*

后勤保障組組長：*

組員：*

（二）、領導小組職責：

1.全面負責學校突發事件應急疏散工作，進行應急知識的宣傳教育，培養師生的安全意識和自救互救能力；

2.執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作；

3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道，制定明確的應急疏散信號，設立應急疏散指示標牌，教育學生熟悉和掌握應急疏散預案；

4.接到預警時，負責對學生進行應急避險知識的強化宣傳，組織學校師生安全有序疏散;突發事件發生時，按照分工和職責，迅速開展應急搶險和疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失；

5.及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；

6.妥善做好突發事件的善后工作。

（三）領導小組下設各組職責：

(一)辦公室職責：

1.承擔領導小組的日常事務;2.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序;3.協調各工作組之間的工作;4.負責組織應急知識的宣傳教育，組織應急疏散演練;5.安排應急期間的值班工作;6.完成領導小組交辦的其他工作。

(二)疏散引導組職責：

1.負責組織師生快速、安全、有序疏散；

2.結合學校應急避險場所、應急疏散通道，編制張貼學校應急疏散平面圖、各班級疏散路線等；

3.做好殘疾學生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

(三)搶險救護組職責：

1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；

2.視情搶救重要財產、重要檔案等；

3.負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；

4.負責預防次生災害的發生。

(四)后勤保障組職責：

1.負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序；

2.妥善安排學生生活保障等工作；

3.盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；

4.及時調度應急物資和資金；

5.協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

(五)善后工作組職責：

1.及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；

2.妥善處理傷亡師生的善后工作。

七、應急疏散準備

1.利用現有的宣傳陣地和載體宣傳應急知識，使全體師生熟悉應急疏散預案，掌握應急避險技能。

2.領導小組成員按照職責分工做好各項應急疏散準備工作。制定安全保障措施，加強對重點部位、設施、路線等安全檢查。

3.在校園內顯要位置張貼應急疏散路線圖、避險場地示意圖，設立疏散指示標識等。

4.明確各樓層、各班級、各學生小組的具體負責人，熟知應急疏散場地(避險場所)、疏散路線和其他相關注意事項。疏散路線及各類標識應充分考慮不同年齡段的學生特點。

八、應急疏散反應

當突發事件發生后，應急疏散指揮部統一指揮、協調師生疏散、搶險救護、后勤保障、善后處置等應急處置工作。

1.應急疏散指揮部立即部署、協調和開展應急疏散工作。

2.疏散引導組立即組織師生疏散轉移至安全區域。到達指定區域后，清點人數，妥善安置受傷師生。在疏散轉移時，應采取必要的防護、救護措施。

3.搶險救護組應立即組織開展自救互救，組織校區內搜救工作，并對需要救治的傷病員組織現場搶救。協助專業救援隊伍開展現場救援。

4.后勤保障組檢查并排除安全隱患，盡快恢復學校基礎設施功能;協助專業救援隊伍保護校內重點資料、重要設施。及時調度應急物資和資金，妥善安排師生的生活。協助加強治安管理，維護應急疏散秩序。

5.善后工作組及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況;妥善處理傷亡師生的善后工作。

6.應急疏散工作結束后，應急疏散指揮部應采取措施，盡快恢復正常的學校秩序。

九、學校緊急疏散出口示意圖

十、學生緊急疏散要求：

1、各疏散出口疏散順序：

一號出口疏散順序：幼兒大班――幼兒中班

二號出口疏散順序：一年級

三號出口疏散順序：三年級―二年級―四年級二班――無年級―六年級五號出口疏散順序：三年級三班――五年級三班――五年級二班

2、疏散演習時各班班主任老師帶隊，帶領學生走預案設定路線，學生兩路縱隊路中間行進，一個班一個班按順序走，不允許趕超前邊的班級。班主任老師走在學生隊列前。組織好撤離的紀律，避免學生摔倒或者踩踏的發生，及時調整撤離速度，保證演習的有序性。

3、學生在疏散過程中雙手抱頭彎腰慢速撤離。集合地點為操場。到達集合地點后學生雙手抱頭蹲在地上，教師清點學生數，上報演習總指揮。

十二、緊急疏散預案教師安排及職責：

一號出口：*、*二號出口：*

三號出口：*、*、*、*、*

教師職責：

1、各緊急疏散出口教師職責：協助學生快速有秩序的撤離教學樓，及時救助摔倒的學生，防止在緊急出口的擁堵現象和踩踏現象的發生。

2、班主任負責教師在門口出負責學生的疏散，掌握好學生的疏散速度，及時救助摔倒的學生，嚴防出現擁堵現象和踩踏事故的發生。

3、操場集合指揮人員及職責（班級由北向南依次排列）

幼兒班：*、*

一年級級：*

二年級級：*

三年級級：*

四年級級：*

五年級級：*

六年級：*

操場指揮人員職責：協組織好紀律，做好學生情緒的安撫工作，讓學生有序到位。

篇2:中心小學防火應急疏散演練預案

為進一步響應教育部辦公廳要求組織好第*個全國中小學生安全教育日主題教育活動，落實《*聯校關于開展第*個安全教育日活動的通知》，加強學校安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和師生的人身安全，提高全體學生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預案如下:

一、活動時間：

*年x月*日下午

二、活動內容：

防火應急疏散演練

三、成員組成:

組長：吉*

副組長：王*

成員：李*陳*趙*白*張*郭*劉*李*呂*張*梁*李*孫*

四、責任分工：

組長負責召開防火安全工作領導組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。

各班班主任具體負責做好學生防火知識的講解，做好防火安全應急演練的宣傳、教育等工作，強調學生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學生意外傷害事故的發生。其他教師成員負責協助班主任在各位置做好學生疏散工作。

五、火災事故演練過程：

1、組長宣布防火演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火，警報響起。

3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓，并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區域。

4、各樓道口由有關教師負責秩序。

5、師生進入安全區域。

6、總結本次演練情況。

7、宣布演練圓滿結束。

篇3:幼兒園九一八應急疏散演練方案

一、演練目的：

為貫徹落實園內9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。

二、演練原則

聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數。

三、具體活動安排

演練時間：*.9.18

疏散地點：大操場

演練對象：中四班全班師生

演練準備：

1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。

2、帶領幼兒先預演一次。

演練路線：

按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。

演練過程:

1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。

2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領幼兒有序的離開教室。

3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。

4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。

5、演練結束后，有序的組織幼兒退回教室，總結評價安全演練活動。