一、活動(dòng)主題：我眼中的秋色

二、活動(dòng)意義：

踐行*****，促進(jìn)本校同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力。秋游既可以為全體同學(xué)營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、欣賞大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

三、活動(dòng)組織：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：珍珠泉

2、活動(dòng)時(shí)間：*年10月23日

3、參加人員：初一全體同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容

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1、前期準(zhǔn)備：

各班分小組活動(dòng)，5-6人一組，確定組長(zhǎng)和各組聯(lián)系方式。

所需物品：各種食物、水（多帶點(diǎn)）、應(yīng)急藥品、相機(jī)、手機(jī)。

2、活動(dòng)進(jìn)程：

早上8：30出發(fā)，9:15到達(dá)目的地，全體師生按事先分好的組隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行。首先是自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以結(jié)伴同行，熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。下午全體師生返回。

四、注意事項(xiàng)

利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)生的風(fēng)采，具體要求做到：

（1）上下車(chē)能有序排隊(duì)，不擁擠，就座時(shí)能互相謙讓。不在座位上打鬧，不將手、頭等伸到車(chē)窗外。

（2）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

（3）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告。

（4）自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入湖邊戲水。

（5）要有時(shí)間觀念，按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

五、活動(dòng)后續(xù)工作：

整理年級(jí)同學(xué)所拍的照片，在年級(jí)櫥窗進(jìn)行展示。

總結(jié)活動(dòng)的感悟，在以后的班會(huì)課上交流。

初一年級(jí)組

*．10.19

篇2:幼兒園秋游活動(dòng)方案

通過(guò)秋游活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。還可以提高孩子的獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)同學(xué)之間的情感。現(xiàn)在，就一起來(lái)看看以下兩篇關(guān)于幼兒園秋游活動(dòng)的策劃方案吧!

幼兒園秋游的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著幼兒園這個(gè)集體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友。過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)陪同寶貝們8.：30分在銀富加油站集合準(zhǔn)備乘車(chē)。

三.活動(dòng)時(shí)間：

20*年9月23日(星期五)8：30---15：00(如遇天氣原因可能提前或推遲)

8:30分前來(lái)銀富加油站，8:45分乘車(chē)前往周立波故居景點(diǎn).

四、活動(dòng)過(guò)程

1、8：30分集合告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作。

2、8：45分組織各班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位乘坐大巴車(chē)去景點(diǎn)。

3、組織開(kāi)展活動(dòng)。

活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽周立波故居，觀察秋天里大自然的變化。

活動(dòng)二：組織親子活動(dòng)。(每人贈(zèng)送小紅帽一頂)

1、走石梯比賽：全程約一百米，在目的地有我們事先安排好的大獎(jiǎng)哦。(為了安全起見(jiàn)，走石梯由家長(zhǎng)單獨(dú)完成，寶貝們充當(dāng)拉拉隊(duì)員為爸爸或媽媽加油。)

獎(jiǎng)品介紹：

一等獎(jiǎng)自行車(chē)一輛

二等獎(jiǎng)溜冰鞋一雙

三等獎(jiǎng)滑板車(chē)一輛

2、袋鼠寶寶向前沖：爸爸(媽媽)面對(duì)面抱著寶貝，將球放在胸對(duì)胸的位置。向前一定距離后放下寶貝，讓寶寶單獨(dú)完成籃球投籃和足球射門(mén)后爬過(guò)小隧道(幼兒園道具)就能自行領(lǐng)取紀(jì)念品。

紀(jì)念品：跳繩一根

3、拔河比賽：待爸媽們完成走石梯比賽后，石梯上方有一塊寬敞的大坪，我們會(huì)準(zhǔn)備好拔河的道具讓孩子們進(jìn)行拔河比賽。(同樣為了安全起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)谂赃叡Ｗo(hù)孩子防止摔倒，同時(shí)充當(dāng)寶貝們的拉拉隊(duì)員。)

紀(jì)念品:小紅旗一面

活動(dòng)三：野炊、燒烤(請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自帶燒烤食材或自行在景點(diǎn)購(gòu)買(mǎi))。

4.下午二點(diǎn)半-三點(diǎn)乘車(chē)返回(請(qǐng)?jiān)陔x家就近的公路沿線下車(chē)，大巴車(chē)不駛?cè)豚l(xiāng)村公路)。

五.活動(dòng)目的

1.讓幼兒走進(jìn)自然,欣賞秋天的景色,感受秋天的氣息。

2.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

4.通過(guò)各家庭之間的相互聯(lián)系，增進(jìn)親子互動(dòng)。

六.活動(dòng)地點(diǎn)：周立波故居

七.秋游當(dāng)天家長(zhǎng)的電話一定要保持暢通。

八.本次活動(dòng)只收取大巴車(chē)車(chē)費(fèi)和燒烤爐灶的費(fèi)用60元/戶(hù)(一大一小，雙胞胎家庭可按一戶(hù)收費(fèi))。

幼兒園秋游親子活動(dòng)方案

活動(dòng)主題主旨

1、體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)共同出游的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與父母間的親情及家長(zhǎng)和教師之間的互動(dòng)關(guān)系。

2、在活動(dòng)中，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，感受秋天的變化，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，知道要保護(hù)游覽區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3、由于時(shí)間關(guān)系，計(jì)劃組織3-4個(gè)親子游戲，通過(guò)團(tuán)體合作，拉近家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、同學(xué)與同學(xué)的感情，融洽班級(jí)氣氛。

活動(dòng)安排：

8:45-9:00中山公園門(mén)口集合(南門(mén))

9:00-9:20拍集體照

9:30-11:20親子游戲(見(jiàn)下面詳細(xì)說(shuō)明)

11:20-11:30溫馨一刻：最后請(qǐng)寶寶說(shuō)說(shuō)秋游的感受，說(shuō)說(shuō)感謝爸爸媽媽的話，請(qǐng)幼兒送給爸爸或媽媽一個(gè)吻!!!

11:30-12:00解散、自由活動(dòng)

注意事項(xiàng)

1、本次活動(dòng)為自愿參加，為了讓您的孩子能感受到班集體的快樂(lè)，也為了給家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)和老師間交流的平臺(tái)，請(qǐng)您盡量抽時(shí)間參加本次活動(dòng)，可以由1-2名家長(zhǎng)陪同孩子參加。

2、請(qǐng)參加的家長(zhǎng)于星期六上午8：45分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，為了讓孩子有集體活動(dòng)感和便于與其他人群區(qū)別，統(tǒng)一穿園服,請(qǐng)根據(jù)天氣情況給孩子穿適宜的衣服，軟底鞋。

3、針對(duì)班級(jí)私家車(chē)比較充足，且考慮到節(jié)省包車(chē)費(fèi)用，我們暫定大家自行或拼車(chē)前往，按照約定的時(shí)間在中山公園南門(mén)口集合。

4、每位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧好自己孩子的安全，請(qǐng)不要讓孩子脫離您的視線!

5、為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，請(qǐng)各家庭在活動(dòng)結(jié)束時(shí)清理自己的垃圾，并教育寶寶不能隨便扔垃圾。請(qǐng)家長(zhǎng)自備水、食物、毛巾、防蚊藥、照相機(jī)、垃圾袋等。

6.溫馨友情信息分享：中山公園里面有一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)，有很多適合小朋友玩的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目單獨(dú)收費(fèi)，如有興趣的家長(zhǎng)可以帶寶寶體驗(yàn)一下哦。還可以放風(fēng)箏，玩游艇等。

7、請(qǐng)?jiān)谥芩那坝赡暮⒆影驯净貓?zhí)單提交給老師。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀上述通知要求，并逐項(xiàng)填寫(xiě)清楚。

親子秋游活動(dòng)回執(zhí)單

PS：家委會(huì)分工：

*X媽媽、*X媽媽?zhuān)嚎傮w負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、策劃、安排和協(xié)調(diào)。

*X媽媽、*X媽媽或熱心的家長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織集體游戲(老師們負(fù)責(zé)裁判工作)

需要召集熱心家長(zhǎng)幫助：集合點(diǎn)名、活動(dòng)攝影以及其他事宜

親子游戲：

游戲名稱(chēng)：揪“尾巴”

游戲準(zhǔn)備：帶子或一字形的氣球

游戲玩法：一位家長(zhǎng)和孩子各自將帶子的三分之一塞進(jìn)摔腰里，其余部分拖在外面當(dāng)“尾巴”，尾巴不可太短，否則孩子不易抓住，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一、二、三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝

游戲名稱(chēng)：運(yùn)球

游戲準(zhǔn)備：氣球若干

游戲玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面或背對(duì)背，家長(zhǎng)先吹氣球，再把球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)球最多的家庭為勝。

注意：

A在運(yùn)球過(guò)程中，手不許碰到球;

B途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開(kāi)始。

游戲名稱(chēng)：袋鼠抱

游戲玩法：10個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立，幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面，哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

游戲名稱(chēng)：我給爸爸(媽媽)穿鞋子

游戲準(zhǔn)備：家長(zhǎng)的鞋子

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者

游戲名稱(chēng)：踩氣球

游戲準(zhǔn)備：氣球若干

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。

游戲名稱(chēng)：小腳踩大腳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

游戲名稱(chēng)：穿大鞋

游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。

游戲名稱(chēng)：找媽媽或爸爸比賽

游戲準(zhǔn)備：寫(xiě)上幼兒家長(zhǎng)姓名的紙條若干

游戲玩法：

孩子們分成兩組比賽，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)，先完成任務(wù)。

在“開(kāi)始”以后，孩子們先從老師處抽好紙條，

單腳跳跑到對(duì)面的觀眾席(所謂觀眾都是些熱情高漲，躍躍欲試的家長(zhǎng)朋友們)，然后打開(kāi)紙條并大聲念出來(lái)(老師或家長(zhǎng)幫忙念家長(zhǎng)的名字，每張紙條都備注好了拼音和家長(zhǎng)名字)比如紙上寫(xiě)著是“*媽媽”，孩子就在觀眾席前，大聲喊：“*媽媽!”

找到*媽媽后兩個(gè)人一起肩并肩單腳跳回到起點(diǎn)。

有孩子幸運(yùn)地抽到了自己的媽媽?zhuān)蜁?huì)欣喜若狂，連蹦帶跳地大喊：“媽媽!媽媽!快點(diǎn)!”

這個(gè)項(xiàng)目不僅需要孩子們的努力，觀眾們也要配合得好才行。

孩子們接二連三的跑過(guò)來(lái)，叫著某位媽媽或爸爸的名字，被叫到的媽媽或爸爸自然不能發(fā)愣，要立刻舉手出列，趕緊配合孩子跑向終點(diǎn)。

所以，當(dāng)孩子們跑過(guò)來(lái)站到大人們面前的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意仔細(xì)聆聽(tīng)，可能被叫到的就是你哦~

這個(gè)游戲很有意義，不但可以側(cè)面讓孩子們復(fù)習(xí)了學(xué)到過(guò)的拼音，鍛煉了孩子們的膽量和勇氣，同時(shí)還可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)家長(zhǎng)，一舉三得哦。

同時(shí)這個(gè)游戲也離不開(kāi)家長(zhǎng)們的熱情參與，看著被叫到名字的家長(zhǎng)興奮的和孩子們跑向終點(diǎn)，一旁的家長(zhǎng)也激動(dòng)的吶喊助威，整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)

篇3:大學(xué)生秋游活動(dòng)方案

秋游是一項(xiàng)秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)，它可以讓學(xué)生親近自然、鍛煉身體、陶冶情操、增加閱歷、增長(zhǎng)知識(shí)、增進(jìn)合作,也是學(xué)生時(shí)代的一份美好回憶。下面是有大學(xué)生秋游活動(dòng)方案，歡迎參閱。

大學(xué)生秋游活動(dòng)方案范文1

活動(dòng)主題：班集體秋游

活動(dòng)對(duì)象：15信科1班全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園活動(dòng)時(shí)間：*年10月29日

活動(dòng)意義：

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。

前期工作安排：

1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。

2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

3.確定交通方式：以集體形式包車(chē)從學(xué)校門(mén)口到森林公園的燒烤場(chǎng)。

4.分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情

人員安排：1.陳春花，莊曉聰、和簡(jiǎn)迪祺，張逸盈勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借

2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車(chē)司機(jī)

3.莊曉聰，林秀嫻，李惠超，訂燒烤爐

4.陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡(jiǎn)迪祺，韓麗珍，張逸盈采購(gòu)食物

5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰

6.張益華收**元的活動(dòng)費(fèi)

7.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人;簡(jiǎn)迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲

所需物品：

1.用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。線繩2卷

2.飲料：可樂(lè)、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

3.食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買(mǎi)一些餅干

4.醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車(chē)費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)

5.提前分好各小組的人員組成。

6.&注意相機(jī)的借用&

活動(dòng)流程

1.早上7：30在校門(mén)口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地

2.到達(dá)后班長(zhǎng)發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話

3.有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)

4.10：30在燒烤場(chǎng)集合，并以小組為單位開(kāi)始燒烤

5.飯后休息，全班在13：00開(kāi)始游戲：

6.節(jié)目安排游戲類(lèi)

(1)紙杯傳遞。

(2)解套

主要通過(guò)與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開(kāi)交錯(cuò)相連的套，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。

1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

2)從任何一個(gè)人開(kāi)始，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù)，直至所有人的手都與其他人相握。

3)這時(shí)所有人的手連接起來(lái)，形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家在不松開(kāi)手的情況下，通過(guò)移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置，來(lái)解開(kāi)交錯(cuò)的套，打開(kāi)成一個(gè)或若干個(gè)圈。

(3)真真假假

規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰(shuí)喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的就要接受懲罰。

(4)正話反說(shuō)

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

(5)默契

游戲開(kāi)始時(shí)，將*繩圍在各自腰間位置，所有隊(duì)員帶上眼罩，在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過(guò)程中，參加隊(duì)員不能手拖手，只能通過(guò)*繩互相維系，最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行，抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

(6)反應(yīng)一組

同學(xué)圍成一圈有主持人說(shuō)一些數(shù)字每個(gè)數(shù)字代表一些東西

&表演類(lèi)宿舍的才藝表演逐一落實(shí)到舍長(zhǎng)的手上提前做好準(zhǔn)備班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目

&注意班委的作用要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開(kāi)心

6.16：00清場(chǎng)，然后坐車(chē)回校

應(yīng)急措施：

1.天氣：事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查，假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨，就取消并推遲到*年11月21日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行，同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作，帶上太陽(yáng)傘、太陽(yáng)帽等

2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全，并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水，以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。

活動(dòng)結(jié)束后期工作：

4.&預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼，同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人&

5.班委做活動(dòng)后總結(jié)，總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面，都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄，以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。

大學(xué)生秋游活動(dòng)方案范文2

一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚團(tuán)隊(duì)力量，收獲學(xué)業(yè)碩果，展望精彩未來(lái)

二、活動(dòng)時(shí)間：20*年10月16日(星期六)8：00--20*年10月16日(星期六)18：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)壽鄰封――十里柚香

四、活動(dòng)人員：電力0815全體成員

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳晨、任穎

六、活動(dòng)目的：增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神，提高學(xué)生身體素質(zhì)，讓同學(xué)們豐富生活，放松心情。

七、活動(dòng)進(jìn)程

1、10月16日上午7：50全體人員在禮堂門(mén)前集合，清點(diǎn)人數(shù)，到齊后8：00乘車(chē)出發(fā)。

2、10：00左右到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn).。

3、活動(dòng)期間以寢室為單位分散游玩，每個(gè)寢室指定一位組長(zhǎng)，聯(lián)系方式如下：

姓名

聯(lián)系電話

4、活動(dòng)項(xiàng)目：游船、自行車(chē)、羽毛球、乒乓球、籃球、釣魚(yú)、真人CS、拓展訓(xùn)練、鄰封寺等。

5、活動(dòng)方式由各小組自由安排，也可以聯(lián)誼，中午12：30準(zhǔn)時(shí)到十里柚香餐廳吃飯。

6、中途可以玩一些集體的活動(dòng)，如猜謎游戲、歌曲大PK等。下午18：00準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合。

八、前期準(zhǔn)備工作

1、與各寢室負(fù)責(zé)人做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程，就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，并明確責(zé)任。提前了解有暈車(chē)癥的隊(duì)員，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

2、為全體隊(duì)員講解郊游當(dāng)天的行程，讓全體隊(duì)員們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體隊(duì)員們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全

3、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

4、費(fèi)用AA制到X元/人，采取四舍五入。

l注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全，提醒隊(duì)員們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。

(2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

(3)在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

大學(xué)生秋游活動(dòng)方案范文3

一、策劃書(shū)名稱(chēng)

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“××大學(xué)××秋游策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫(xiě)出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。

注意：

1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁(yè)面美觀;

2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等;

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。

注：1、該策劃書(shū)格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動(dòng);

2、本格式主要參閱書(shū)目類(lèi)別為：營(yíng)銷(xiāo)策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃指導(dǎo)書(shū);

3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動(dòng)策劃;