一、指導思想

以《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養中小學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美。并以此展現中小學校藝術教育的豐碩成果，促進校園文化藝術建設，促進學校藝術教育的改革和發展。

二、主題和內容

本屆藝術節活動的主題是“綠色鹽城和諧教育”。

活動內容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉、奮發向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色、學生特點；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、主辦單位

鹽城市教育局

四、承辦單位

鹽城市第一小學、鹽城市少年宮

五、藝術節活動項目、形式及市級比賽展演的時間地點安排

藝術節活動項目分為藝術表演節目類、藝術作品類及藝術教育論文類。

（一）藝術表演節目類

1.鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節開幕式暨市直學校合唱比賽

①參賽對象：市直學校學生。合唱隊陣容不少于120人。

②比賽曲目：每校限兩首歌曲，曲目自選，其中必須有一首二聲部以上合唱曲，各校須于9月20日前將所選曲目報組委會審定。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區希望劇場

④比賽時間：20**年10月18日下午

2.中小學生（幼兒）聲樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式和要求：

合唱（合唱隊人數不超過40人，節目時間不超過8分鐘，鋼琴伴奏1人，指揮1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人數不超過15人，不設指揮，節目時間不超過6分鐘）、重唱（含伴奏人數不超過5人，節目時間不超過5分鐘）、獨唱（含伴奏人數不超過2人，節日時間不超過5分鐘）。

參賽歌曲應符合學生的特點，提倡演唱校園歌曲、教材歌曲和創作歌曲，曲目自選。各縣（市、區）經過初選后每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區希望劇場

④比賽時間：20**年10月25～26日

3.中小學生（幼兒）器樂比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽項目及要求：比賽項目分獨奏、齊奏、合奏樂器和伴奏帶等自備（鋼琴除外）。管弦樂（含管樂和弦樂）或民樂合奏（管弦樂、民樂合奏含指揮人數不超過65人，節目時間不超過8分鐘；管樂、弦樂含指揮人數不超過42人，節目時間不超過6分鐘）、小合奏（不設指揮人數不超過8人，節目時間不超過6分鐘）、獨奏（含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過5分鐘）。

參賽曲目自選，各縣（市、區）經過初選后每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區

④比賽時間：20**年10月25～26日

4.中小學生（幼兒）舞蹈比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生均可報名參賽。

②參賽形式及要求：群舞（人數不超過36人，節目時間不超過8分鐘）、雙人舞或三人舞（節目時間不超過6分鐘）、獨舞（節目時間不超過5分鐘）。一律使用伴奏帶。

各縣（市、區）經過初選后每組別推薦2個共10個節目參賽，市直學校（幼兒園）初選后推薦3個節目參賽。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區

④比賽時間：20**年11月1～2日

5.中小學生（幼兒）戲劇曲藝比賽

①參賽對象：全市幼兒園、小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校（園）學生。

②參賽節目形式要求：參賽節目形式不限，可以是戲劇、曲藝、小品、相聲、快板、對口詞、課本劇或校園劇等，尤其歡迎有地方特色和時代信息的創作節目，校園劇或課本劇人數不超過8人，節目時間不超過10分鐘，其他形式不超過6分鐘。無線話筒、道具等用品自備。

③比賽地點：鹽城市第一小學南校區希望劇場

④比賽時間：20**年11月1～2日

6.少兒歌曲創作：各縣報送新創少兒歌曲2―3首，市直學校每校1首（應有規范的詞譜，一式2份，可另附cd）。各地各校應廣泛發動藝術教師及相關人員進行創作，并在中小學生中開展“我最喜歡的歌曲”評選活動。

7.參賽節目報送：各地各校須于9月20日前將藝術表演節目類參賽報名表報鹽城市教育局體衛藝教處。

（二）藝術作品類

1.參賽對象：全市小學、初級中學、普通高中和中等專業（職業）學校的在籍在校學生。

2.參賽要求：參賽作品內容創意新穎，格調高雅，表達自己對家鄉，對校園，對師長，對同伴，對生活、對環境、對自然和對未來的體驗、感受、理解和想象。各縣（市、區）經過初選后分別推薦10件書法（篆刻）、繪畫、攝影作品，市直學校初選后分別推薦3件書法、繪畫作品。參賽作品必須送原作。

3.參賽項目及規格：

①繪畫作品：國畫（尺寸69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉畫（尺寸55×55cm或55×80cm）、版畫（尺寸55×55cm）、卡通畫（單幅為4開或短篇4格為16開）。

②書法、篆刻作品：尺寸40×69cm或35×138cm，書法字體不限。

③攝影作品：尺寸不超過60×60cm。

4.承辦單位：鹽城市少年宮

5.評選時間：20**年10月28～29日

6.參賽作品報送：各地各校須于9月20日前將參賽作品和報名表一并報鹽城市教育局體衛藝教處。

（三）學校藝術教育論文評選

1.評選對象

全市在職的各級各類中小學、幼兒園、職業學校、中等專業學校、特殊教育工作者及教育行政管理人員、教育研究人員。

2.論文要求

①參評論文必須是作者獨自完成、未曾公開發表或在省市級評選中未獲過獎項的論文。

②論文要結合學校藝術教育教學、管理和課外實踐活動情況，理論聯系實際，有針對性地闡明自己的思想，論點明確，論據充足，有一定說服力。

3.參評及評選辦法

①參評論文由各縣（市、區）教育部門職能處室統一組織報送市教育局體衛藝教處，市直學校直接報送市教育局體衛藝教處。

②參評論文報送時一式二份。其中一份將作者姓名、單位地址及本人聯系電話印在論文標題的下方；另一份只印題目與正文。報送截止日期為20**年9月20日。參評論文正文一般不超過3000字，請用a４紙打印，論文題目為小二號宋體，正文為小四號仿宋體字，上方裝訂。

③論文評審工作由市教育局統一組織。評審結束后，市教育局將發文公布，向獲獎論文作者頒發獲獎證書。

（四）鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節閉幕式暨匯報演出

1.參加節目及要求：匯報演出節目由組委會從藝術節各項參賽節目中挑選確定后，由組委會通知有關縣（市、區）和學校，并告之具體要求。

2.承辦單位：鹽城市第一小學（南校區）

3.時間：20**年11月15日下午

六、藝術節活動分組

藝術節活動分為幼兒組、小學甲組、乙組和中學甲組、乙組。幼兒組為在幼兒園就讀的小朋友；小學甲組為普通小學的學生，小學乙組為少年宮、少兒藝術團等校外教育機構的學生；中學甲組為初中、普通高中學生；乙組為普通中等師范和中等職業學校的學生。

七、獎項設立

本屆展演活動設立以下獎項：

（一）優秀組織獎：獎勵對象為縣（市、區）教育行政部門和相關學校。由藝術節組委會根據各縣（市、區）和相關學校參加本次藝術節活動的組織情況和上報的總結材料進行評選。

（二）精神風貌獎：獎勵對象為參加本屆藝術節活動精神風貌表現良好的參演學校單位。

（三）優秀節目獎：聲樂、器樂、舞蹈和校園劇（課本劇）劇目分設一等獎、二等獎、三等獎。

（四）優秀作品獎：繪畫、書法（篆刻）、攝影分設一等獎、二等獎、三等獎。

（五）指導教師獎：獲得一等獎、二等獎的節目（作品）的指導教師給予指導教師獎。

（六）優秀創作獎：專門為本屆藝術節活動創作的、具有校園特色、學生特點、時代特征的優秀節目（其中包括優秀少兒歌曲創作曲目）給予優秀創作獎。

（七）優秀論文獎：分設一等獎、二等獎、三等獎。

（八）優秀表演獎：參加匯報演出的節目。

八、藝術節活動實施步驟及有關要求

（一）實施步驟

4月20日前主辦單位成立組織機構，擬定方案，協調工作，制定并下發文件。

4月底至5月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園、少年宮）成立藝術節活動組織機構，制訂活動方案，進行宣傳發動。

5月20日至6月上旬，利用“六一”等節日，各地各校組織開展形式多樣的藝術活動。

9月20日前，各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園、少年宮）將推薦節目報市教育局體衛藝教處。

10～11月份，舉辦藝術節市級比賽與匯報演出活動。

（二）有關要求

1.各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園）要加強領導，組織開展形式多樣、豐富多彩的藝術活動，在逐級選拔的基礎上組織全縣（市、區）或全校（園）的文藝演出。

2.各縣（市、區）教育局、各學校（幼兒園）要及時上報藝術節活動組織情況；各地各校開展活動情況將作為評比優秀組織獎的依據。

3.凡在市級（含市級）以上各類演出中獲獎的節目不再參加本次藝術節比賽。

4.各縣（市、區）教育局和廣大學校要努力爭取宣傳、文化、廣電、團委等有關部門和新聞單位對藝術節活動的關心與支持，保證各項活動取得圓滿成功。

九、經費

本次藝術節的經費由各縣（市、區）教育局、各有關學校（幼兒園）解決，市調演及專場演出所需經費由市教育局負責安排。各地、各學校（幼兒園）開展活動時，不得向學生收費。

十、組織工作

本次藝術節成立鹽城市第五屆中小學校園文化藝術節組委會（組委會名單見附件1），負責藝術節的統一領導和協調工作。組委會下設辦公室，辦公室設在市教育局體衛藝教處，負責處理本次藝術節的日常事務和具體工作。各縣（市、區）教育局和有關學校也要成立相應的組織領導機構，制定活動實施細則，落實必要的活動經費，保證藝術節活動順利進行。

篇2:文化藝術節活動安全工作應急預案

為使藝術節活動順利開展，確保師生人身安全、學校財產安全，切實落實安全工作，尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，特制訂本應急預案，以備不虞。請各處室、各年級認真學習，做到心中有數，防患于未然。

一、領導機構

1、成立藝術節活動安全領導小組并明確其職責

組長：張振生（校長）職責：負責檢查督促安全工作落實情況，對活動安全工作負總責。

副組長：姚善同（書記）職責：負責檢查督促接待安全工作落實情況，對活動安全工作負分管領導責任。

王燕（副校長）職責：負責檢查督促會場學生的紀律、安全工作落實情況，對活動安全工作負分管領導責任。

李金娥（副校長）職責：負責檢查督促舞臺安全工作落實情況，對活動安全工作負分管領導責任。

組員：張保祿（后勤主任）職責：負責活動過程中場地、設施及所有電器、音響設備的安全檢查，對用電安全負直接責任。

孫清梅（政教法制主任）職責：負責擬定各項安全措施及制度，負責檢查督促班主任在活動中對學生的管理，出現突發事件負責指揮舞臺學生安全撤離。

胡淑紅（教導處主任）職責：負責檢查督促會場學生的紀律、安全工作，負責檢查督促班主任在活動中對學生的管理，出現突發事件負責指揮會場學生安全撤離。

2、各部門安全負責人要嚴格履行各自的工作職責。

3、一旦出現重大安全事故，則立即組織和有關人員進入現場開展救援和善后處理工作。

4、總負責在第一時間里向文教體局匯報事故具體情況。

5、各部門負責人負責具體方案措施與重大問題的決策和處理，并組織落實、組織協調、調查和處理等。

二、安全應急方案：

1、各班班主任做好活動前學生的安全教育和安全措施的落實工作。

2、政教處、法制辦要提前做好活動過程的計劃安排，保證活動的安全進行。

3、后勤處要認真檢查活動場所的安全通道、電源等設施。如果存在安全隱患應停止活動。

4、各部門負責人及各班班主任要做好學生進出會場秩序的組織與管理。

5、班主任協助做好活動過程中學生紀律的管理，對因缺席私自離開活動場所造成后果的，班主任負主要責任。

6、活動中學生要離開所在班級的指定位置，必須經班主任同意，禁止自由行動。

7、活動中遇突發事件：責任教師要鎮定自若，指揮班主任做好學生穩定工作并組織好學生，按活動總指揮的安排，有序地疏散學生，同時向有關領導和上級匯報。

8、五年級班主任名單：韓素英段舒悅李英郭麗娜周淑婷

四年級班主任名單：馮琳王麗娟丁娜姬文萍王慧芳

三、應急救援程序

1、事故報告及應急處理實行學校一把手負責制。

2、活動中發生突發安全事故后，必須在5－10分鐘內向文教體局報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學生的安全，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。

四、醫護救急員

鄭麗英郗曉娟（備用糖、創可貼、酒精、紗布）

五、電路應急員

沈偉民（備用兩個應急手電筒）

六、門口安全員

后門：張保京張秋麗

側門：李秀萍牛鳳娥申便珍

有關安全匯報電話：

校長：張振生1373966

書記：姚善同151888

副校長：王燕159310

李金娥15130

火警：119

交通安全報警電話：122

安全事故電話：110

醫院急救電話：120

叢臺小學

20**年4月16日

中國移動祝叢臺小學第二十二屆文化藝術節圓滿成功

大力推進用文化和藝術彰顯叢臺特色

全面發展用知識和智慧譜寫校園新歌

與叢臺攜手積淀深厚的文化底蘊

與智慧碰撞詮釋高雅的藝術內涵

叢臺小學藝術節領導機構

總策劃：張振生（校長）

副總策劃：姚善同（書記）李金娥（副校長）王燕（副校長）

成員：張保祿孫清梅胡淑紅岳秀榮周淑婷

張莉莉張麗敏楊艷艷方建王韌刃

王麗娟

藝術節活動安排

時間：20**年4月27日上午9：00

地點：工人劇院

參加人員：全體教師及四五年級學生

1、演員和化妝的老師5:30到校

2、年級節目和大合唱發動家長化妝。

3、學校節目：王韌刃、辛欣、趙圓圓、曹澤敏、張莉莉、張麗敏、李菁、張秋美、張進英

4、四、五年級其他同學7:00到校，7:10出發。

5、8:00學生入場

一、演出前奏：

1、王韌刃負責舞臺及舞臺后面的紀律。

2、8:50張麗敏組織會場紀律，班主任老師負責各班紀律。

3、8:58李校長上場主持，歡迎各位領導、各位嘉賓入席（入席兩字一落，學生手舉鮮花歡迎，呼四遍口號。張麗敏負責練習）。

4、張校長、姚書記引領各位領導入席。

5、李校長介紹嘉賓名單并宣布叢臺小學第二十二屆文化藝術節開幕。

6、張校長致辭（致完辭后從幕后走）。

7、學生主持人上場，藝術節正式開始。

二、場外安排：

1、花束隊負責人：王韌刃（每班各40人）姬文萍王慧芳負責學生紀律。

2、門口迎賓：張校長姚書記

3、門口簽到：張莉莉（及時報送李校長簽到人員名單）、閆志鵬、丁娜（結束后馬上回后臺）

4、小會廳接待：王校長、李校長、丁潔

5、美術作品展覽負責人：張莉莉

6、醫務保健負責人：郗曉娟（準備糖、創可貼、醫用酒精）

7、應急燈負責人：沈偉民（準備兩個應急燈）

三、會場紀律組：

組長：王校長

副組長：胡淑紅

組員：周淑婷、趙永芝、岳秀榮、姬文萍、王慧芳、郭艷萍、劉玲、張秋麗

（學生按班級分區、負責人按班級分區負責）

四、演出舞臺組：

組長：李金娥

副組長：孫清梅

組員：燈光（特約劉明華科長指導）

張麗敏（負責指揮節目）

辛欣李園園（負責節目催場）

孫清梅楊艷艷（負責學生主持人上下場）

方建（負責音響）

張侃閆志鵬（在舞臺北側負責話筒擺放和收回）

張保祿（舞臺南側總負責道具上下場

張強于紫韻沈偉民）

張莉莉把舞臺北側門曹澤敏催上場

李利濤把舞臺南側門張進英催下場

（舞臺上下場：舞臺北側上，南側下）

節目負責人負責學生不允許亂跑，不許說話，所有演員都進化妝間，演員演完節目后去二樓（回家）

1、印度舞：耿華（楊桂珍、謝宏亮）

2、時裝秀：王慧、張寶京（張玉華、于童、張薇、張秋美、付寧寧、戶曉晶）

3、兩個情景劇：李靜負責《成長變奏曲》李菁負責《一個都不能少》

4、藏族舞：馮琳（丁娜、王麗娟）

5、街舞：馬世梅、王金穎（郗曉娟）

6、詩朗誦：段淑悅（李英、韓素英）

7、飄揚的紅領巾：孫敏、金鑫

在二樓候場，節目負責老師負責帶上下場和樓上紀律，演出后不用和領導合影的演員上二樓

五、舞臺催節目：辛欣、李園園（王韌刃）

最后與領導合影的節目：《成長變奏曲》《一個都不能少》《印度舞》《街舞》《天路》

最后與領導合影的領導：張校長、姚書記、李校長、王校長等

時裝秀、詩朗誦、大合唱從后臺走回觀眾席或家長回家。

注：大家各負其責，誰的環節出問題，誰負責。

六、師生5:30到校化妝：

1、年級節目和大合唱發動家長化妝。

2、學校節目：王韌刃、辛欣、趙圓圓、曹澤敏、張莉莉、張麗敏、李菁、張秋美、張進英

3、四、五年級其他同學7:00到校，7:10出發。

七、彩排安排：穿服裝不用化妝

篇3:藝術節活動方案范本

藝術節是文藝工作者及藝術家、藝術愛好者之間學術交流與學習的重要渠道。是當地政府和組織為提高人民群眾的藝術欣賞水平、豐富人民群眾精神文化需要的主要舉措。現在，就來看看以下兩篇藝術節活動方案吧!

藝術節活動方案范文

一、指導思想

青春飛揚校園文化系列活動是以*X平理論和**重要思想為指導，以拓展學生素質，服務青年成才為主題，以高品位、高質量、高文化科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園文化藝術活動，引導學生加強思想品德修養的鍛煉與提高，樹立遠大理想和堅定信念;引導學生關心國家大事，關注地方經濟和社會發展，提高自身能力，以實際行動迎接時代挑戰;引導學生注重文化素質的培養與提高，自覺完善知識結構，強化人文素養;引導學生積極參與文化藝術活動，培養學生的創新精神和實踐能力，全面促進學生成長成才。通過此項活動，開創色彩紛呈、生動活潑、具有時代特色的校園文化新局面。

二、活動主題和宗旨

主題：青春、舞臺、美麗

宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力、培育一代新人。以本屆校園文化系列活動為龍頭，促進校園文化的繁榮發展。

三、領導機構：

1、組委會：

主任：杜學慶

副主任：李漢福李學全賈雙安

委員：周作琳張法信周芳田傅太好劉元智賈昕牛繁金顧傳吉

2、辦公室：

主任：賈雙安

成員：李學全周作琳賈昕徐正金牛繁金顧傳吉

四、評委：杜學慶杜修祿曹守仁李漢福李學全周作琳張法信劉元智賈昕牛繁金顧傳吉

五、評獎辦法：

1、每一項目評出一、二、三等獎各2名

2、文藝匯演按8分(一等獎)、6分(二等獎)、4分(三等獎)記入團體總分，其他節目按3分、2分、1分記入團體總分。

藝術節活動方案設計

一、指導思想：

為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的能力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦**年校園文化藝術節。

本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

二、具體目標：

1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，通過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

3、藝術節各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規定的時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參與各項比賽。

三、活動要求：

1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組，結合南潯區20*年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

3、夯實基礎、爭創特色。貫徹落實“體育+藝術”活動目標，夯實基礎，積極爭創藝術教育特色學校。大力開展校級活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區藝術節活動。

四、展示活動的安排：

(一)時間：9月30日上午

(二)地點：學校操場

(三)會序

1、升旗、唱國歌。

2、校長致開幕詞并宣布第四屆校園藝術節展示活動開幕。

3、文藝匯報演出。

4、作品展示

5、趣味體育活動。

年級組

活動項目

總裁判

檢錄及裁判

頒獎

低年組

5、頒發文藝類獎狀及獎品。

6、活動結束。