為迎接元旦慶祝新年的到來，豐富教職工文化生活，我校決定在元旦前夕舉行元旦迎新系列活動，具體安排如下：

一、元旦迎新活動內(nèi)容：

1、教師廣播操比賽：具體安排見廣播操比賽方案。

2、“品味書香”教職工新年朗誦會（個人賽），朗誦內(nèi)容為詩歌、散文或經(jīng)典的精品美文均可。

3、“明天更美好”教職工卡拉ok演唱比賽（個人賽），演唱內(nèi)容不限，只要是積極健康的歌曲均可.

二、參賽方式：

1、新年朗誦會每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在20**年12月24日（星期四）上午9：50準時開始比賽，地點在學校三號樓五樓報告廳。

2、集體卡拉ok演唱比賽要求每個年級組選派1名教師參賽，時間安排在12月28日（星期一）下午4：50開始。比賽地點：學校三號樓五樓報告廳

三、設獎方式：

1、按團體總分設團體獎，團體獎設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎若干名。

團體總分由教師廣播操比賽、新年朗誦會、卡拉ok賽三項按一、二、三等獎分別計5、3、2分。

朗誦比賽和卡拉ok演唱比賽分別設獎：各設一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

2、評委：

新年朗誦會和卡拉ok比賽評委由各年級組選派一名教師擔任評委。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手得分。

四、評分標準：

（一）朗誦比賽評分標準：（10分）

1、內(nèi)容（2分）：所選作品內(nèi)容積極、健康，朗誦時間控制在5分鐘內(nèi)。

2、語音（3分）：普通話標準、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮。

3、技巧（2分）：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協(xié)調(diào)自然。

4、配樂（1分）：配樂選擇符合作品意境，音樂節(jié)奏與朗誦節(jié)奏基本協(xié)調(diào)。

5、儀態(tài)（1分）：表演落落大方，精神飽滿，臺風端正。

6、脫稿（1分）：全文背誦。

(二)卡拉ok演唱比賽評分標準：（10分）

1、選曲健康，積極向上；(2分)

2、演唱連貫、自如、完整，咬字、吐字清晰，音調(diào)、節(jié)奏準確，能正確表達歌曲的思想感情，(2分)

3、準確掌握歌曲的風格、特點，有較強的表現(xiàn)力，能做到聲情并茂，富有藝術(shù)感染力。(4分)

4、著裝大方得體，臺風端正，展現(xiàn)教師的良好風貌。(2分)

五、其他要求及安排：

1、各年級組長于12月22日上午將參加新年朗誦會和卡拉ok演唱比賽的選手名單、比賽內(nèi)容交教務處，并抽簽決定比賽順序。

2、新年朗誦會如有配樂請將音樂拷貝在報告廳電腦桌面“元旦朗誦”文件夾中，卡拉ok演唱比賽各組自備碟片，或?qū)樽嘁魳房截愒趫蟾鎻d電腦桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夾中。

3、人員安排：

分數(shù)統(tǒng)計：陳久久汪開春

照相、攝像：陳合利張映紅張剛軍

音響、話筒：王傳義李書兵

舞臺布置:美術(shù)教師

節(jié)目主持：劉妮張榮榮方華

六、未盡事宜由學校工會負責解釋。

篇2:教職工文體活動方案

為豐富教職工業(yè)余生活，增進友誼，增強體質(zhì)，加強交流，院工會和院團委計劃共同組織教職工開展迎元旦文體活動，具體方案如下：

一、活動范圍：全院教職工均可報名參加。

二、活動項目：本次活動共擬慣蛋比賽、踢毽子比賽兩項。

三、活動時間及地點：暫定12月28日，地點另行通知。

四、比賽辦法：

1、慣蛋比賽（負責人:王守軍陳鵬輝）

本次比賽分報名和比賽兩個階段，教職工以系部、處室為單位自由組隊，由系部、處室將報名表于12月24日前統(tǒng)一遞交至工會辦公室，由工會統(tǒng)一安排比賽次序。

比賽開始5分鐘后仍未到場的，以棄權(quán)論處。比賽采用分組淘汰制，一局定勝負，進入下一輪比賽。下一輪比賽安排以工作人員點名為準，點名不到的以棄權(quán)論處，最后取前10組獲優(yōu)勝獎。

2、踢毽子比賽（負責人:孫玉珍吳良利）

比賽分預賽及決賽兩個階段。

預賽：在一定區(qū)域內(nèi)，連續(xù)踢毽子超過20個即可進入決賽，每人最多兩次機會。

決賽：在一定區(qū)域內(nèi)，按照連續(xù)踢毽子數(shù)目進行排序，踢毽子過程中不得用手接或超出規(guī)定區(qū)域，否則按之前的數(shù)目計入成績，每人最多兩次機會，按成績前10名獲優(yōu)勝獎。

五、相關(guān)獎勵

每項比賽各取前10名獲優(yōu)勝獎，凡參加活動的教職工均有紀念獎。

【范例】

為豐富廣大教職員工校園文化生活，提高教職工身體健康水平，調(diào)動教職工健身和工作的積極性，經(jīng)學校研究，決定開展教職工文體系列活動。具體活動方案如下：

一、活動時間：第12－13周

二、活動地點：學校操場

三、活動項目：籃球比賽、拔河比賽、20

篇3:創(chuàng)建模范教職工之家活動方案

為進一步貫徹落實全心全意依靠教職工辦學方針，發(fā)揮廣大教職工在學校改革、建設和發(fā)展中的主人翁和主力軍作用，推進和諧校園建設，促進工會工作再上新的臺階，根據(jù)省教育工會文件精神，結(jié)合我校具體實際，現(xiàn)就我校創(chuàng)建“模范教職工之家”制定如下方案。

一、總體要求

開展創(chuàng)建“模范教職工之家”活動，是我校堅持開展的建“家”活動的繼續(xù)與發(fā)展。在新的發(fā)展形勢下、以新的目標和新的要求，是我校深入貫徹黨的*大精神，落實*****，推進學校事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措；是堅持以人為本，切實保護、發(fā)揮、調(diào)動廣大教職工積極性和創(chuàng)造性的有效載體；是進一步增強工會組織活力。為此，開展創(chuàng)建“模范教職工之家”活動，要緊緊圍繞學校中心，堅持以*理論、“**”重要思想和*****為指導，以維護教職工合法權(quán)益、切實解決廣大教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題為切入點，以加強師德教風建設、完善教代會制度、實行校務公開為重點，進一步加強工會組織建設，進一步加強教職工隊伍建設，積極推進和諧校園建設，團結(jié)引導廣大教職工為學校改革、發(fā)展作出更大的貢獻。

二、組織領(lǐng)導

開展創(chuàng)建“模范教職工之家”活動，要堅持齊抓共建的原則，努力形成黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導、行政積極支持、工會具體實施、教職工熱情參與的創(chuàng)建工作格局。為加強對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導，成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，由學校校長任組長，支部書記、工會主席任副組長，副校長、辦公主任為成員；領(lǐng)導小組下設辦公室，負責創(chuàng)建活動的日常組織工作。兼任辦公室主任，成員為，干事為。

三、工作步驟

第一階段：從現(xiàn)在起至4月底為宣傳發(fā)動階段。

主要任務：

組織全校教職工會員學習工會法、工會章程和省教育工會《關(guān)于深入開展創(chuàng)建*省教育系統(tǒng)模范教職工之家活動的通知》等文件精神，使全校上下進一步統(tǒng)一認識、形成合力，把創(chuàng)建活動列入學校的重要議事日程，廣泛動員全校教職工會員以主人翁姿態(tài)，積極關(guān)心和參與“建家”活動。

第二階段：5月至8月底為創(chuàng)建工作階段。

主要任務：

1、完善教代會制度；加強工會組織建設；

2、積極爭取行政的支持，逐步改善教職工活動場地和設施，有計劃地開展豐富多彩的教職工文體活動。

3、以落實教代會代表提案為重點，切實為教職工做實事、辦好事、解難事。

4、廣泛開展學習活動，進一步推進師德教風建設。

5、積極推行校務公開，促進民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

6、認真回顧近幾年來工會工作，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距，抓好整改。對工會工作近幾年形成的有關(guān)文件、資料進行整理和建檔。

第三階段：9月至10月為自查迎檢階段。

主要任務：

1、對照創(chuàng)建“模范教職工之家”評估驗收要求，認真開展自查自評。

2、適時向省教育工會提出申請驗收報告。

3、做好迎檢的匯報、材料、現(xiàn)場等方面的準備工作。