如何讓學生學好高中數學

學生在初中養成的固定的學習習慣和學習方法，進入高中以后，相當一部分的同學在課堂上認真聽講，課后作業的模仿，缺乏積極思考問題；遇到難題或者沒有見過的題，不是動腦子思考，而是希望教師講解整個解題過程，缺乏自學、看書的能力，甚至有少數同學抄答案，還有少部分學生還相信可以通過“考前突擊復習”來取得好成績。而高中教師在授課時強調數學思想和方法，注重舉一反三，在嚴格的論證和推理上下功夫，因此造成初，高中教師教學上的巨大差距，中間又缺少過渡過程，至使高中新生普遍適應不了高中教師的教學法方法。

剛開學，高一數學要放慢進度，降低難度，注意教學內容和方法的銜接。根據我的教學實踐，我認為高一第一章，第二章課時數要適當增加，要加強基本概念、基礎知識的教學。學習時注意形象、直觀。證明函數單調性時可以進行系列訓練，開始時可搞模仿性的證明。用一個星期的時間進行課堂5分鐘小考，及時發現問題，解決問題，把做的好的學生的過程貼在教室，讓錯誤的學生自己看，章節考試題難度不能太大。求復合函數的單調區間問題，要不斷的練習，幫助學生找出求解規律，學習才可能很好的理解。通上述方法，提高學生的接受能力，增強學生的學習信心，讓學生盡快的適應高中數學的學習。

教師還要向學生介紹高中數學的學習特點，聽課的方法，答題的書寫要求，提倡學生進行章節總結，把知識串成線，基本的概念能牢記，在記憶的基礎上去理解，去應用。這樣才能學習好高中數學。

篇2:高中數學物理化學老師崗位職責任職要求

高中數學物理化學老師崗位職責

崗位職責:本機構長期需要高中英語、數學、物理、化學等學科有經驗的老師合作

1.學員學科教學(一對一、小組課);要求相關專業一年以上工作經驗

任職資格:

1.本科及以上學歷,師范類院校畢業;

2.熱愛教育行業,熱愛學生,工作責任心強,務實;

歡迎在職老師和優秀大學生過來應聘,長期招聘全職老師

高中數學物理化學老師崗位

篇3:高中數學物理老師崗位職責任職要求

高中數學物理老師崗位職責

工作職責】

1、參與直播課程,重點跟蹤學員線上的學習效果;

2、課后作業批改,針對學員出現的問題給予解答;

3、學員班級群內維護答疑,解決學員家長問題;

4、與家長保持良好溝通,及時反饋學生學習情況,關注學員課程報名情況。

【任職要求】

1、本科及以上學歷,專業不限,應屆、往屆生均可;

2、溝通能力強,普通話標準,具有團隊合作精神,有團隊領導經驗優先;

3、中小學基礎知識扎實,無教師資格證要求;

4、有責任心和耐心,愿意投身教育事業,有過相關從業經驗者優先。

高中數學物理老師崗位