**年年終小學(xué)校長述職報(bào)告學(xué)期末

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好，今天我向各位匯報(bào)一下*完小**年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。**年，*完小按照上級(jí)部署并緊密結(jié)合本校實(shí)際，按照以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，以“日清周結(jié)”為手段，確保安全零事故，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的工作思路，振奮精神，扎實(shí)工作，取得了一定的成績。

一、**年資金使用情況，我們嚴(yán)格執(zhí)行**年初制定的預(yù)算，除確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)外，盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺(tái)，供老師們上網(wǎng)查閱資料；購置不間斷供電系統(tǒng)一套，確保停電后能正常播放音樂，能正常上大課間操；一樓的兩個(gè)辦公室更換了新辦公桌；投資四千多元用于校園文化建設(shè)，校園文化品位進(jìn)一步提升；新購置一體機(jī)一臺(tái)，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；購置門衛(wèi)房一間，滿足學(xué)校大門口值班教師的需求。

二、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子?？鬃诱f的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從。”首先我從自身做起，以事業(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，率先垂范，以身作則，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅(jiān)決不做，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力，可以說我們*完小的學(xué)校管理達(dá)到了“不令而行”的效果。

三、搞好師德建設(shè)，提升教師的思想素養(yǎng)。針對我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛生放在首位。**年我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國當(dāng)代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進(jìn)事跡，要求教師做到“七個(gè)一”，即了解每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，友愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，依靠每一個(gè)學(xué)生。

四、抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理，向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量，向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過程管理要質(zhì)量。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒盤錦經(jīng)驗(yàn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀的習(xí)慣，寫的習(xí)慣，定計(jì)劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣，出考試題的習(xí)慣，篩選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此，我們還專門印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。

2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認(rèn)真研究肅寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科的高效課堂教學(xué)模式，推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)解決教師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長辛苦地幫的問題。

3、校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。我們把聽推門課、公開課、研究課常態(tài)化，促進(jìn)教師課堂水平的提高。另外，縣教研室以及*鎮(zhèn)中心總校研訓(xùn)室組織的各種教研活動(dòng)我們都非常重視積極參加，本學(xué)年外出學(xué)習(xí)研訓(xùn)共20余次，基本上每人1

篇2:末總結(jié)小學(xué)校長述職報(bào)告

**年末總結(jié)小學(xué)校長述職報(bào)告

一年很快，因?yàn)楫?dāng)我正思量著再干點(diǎn)什么工作的時(shí)候，一年就快結(jié)束了。平凡的日子好過。一學(xué)年又很慢，因?yàn)樵谝荒曛形页３樽约何茨苋〉檬裁闯煽兌鴳M愧。苦惱的日子難熬。今天要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，我接連熬了幾個(gè)晚上，好不容易才整理出了一份簡短的匯報(bào)稿，內(nèi)容難免粗漏，甚至不值一提，希望各位諒解。

我校確立了以“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”為辦學(xué)理念，以“追求智慧、全面育人”為辦學(xué)目標(biāo)，以“傳統(tǒng)文化教育、推陳出新”為辦學(xué)特色，實(shí)行以人為本、精細(xì)化管理，現(xiàn)將我校工作分以下個(gè)方面進(jìn)行概要匯報(bào)。

一、政治思想上，堅(jiān)持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

多年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責(zé)和神圣使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)“*****”的思想內(nèi)涵，深入貫徹“教育發(fā)展綱要”精神，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長遠(yuǎn)的工作目標(biāo)。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項(xiàng)工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。讓我們的工作充滿情趣。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判斷問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí)。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。

做一個(gè)有理想的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)，做一個(gè)對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領(lǐng)導(dǎo)，一直是我的追求。也許明天我就不再是什么領(lǐng)導(dǎo)，但理想、責(zé)任、良心依然是我今后工作、生活中不可或缺的東西。

二、管理工作上，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的思想，竭盡全力促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真做到以下三點(diǎn)：

（1）認(rèn)真上好一門課。工作以來我一直擔(dān)任中、高年級(jí)的教學(xué)工作。在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課堂中，及時(shí)引入先進(jìn)的教育理念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）經(jīng)常深入班級(jí)聽課。及時(shí)與教師們交流聽課的心得，共同探討當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問題。一方面了解教師們課堂教學(xué)的情況，把握實(shí)際，爭取對教學(xué)工作的指導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。另一方面，集思廣益，和教師一起解決一些實(shí)質(zhì)性的問題。把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理論貫徹下去，平等的交流遠(yuǎn)比開大會(huì)作報(bào)告的效果好。近年來，全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，我校的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量均有了明顯的提高。

（3）會(huì)同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處、室主任認(rèn)真制訂好學(xué)校工作計(jì)劃。指導(dǎo)、督促開展好每一次教育活動(dòng)。從計(jì)劃的落實(shí)到活動(dòng)的組織再到活動(dòng)后的總結(jié)都提出的明確的意見，使每一次活動(dòng)都有主題、有步驟、有成效，營造了良好的教育、教研、科研氛圍，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的深入開展。

三、德育、安全工作

本學(xué)期開學(xué)第一天，在國旗下講話上對全體師生做動(dòng)員引領(lǐng)，講話主題都是關(guān)于學(xué)生公德意識(shí)方面內(nèi)容，再通過討論，明確和強(qiáng)化德育工作的時(shí)效性，強(qiáng)化德育工作者的職責(zé)，增進(jìn)對少年德育教育的深刻認(rèn)識(shí)，達(dá)到自身使命的緊迫感。樹立學(xué)生公德意識(shí)，做一個(gè)文明的好少年，階段性工作取得了一定的成效。本學(xué)期與長岳小學(xué)開展了校際聯(lián)誼活動(dòng)、召開了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)、忠孝雅誠詩文誦讀等活動(dòng)。讓校園里的孩子們在活動(dòng)中受益，每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好學(xué)生。

安全工作是一個(gè)學(xué)校做好其他一切工作的基礎(chǔ)，是和諧校園的保證。因此一開學(xué)就逐步建立一套完整的管理制度和檢查記載，督促每一位教師時(shí)刻牢記安全，時(shí)時(shí)講，警鐘長鳴。本學(xué)期全校召開了學(xué)生安全、法制教育講座，鐵路公安來我校專門講解了通車后學(xué)生的注意事項(xiàng)，對學(xué)生進(jìn)行了比較詳細(xì)的法制知識(shí)教育，學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)得到了明顯提高。

四、校園建設(shè)

1.加大投入，全方位進(jìn)行校園文化建設(shè)，使學(xué)校面貌煥然一新。

3.政府采購了2個(gè)資料柜、一臺(tái)電腦、一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)等辦公環(huán)境得到了改善。

五、存在問題。

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時(shí)間雖多，但工作的效率低、質(zhì)量差，工作實(shí)績顯現(xiàn)得少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距

篇3:小學(xué)校長述職報(bào)告

過去的一年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在***書記的精心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我團(tuán)結(jié)、依靠、帶領(lǐng)全校師生員工，緊緊圍繞區(qū)教育局的總體安排，堅(jiān)持目標(biāo)抓落實(shí)，落實(shí)工作抓深入，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)，各方面的工作取得了可喜的成果。**年也是我工作歷程中變化較大的一年，變化的是工作崗位和環(huán)境，不變的是能為學(xué)生“生長、成人、成才、勝利”和教師的專業(yè)化發(fā)展發(fā)明和諧環(huán)境的奮斗目標(biāo)，這也是我的職業(yè)的最大追求。本著這種觀點(diǎn)，無論是在**小學(xué)，還是在***小學(xué)，我都為之不懈努力。下面分別就在***小學(xué)和***小學(xué)本年度的工作匯報(bào)如下：

一、建設(shè)路小學(xué)：突出重點(diǎn)抓落實(shí)

通過全省首批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)的建設(shè)路小學(xué)，更加明確了今后工作的重點(diǎn)。為此，年初，我們提出了四項(xiàng)工作重點(diǎn)。即：1、提高德育工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)校更具生命力；2、關(guān)注教師發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校更具競爭力；3、貫徹“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的管理方針，走精細(xì)強(qiáng)校之路，使學(xué)校更具凝聚力；4、深化課堂教學(xué)改革，形成獨(dú)特的辦學(xué)特色，使學(xué)校更具活力。為了促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，我們把打造教師團(tuán)隊(duì)精神作為各項(xiàng)工作的重中之重，把深化教學(xué)改革作為工作的落腳點(diǎn)，把加強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作均取得了較好的成果。一學(xué)期來，重點(diǎn)開展了語文學(xué)科的《“早認(rèn)多識(shí)、適時(shí)拓展”大量閱讀》、《高年級(jí)語文限時(shí)作文》課題研究和數(shù)學(xué)學(xué)科的《課前速算，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍》課題研究，英語學(xué)科開設(shè)“英語角”，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍都有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。特別是開設(shè)大藝體，對于促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育，啟迪學(xué)生智慧，開發(fā)學(xué)生智力起到了良好的促進(jìn)作用。通過全體干部教師的一起努力，為建設(shè)路小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、***小學(xué)：繼往開來促發(fā)展

**年8月17日，根據(jù)區(qū)教育局的布置，我來到了***小學(xué)工作?？梢赃@樣說：我是帶著榮譽(yù)與自豪、信任與托付、責(zé)任與壓力來到***小學(xué)的。半年的工作實(shí)踐，讓我感到想說的只有“感謝”--感謝老師們的信任與支持，讓我很快融進(jìn)了這個(gè)大家庭；感謝學(xué)校擁有一支精干的管理團(tuán)隊(duì)和聰明睿智的教師團(tuán)隊(duì)，讓“民主與科學(xué)”得以實(shí)踐；感謝郭書記為***小學(xué)發(fā)明了良好的社會(huì)環(huán)境和用心血打造的學(xué)校良好的基礎(chǔ)，給學(xué)校的再次騰飛插上了翅膀。本學(xué)期，主要做了以下工作：

（一）創(chuàng)新管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

1.實(shí)施精細(xì)化管理，努力提高學(xué)校管理水平。

為了更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，我們對領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新的領(lǐng)導(dǎo)班子更加注重樹立“民主、科學(xué)”的管理思想，倡議“低耗時(shí)、高效率、輕負(fù)擔(dān)、重質(zhì)量”12字的管理理念，采取以制度建設(shè)為杠桿，以人格魅力去感人的“剛?cè)嵯酀?jì)”的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理模式；管理目標(biāo)分解，管理任務(wù)層層幫包落實(shí)，使全校形成事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一的激勵(lì)機(jī)制。圍繞“制度規(guī)范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致”的管理思路構(gòu)建和諧學(xué)校。全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。

2.發(fā)揮工會(huì)職能，實(shí)行民主管理。

進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，充沛發(fā)揮工會(huì)參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。10月28日，學(xué)校召開了十一屆三次教代會(huì)，通過了***小學(xué)關(guān)于師德考核、業(yè)務(wù)考核、班級(jí)管理等方面的規(guī)章制度。堅(jiān)持以人為本，真誠相待，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。學(xué)校每出臺(tái)一項(xiàng)新的管理規(guī)定都要先放給老師討論，征求意見，再由教代會(huì)討論通過，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)。積極實(shí)行校務(wù)公開制度，有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

（二）開展“絲雨”行動(dòng)打造學(xué)校品牌

本學(xué)期，學(xué)校以“絲雨”為主線，卓有效果地抓好德育工作。圍繞“絲雨”，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，不時(shí)提升教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期初開展的“絲雨有愛--陽光伴我更幸?！苯處熉殬I(yè)幸福觀教育，讓教師們深感教師職業(yè)的神圣，大大增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。為了進(jìn)一步倡議愛心、文明，學(xué)校先后開展了“愛我學(xué)校，情暖人間”、“我愛社區(qū)，我愛我家”、“維護(hù)環(huán)境，愛我東湖”、“弘揚(yáng)美德，關(guān)愛老人”、“小手拉大手”等一系列主題教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；開展“愛我東湖，‘絲雨’邀您同行”公益廣告語征集活動(dòng)，并將征集到的公益廣告語制作成100塊匾牌，安家落戶在東湖公園，以喚起人們的文明意識(shí)、維護(hù)環(huán)境意識(shí)。為了讓更多家庭陷入困境的小朋友得到救助，學(xué)校設(shè)立了“絲雨”愛心基金。目前，學(xué)校的“絲雨”行動(dòng)已在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，《棗莊電視臺(tái)》、《棗莊日報(bào)》等多家新聞媒體相繼報(bào)道，引起了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和社會(huì)的認(rèn)可。如今，“絲雨”已經(jīng)成為市中區(qū)乃至全市的一個(gè)愛心、文明品牌。

（三）實(shí)施特色教研，提升辦學(xué)品位。