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幼兒教育隨筆：讓孩子快樂的用餐

為了孩子更好的健康成長，在幼兒園的用餐就顯的非常重要。雖然幼兒園給孩子們的營養(yǎng)套餐豐富好吃，但個別幼兒還是會吃的很慢，在這種情況下，吃飯的時間會變的很長，對孩子的午睡就會有很大的影響。

通過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那些吃的慢的，他們有的沒有用心去吃，還有的卻時不太餓。在午飯的時候，我會給孩子們盛飯少一些，這樣一來，有的肚子不餓的就可以不剩下飯，并很快吃飽，比較餓的可以再來盛第二碗。可是僅僅這樣，并不能提高幼兒吃飯的積極性，于是我又找了我們班里個子高的孩子孫明浩來當(dāng)榜樣，請他來帶動大家。在吃飯的時候我問孩子們：“你們看孫明浩高不高啊？”孩子們都很興奮的回答說：“很高。”我又說：“這是因?yàn)樗燥埑缘暮茫〗裉煳覀儊肀缺龋l比他吃飯吃的快，誰以后就會長的比他高。”

吃飯期間孩子們很快樂，孫明浩很快就吃完了，孩子們有的還沒吃完，他就說：“我吃完了哦！”那些吃完了的孩子們就很高興的跟他說：“我也吃完了。”而沒吃完的孩子們這次也都努力很快的把飯吃了，這次的效果明顯有了好轉(zhuǎn)。我們還在晨檢活動中加上給孩子量身高，每天早上孩子們教要量一下身高，看一下自己又長高了多少，這樣來激勵孩子們的用餐時間。之后的每一天，孩子們都自覺的把飯超快的吃完。

就這樣，以比賽的形式來調(diào)動孩子們的積極性，使他們有目的并且快樂的把飯吃完，長期堅(jiān)持，就能給孩子們培養(yǎng)養(yǎng)更多好的習(xí)慣。

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篇2:教育隨筆:讓幼兒安靜用餐

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教育隨筆：怎樣讓幼兒安靜用餐

怎樣讓幼兒安靜用餐？針對這個問題，曾經(jīng)的我也有所困惑。我們班孩子特別的活潑，也特別的愛說。就連吃中飯、點(diǎn)心的時間也都不放過，總是滔滔不絕。不過最近，情況有了很大的變化，我就給大家講講我自己的小小經(jīng)驗(yàn)吧！

首先，在進(jìn)餐的前十幾分鐘，我們讓孩子們放松的坐在椅子上聽聽故事，等待開飯。并在就餐時給孩子提供安靜進(jìn)餐的環(huán)境，讓孩子能夠靜下心來專心吃飯。

其次，在就餐前幾分鐘，跟孩子聊聊吃飯的時候該怎么做，并結(jié)合自編的小故事，讓孩子明白吃飯的時候不該講話以及其原因。

最后，鼓勵表揚(yáng)那些吃飯安靜的小朋友，并做一些獎勵，讓孩子體會到成就感。這樣過了幾天，孩子們自然就形成了安靜的就餐習(xí)慣。（有個別孩子偶爾會說一兩句閑話，我會提醒孩子等到吃完飯?jiān)僬f。）

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