體育教學(xué)故事：執(zhí)著只為桑梓心

20**年3月，教育局要求骨干教師去較為邊遠(yuǎn)的學(xué)校支教，我放棄了離家很近卻沒有訓(xùn)練場地的學(xué)校，而毅然選擇了離家很遠(yuǎn)但有良好訓(xùn)練場地的馬坡嶺小學(xué)。這時我的兒子剛滿周歲，也很需要照顧，我把孩子交給了外公、外婆，每天早出晚歸，一心撲在了工作上。

來到一個新學(xué)校，一切又得從頭開始。馬坡嶺小學(xué)的體育訓(xùn)練一直很薄弱，沒有組建體訓(xùn)隊，沒有專業(yè)的教練，沒有專業(yè)的隊員，年輕的我，感到了前所未有的壓力，可我沒有氣餒。要想提高該校的整體體育水平，只有從最基礎(chǔ)抓起。擺在我面前的是兩項艱巨的工作：組建專業(yè)教練隊伍和專業(yè)體訓(xùn)隊。一直以來，馬坡嶺小學(xué)缺乏專業(yè)體育老師（僅一位帶課老師），我決定采用跟、幫、帶的辦法，幫助帶課老師提高專業(yè)技能并傳授體育教學(xué)方法。最困難的還是組建體訓(xùn)隊，我所面對的是一群從未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的孩子，我安慰自己說未經(jīng)雕琢的才是最好的，在四、五年級花了近兩周的時間才初次選出一批隊員，沒有想到的是部分家長怕訓(xùn)練耽誤學(xué)習(xí)，反對孩子們參加訓(xùn)練隊。

這時候，馬坡嶺小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持，組織老師們配合我的工作，挨個進(jìn)行家訪，與家長溝通。最后，大家工作的熱情打動了家長和孩子，我終于在馬坡嶺小學(xué)組建了第一支專業(yè)體訓(xùn)隊。但這只是開始，更加艱難的是要制定一套適合校情的訓(xùn)練計劃，保證實際訓(xùn)練的效果。隊里的孩子們以前從未參加過各種訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我只能逐個動作講解、示范，一遍一遍做給他們看，一天下來，渾身骨頭仿佛散了架似的。我每天回家很晚，到家后累得什么事都不想做，同事和家人表示不理解我，"只是一個支教老師，何必那么賣命呢?"只有我自己心中最清楚：無論我以什么身份在這里工作，首先是一名老師，然后是一名教練，他們都是我心中最可愛的孩子。

功夫不負(fù)有心人，在我和同事的精心策劃下，于20**年5月成功舉行了馬坡嶺首屆陽光體育運動會。令人更加欣慰的是，與此同時，馬坡嶺小學(xué)組隊僅3個月的田徑隊參加了區(qū)運會，竟然取得了團(tuán)體總分第二名的優(yōu)異成績，填補了該校在歷屆區(qū)運會上總分從未進(jìn)入前八名的空白。這給學(xué)校、家長以及全體運動員帶來前所未有的喜悅和幸福。在這里，我收獲了很多很多--同事之間的支持與幫助，師生之間的理解與尊重，包括自己切身感受到的成長與快樂。與這些相比，所有的辛勞和汗水都顯得微不足道，我為這樣的付出倍感值得！

篇2:體育器材管理制度兩篇

本文目錄體育器材管理制度中學(xué)體育器材室管理制度

體育器材室管理制度

1.學(xué)校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。

2.教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處

。未經(jīng)體育室管理人員的同意，不準(zhǔn)任何人進(jìn)入室內(nèi)拿玩體育器材。

3.課余時間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時送還，如有遺失損壞

，追查責(zé)任按價賠償。

4.體育器材及場地設(shè)施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，

追究賠償責(zé)任。

5.體育器材，每學(xué)期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的

器材達(dá)標(biāo)。

6.搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。

7.注意安全，做好防失、防火、防盜工作。

中學(xué)體育器材室管理制度體育器材管理制度（2）|返回目錄

一、體育器材設(shè)備是學(xué)校的基本建設(shè)之一，必須切實加強(qiáng)管理，確保體育教學(xué)的正常進(jìn)行和課外訓(xùn)練活動的正常開展。

二、體育器材設(shè)備要按省教委頒發(fā)的《廣東省中小學(xué)體育器材設(shè)施基本標(biāo)準(zhǔn)》的目錄進(jìn)行分類、入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學(xué)期末清點一次，每年底與總務(wù)處對帳一次。

三、體育器材應(yīng)分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內(nèi)整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設(shè)備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

四、各種器材設(shè)備一般不外借。外單位借用，應(yīng)經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審批，出據(jù)借條,定期歸還。對私人一律不外借。

五、一切器材設(shè)備的領(lǐng)用和歸還均應(yīng)辦理登記手續(xù)，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應(yīng)按有關(guān)規(guī)定處理。任何人不得以任何理由長期占用。

六、任課教師使用時必須提前一天填交“體育器材使用通知單”。保管人員應(yīng)按時準(zhǔn)備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學(xué)的正常進(jìn)行。

七、所借器材設(shè)備在使用時，任何人不得擅自轉(zhuǎn)借或持物離開教練場地，如發(fā)現(xiàn)，保管人員有權(quán)收回，并提出批評。

八、保管人員如有變動，應(yīng)認(rèn)真辦理移交手續(xù)。移交時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)場監(jiān)交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因。并按有關(guān)規(guī)定及時處理。

最后應(yīng)由三方簽方能生效。

實驗小學(xué)體育器材管理員制度

學(xué)校體育器材管理規(guī)定

學(xué)校體育器材借用制度

小學(xué)體育器材室管理制度

篇3:體育器材室管理制度

體育器材室管理制度

1.學(xué)校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。

2.教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處

。未經(jīng)體育室管理人員的同意，不準(zhǔn)任何人進(jìn)入室內(nèi)拿玩體育器材。

3.課余時間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時送還，如有遺失損壞

，追查責(zé)任按價賠償。

4.體育器材及場地設(shè)施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，

追究賠償責(zé)任。

5.體育器材，每學(xué)期全面查點一次。逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的

器材達(dá)標(biāo)。

6.搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。

7.注意安全，做好防失、防火、防盜工作。