【初二學生軍訓心得體會2000字】一

時間說快不快，說慢不慢地帶我走過了“黑色六月”之后那個說得上漫長的假期。我第一次對“虛度年華”這個詞有了切身的感覺。我巴望著、憧憬著心中的校園生活，恨不得讓時間長上翅膀將這個夏末秋初的九月帶到我身邊。當然，我明白，隨之而來的首先是一次勵練--一直讓我感到后怕的軍訓，望著炫耀白光的太陽，我甚至有種發自本能的抗拒與退縮。

14天，一個既不長也不短的時間，不長，是因為相對我那個熬了很久才到頭的無聊假期來說，這14天也許是充實而有意義的;不短，是因為在烈日的炙烤下也許每一秒鐘都能在心中數得那么清楚。而現在，我想這14天是人生中絕不可刪掉的14天。我們接受了身體和心理前所未有的考驗，我們認識了將朝夕相對四年的朋友，我們就此展開了大學的新畫卷，圍繞“軍訓”這個主題，我有太多的片段，太多的關鍵詞從腦海中搜索出來，與你們分享......

一、關鍵詞：短信息

從我開始軍訓生活以來，爸媽很明顯減少了來電話的次數，我明白他們是怕影響了我軍訓的休息，而改為了默默地發短信息給我，每次我打開手機，總能收到2條信息：爸爸是個不擅把感情外露的人，他只是每天發天氣預報給我，天熱要我記得防暑防曬，天涼了提醒我加衣，他的話干脆利索，軍人出身的他用他類似命令的口吻傳達著他的關愛，而媽媽卻是個很感性的人，和平時絮絮叨叨打個不停的電話不同的是，她每天也只發條短信，告訴我一些生活上該照顧自己的話，我知道她希望我從此能慢慢獨立，成高中生蛻變為真正的大學生，每次收到爸媽用心良苦的短信，總是覺得心里暖暖的，甜甜的......

二、關鍵詞：三點一線

高中我便過著三點一線有點單調的生活：食堂、寢室、教室，而現我同樣又一次重復著三點一線的生活，只不過教育變成了操練場。每次當我們穿上整齊的校服踏上這塊地時，在心中總有一種光榮，雖然身上不是“橄欖綠”，但心中卻有軍人的感覺，每次離開這里，既帶著滿身疲憊，同時也帶著迫不急待的興奮，因為終于可以吃飯了。食堂里總是“人山人海”，氣溫也很高，每次胡亂扒著飯，臉上、身上都流淌著大顆地汗，也許是操練時對汗這東西已見怪不怪，完全可以當它不存在了，它便一聲不吭地在身上“肆掠”，每次吃飯完了，總是自我解嘲：這桑拿效果不錯，飯菜口味也很不錯!回到寢室，美美地洗個澡，躺在床上，頓時覺得全身筋骨舒展開來，那個愜意美好的感覺啊--只可意會不可言傳啊。

三、關鍵詞：軍歌嘹亮

唱軍歌大概是軍訓最理所當然的娛樂活動了，那一首首半志昂揚的軍旅旋律從教官們的喉嚨嘣發出來，完完全全就是一種震撼，不只因為他們哄亮的聲音，還因為他們那發自內心的、堅定的報國之心，突然想到一句話：感動自己才能感動別人。這種發自肺腑的心聲及他們堅定向前的眼神是可以觸動每個人心靈的，而唱軍歌中一個很活躍也是必不可少的便是拉歌了，在教官們的帶領下，大家扯著嗓子喊著拉歌的詞，那些在我看來很搞笑的拉歌詞的確也給所有人帶來了歡聲笑語，大家在一起唱著、喊著，那種集體中團結的感覺讓我堅信我們四年的大學時光一定會很快樂，很難以忘懷......

四、關鍵詞：天氣

軍訓的天氣大概是軍訓期間關注度很高的一個問題了，前幾日一直烈日當空，尤其是午后，那令人睜不開眼的太陽光把樹葉照得綠油油的，地面照得白花花的，腳踩上去，仿佛覺得腳底的橡膠在炙烤下慢慢熔化，而當汗無止境流淌中，好像身體在蒸發，一點一點地......也許是老天爺心疼這些祖國的花朵們了，實在不忍大家都變成干花，所以忽然將南風逆轉，吹起了涼嗖嗖的北風，氣溫也驟降10度以上，對于大家來說這簡直比中頭彩了還開心，可惜我挺倒霉，天爺爺不僅帶給我了清涼也帶來了咸冒，不過受到寢室“歡天喜地”氣氛影響，這點小感冒也沒讓我郁悶超過十分鐘。

五、關鍵詞：操練

操練是我們十四天軍訓生活的主旋律，我們將學會一些基本的動作，之前教官們給大家做了完整的一套演練，颯爽英姿，堅實的步伐、筆直的脊梁、雄壯的口號讓我們掌聲雷動，短短十四天，這便是我們心中的目標，操練是嚴格的、枯燥的，也是很辛苦的，突然想到不知曾幾何時聽過的一段話：世界上最遠的距離不是我站在你面前卻不知道我愛你，而是站軍姿時教官掐表的時間漫漫無盡頭。世界上最痛苦的事不是明明相愛卻不能在一起，而是當汗水肆掠你的臉，很癢卻無法伸手擦去。也許十四天后回首，這段操練的日子會留下太多珍貴記憶，那種苦與練鐫刻上軍訓十四天的日期永遠烙進我的腦海里......

人總是在回憶過往日子時發現以前的點點滴滴是無可估價的人生財富，是每個人真實生活過的證據。現在度過的每一天也許都為明天積累下珍珠般的回憶，年輕無極限，在軍訓我們每個人都在挑戰自己，適應一種脫離習慣范疇的新生活，學會忍耐，學會堅強，“把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，當我們疲憊的時候，低下頭聞到一種芬芳”。大學生活從軍訓這里啟程，后面的路還很遠很長，但人只有雙腳沒有翅膀，風浪再大，也要永往直前，這是從軍訓中我認識到的精神，也會伴著我一直走下去。mp3中響起孫燕姿的《一起走過》：“在我心中，我知道，這是永恒的長跑，好不容易來到這里，明天還要追更多的榮耀。

把自己角色扮演好，全力以赴每一秒，我的家人和我的朋友，肩并著肩手牽手，一起走到......”一個開始讓我預見未來的路，一次挑戰讓我前進并非一帆風順，在這個痛并快樂著的起點開始永遠的長跑，去追更多榮耀，去聞那勇敢花兒的芬芳，難忘那年的風，那年的陽光，難忘那年的雨，那年的歌兒，再回首，難忘那青澀微笑成長著的孩子們......

一些簡短的感言：

青春就是陽光

生活，宛如一條清澈的小溪，靜靜地流淌，偶爾會有些許起伏，激起層層漣漪,然后恢復往日的平靜。生活，就像一杯清淡的龍井茶，只有細細地品嘗，才能尋出其中的味道：有苦也有樂。軍訓生活也是如此。

讀高中時，聽人常常提起大學軍訓生活的苦、累、長而乏味，現在自己真正的站在那個“綠地”的隊伍當中，感受到的卻是一種異樣的感覺，那里莊嚴、神圣，也許是源于一直以來對軍人的崇拜吧!

【初二學生軍訓心得體會2000字】二

不知不覺中，軍訓已經過去了，心中有種別樣的感受，有些不舍，有些辛苦......軍訓，就像是一杯咖啡，澀澀的苦中夾雜著一絲香甜，纏繞舌尖，竟然人回味無窮。軍訓帶給我們的是一場意志與毅力的考驗，雖然有苦又累，但他卻是讓我們更加堅強。有句話說的好“吃的苦中苦，方位人上人”在為期五天的軍訓中，我們練就了一種堅持不懈的精神。

記得軍訓的那幾天的我們每天早上天才蒙蒙亮就得從被窩里被捉起來跑步，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到12點，下午到從2點到5點結束，完了晚上還要練習炮兵拳，軍訓的時候天氣也不怎么好。訓練過程中經常刮風，凍得我們嘴唇都有些發紫，這一站就是一上午，但我們不曾有人倒下，因為學校主任在開營儀式時告訴過我們“堅持就是勝利!”雖然這句話人們經常說，但我卻是認為這句話說的特別對，要想勝利必須努力。但是軍訓結束后，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，真的很有意思，也很感人!

五天來軍訓的內容并不多，只是常規的軍姿、轉法、齊步走，正步走，但是從這不多的內容中，我們還是能看到并體會到軍人的作風。嚴肅認真，雷厲風行，有板有眼，不放過任何小細節。一個簡單的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩微向后張，挺胸、收腹、提臀、夾腿、兩腳要呈60度夾角。從中我們能看到軍人的細致認真，并且也體會到了細節的重要，隊列中嚴肅認真，中規中矩，集體注意力，軍令如山，雷厲風行。這樣的軍訓，也使我們認識到了軍隊中鐵的紀律，它的實行是不容折扣的。讓我們體會到軍人的嚴明的紀律性和說一不二的作風。

秋日的陽光是毒辣的，我們都面對陽光在站軍姿。曬著眼睛都睜不開，身上就像被烤一樣，偶爾吹來一陣涼風，咦～冷啊。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟大自然作戰，整整站了半個小時。在站軍姿中，大家付出努力越高就站得越好。齊步、正步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊。

軍訓中，做每一個動作的準確到位，都鍛煉了我的意志，增強了我的韌性。觀看了部隊的軍人的訓練，那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個人心中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。軍訓后的我們要有強烈的責任感，使命感和榮譽感，一個隊伍展現給別人的首先就是一種團結向上，整齊劃一的精神風貌，所以就要求我們每一個人都要有協作精神。當我們班邁著整齊的步伐走過領導臺的時候，我深深地感受到軍人的嚴肅、威武。正是我們的團隊意識、協作精神，贏得了我們公司軍訓匯演的二等獎。

軍訓，相信經歷過亦或沒經歷過的人對它的反應都是累、苦。確實，嚴格的軍紀，說長不長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽......這讓我們這些一向坐在教里的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經歷過軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。

不得不提的是在這七天中我還得到了另一份禮--一份真摯的友誼。在軍訓的這幾天中我們互相幫助相互鼓勵，一起努力，一起分享快樂與汗水，這就是我好姐妹：劉京。要知道，軍訓的訓練是讓人十分吃不消的，相信大家十分清楚，你只要坐下，就不容易起來了，因為你的腳是特別疼的，所以每回我都會坐到地上起不來，但是劉京卻十分理解我，只要一休息等到站起來的時候，她都會幫助我，拉我一把。這件事雖然小，但他卻是我一直不能忘記的。或許也正是這份珍貴而炙熱的情誼支持著我一路走過坎坎坷坷業余短短的五天并不能代表什么，但是那份攜起手我們一起闖天下的情感卻深深印刻在我們每一個人的腦海。

我們的班主任老師是一個十分嚴肅的人，所以我們都很害怕他。但在軍訓的七天中我感受到了她對我們別樣的關懷，女生嘴唇裂了，老師給我們拿來了潤唇膏;同學們嗓子都喊啞了，老師給我們買來了西瓜霜喉片;在操練的時候，她在我們背后為我們加油吶喊;張華瑜肚子疼，老師在回學校的路途中細心照顧，后來回班級的時候差點暈倒在樓梯上面。是她，如同父母一般的關懷卻有別于父母的溺愛。

是她，用博愛的把自己的愛心分給每一個學生。是她，有時也會像父母一樣恨鐵不成鋼的對我們叫罵。我們都知道她是一個堅強的人也是一個不服輸得的人，仿佛是烈火一樣的炙熱，但在她堅強的外表下我也看到了一絲絲的脆弱，但卻因為她是我們的領導者而依然挺立著。是毅力，也是意念使她堅持著，堅持和我們一起接受著殘酷的考驗，于是我們在她的帶領下挺過來了。

不經意之間我看到了她嘴角一絲欣慰的笑，也正是這微笑感染了我們每一個人。是的，在我們面前她必須裝的嚴肅，也是老師的身份使她必須扮演一個殘酷的角色。但是我們卻在那校中看到了一絲溫暖，足以融化一切的溫暖，我們會為了那微笑而努力，努力讓她在陽光下以最燦爛的樣子綻開。

軍訓雖然結束了但它真的給了我們一個很好的鍛煉過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的學習中的情緒，消除了我們的陌生感，鍛煉了我們吃苦以及團結協作的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己需要更努力。

還有一份深情一份感動和一份理解，在我們身上寄托了太多太多人的期望，他們為我么付出了很多很多，卻不需要任何的回報，我想這是一份寄托讓我們為了未來而努力，五天也許不算什么，三年也可以一晃而過，但只我們們努力，只要我們可以堅持，明天的天下就將在我們的腳下!

篇2:學校秋季新生軍訓安全應急預案

為確保我校14級新生軍訓工作安全順利開展，切實履行學生安全管理職責，建立學生軍訓突發事件處置應急機制，特制定本預案。

一、成立大冶職業技術學校新生軍訓安全工作領導小組

組長：林*

副組長：石*

成員：學工處主任、團委工作人員、總務處主任、教研組主任、各班班主任、門衛人員

二、先期預防

1、認真做好安全教育工作。學校把學生軍訓工作列入重要議事日程，成立相應的工作機構，明確職責，實行責任到人的安全保障機制，提高每個參訓人員的安全意識。

2、學生軍訓之前，發放《學生軍訓告家長書》，了解和掌握學生的身體狀況。學生個人提出不能參加軍訓的，須向學校提出書面申請，學校政教處核實，報學生軍訓安全工作領導小組批準。

3、軍訓期間，軍訓安全工作領導要經常深入訓練現場，檢查指導工作。年級主任和班主任必須親臨現場，配合軍訓教官組織學生開展訓練；加強學生軍訓期間的生活指導，注意掌握學生的生理和心理狀況，隨時做好學生思想工作。

三、應急保障

1、軍訓安全工作領導小組要在軍訓期間安排人員到指定訓練場進行值班，設立救護站，負責軍訓期間的醫務保障，同時要配備必要的防暑藥品。

2、軍訓期間，學校安排好專車，做好應急保障，確保在安全事故發生時第一時間派上用場。

3、與軍訓相關的各部門及主要領導要確保信息聯絡暢通，確保第一時間得到消息做出應急處理。

四、應急處置

軍訓期間要密切關注學生的心理變化和異常現象，發生應急突發事件時，值班的工作人員要在現場采取相應措施，及時通知撥打120，并在第一時間報告軍訓安全工作領導小組。

五、監督管理

1、軍訓突發事件應急處置工作實行責任追究制。

2、對軍訓突發事件應急處置工作中作出突出貢獻的先進集體和個人，學校將給予表彰和獎勵。

3、對軍訓突發事件處置有失職行為的，學校將追究有關人員的責任，并給予相應的處分。

4、學校軍訓工作領導小組負責學生軍訓突發事件的處理。

篇3:學生軍訓方案

為了提高參訓人員的安全意識，防止意外事故的發生，確保學生軍訓工作安全、順利地完成，怎樣策劃方案呢?下面是有20*學生軍訓方案，歡迎參閱。

20*學生軍訓方案范文1

為切實做好學生軍訓安全工作，預防各類事故發生，確保學生安全健康，在事故和緊急情況發生時，各級領導和相關人員處變不驚，果斷應對，有條不紊的開展救援工作，制定本預案。

一、指導思想

認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，促進我縣學生軍訓期間安全防范工作，提高各級人員處理各類事故的應變和救援水平，以及師生員工的安全防事故意識，及時妥善處置各類突發事件，避免和杜絕學生在軍訓期間發生意外事故，結合我縣實際情況，特制定本預案。

二、新生軍訓突發事件處置領導小組

教育局：

組長：**

成員：**

聯絡員：*x聯系電話：**

前衛科教培訓中心：

組長：**

成員：*x

三、新生軍訓各類突發事件應急處置預案

學生軍訓期間，如發生突發性事件，前衛科教培訓中心(以下簡稱基地)及學校現場工作人員要采取果斷措施，立即進行現場緊急處理，控制局面，做好學生思想工作，穩定有關人員情緒，并由基地及學校主要負責人在第一時間口頭向新生軍訓突發事件處置領導小組報告，并在事發一小時內向領導小組報事實情況;重大事件，新生軍訓突發事件處置領導小組及時將情況向上一級主管領導匯報，協調相關部門，做好學生的救治和事件處理工作;學生所在班級班主任應配合學校領導和有關職能部門及時與學生家長取得聯系，做好學生家長的接待和安撫工作。

(一)高溫應急處置預案

1、基地應按教育局規定要求，在學生軍訓期間，嚴格遵守相關規定。

(1)天氣預報報當日氣溫在35℃以上，當日訓練活動安排早上1小時(7：30――8：30)，晚上1小時(19：00――20：00)，訓練場地：安排學生在有樹蔭遮陽的陰涼處受訓，訓練現場供應充足茶水，學生訓練時醫生在現場巡視。

(2)天氣預報報當日氣溫在37℃以上(含37℃)，取消學生室外軍訓，只安排室內政訓活動。

(3)政訓安排在有空調的教室舉行，室內的5個立柜式空調提早開啟制冷。學生用餐食堂的中央空調提早開啟制冷。學生宿舍內空調確保正常使用。

(4)學生宿舍樓道與訓練場地提供充足茶水。

2、各參訓學校要按照教育局要求，做好事故預防工作，并嚴格做到以下幾點：

(1)在學生參加軍訓之前，學校須向學生家長發放《學生軍訓回執》，請家長寫清自己孩子身體狀況和是否參加軍訓活動;同時，學校要認真查閱和了解學生體檢檔案的信息，對每位學生的身體情況進行排模。凡屬特殊體質的學生一律不參加軍訓。

(2)所有參加軍訓工作的學校負責人、班主任、輔導員等必須親臨現場，觀察學生軍訓情況及身體狀況，協助軍訓教官進行訓練。學校安排專人組織體力弱的學生到宿舍整理內務或進行室內活動等。

(二)學生中暑預防和應急處置預案

1、要求參訓學生必須吃早飯，不得空腹參加訓練。

2、要求參訓學生要注意勞逸結合，中午和晚上要按時休息，保證充足睡眠。

3、教育參訓學生若有身體不適狀況時，及時向軍訓教官和班主任匯報。班主任根據實際情況立即聯系醫務室進行及時處理。出現重癥學生等重大事件時，應由班主任立即報給現場工作的學校領導，學校領導應根據實際情況作出應急處置。

4、學生若發生中暑時，應采取如下方法：

(1)將病人安置在陰涼通風的地方靜臥，解開衣扣，通風降溫。

(2)用涼毛巾帖敷在病人的頭部和胸部，降溫消暑。

(3)用清涼油涂抹病人的太陽穴，服用人丹或十滴水。

(4)對高熱或昏迷的重癥病人，在作降溫處理的同時，應迅速送醫院救治。

(三)食物中毒預防和應急處置預案

1、軍訓期間，參訓學生均應在前衛村科教培訓中心食堂內統一就餐，不到外面擅自就餐。

2、軍訓中若發生食物中毒或疑似食物中毒事故時應采取如下措施：

(1)發現有食物中毒或疑似食物中毒的學生，所在班的教官、班主任立即匯報給基地和學校負責人，基地必須立即啟動應急預案，學校應配合基地做好應對。

(2)若患者已經失去知覺，應把患者的頭偏向一邊，以免嘔吐物吸入呼吸道。

(四)重大自然災害應急處理預案

1、軍訓期間所有參訓師生員工遇到重大自然災害(如地震、臺風等)時要沉著冷靜，及時通知有關職能部門，做好預防工作;基地及學校負責人應組織學生安全撤離危險區域，災害發生后，及時開展自救或求救工作。基地及學校負責人應在向上匯報的同時對學生加強思想教育和心理疏導，做好穩定工作。

2、災害發生時，所有參訓師生員工及時關掉電源并就地尋找掩蔽，或由樓梯疏散撤離，或從訓練場地安全撤離。

(五)其他突發事件應急處置

1、私自離開訓練基地。立即組織進行查找，及時報告新生軍訓工作領導小組。

2、財物失竊。現場人員保護好現場，報告學校及基地負責人教育處展開排查。班主任要做好學生的安撫工作，避免學生情緒失控。

3、干擾軍訓。現場工作人員要立即報告學校及基地負責人，相關負責人要迅速妥善處理。

(六)預案實施時間

本預案自制定之日起實施。

20*學生軍訓方案范文2

為了提高參訓人員的安全意識，防止意外事故的發生，確保學生軍訓工作安全、順利地完成，明確各部門及人員職責，特制定蒙城第一中學學生軍訓安全應急預案：

一、學生軍訓安全及應急處置工作領導小組

組長：*X

副組長：*X

成員：*X

二、部門職責

1.政教科

(1)負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。

(2)協調年級主任，檢查落實軍訓值班情況，包括班主任在崗在位情況，履行職責情況。

(3)落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。

2.保衛科

(1)制訂應急處理方案。

(2)配合醫務室制定急救物品、藥品的計劃和籌措。

(3)落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。

3.年級組

(1)購買帶隊教師所需物品并配送到位

(2)負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。軍訓之前，對所有參訓學生進行身體狀況摸底，由各班班主任實施。所有學生必須向班主任老師如實匯報個人身體健康狀況。凡有心血管、肝臟疾病等不適宜參加高強度軍訓的學生，應出示相關病歷及向學校軍訓安全工作領導小組遞交免訓申請書(應有家長簽字)，有其它特殊情況的，也務必以書面形式提出，學校軍訓安全工作領導小組審批。凡有其他特殊情況的，在軍訓過程中應作特殊安排。

(3)落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。

4、各班主任

(1)負責本班安全教育和安全工作措施的落實。

(2)摸清本班學生身體狀況。

(3)協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。

(4)協助處理相關突發應急事件。

(5)落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。

三、應急處置

1、設立蒙城一中軍訓安全應急處置小組。應急處置小組在軍訓安全工作領導小組領導下開展工作，其人員組成為：

組長：*X

副組長：*X

成員：各班主任、訓練官兵、校醫務人員

指揮協調組：由年級主任統一指揮。

應急救治服務小組：由校醫負責。

2、應急處置程序：

發現應急突發情況，值班教師必須在現場應急采取相應措施，并在第一時間向有關部門報告;應急小組馬上會同軍訓單位，視情況送醫務室或醫院。如有后續性危險存在，除啟動本應急預案外還應立即啟動《蒙城第一中學安全應急預案》。

3、訓練安全預防

(1)軍訓之前要求全體同學認真填寫健康回執，防范于未然。

(2)與軍訓領導共同協商，嚴格安排訓練計劃，根據學生體能特點科學安排訓練內容，要求各教官認真學習訓練計劃，嚴格執行，規范操作。共同加強過程管理，防止意外情況出現。

(3)全體班主任老師軍訓全程參與管理，在軍訓過程中，如果出現意外傷害，及時配合送醫務室治療，傷勢較重的及時送往醫院。

(4)軍訓時間較長，身體疲勞，大量排汗，頭部直接受到烈日照射，極易發生中暑。學生中暑后，不必驚惶失措。輕度中暑：把中暑者送到蔭涼通風處休息，喝些涼白開水等清涼飲料。重度中暑：應邊急救邊送往醫院。

預防措施：指導學生提前喝一些水，與教官協商適當調整軍訓時間，避開太陽光強烈照射，調整訓練內容和運動量。

(5)各隊列若發現緊急情況，要及時上報領導小組。

四、其它事項

(1)本預案是軍訓期間處置各類事故的指導性意見，在實踐過程中應根據不同情況隨機進行變化。

(2)對安全防事故災難應急救援工作中出色完成應急處置任務，防止或搶救事故災難有功，使師生員工生命財產免受或減少損失的，對應急救援工作提出重大建議，實施效果顯著的，學校應依據有關規定給予表彰獎勵。

(3)對在事故災難應急工作中不執行事故應急預案，不服從指揮調遣，拒絕履行應急準備義務，不按規定報告事故災難真實情況，阻礙應急工作人員依法執行任務或者進行破壞活動，散布謠言、擾亂社會秩序的應由公安機關依照有關法律法規的規定予以處罰，構成犯罪的由司法機關依法追究刑事責任。

五、本預案于20*年8月15日起施行。

20*學生軍訓方案范文3

為培養學生良好的行為習慣，確保學生軍訓工作安全順利進行，特制定本預案。

一、軍訓安全工作領導小組

組長：*X

副組長：*X

成員：*X

二、為確保軍訓安全工作應做好的主要工作

1、要在軍訓動員大會及其他會議中重點、反復強調安全工作在軍訓工作中的重要地位，明確責任，提高每名參訓學生的安全意識。

2、軍訓正前，班主任必須主動詢問每位學生的健康情況。如有下列情況之一的不能參加軍訓：

(1)對患有各種疾病的急性期學生;

(2)患有先天性心臟病的學生

(3)患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生;

(4)感冒發燒的學生。

3、注意掌握學生的心理狀況，做好學生的思想政治工作，特別是針對問題學生，要開展心理輔導。

4、加強對學生軍訓期間生活的指導，對學生的用餐、用水等情況做到心中有數，防范于未然。

5、每天軍訓前要對學生進行檢查了解，發現有咽痛、咳嗽、頭痛、全身疼痛的學生，校醫及時上報給校領導，上報后由領導小組做出相關處理，并填好統計情況表。

6、軍訓進行中，要求教官根據各班的身體情況制定合理有序的軍訓計劃，訓練量應逐漸增加。

7、軍訓期間學校醫務人員始終在場，以及時處理突發事件。

8、軍訓中班主任老師必須始終在場，隨時關注本班學生身體情況，一有異常，立即停止訓練，必要時請醫務人員診斷。

9、軍訓時間較長，身體疲勞，大量排汗，頭部直接受到烈日照射，極易發生中暑。輕度中暑：把中暑者送到蔭涼通風處休息，喝些涼白開水等清涼飲料并聯系校醫。重度中暑：迅速送往醫院并及時通知家長。(預防措施：指導學生提前喝一些水，班主任保證開水充足供應，訓練間歇提醒學生補充水分)

10、在軍訓過程中，如果出現意外傷害，輕度擦傷、扭傷等及時聯系校醫治療，傷勢較重的及時送往醫院并及時通知家長。

11、訓練休息時間，要組織學生有秩序集體活動，禁止學生單獨活動或乘涼。嚴禁在訓練場地追逐、打鬧、打球和進行危險活動。

12、在軍訓過程中，各班若發現緊急情況，要及時上報領導小組。

13、在軍訓期間，禁止學生喝不潔水、食用腐敗變質的食品，禁止學生用冷水洗頭，防止疾病的發生。