群眾路線實踐教育活動
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群眾路線實踐教育活動即將開始,要認真總結第一批活動取得的認識成果、實踐成果和制度成果,切實把第一批活動的有效做法制度化、成功經驗長效化,不斷促進活動向深度和廣度發展。
一、立足實際,注重簡便易行。在堅持學習實踐活動總體要求的前提下,要根據參加學習實踐活動單位和基層黨組織的實際,靈活安排學習實踐活動時間,科學設計學習實踐活動步驟,在學習內容上注重通俗易懂,在學習方式上注重喜聞樂見,努力使學習實踐活動要求更加切合基層實際。
同時以本地本單位發展思路和工作重點為依據,緊緊圍繞本地實際,確定活動主題,設計活動載體。在推進學習實踐活動過程中,要進一步弘揚求真務實的作風,始終堅持厲行節約,反對鋪張浪費,不搞文山會海,力戒形式主義,根除“四風”樹新風,讓群眾路線教育活動取得實效。
二、立足重點,注重強化基層。切實加強對黨員的教育、管理、監督和服務,夯實基層基礎,強化組織功能,鞏固執政根基。進一步加強基層領導班子建設和黨員隊伍建設,切實提高領導科學發展能力、維護和諧穩定的能力,強化在服務群眾、服務發展中的執行力、創造力。
同時要通過學習實踐活動開展,努力把基層黨組織建設成為踐行群眾路線的堅強堡壘,把黨員隊伍建設成為服務群眾、服務發展的骨干力量,以基層黨組織建設帶動基層政權和其他各類基層組織建設,不斷鞏固黨的執政基礎。
三、立足差異,注重分類指導。針對參加第二批學習實踐活動不同類型單位,分別找準開展學習實踐活動的著力點;針對地域差別,因地制宜組織活動;根據廣大黨員的不同職責,分別提出具體要求;針對不同行業、不同群體黨員的特點,加強具體指導。要針對第二批活動中流動黨員多的實際,以靈活多樣的方式進行分類指導,確保各行各業的黨員在這次實踐活動中真學、真行,見到真效。
四、立足聯動,注重統籌協調。加強一、二批群眾路線教育實踐活動的有機銜接、前后呼應、協調聯動,把第一批活動形成的共識、思路、政策、體制機制等成果,通過第二批學習實踐活動進一步貫徹落實到基層,體現在人民群眾生產生活當中。加強城鄉、條塊和基層單位之間的協調,積極探索通過結對幫扶、上下聯動等方式解決突出問題的有效途徑,推動群眾路線教育活動取得真正實效。
五、立足發展,注重取得實效。要引導廣大黨員從自身的思想和工作實際出發,聯系身邊踐行群眾路線的先進典型開展學習,深化理解,提高認識,普遍受到一次生動的群眾路線教育,切實把群眾路線教育成果普及到基層廣大群眾中去;認真貫徹好工作,從廣大群眾的迫切要求出發,多辦解民憂、增民利、化民怨的實事好事,通過學習實踐活動的開展進一步密切黨群干群關系。
要針對第二批學習實踐活動單位和黨員的特點,做到注重取得實效、注重簡便易行、注重分類指導、注重強化基層、注重統籌協調,扎實把第二批群眾路線教育實踐活動辦成群眾滿意工程打下堅實的基礎。
篇2:學習黨群眾路線教育活動心得體會
下面是制度大全的小編為大家準備的學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動心得體會,歡迎大家閱讀。
學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會1
群眾路線是我們黨全心全意為人民服務宗旨的必然要求,是我們黨的事業不斷取得勝利的重要法寶,是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨,遵循的是黨的原則,采用的是黨的方法,執行的是黨的意志。作為一名小學教師,堅持群眾路線就是堅持實事求是的校訓,因為真理來自實踐,廣大的人民群眾的實踐是最廣泛的實踐,是社會最大的實事,來自人民群眾實踐的真理是顛簸不破的真理;堅持群眾路線就是堅持信黨愛校的原則,因為我們黨是代表廣大人群眾利益的黨,黨的群眾路線是我們黨進行革命和建設的基本經驗,不堅持群眾路線就是背離黨的基本經驗,偏離黨的基本路線。
一、善于思,領會堅持群眾路線的理念與內涵
思想是行動的先導,思想正確、理念先進,則行動果決、富有成效。群眾路線說來簡單,行動起來(特別在艱苦條件下持久的踐行)卻十分不易,關鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學內涵,并將其內化成理想信念,成為支撐自己實踐的動力源泉。為此,首先要從唯物主義歷史觀的角度,站在人民群眾的立場來理解堅持群眾路線;其次,要具備時代觀念,堅持與時俱進地豐富群眾路線的內涵;再次,要有空間感,堅持因地制宜地應用群眾路線,做到靈活應用群眾路線的基本原則具體地分析具體問題。作為小學教師,在日常工作中不僅要堅持應用馬克思主義的科學方法來理解群眾路線,而且通過時空觀念豐富群眾路線的邏輯內涵,更要結合教學工作的規律來具化實現群眾路線的具體形式。
二、勤于學,加強堅持群眾路線的技能與本領
思而不學則罔,光是思考而不積極學習與借鑒,必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執行好黨群眾路線并不是一件簡單的事情,這要求我們要勤于學習,勤于積累。首先,要提升學習的意識,當今社會知識更新換代加速,新問題、新情況層出不窮,人民群眾也發生了新的變化,要做到把握時代脈搏,掌握群眾真實情況,須提升學習意識;其次,要充實學習的內容,我們黨從建黨至今,關于群眾路線的科學論述很多,開展群眾路線的具體方法很多,因此我們要廣泛地學習這些理念與方法,特別是作為小學教師,要更好地做到堅持群眾路線,還需深入學習馬克思主義基本原理,要學習反映小學教學規律的實務知識;再次,要擴大學習的對象,要堅持向黨組織學,向專家學者學,更要向基層群眾學習,作為小學教師還要向教育戰線上的前輩學,要向要先進分子學;最后,要豐富學習的形式,要學會應用書籍、網絡、電視等多種學習渠道,采取培訓、座談、辯論、討教等多種學習形式。當學習意識提升了,學習內容充實了,學習對象擴大了,學習的形式豐富了,學習成為一種習慣了,成為一種樂趣了,那么,關于堅持群眾路線的技能和本領則會自然增強了。
三、躬于行,創新堅持群眾路線的方式與方法
思想與理念外化于實踐,技巧與本領見諸于行動,堅持群眾路線最終只能通過實踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?首先,要有一份持之以恒的執著,無論是在順利環境或者遭遇困境,堅持群眾路線的意念從未停止,順利時不忘乎所以,脫離群眾;困難時不望而卻步,背離群眾。其次,要有一種寵辱不驚的淡然,無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事,堅持群眾路線的本質從未變化,萬眾矚目時不妄自尊大,藐視群眾;不為人知時不妄自菲薄,愧于面眾。最后,要有一種大膽創新的豪氣,因為創新驅動發展。只要時機成熟,要勇于將自己的想法付諸實踐,不要害怕失敗。任何不經實踐的絕妙想法都不可能成為服務人民的現實方案,只有通過實踐、大膽創新,方式與方法才會得到檢驗、得以改進。作為一名小學教師,要俯下身子,踏踏實實地做好教學工作,同時也要開動腦筋,創新教學方法,如此才能確保更好地服務群眾。
四、廉于身,爭做堅持群眾路線的先鋒與表率
廉潔清正是我黨和政府執政為民的重要承諾,決定著民心所向。對于小學教師而言,廉潔清正并非于己無關,甚至從某種程度上來說,廉潔清正于小學教師有著更高的要求。因為,小學教師從崗位職責上來說奠基之師,個人對于學生具有示范作用,而作為受教育者的學生是祖國的未來,因此保持清廉,才能保持良好的師生關系,才能形成良好的學風、校風,才能通過小學及學生的奠基和帶動作用形成良好的社會風尚。
教師學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會2
黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義,中國共產黨的根本路線就是群眾路線,黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長發展的歷程,就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上,要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想,就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性,堅定群眾路線,才能早日實現我們的中國夢。
教育事業是黨的事業的一個重要組成部分,肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。作為一名從事教育事業的共產黨員,如何在本職崗位踐行走群眾路線,體現共產黨員的先進性呢?
首先,必須全面準確把握*****的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導,因材施教。要注重教書育人,加強學生的思想道德教育。要加強業務學習,掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識,在工作和實踐中與同進成長,在學生的前面,主動進行教育教學改革,成為教改的先行者、示范者。
其次,黨員教師必須做到愛崗敬業,加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師,堅定對教育事業無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策,讓自己始終與黨中央保持一致,使自己走對路,不走偏路,端正自己思想。
然后,要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻,一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容,真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民,全心全意為人民服務,因此,黨員教師必須強化憂患意識,愛崗敬業,淡泊名利,無私奉獻,立足平凡的崗位,恪守神圣的職責,執政為民,與時俱進,切實轉變工作作風,刻苦鉆研業務,以敢于負責的精神、銳意進取的品格,出色地完成本職工作,以一流的業績體現先進性,以實際的貢獻走在群眾前列。
最后,應以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題,把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。
教師學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會3
作為一名人民教師,在以后的教育教學工作當中,要繼續認真學習貫徹落實黨的**大精神,堅定共產主義信念,承擔起時代賦予我們的責任,身體力行地推動教育事業的健康快速發展。
如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神,成了當前我們學校教師義不容辭的責任,這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量,為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習群眾路線教育實踐精神,必須從學校的發展做起,從自己做起,只有無愧于職責,無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。
作為黨員教師,要做到“三個堅持”:一是緊扣教育發展,堅持與群眾合轍,一切為了孩子的發展。二是多干平凡實事,堅持與群眾合意,為了一切孩子。三是樹立平民意識,堅持與群眾合群,把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
書記對黨員提出要懂得照鏡子是富含哲理的,古人照“鏡”修身,往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師黨員的我,對自己更應有正確的定位。教師首先是教己,然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學生鼓勵、幫助,使他們充滿自信、力量,為他們以后的人生之路導航,這是教育的出發點和根本點。作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心,做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生,無條件地愛每一個學生,不以家庭出身分高低,不以智力高低定親疏,不以成績好壞分優劣,對不同學生以不同的鼓勵,只有師愛才能凝聚學生的心,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
教師學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會4
同志在**大報告中提出:“圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。”**年學校黨委組織我校全體黨員教師,認真學習報告,領會文件精神,開展了民主生活會和民主評議會等多項活動。
在黨性分析、民主評議會議以后,根據同志們提出的意見和建議,特別是黨組織反饋意見后,我結合自身的情況,又重新進行了認真的學習和分析,對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將修改后的黨性分析報告如下
一、自身存在的問題分析
在“黨的群眾路線教育實踐活動”中,通過認真學習黨的**大報告、章程和其它輔導材料,深刻認識到:
開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,黨長期執政條件下,一些黨員干部受“官本位”思想腐蝕,群眾觀念淡化,一些地方、部門中出現形式主義、官僚主義,黨執政面臨脫離群眾的最大危險。**大提出在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,具有很強的現實針對性,非常必要也非常及時,充分反映了黨中央對黨面臨的形勢和危險的清醒認識,對在新時期加強自身建設的高度重視。
踐行群眾路線,“為民”為旨。立黨為公、執政為民,全心全意為人民服務
是我們黨的根本宗旨。要以民利為先,把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為自己思考問題和開展工作的出發點和落腳點;要以民心為鏡,把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準;要以民意為天,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
踐行群眾路線,“務實”為要。空談誤國、實干興邦。堅持實事求是,大興務實之風,才能更好地堅持黨的群眾路線。黨員干部要腳踏實地,進學校、進村屯、進農戶、進田頭、進企業深入群眾;要聯系實際,鼓實勁而不唱高調,干實事而不做表面文章,求實效而不圖虛名;要盡職盡責,多謀富民之策,多辦利民之事,多行樂民之舉,不辱使命,不負重托。
踐行群眾路線,“清廉”為本。廉潔奉公,不謀私利,堂堂正正做人,干干凈凈做事,是黨員干部的必備素質和基本要求。要加強學習,增強黨性,樹立正確的人生觀、利益觀和價值觀;要自重、自警、自盛自勵,守住寂寞,耐住清貧,抵住誘惑,擋住干擾,經住考驗;要始終做到立身不忘做人之本,為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,永葆共產黨人本色。
作為職業教育戰線的一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點
一是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把群眾和學生對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。
三是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。
四是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。
五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在學校黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點
一是要不當“浮萍”作“潛艇”,經常走出辦公室,撲下身子、深入基層,與學生“零距離”、“面對面”,拜群眾為師,在家長中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中,掌握第一手資料,查找組織工作存在的問題和不足,與群眾一起想問題、謀對策,尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創精神,在群眾中發現、挖掘和總結經驗,推動組織工作創新發展。
二是堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務。
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自盛自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好各項服務工作,全心全意為人民服務。
高中歷史老師:黨的群眾路線教育實踐活動的心得體會5
**年,黨的**大明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。這是加強黨的作風建設的重要載體,也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。
開展教育實踐活動必須與學習貫徹同志重要講話精神和學習貫徹“八項規定”結合起來。中央出臺“八項規定”及實施細則,是貫徹落實黨的**大精神、弘揚黨的優良傳統和作風的重要舉措,對于我們黨始終保持先進性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯系、始終成為***主義事業的堅強領導核心,具有十分重要的意義。***在中央政治局會議上關于改進作風、密切聯系群眾的重要講話,充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的要求,充分體現了中央領導同志以身作則、率先垂范的品質和境界,是加強和改進黨的作風建設以及開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要指導性文件,各級紀檢監察機關和廣大紀檢監察干部要把學習貫徹同志重要講話精神與學習貫徹**大精神結合起來,與學習貫徹“八項規定”結合起來,深刻認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義,深刻認識*****的黨中央弘揚黨的光榮傳統和優良作風的堅定決心,深刻認識“八項規定”的精神實質、基本原則、主要內容和具體要求,深刻認識紀檢監察機關在貫徹落實中央“八項規定”中承擔的重要職責。進一步把思想和行動統一到中央和省委精神上來,把加強作風建設擺在更加突出的位置,真正做到與中央、省委認識一致、要求一致、行動一致,切實增強抓好“八項規定”貫徹落實和推進黨的作風建設的自覺性和堅定性。
開展教育實踐活動必須與解決群眾反映強烈的突出問題結合起來。多年來,黨和政府在改善民生方面的投入逐年增加,但問題卻越來越多,群眾意見越來越大,其根源就是形式主義、政績工程、損害群眾利益的問題層出不窮,嚴重損害了黨和政府的形象。這次教育實踐活動旨在深刻認識當前一些地方和部門作風方面存在問題的嚴重危害,深入分析本地區本部門作風建設方面存在的問題,找準適合本單位、本部門開展活動的有效載體,進一步明確加強和改進領導機關和領導干部作風建設的目標要求,以關注民生為重點,以改進作風為目標,做到糾風治亂與建章立制相結合,加強作風建設與滿足群眾期盼相結合,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,切實實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益,維護社會公平正義。各級各部門和黨員干部要下大力氣關注民生,持之以恒地為人民群眾辦實事、解難事、做好事,幫助群眾解決生產生活中遇到的實際問題。要全面履行紀檢監察職能作用,把貫徹落實“八項規定”同加強領導干部廉潔自律、糾正損害群眾利益不正之風、開展執法監察等工作緊密結合起來,一同部署、一同檢查、一同落實,切實解決發生在群眾身邊的腐敗問題,切實解決損害群眾利益的突出問題,特別是事關人民群眾生產生活的教育、醫療、住房、環境、出行、食品藥品安全等實際問題,以反腐倡廉建設的實際成效取信于民。
開展教育實踐活動必須與剎風整紀、嚴明紀律結合起來。當前,一些領導干部在如何對待人民群眾上存在一些不容忽視的問題:如一些黨員干部宗旨觀念淡薄,高高在上、漠視群眾;有的不關心群眾疾苦,不尊重群眾的意愿,不是真正地幫助群眾解決實際困難和問題,而是置群眾于“被服務”的境地;也有的把個人名利看得過重,缺乏為人民服務的精神和熱情,甚至跌入貪污腐敗的泥坑;在個別部門和單位,形式主義、官僚主義嚴重,違背群眾愿望、侵害群眾利益的現象時有發生。因此,開展群眾路線教育實踐活動要把貫徹落實“八項規定”情況作為重要內容加強監督檢查。要緊緊圍繞“八項規定”的貫徹落實,制定監督檢查工作方案,明確監督檢查的主要任務和基本要求,創新監督檢查方式,堅持集中監督檢查與日常監督檢查相結合、上級檢查與自查自糾相結合。要通過教育實踐活動努力實現加強監督和促進工作的有機統一。要嚴格執行紀律,嚴肅責任追究,著力整治形式主義、官僚主義、以權謀私等問題,堅決糾正和嚴肅查處違反“八項規定”的行為,抓作風、嚴黨紀,抓典型,切實解決領導機關和領導干部作風上存在的突出問題,調動大多數人的積極性,形成風清氣正、干事創業的良好氛圍;杜絕“上有政策、下有對策”的陽奉陰違行為,切實保障政令暢通。同時,要加強宗旨觀、群眾觀、權力觀教育,引導廣大黨員干部進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和以人為本的執政理念,以黨風政風行風的不斷好轉真正凝聚民心。
開展教育實踐活動必須與提高做好新形勢下群眾工作能力結合起來。“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線,是我們黨的根本工作路線,也是我們黨的生命線。我們必須牢記,只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地。貫徹落實黨的**大精神,必須一以貫之地堅持黨的群眾路線,始終堅持密切黨同人民群眾的血肉聯系。要通過此項實踐活動,使廣大黨員干部從思想上樹立正確的群眾觀,明確黨來自于人民、根植于人民,黨的一切奮斗和工作都是為了造福于人民;在任何時候都要堅持正確的群眾路線,堅持把人民利益放在第一位,始終依靠人民推動歷史前進。廣大黨員干部要積極深入基層、深入群眾、深入實際,在具體實踐中站穩群眾立場,增進對人民群眾的感情、增強服務群眾的本領。
開展教育實踐活動必須與建章立制結合起來。要加強領導干部思想道德教育,探索建立黨政領導干部誠信機制,進一步深化政務公開工作和政府績效管理工作,促進黨員領導干部勤政廉政。要整合各類檢查考核,精簡會議活動,精減文件簡報,正文風、改會風、轉作風,樹新風。要大力推進聯系群眾長效機制建設,健全聯系群眾制度,不斷完善調查研究制度,層層建立黨員領導干部聯系點制度、蹲點工作制度等,促使廣大黨員領導干部深入基層特別是經濟落后、問題較多的地方調查研究,聽取群眾意見,了解群眾心聲,幫助解決困難,以干部的“辛苦指數”提升群眾的“幸福指數”。
教師堅持走群眾路線活動心得體會6
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。照鏡子找差距,知不足而知好學,知不足而知進取、知不足而知努力,堅持"三照",以加強黨性修養。
首先,"照一照"章程。章程是把握黨的正確政治方向的根本準則,是社區黨員加強黨性修養的根本標準。每個社區黨員都應當經常對照章程的要求,進行自我檢查和反思,看自己做得怎么樣,還存在哪些問題,應該如何改進。有的黨員入黨后,對章程的學習不經常、不深入、不細致,以至于對章程的規定和要求等一知半解,這是十分不應該的。黨員要時刻提醒自己,在任何情況下都不能忘記了自己是黨員,要時刻用章程的規定和要求規范自己的言行。
其次,"照一照"先進人物。先進人物集中體現了共產黨人的崇高品格,是每一個黨員學習的榜樣。有的黨員對先進人物和事跡,學歸學,做歸做,缺乏落實到行動上的決心和信心,結果先進人物和事跡學了不少,自身的黨性修養卻沒有得到較大提高。古人云,加強自身修養要"聞人有善,若己有之"。黨員應見賢思齊,經常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進人物的精神和事跡"照一照"自己的思想和行為,切實查找差距和不足,自覺向先進看齊。
再次,"照一照"普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的,黨員干部的一言一行,群眾都看在眼里,記在心上。黨員干部加強黨性修養不能脫離群眾、脫離實際,搞自我評價、自我肯定、自我吹噓,要深入基層,深入實踐,經常聽聽群眾的意見和呼聲,并以此為參照,對照整改
堅持走群眾路線活動心得體會7
為轉變干部作風、加強行政機關效能建設,樹立良好國土資源網收集的教師形象,形成嚴明的紀律和優良的作風,做到為人師表,教書育人,根據上級要求,我們學校在全校范圍內開展“負責任、樹形象、比業績、促發展”干部教師“四風”建設活動。
通過“四風”建設學習,我充分認識到本次教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展,全民素質整體提高,國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務,對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員,只有轉變教育思想和觀念,不斷更新知識,提高教育教學水平,具備良好的職業道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低,直接關系到國家素質教育的順利實施,直接關系到億萬青少年的健康成長,直接關系到國家和民族的未來。當前,教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題,降低了教師在人民心目中的形象,給教育事業帶來了不良的影響。通過學習,我認識到必須花大力氣加強教師職業道德建設,糾正行業不正之風,端正校風、教風、學風,提升師德、規范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。
在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生,不敢說“桃李滿園”,也可謂“枝繁葉茂”,是一名稱職的“園丁”。參加工作以來,本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規,熱愛教育事業和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,為人師表,模范地遵守社會公德,時時處處嚴格要求自己,教書育人,關心集體,團結、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學,刻苦鉆研業務,不斷提高政治思想、文化業務素質及管理學生水平,自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。
教育發展教師為本,教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,是實現科教興國戰略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發展,教師的責任更加重大了,師德要求更加規范了,教書能人的標準更高了。加強師德建設,是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者,小學基礎教育者,我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我,做名優秀的人民教師是現在之必須。
在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會,這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標:
第一、在不斷提高業務素質的同時,應該關心國家和民族的命運,擁護黨的gg開放政策,忠誠黨的教育事業,嚴謹治學,教書育人,甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況,言行謹慎,在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三,有工作責任心,安于本職工作,重視教育改革和教育創新,有進取精神。牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業,校興我榮,校衰我恥。
第四,心態平和,在單位,要顧全大局、團結協作,樂于奉獻,積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態,正確對待當前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責、權、義”,正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五,要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”,最大限度地發揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情,得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業,即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教,維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。
第六,要真正地熱愛自己的學生,充分尊重他們,關心他們的感受和發展,關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西:開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發展的今天,我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態,我們的知識結構就會落伍,我們的教育教學方法就會老化,我們就會不適應時代發展的需要。所以,無論是思想素質,還是業務能力,都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創新”,要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機,加強學習,認真查擺,努力提高,讓自己的教育教學有一個新突破。
江***在第三次全國教育工作會議上指出:“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”,“教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。”
為人師,不僅要對學生負責,更要對社會負責、對科學負責。所以,任何時候,提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設,是一項重大的建設工程,是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學生負責,對社會負責、對科學負責的態度,“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”,使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。
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篇3:黨群眾路線教育活動心得體會集錦
制度大全小編今天為大家整理了黨的群眾路線教育心得體會,希望能對您有所啟發!
范文一:
在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的**大作出的重大部署。我們黨員干部堅決貫徹落實中央以及省委的重要精神,落實廳黨組的部署要求,認真學習,聽取意見,查擺問題,搞好整改。通過這段的學習教育,使我對開展教育實踐活動的重大意義有了充分的認識,堅定了做好工作的信心和決心。現結合學習談幾點體會:
一、對黨的群眾路線教育實踐活動的認識
黨的**大報告中強調,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,這是加強黨的作風建設的重要載體,也是推進黨的建設新的偉大工程的戰略舉措。
群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨,并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
gg開放以來,隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、執政環境的優化以及社會不良風氣影響,有的黨員干部發生角色錯位,在心里上由“公仆”變為“主人”,自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾,對群眾利益漠不關心,甚至濫用人民群眾賦予的權力以權謀私、貪污腐化,從根本上脫離了群眾。雖然這些現象僅存于黨內少數成員身上,但這些行為,嚴重損害了黨的形象,敗壞了黨的聲譽,腐蝕了黨的肌體,玷污了黨的純潔,傷害了人民的感情,降低了人民對黨的信任度,削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻,中央看到了問題的所在,及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序,果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”,十分及時、相當關鍵,體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
當前,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,基本要求:一是要以為民務實清廉為主要內容,圍繞保持黨的先進性、純潔性,繼承、堅守、發揚黨的優良傳統和作風,始終把人民放在心中最高位置,始終與人民一塊過、一塊干,一心一意服務群眾,多辦幫民、利民、富民的實事,千方百計讓群眾過上更好的日子;二是要落實黨要管黨、從嚴治黨的要求,認真開展批評與自我批評,著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,特別是思想、宗旨、作風紀律等方面存在的問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力,相信群眾、發動群眾、凝聚群眾、依靠群眾,團結帶領人民群眾推動經濟持續健康發展、促進社會和諧進步;三是要加強分類指導,針對不同層次、不同行業、不同部門具體情況,提出有針對性的要求。借鑒歷次黨內教育活動的成功經驗,認真總結運用各地區各部門在聯系服務群眾方面的好經驗好做法,使其在教育實踐活動中得到完善和發展。同時,把教育實踐活動與正在做的事情結合起來、與改革發展穩定各項工作結合起來,協同推進,互相促進。
開展“群眾路線教育實踐活動”,就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風,通過系列辦法舉措,讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同人民群眾的關系,知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體,讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風,始終與群眾站在一起,明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設,將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態行為,一切為了群眾著想,弄懂“為了誰”。
二、結合實際,切實抓好貫徹落實工作
在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的堅定決心。我們一定要充分認識開展教育實踐活動的重大意義,切實把思想和行動統一到中央和省委決策部署上來。充分認識開展教育實踐活動的重要性、緊迫性。增強投身教育實踐活動的自覺性和主動性,把握要求,扎實推進教育實踐活動。
一是牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,這充分體現了中央和省委解決自身問題的堅定決心和鮮明態度,是對各級黨組織和全體黨員、干部提出來的,核心是解決問題、密切黨群干群關系。
二是緊緊圍繞解決“四風一頑癥”開展活動。要從實際出發,結合思想和工作實際,要重點在以下幾個方面下功夫。一要查宗旨意識牢不牢,二要查工作作風實不實,三要查精神狀態振不振。要進一步樹立節約光榮、浪費可恥的觀念,樹立艱苦樸素、勤儉辦一切事情的思想,樹立清正清廉清明的形象。
三是樹立五種意識,提升自身素質。通過教育實踐活動,努力在思想境界、能力素質、服務成效和個人形象四個方面實現新提升,做到“五個樹立”:一要樹立學習意識,作修身養性的表率;二要樹立服務意識,情系基層、情系企業,堅持“面向企業、服務基層”的服務理念,培育工信人的人文精神;三要樹立自律意識,自重自省拒誘惑,時刻保持思想的警惕性,常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德,做到慎獨、慎為、慎交,自覺抵制外部誘惑;四要樹立奉獻意識,強化責任意識,立足本職、扎實工作,無私奉獻。五要樹立爭優意識,爭創優秀團隊。要大力倡導清廉、敬業、和諧、務實、創新、學習“六種風氣”,克服和反對“庸、懶、散、奢”等不良風氣。以工作作風改進為動力,扎實做好機關黨建和機關建設工作,為樹立工信廳良好的新形象而不懈努力。
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動的學習教育,我將進一步牢固樹立學習意識,不斷加強對理論知識的學習,提高自身理論素養,對照省委和廳黨組要求,認真查找自身在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和不落實等方面的問題,邊學邊查邊改。克服日常事務繁多的客觀因素,深入基層,調查研究,多幫基層辦實事、辦好事,讓基層群眾感到組織的關懷和溫暖。把教育實踐活動與機關黨建工作緊密結合,與“三幫扶”、“千名處長進千村”緊密結合,為機關建設、基層企業發展和群眾生活改善做出更大貢獻。
范文二:
當前,全黨、全省、全質監系統正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。自教育實踐活動開展以來,通過2次聽取專家輔導報告、2次聆聽局領導輔導報告和處領導支部大會結合具體工作的講解,自己又認真學習了中央精神、***記講話和省委有關要求,懂得了認知來源于不斷的持續學習、經驗來源于群眾、真理來源于實踐,思想上受到深刻教育,認識上有了新的提高。我認為堅持走好群眾路線,必須做好三個主動。
一、主動深入群眾,了解社會現狀和人民期盼,積極支持經濟發展。
計財處作為單位內部服務部門,雖然不直接接觸人民群眾,但我們的各項工作,歸根到底,最終是為廣大人民群眾服務的。群眾路線教育實踐活動,就是要為群眾辦實事,更重要的是解決各級干部的群眾觀點、宗旨意識和對黨的群眾路線的認識問題。通過專題輔導學習,使自己深刻地認識到,黨的群眾路線是黨的**大作出的重大部署,是我們黨的生命線,是我們做好各項工作的根本工作指導方針。堅持和發揚黨的群眾路線,是我們黨的政治本色、政治立場和政治優勢,是有效應對風險、鞏固黨的執政地位的重要法寶,在工作上是我們提高財務管理工作針對性和有效性的指導方針和有效途徑。因此,我們必須密切聯系群眾,必須主動深入群眾,了解社會現狀和需求,懂得什么是人民群眾的期盼,防止工作脫離群眾和偏離方向,要堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,積極支持地方經濟發展,有利于各項工作更加符合廣大人民群眾的根本利益。
二、主動深入基層,虛心聽取基層意見,關心和支持基層發展。
垂管以來,我們主觀上也注意聽取基層意見,但是由于形式主義、官僚主義的存在,有時聽不到基層單位的真心話,機械地按條條框框辦事,對基層質監局關心、支持不到位,各地基礎情況千差萬別,導致基層發展不平衡,有的基層單位困難和問題還較多,而且長期得不到解決。在這次教育實踐活動中,我切實感到:貫徹黨的群眾路線,必須了解基層實情、掌握基層干部所思所想,關心基層期盼,解決基層實際困難,支持基層發展所需;要進一步改進工作作風,必須主動到條件比較艱苦、困難比較多的基層單位,摸實情接地氣,排憂解難辦實事,確實十分必要,非常必要。要通過多種方式,認真傾聽基層的真實想法,對照檢查個人思想和工作情況、切實整改提高。要把問政于基層、問需于基層、問計于基層,作為基本工作方法,在具體工作中,謀劃發展思路向基層求教、落實發展任務靠基層努力、衡量發展成效由基層評判,充分調動基層的積極性、主動性和創造性,努力開創質監工作新局面。
三、主動作為,緊密聯系工作實際,做好財務資產管理和服務保障。
計財工作承載著基層基礎的保障職能,必須堅持提供保障、服務基層、厲行節約“三位一體”的工作方針,主動作為,認真做好國有資產管理和財務保障服務工作。資產配置必須堅決貫徹厲行節約原則,既要堅持嚴格執行各項政策制度規定,又要符合基層實際,做到配置科學合理,保障工作所需,特別是基本建設項目要進一步加強建設過程管理,嚴格控制建設規模和投資,嚴肅查處違紀違規行為;車輛配置必須堅持從嚴管理、厲行節約原則,解決防止攀比之風,要根據全省系統各地路況和車輛配置情況,在政策規定范圍內,區別不同情況進行有效配置管理。資產處置管理既要物盡其用,嚴格控制管理,更要認真做好服務,主動做好業務工作指導;政府采購必須嚴格執行政策規定,堅持原則,堅持做到招投標公正、公開、公平,切實提高財政資金使用效益。在資產管理方面把進一步落實八項規定與反對“四風”緊密結合,做好財務管理,以優良作風搞好主動服務,做好系統國有資產管理工作,為建設美麗繁榮和諧四川、加快質監事業持續健康發展提供堅強保證。
范文三:
7月上旬以來,按照省局黨組的統一部署,科技處支部扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。通過扎實學習和深入討論,我深刻認識到群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風等“四風”違背我們黨的性質和宗旨,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源,充分認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動是新時期中央和省委部署的重大政治任務,具有全局性、戰略性重要意義,進一步增強了搞好群眾路線教育實踐活動的責任感、使命感、緊迫感和自覺性、堅定性。
一、對黨的群眾路線的認識
在《中國共產章程程》中,黨的群眾路線的科學表述是:“黨在自己的工作中實行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。”黨的群眾路線是以*同志為主要代表的中國共產黨人,把馬克思列寧主義關于人民群眾是歷史創造者的原理系統地運用到黨的全部活動中,把辯證唯物主義的認識論同黨的領導方法和工作方法結合起來而形成的,實現黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線。黨的群眾路線最核心的問題是“為了誰”,最本質的問題是“依靠誰”,最關鍵的問題是“如何實行”,最重要的問題是“怎樣去做”。“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去。”群眾路線這四句話是一個不可分割的整體,前兩句闡述的是黨的群眾觀點,它是黨的群眾路線的核心內容;后兩句是黨的群眾觀點的具體化,即如何把黨的群眾觀點落到實處。前兩句體現的是馬克思主義關于人民群眾問題的世界觀,后兩句體現的是馬克思主義關于人民群眾問題的方法論,二者的有機結合構成了中國共產黨群眾路線的整體內容。
黨的群眾路線既充分體現了黨的性質、宗旨,又精煉概括了黨的基本領導方式和工作方法。90多年來,我們黨就是遵循著“一切為了群眾,一切依靠群眾;從群眾中來,到群眾中去”這條群眾路線,帶領人民群眾,克服了各種艱難險阻,奪取一個又一個的偉大勝利。實踐證明,一切為了群眾,黨的工作就有了目標和基礎;一切依靠群眾,黨的事業發展就有了動力。只有植根人民、造福人民,黨才能始終立于不敗之地。
二、“四風”方面存在的問題
教育實踐活動開展以來,我們嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,通過自己找、互相提、領導點,深刻剖析了科技支部在“四風”方面存在的突出問題。
一是在形式主義方面。我們還存在工作不深入,有時有是以會議貫徹會議、以文件落實文件的現象。有些工作還停留在淺層次,浮在表面上。
二是在官僚主義方面。我們還存在方法簡單,對基層同志辦事提要求多,真正真心地幫扶,耐心細致地協調溝通,幫助突破科技方面瓶頸、難點等方面還做得不夠。在技術機構能力提升方面沒能真正深入下去,沒真正掌握他們最迫切的現實需求,對技術機構指導幫扶沒能真正落到實處。在設備配置方面有時比較注重高精尖,忽視了基層的檢測工作實際。在國、省檢中心建設方面,缺乏更多的實際調研,與地方黨委政府的協調溝通交流也做得不夠,導致整個中心建設比較緩慢,與沿海、東部發達地區的差距還比較大。在地標方面存在重申報、輕后續監管,重數量、輕質量,重養殖業、輕特色工業產品的現象。
三是在享樂主義和奢糜之風方面。我們還存在有時候害怕吃苦,加班加點偶爾會有怨言;有時會報怨待遇不高、福利不好等。在接待工作中偶爾也還存在一定程度的浪費。在辦公活動中,有時沒能很好地堅持做到節約每一張紙、節約每一度電、節約每一滴水。打印材料有時是單面打印,離開辦公室有時沒及時隨手關燈。
三、切實改進作風,助力“三個質監”建設
針對查擺出來的在“四風”方面存在的突出問題,我們將認真制定整改方案,扎扎實實進行整改,進一步提高思想認識,進一步強化業務能力,進一步轉變工作作風,進一步提升行政效能,進一步密切與基層質監部門、技術機構、企業和群眾的聯系,履好職,服好務,為建設服務質監、效能質監、廉潔質監做出應有貢獻。
一是進一步加強學習,提高認識。教育和引導本處全體黨員干部繼承和發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風,杜絕形式主義,避免官僚主義,克服享樂主義,堅決做到思想上不放松、生活上不奢侈、物質上不浪費,守得住清貧、耐得住寂寞、經得住考驗。
二是實行開門整風。廣泛地向基層單位、技術機構及工作和服務對象發放征求意見表,認真收集、掌握在科技項目申報、技術機構能力提升與管理、地標產品保護等方面存在的突出問題,進一步完善整改方案,有針對性地落實具體整改措施。
三是切實轉變工作作風。堅持做到多深入基層、深入企業、深入群眾,加強調查研究,真心貼心開展幫扶指導。在科技項目方面,一是緊扣經濟社會和質檢事業發展,深入開展調研,多角度、多層面廣泛挖掘科技項目資源,做好明年科研項目儲備工作,形成科學合理的項目梯次結構;二是加強對在研科技項目的督促、指導和協調,切實幫助解決項目實施中遇到的困難和問題,確保按時結題和獲登記成果;三是主動加強與省科技廳等相關部門的聯系與協調,爭取系統內更多項目獲獎。在技術機構能力提升與管理方面。一是深入調研,準確掌握技術機構真實需求,在些基礎上,采取多種投入機制,加大對新增儀器設備和實驗室建設的投入;二是主動與地方黨委政府加強溝通協調,為實驗室特別是國、省檢中心進一步發展壯大,提高檔次和競爭力營造良好的政策氛圍,爭取更多的政策支持;三是緊緊圍繞省委“多點多極支撐”發展戰略,根據全省工業“7+3”產業規劃和全省產業分布特點,切實抓好攀技花釩鈦鋼鐵、綿陽電子信息、樂山半導體材料、自貢裝備制造、達州天然氣化工、資陽汽車制造、德陽重大裝備等檢測基地建設,逐步將其打造升級為國家級檢測中心,努力打造西部檢測高地。在地理標志產品保護工作方面。一是強化獲批產品的保護和監管,在深入調研的基礎上,啟動《四川省地理標志保護產品保護條例》立法工作,制訂《全省地理標志保護管理工作細則》,嚴厲打擊假冒偽劣地標產品;二是深入地標產品保護示范試點地區進行實地指導,爭取首批培育創建13個省級地標示范區、2-3個國家級地標示范區;三是在地標資源普查中,特別加大對我省特色工業產品資源的挖掘力度,爭取培育申報一批特色工業產品成為國家地理標志保護產品。
范文四:
堅持以群眾滿意為標準
群眾是黨和政府的衣食父母,是國家和社會的主人。“從群眾中來,到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。“以人為本,執政為民”是我們的執政理念和施政要領。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”,再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置,同時也是對各級黨員領導干部的提醒。
實踐是檢驗真理的唯一標準,而實踐中最有發言權的是人民群眾。因此,堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”,是求真務實、科學行政的具體表現,是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標。目標對了,標準明了,才能指導和推進黨和政府的各項工作,否則,一旦目標不對、標準不明,則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
當然,有了標準,不采用、不使用,再唯一、再最高的標準,也等于是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準,就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策,都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則,必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中,并在具體實施過程中,充分尊重民意,廣泛征求民意,將評判的標準和標尺交給群眾,讓群眾說話,讓群眾說得上話,讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應的唯一標準,不是放在嘴上說說而已的,它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見,還是做好其他一切工作、做出其他有關決策,都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見,并將結果交給群眾評判、讓群眾打分,只要群眾不滿意、不高興、不答應的,就堅決不做、不出、不行、不施。
做好本職,服務群眾
要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系,是當前加強和改進黨的建設的重要內容,是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻,積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。
“五心教育”指出的忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面,是指導我們工作生活的行為準則。做好本職,服務群眾。群眾工作就是民情工作,基層工作就是民生工作。服務群眾,要弄清楚群眾要我們做什么,能為群眾做什么,認識清楚,堅持群眾路線,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,真情關心群眾疾苦,才能多為群眾辦好事、辦實事。
在一個新時期中,認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策,只有做到真抓實干,務求實效,把嘴上說的、紙上寫的、會上定的,變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益,服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣,在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創新工作方式和工作方法,努力做好新時期下的工作。
扎根群眾才能枝繁葉茂
我們黨無論在任何時候,都始終根植于人民群眾之中,一切為了人民,一切依靠人民,從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發展壯大、黨的事業從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。
胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂,就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。同樣,只有把根深深扎在人民群眾之中,從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心,我們黨才能充滿活力,黨的事業才能充滿生機、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度,深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持,黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”,始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。
中國共產黨是一個靠群眾工作起家的黨,是一個把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發展進步的黨。在新形勢下,我們必須清醒地看到,群眾工作出現了不少新情況新特點,面臨不少新挑戰。我們要結合江蘇經濟社會發展變化和黨員干部隊伍不斷新老交替的實際,認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現的新情況、新問題,堅持好的做法和好的傳統,認真改進工作而不回避問題,真正把群眾放在心坎上。
基層群眾是我們的源頭活水
始終根植于人民群眾之中,我們才能真正了解到群眾的所思、所想,才能更深切地感受到民生疾苦,才能更具體地知曉群眾最關心、最直接、最現實的利益要求,從而更好地為群眾服務。有的干部覺得現在群眾工作難做,是因為利益多元化了,群眾往往站在自己的立場、利益上看問題。事實上,當你的主張不能得到群眾理解時,首先該把自己置于他們的位置上,用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題,充分考慮不同群眾的利益和承受能力。帶著深厚感情,走到群眾中去,才能集思廣益,找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”,得到廣大群眾的理解與支持。
求木之長必固其根本,欲流之遠必浚其泉源。人民群眾是我們的力量源泉,群眾路線和群眾觀點,是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部,必須同群眾打成一片,絕對不能同群眾對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正,那就喪失了力量的源泉,就一定要失敗,就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去,切實增強群眾工作的本領,把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來,這既是歷史的昭示,也是現實的召喚!
范文五:
4月19日,中央政治局召開會議,決定從今年下半年開始,用一年左右時間,在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動,
黨員群眾路線教育實踐活動心得體會
。黨的群眾路線教育實踐活動全過程,要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求;6月18日,***出席黨的群眾路線教育實踐活動工作會議并發表重要講話。近期,中央領導身體力行、率先垂范,分赴7省(區)開展黨的群眾路線教育實踐活動,察民情、訪民意,拜群眾為師,接受群眾再教育,意義重大,影響深遠。通過認真閱讀相關文件,深入學習講話精神,深刻理解本質要求,我感到深受教育,倍受鼓舞,觸及靈魂,凈化思想。下面淺談幾點心得體會如下:
一、開展群眾路線教育十分迫切必要
密切聯系群眾是黨的最大政治優勢,脫離群眾是黨執政后的最大危險。群眾路線是黨的生命線,是黨贏得人民信任和擁護、不斷從勝利走向勝利的重要法寶。*、*x、*x、*x、等中央領導人都高度重視群眾路線教育,對群眾路線的論述都十分精辟。這些重要論述,深刻闡明了黨和人民群眾的血肉聯系、魚水之情,深刻闡述了脫離群眾的嚴重危害性。
(一)開展群眾路線教育是章程的內在要求。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,堅持開展群眾路線教育是章程的內在要求。黨自1921年成立起,不斷由小變大、由弱變強,最后領導全國人民奪取了新民主主義革命的勝利,依靠的是廣大人民群眾,走的是群眾路線。在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的**大作出的重大部署,是實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。實現黨的**大確定的奮斗目標,實現中華民族偉大復興的中國夢,必須緊緊依靠人民,充分調動最廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以優良作風把人民緊緊凝聚在一起,為實現黨的**大確定的目標任務而努力奮斗。
(二)開展群眾路線教育是時代的迫切要求。當前,面對世情、國情、黨情的深刻變化,精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險(四大危險)更加尖銳地擺在全黨面前,黨內脫離群眾的現象大量存在,集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(四個歪風)上,迫切需要對這些作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。黨的**大明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進***主義偉大事業的重大舉措,對教育引導廣大黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義的群眾觀點,切實改進工作作風,夯實黨的執政基礎,鞏固黨的執政地位,具有十分重大而深遠的意義。
二、必須把堅持群眾路線作為工作的基本準則
群眾路線是黨的根本工作路線,全心全意為人民群眾謀幸福是我們工作的出發點和落腳點,也是我們工作的最終目標。開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動就是貫徹落實中央“八項規定”、省委“實施辦法”和廳里“實施細則”,牢固樹好“三個形象”、堅決反對“四個歪風”、著力提高“四個能力”。要把堅持群眾路線作為我們工作的基本準則,堅持“一線工作法”,做到謀劃工作依據群眾路線,開展工作遵循群眾路線,講評工作對照群眾路線,把群眾路線貫穿工作的全過程,通過堅持群眾路線教育不斷加強作風建設,促進作風轉變,達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的,
心得體會
(一)牢固樹好“三個形象”。一是為民的形象。就是真正認識到人民創造了歷史,人民才是真正的英雄,牢固樹立為人民服務的思想,堅持以人為本,人民至上,堅持立黨為公,執政為民,堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,擺正同人民群眾的關系,關心群眾疾苦,為民解難,為民辦事。二是務實的形象。就是要求真務實、真抓實干,發揚理論聯系實際之風;堅持工作重心下移,問政于民、問需于民、問計于民,發揚密切聯系群眾之風;謙虛謹慎、戒驕戒躁、厲行勤儉節約、反對鋪張浪費,發揚艱苦奮斗之風。三是清廉的形象。就是自覺遵守章程,嚴格執行廉政準則,主動接受監督,自覺凈化朋友圈、社交圈,帶頭約束自己的行為,增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性。嚴格規范權力行使,把權力關進制度的籠子里,堅持反對一切消極腐敗現象,努力建設干部清正、系統清廉、政治清明的良好風氣。
(二)堅決反對“四種歪風”。一是反對形式主義。教育引導黨員干部端正學風,改進文風,在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則,真正把心思用在干事業上,把功夫下到察實情、出實招、求實效上;二是反對官僚主義。教育引導黨員干部“三深入”,接地氣、通下情,堅持民主集中制,改進調查研究,虛心向群眾學習,真正對群眾負責,熱心為群眾服務,誠心接受群眾監督;三是反對享樂主義。教育引導黨員干部牢記“兩個務必”,克己奉公、甘于奉獻、勤政廉政,保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態;四是反對奢靡之風。教育引導黨員干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念,做到艱苦奮斗、精打細算,勤儉辦一切事情。
(三)著力提高“四個能力”。一是提高調查研究、掌握實情能力。改進調查研究,強化隨機調研、蹲點調研、專題調研,克服走馬觀花、蜻蜓點水,防止“被調研”、“淺調研”;二是提高科學決策、民主決策能力。暢通民意反映、收集渠道,深入田間地頭、現場一線傾聽民意、集中民智,評估工作、檢驗政策,克服情況不明、個人獨斷。三是提高解決問題、化解矛盾能力。強化問題意識、突出問題導向,多深入困難多、問題多、矛盾多的地方,直面困難、解決問題,克服避重就輕、回避矛盾。四是提高宣傳群眾、組織群眾能力。加強基層力量,順應群眾意愿、回應群眾呼聲,克服盲目指揮、強迫命令,對那些與群眾有感情,為群眾辦實事、得到群眾擁護的干部要提拔使用,樹立正確用人導向。