“四有教師”學(xué)習(xí)心得

通過學(xué)***記的講話精神，我認(rèn)識教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，自覺把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過程，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己的職責(zé)。做***主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

第二，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。執(zhí)著于教書育人，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識。扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛之心。愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛，既包括愛崗位、愛學(xué)生，也包括愛一切美好的事物。要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅.

在今后的教學(xué)中，我們將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹***重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華民族“夢之隊”的筑夢人。

篇2:教師工作心得體會:做好四有助夢人

教師工作心得體會：做好“四有”助夢人

俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。

師德高尚的老師會用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識的過程中，教會學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益。

我們的學(xué)校，在全體教師的共同努力下取得輝煌的成績，等到了社會各界人士的認(rèn)可。一份耕耘，一份收獲，之所以取得如此驕人的成績，那是全體領(lǐng)導(dǎo)、教師辛勤努力的結(jié)果。我們隨處可以看到，我們學(xué)校的教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為三中發(fā)揮著光和熱。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是身兼數(shù)職。然而，我們無怨無悔，我們不曾抱怨。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“思想是根基,理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹?！蔽覀兊慕逃菫槿嗣穹?wù)，為***主義服務(wù)，為gg開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，好老師的思想信念應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)。作為老師應(yīng)該做中國特色深灰注意共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓這一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

教書是教師的天職。合理的知識結(jié)構(gòu)，淵博的知識，是教師完成工作的基礎(chǔ)，是一名優(yōu)秀教師的必備條件。我深知“要想給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水?！币粋€教師不僅要對本學(xué)科知識精益求精，還要善于接受和及時消化新知識、新概念，只有在那個知識的“水桶”里不斷地注入活水，才能使它不致枯竭。

為師不只要有淵博的知識，還要在行為上、道德上、把自己塑造為榜樣。有句話說的很好：“一兩的身教，大于一噸的身教”法國作家盧梭說過:“沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。為了這一兩的身教，為了這榜樣的塑造，為了使自己心里總有陽光可以播撒。為了這一兩的身教，為了這榜樣的塑造，為了使自己心里總有陽光可以撒播。我們就要規(guī)范自己的一言一行，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，久而久之，教師的崇高的思想品德，良好的職業(yè)道德，文明的言談舉止，便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

老師還要有永遠(yuǎn)的愛心和耐心?！皼]有愛，就沒有教育”。愛學(xué)生才能贏得他們的尊重。以寬容的心態(tài)去對待學(xué)生的每次過失，用期待的心態(tài)去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一份成功。站在學(xué)生的視角去上每一節(jié)課，站在學(xué)生的立場上去和他們溝通。正是這樣的情感使我對學(xué)生們少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。

是的，做好一個老師，會累；但同時，也會很幸福。

篇3:教師工作心得體會:做四有好老師

教師工作心得體會：做“四有”好老師

說實(shí)話，在邁出大學(xué)校園那一刻，我的第一工作選擇并不是教師，正如前段時間網(wǎng)上傳的很火的那句“世界那么大，我想去看看”中描述的那樣。諾大的世界，我為什么選擇這樣一個既無聊又辛苦的工作呢。但是，現(xiàn)在的我卻在我最不屑的行業(yè)里樂此不疲，津津有味地工作了將近三個年頭了，并且沒有一分一秒為我做出的選擇而后悔過。

“有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識，有仁愛之心”-我認(rèn)為這四個“有”并不是教師的準(zhǔn)則，而是一個扎根于每個老師心中的信仰，映射在每一個老師的一言一行當(dāng)中。

自從我踏入三中那一刻，我變成了一個虔誠的學(xué)生，三中的每一個前輩都是我的老師和我效仿的榜樣。剛開始我懷著一顆忐忑的心謹(jǐn)慎地依葫蘆畫瓢，我的老師講什么我就講什么，心里想著好老師大概就是能傳道授業(yè)解惑的人吧，扎實(shí)學(xué)識才是王道。漸漸地課本熟識了，我開始關(guān)注到學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生來說，作業(yè)本上的一個評語，課堂上的一次提問甚至僅僅叫對了他的名字，他們都會和你更親近一分。我是一個過于溫和的人，不會發(fā)脾氣，有一段時間我甚至很苦惱，長期下去我的學(xué)生會不會不重視我的課堂，但是相反我的寬容和平等溝通，得到了更多學(xué)生的信任。

記得有一次，我看到我任課的一個班的學(xué)生在校外與人發(fā)生肢體沖突，我來不及下樓阻止就在樓上大聲地喊了一聲：“不要打架”，很多學(xué)生聽到后就跑開了，下午的課間我把這個孩子叫到辦公室詢問他是否受傷并且給他講了一個我高中同學(xué)因?yàn)樾∈麓蚣艿絾拭谋瘎」适?，真誠的勸導(dǎo)他為了家人保護(hù)好自己。自此，這個男孩子上我課時更加認(rèn)真，即使現(xiàn)在我不再是他的英語老師，每次見面他都熱情誠懇的跟我問好。我覺得仁愛之心是跨越代溝的橋梁，我看到很多年長的前輩言語前衛(wèi)，積極開朗，樂于與學(xué)生溝通也受到了學(xué)生們的敬愛，因此我覺得在學(xué)生和老師之間只有有效溝通不存在代溝。

去年我當(dāng)了高一十三班的班主任，剛接工作時我還在忐忑，我不太會表演，我羨慕很多年輕老師激情澎湃地鼓舞學(xué)生士氣。我，做不到。但是，這次我學(xué)會了鼓勵和期望，我發(fā)現(xiàn)對他們期望越高他們越不會讓你失望，之前我的不喜歡爭強(qiáng)好勝，但是現(xiàn)在的我更愿意把我最好的一面表現(xiàn)給他們看，我練習(xí)口語，讓他們熱愛英語口語表達(dá)；我表現(xiàn)出自信幽默，希望他們自信面對人生；我多讀書，講課時旁征博引，希望他們也熱愛豐富自己的學(xué)識；“身高為師，身正為范”成了我現(xiàn)在的理想信念，豐富了自己，也就成就了優(yōu)秀的學(xué)生。

我熱愛我的工作，愛我的學(xué)生，在以后的教學(xué)道路上，我堅信我還會有更多的感動和領(lǐng)悟。如果我們心中有愛，那么學(xué)生就是我們一輩子探索不完的整個世界。我們一起加油吧，好老師們。