本學(xué)期我班認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，堅(jiān)持以指南、綱要為指導(dǎo)，根據(jù)本園、本段的工作安排，按班級(jí)初期工作安排來開展各種活動(dòng)，使我班幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等得到不同程度的提高。下面是我班一學(xué)期來所做的幾項(xiàng)主要工作：

一、保教工作：

1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。

幼兒入園后家長(zhǎng)最不放心的是幼兒的安全、衛(wèi)生保健問題，而幼兒園也是將這些列為首要任務(wù)。為了確保幼兒的安全，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，我班將安全、衛(wèi)生貫穿到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，注重對(duì)幼兒進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，使我班幼兒提高安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。例如：幼兒自由活動(dòng)時(shí)間組織幼兒觀看有關(guān)安全、衛(wèi)生教育的動(dòng)畫片VCD，讓幼兒在有趣的情節(jié)中得到潛移默化的影響。為了讓幼兒健康成長(zhǎng)，我班教師與阿姨根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，做好幼兒盥洗、餐點(diǎn)、午睡等環(huán)節(jié)的工作。如：我們根據(jù)幼兒的不同特點(diǎn)，對(duì)體弱兒進(jìn)行全面特殊的照顧，對(duì)需要多補(bǔ)充水分的幼兒及時(shí)提醒喝水，對(duì)易感冒的幼兒提醒及時(shí)增減衣服，對(duì)......

2、創(chuàng)設(shè)良好生活環(huán)境。

幼兒大部分的時(shí)間都在活動(dòng)室里，為了讓幼兒有一個(gè)寬松、和諧、美化、兒化的環(huán)境，讓幼兒喜歡班級(jí)進(jìn)而喜歡參與活動(dòng)，我班根據(jù)本班的實(shí)際情況，布置了與主題、節(jié)日有關(guān)的環(huán)境，并讓幼兒參與到環(huán)境的布置中，幼兒都非常喜歡班級(jí)的環(huán)境，也積極參與到布置中。例如：主墻神奇的果樹，上面所有的水果都是幼兒的作品，菜地里種的蔬菜也是幼兒的美工作品，彩虹是幼兒分組合作完成的。

3、科學(xué)合理地安排各種活動(dòng)。

本班幼兒是剛?cè)雸@的新生，他們的活動(dòng)安排進(jìn)度不能與小一班一樣，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況來選擇適合本班的活動(dòng)，根據(jù)本班主題活動(dòng)的需要，選擇、生成、改編各種活動(dòng)，在組織活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)，將活動(dòng)游戲化、生活化使我班幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等得到不同程度的提高。例如：根據(jù)主題活動(dòng)的需要及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們組織幼兒參觀菜市場(chǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒買水果、蔬菜等。語言活動(dòng)讓幼兒多講、多看多參與，幼兒仿編兒歌的能力得到了很大的提高。為了讓幼兒喜歡參與計(jì)算活動(dòng)，我們開展了《乘車》、《找小貓》、《快吃飯了》等生活化、游戲化的活動(dòng)。在各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，我班幼兒語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域等都活動(dòng)均積極、主動(dòng)的參與，我班幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等都得到不同程度的提高。

我班是本園《幼兒線描寫生畫的探究》的實(shí)驗(yàn)班，本學(xué)期我班對(duì)幼兒進(jìn)行線描畫的教學(xué)，將《蔬果舞會(huì)》這一主題的有關(guān)活動(dòng)貫穿到其中，通過引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和指導(dǎo)，幼兒在線、型、面等各方面都取得很大的進(jìn)步。

4、組織、鼓勵(lì)幼兒參與各種比賽。

為了提高幼兒的積極性，我班組織各種比賽，讓幼兒有機(jī)會(huì)參與到比賽中，感受、體驗(yàn)比賽的氣氛，使幼兒在比賽中各方面能力的到提高。例如：本班舉行穿衣比賽，幼兒在比賽中自理能力得到了提高。在參加小班段的穿衣比賽中，全段評(píng)出十五個(gè)獲獎(jiǎng)幼兒，其中十一位幼兒為本班幼兒。在參加全園性邏輯思維比賽中我班成績(jī)很好：我班幼兒張楨銘、張圳輝、莊子權(quán)三位小朋友名列前三名。

二、家園密切聯(lián)系，形成教育合力。

一學(xué)期來，我班老師與家長(zhǎng)們共同合作，形成教育合力，家長(zhǎng)也積極配合班級(jí)工作。如：結(jié)合主題《蔬果舞會(huì)》，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)蔬菜、水果的圖片和材料，豐富相關(guān)的知識(shí)。在組織各種活動(dòng)時(shí)家長(zhǎng)也提供支持，對(duì)本班工作給予了支持，我們老師、阿姨也及時(shí)將活動(dòng)開展及幼兒的情況與家長(zhǎng)交流，時(shí)家園教育同步、一致。在園報(bào)征稿時(shí)我班家長(zhǎng)踴躍投稿，積極參與到園報(bào)的出版。例如：張圳輝的爸爸《記圳輝切蔬菜、水果的過程》在本園園報(bào)第六期上面發(fā)表了。

本學(xué)期我們召開了多次家長(zhǎng)會(huì)及親子活動(dòng)，平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)電話交流反饋幼兒的情況，增進(jìn)家園的溝通與理解，每天利用幼兒入園、離園的時(shí)間與家長(zhǎng)交流幼兒在園在家情況。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，對(duì)于沒入園的幼兒也及時(shí)打電話了解情況。期末我們進(jìn)行全面家訪，全面反饋幼兒一學(xué)期的各種情況，了解幼兒進(jìn)期的情況，聽取家長(zhǎng)意見及建議。

為了增進(jìn)家長(zhǎng)、老師與幼兒的溝通，本班這學(xué)期開展了多次的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來幼兒園與老師、小朋友一起活動(dòng)，活動(dòng)取得了很好的效果，獲得家長(zhǎng)的好評(píng)。例如：為提高幼兒的自理能力，我們舉行了幼兒穿衣比賽的親子活動(dòng)。慶元旦活動(dòng)時(shí)，我們根據(jù)家長(zhǎng)的提議，開展了親子活動(dòng)《大聚餐》，大家在動(dòng)手、動(dòng)口中歡慶元旦，使幼兒體驗(yàn)、感受了節(jié)日的歡樂氣氛。

三、存在的不足與今后努力的方向。

雖然我班取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。比如：

1、幼兒的能力懸殊很大，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性等方面有一定的差距。

2、個(gè)別幼兒依賴性大，動(dòng)手能力差，需加強(qiáng)培養(yǎng)。如：蘇銘新小朋友許多事情都需要老師、阿姨或同伴的幫忙。

3、幼兒進(jìn)餐的良好習(xí)慣還有待提高，好多幼兒吃飯很慢、挑食等。

下學(xué)期，我們將結(jié)合實(shí)際，制定完善班級(jí)常規(guī)，采取有效的措施來幫助幼兒，使幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等得到不同程度的提高。

篇2:大二班班級(jí)工作小結(jié)

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大二班班級(jí)工作小結(jié)

這學(xué)期已經(jīng)過去一半了，回顧這半學(xué)期的工作，雖然有時(shí)忙碌，但是每天都過得非常充實(shí)，以下是對(duì)這半學(xué)期班級(jí)工作的小結(jié)。

一、班級(jí)教師相互支持與配合

幼兒園是一個(gè)大集體，而我們大二班就是一個(gè)小集體，班級(jí)的工作離不開班級(jí)教師的相互支持、相互配合。雖然我們的分工不同，但是我們的工作目標(biāo)是一致的，每個(gè)人都會(huì)分擔(dān)班級(jí)的事務(wù)、關(guān)注班里的每一個(gè)孩子、及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，我們密切配合，把班級(jí)的事情當(dāng)做自己的事情，共同促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。

二、培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)與習(xí)慣

本學(xué)期是大班第二個(gè)學(xué)期了，孩子們就要升入小學(xué)，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)與習(xí)慣非常重要。在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中良好的常規(guī)起著十分重要的作用，而良好的行為習(xí)慣，可以讓人受益一生。

我們?cè)谌粘；顒?dòng)中注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，在組織活動(dòng)時(shí)，通過聊天、講故事等形式，讓幼兒了解正確的行為做法，并知道為什么要這樣做；良好的作息習(xí)慣也很重要，有的孩子經(jīng)常在吃早飯時(shí)才入園，還有的孩子會(huì)因?yàn)槠鸫餐砹瞬粊碛變簣@，小學(xué)里有嚴(yán)格的時(shí)間制度，如果孩子不能養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，升入小學(xué)會(huì)難以適應(yīng)，所以我們和家長(zhǎng)共同配合，讓幼兒養(yǎng)成良好生活作息習(xí)慣；另外我們還注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，試著讓他們做一些力所能及的事，如：自己穿脫衣服、自己洗腳洗襪子、整理小床、收拾書桌等。

三、加強(qiáng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)

幼兒園始終把幼兒的安全放在第一位，安全工作一直是我們工作的重點(diǎn)。在日常活動(dòng)中，我們隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)給予照顧和引導(dǎo)。每天組織活動(dòng)前對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，如：上下樓梯時(shí)的注意事項(xiàng)、在活動(dòng)室不嬉戲打鬧、戶外活動(dòng)時(shí)遵守活動(dòng)規(guī)則、入廁與洗手時(shí)排隊(duì)等候不推不擠；活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)，從而讓幼兒有一定的安全意識(shí)，讓幼兒更健康、更快樂的成長(zhǎng)！

四、認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng)表格記錄

我們每天都按時(shí)畫幼兒考勤，做好幼兒出勤與缺勤記錄，每天按時(shí)詳細(xì)填寫班級(jí)教師交接班記錄、幼兒用餐人數(shù)統(tǒng)計(jì)表、班級(jí)消毒記錄等表格，做到有案可查。

五、及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度逐步提高，家園合作成為我們必須做好的工作。我們利用入園離園時(shí)間、校訊通、家園聯(lián)系記錄單、電話、QQ群等方式與家長(zhǎng)溝通交流，平時(shí)也會(huì)發(fā)給家長(zhǎng)孩子在園活動(dòng)的照片，讓家長(zhǎng)了解孩子在園情況。

在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好，讓家長(zhǎng)放心，讓孩子在幼兒園健康快樂成長(zhǎng)。

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篇3:班級(jí)工作小結(jié)

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班級(jí)工作小結(jié)

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的**年，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，具體總結(jié)如下：

一、開展了具有班級(jí)特色的教育教學(xué)工作:

1、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。

3、在日常教學(xué)中，繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展"主題活動(dòng)"，本學(xué)期我們進(jìn)行了“特別的我”、“四季暢想曲”、“彩色幻想曲”、“動(dòng)物大觀園”幾個(gè)主題，結(jié)合主題我們進(jìn)行了多彩的活動(dòng)，活動(dòng)中體現(xiàn)幼兒為主體的原則并及時(shí)展示幼兒活動(dòng)情況，幫助家長(zhǎng)了解主題進(jìn)展情況，充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的延續(xù)和深入。

4、本學(xué)期我們根據(jù)主題進(jìn)展情況設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，活動(dòng)區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計(jì)劃有目的進(jìn)行投放，適時(shí)地與以調(diào)整。我們發(fā)動(dòng)孩子從家里帶來了自己的益智玩具，孩子們通過相互交換玩提高了思維能力，受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

5、班級(jí)環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級(jí)幼兒的美術(shù)特長(zhǎng),每一次的環(huán)境布置都邀請(qǐng)幼兒共同商量、共同完成,在“四季暢想曲”、“動(dòng)物大觀園”、“彩色幻想曲”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級(jí)幼兒集體的智慧。

7、從學(xué)期初，我們就將科學(xué)認(rèn)讀滲透到了一日活動(dòng)中。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒的識(shí)字水平得到了較大程度的提高，很多家長(zhǎng)反映孩子能主動(dòng)認(rèn)讀社區(qū)中的各種廣告、標(biāo)記，并且樂于閱讀。

8、本學(xué)期，我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)，組織幼兒堅(jiān)持開展體育鍛煉，在本次的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)幼兒在早操比賽以及各單項(xiàng)比賽中獲得了較好成績(jī)。

9、本學(xué)期，我們組織幼兒積極參與了園里組織的各項(xiàng)大型活動(dòng)：家長(zhǎng)開放日、秋游、迎新年等活動(dòng)，而且我們還在班內(nèi)組織了唱歌比賽、跳舞比賽等活動(dòng)。孩子在活動(dòng)中獲得了展示自己的舞臺(tái)，提高了自信。

二、引進(jìn)家長(zhǎng)參與班級(jí)管理機(jī)制,鼓勵(lì)家長(zhǎng)真正成為教育的主人:

本學(xué)期，我們采取家長(zhǎng)參與班級(jí)管理，工作中多發(fā)揮家長(zhǎng)委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長(zhǎng)的作用，及時(shí)讓家長(zhǎng)們了解班級(jí)教育教學(xué)情況、幼兒在園情況，具體做法為：

1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

2、每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過各種渠道為主題

的開展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。

三、衛(wèi)生保健盡量做到家長(zhǎng)滿意:

1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)無一例傳染病，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高。

3、班內(nèi)兩位老師注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。同時(shí)也注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(zhǎng)速度較快。

四、不足及努力方向：

本學(xué)期，我們雖然取得了一定成績(jī)，但還存在有不少不足：

（1）在家園聯(lián)系上不夠密切，面談的機(jī)會(huì)較少，只能通過簡(jiǎn)單的短信交流。

（2）班級(jí)幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進(jìn)一步完善，應(yīng)該嘗試做好幼兒的個(gè)案追蹤、分析。

在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。

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