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**―**學年度第一學期*中學政教處工作總結

本學期，在學校黨政的正確領導和部署下，政教處以**大以及十八屆四中、五中全會精神為指針，不斷優化校園環境、構建和諧校園，以深入創建平安示范校園和加強師德師風建設、創建省級文明單位為活動載體，建立健全工作機制，努力克服人員緊缺的客觀困難，狠抓學生養成教育，扎實開展德育工作。現將本學期的工作總結如下：

一、常規工作常抓不懈

1、組織開展了**級高一新生軍訓活動。

2、召開了**年秋季家長會。為進一步推進家庭教育與家校合作工作，促進我校各項工作的開展，11月14日19：00在各班教室召開了**年秋季家長會。會上，張校長通過校園廣播就學校教育教學管理思路和具體做法以及家長教育子女的方法向家長們做了介紹和指導；然后，德育副校長劉海燕就學校安全、學生養成教育等德育工作做了介紹；之后，各班班主任就班級各項工作與家長們進行了面對面交流，就我校師德師風建設做好了一次問卷調查。

3、做好了**年貧困生的入庫、申報、批量導入和信息采集工作。

4、協助上級舉辦了**年*省農村信用社百福慈善基金會*捐贈儀式。12月30日下午，**年*省農村信用社百福慈善基金會*捐贈儀式在我校鵬展樓五樓中型會議室舉行。

5、做好了*省第十四屆省級文明單位的復查工作。11月份，根據上級文件精神，我校做好了文明單位的復查工作，認真對照文件進行了自查復查，對不足的地方進行了完善。

6、營造了濃厚的校園文化氛圍。通過出版黑板報、各班學習園地、“教師節”專刊、國慶專刊、元旦專刊等活動，營造了濃厚的校園文化氛圍。為確保活動成效，政教處組織人員進行了評選。在各班的積極響應下，班刊質量均較高，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

7、衛生工作常抓不懈。繼續堅持“每天奉獻十分鐘，我為校園添光彩”活動；每周五下午進行校園衛生大掃除的檢查，組織班級勞動委員一同參與衛生檢查、評比工作；專門安排了幾個班級中午時間段維持校園衛生，保證了學校衛生的干凈整潔，校園環境的賞心怡人。加強學生衛生員的培養，每天課間操和課外活動時間，學生衛生員在校醫的組織下，為有關學生發藥，進行簡單的治療，方便學生求醫問藥，學生疾病得到及時有效防治。專請了三位女清潔工負責衛生間的打掃，解決了衛生間氣味難聞的問題。

8、做好了**年全省平安校園建設優秀成果的申報和評選工作。由于我校平安校園創建工作成績突出，經過上級的推薦，10月底向上級申報了**年全省平安校園建設優秀成果。

9、順利完成了精神文明單位創建工作各類材料的匯總與上傳至吉安市精神文明建設動態系統，并達到了優秀等次。

二、養成教育有的放矢

1、繼續開展了愛國主義教育。為引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持了每周一升國旗制度，選出優秀學生為升旗手；通過每周一升完旗后的行政值周廣播小結，表彰了先進，樹立了典型，發出了倡議，營造了良好氛圍；本學期還充分利用剛建好的紅色校園傳播基地設備不定期輪播弘揚愛國主義教育的圖片和文字，營造濃厚的宣傳氛圍。

2、繼續做好了入學教育和新學期表彰大會工作。為加強學生養成教育，使學生們盡快從松散的暑假生活中進入緊張有序的學習中，9月1日我校開展了**年秋季入學教育系列活動。上午，劉海燕副校長首先簡要介紹了我校的基本情況，讓高一新生對學校有了初步了解；同時，就如何做一名文明中學生進行了動員。之后，校長助理吳全根圍繞理想教育這一主題激勵全體學生志存高遠，放眼未來，為實現遠大理想而努力學習。政教處徐長生主任從安全的角度，教育學生要樹立法制安全觀念，增強自我保護意識；吳道善副主任就校園衛生問題，號召大家積極參與到爭創文明班級、文明寢室的活動中去。下午，各班在班主任老師的認真組織下，精心制訂了適合各班班情的班規，并就各班實際進行了紀律意識教育。最后，全體學生就上午和下午開展的入學教育系列活動撰寫了心得體會，各班從愛護校園環境開始組織全體學生進行了徹底大掃除。

3、重視了學生的身心健康教育。11月28日，縣疾控中心有關人員到我校開展了“預防艾滋病，共建美好校園”的倡議活動，向全校各班發放了預防和控制艾滋病倡議書。倡議書對艾滋病的內涵、傳播途徑和現狀等做了介紹，并發出了倡議。本次倡議活動讓學生對艾滋病有了比較清楚的了解，對今后如何預防和控制艾滋病有很好的指導作用，更為構建文明和諧校園創設了良好的環境。

4、抓好了周五下午的主題班會活動。為加強學生的誠信教育，引導學生學做真人，10月21日下午我校各班組織全體學生召開了“誠實守信，學做真人”主題班會活動。為教育和引導學生警惕身邊*x，讓學生全面了解*x的性質及危害等，牢固樹立反*x意識，12月25―27日我校陸續開展了反*x系列活動：召開“警惕身邊的*x”主題班會，組織學生撰寫反*x心得體會，出好一期反*x主題專刊和懸掛反*x宣傳展板。在班會課上，各班主任主要依托*縣委防范和處理*x問題領導辦公室編印的教材《警惕身邊的*x》，系統地向同學們宣講了有關*x問題六方面的內容：什么是*x、*x的危害、*x活動是違法的、識別*x、*x的騙人伎倆和遇到*x活動怎么辦。通過這些內容的宣講，同學們對*x有了一個比較全面的了解，對今后自覺抵制身邊的*x起到了很好的預防作用。會后的學習心得撰寫，讓學生對*x有了更深入的思考和感悟。而反*x主題專刊和在教學樓架空層懸掛的反*x知識宣傳展板則以圖文的方式讓學生們加深了對*x的危害的了解，掌握了一些行之有效的防范*x的方法，為和諧文明校園的構建奠定了堅實的基礎。

5、重視樹立高三學子應考信心工作。12月13日，針對**屆高三歷次考試情況，張校長做了題為“夯實基礎，決勝高考”的專題講座，指出了考試中存在的問題和不足，列舉了一系列高三復習的有效方法，為高三學生復習迎考增添了能量，鼓足了信心。

6、重視了提升教師的德育工作水平。10月12日晚，縣關工委一行在縣教體局劉云和副局長和教育股鄒學倫股長帶領下，蒞臨我校開展德育培訓活動。活動由我校劉海燕副校長主持，全體班主任參加了此次培訓活動。劉校長首先介紹了本次活動的目的和意義，號召全體班主任認真做好德育工作，做一名真正的教育者，爭當優秀班主任。隨后，鄒股長簡要介紹了關工委宣傳的情況、宣講形式的改變以及“五老”報告團的來歷和內容。之后，*二中王家圣老師和我校鄒安藝主任分別以各自的班主任工作經驗進行了德育主題宣講。王家圣老師向大家講解了李天一墮落和大學生馬加爵殺人這兩個故事，告誡我們要做一個懂得愛自己的人；同時，要教育學生“愛自己就要愛學習”“做一個有教養的孩子”；還闡釋了誠信的內涵與意義以及如何做到誠信。鄒安藝主任以“揚自強自立之帆，抵人生成功彼岸”為題作了專題報告。他深情并茂地講述了梁啟超“少年強則中國強”的故事，回顧了三個高考狀元自強不息的事跡，并就女生如何自尊發表了自己獨到的看法。

三、安全工作扎實有效

1、嚴把校門關和請假關，門衛做到了全天候巡邏值班。學生上學課間中途離開校園，都憑學生牌證經過門衛，請假的學生離開校園，要持有班主任親筆簽署的請假條才可以離開校園；要求班主任培訓學生干部填寫學生出勤登記表，發現學生缺席現象，第一時間報告班主任，班主任馬上與家長取得聯系，從而杜絕了學生曠課的現象；對于私自離校違紀的學生，學校能夠在第一時間發現問題，為預防學生違紀和做好轉化后進生的工作占領了先機。

2、狠抓了安全教育，確保師生平安。每逢節假日學生離校，政教處都會召開全校廣播會，對假期在外應該注意的事項進行教育，尤其教育學生按時返校，遵守交通安全法規，提高自我保護意識，珍惜生命。為拓展學生的安全知識面，根據上級有關文件精神，我校11月14―16日三天分別組織高一、高二、高三年級全體學生參加了**年全省中小學生安全知識網絡答題活動。

3、重視了寢室管理和校園保衛工作，強化了安全意識。為進一步加強校園安全工作，將上級有關會議精神落到實處，11月28日上午10：20，我校在辦公樓二樓行政會議室召開了全體寢室管理員和保衛人員會議。會上，德育副校長劉海燕先就會議的目的做了說明，強調了會議的重要性，然后傳達了上級有關安全工作的會議精神。劉校長指出，針對“1124”豐城重大安全事故，我校一要牢固樹立安全意識，要時刻把安全生產意識放在第一位，寢室和門衛工作在校園安全中顯得尤為重要，務必堅守崗位，強化工作職責；二要加大安全隱患排查力度，要將安全隱患排查常態化，工作要細而實，發現隱患及時上報并限時整改落實；三要明確安全主體的責任，始終要本著為學生服務的宗旨做好本職工作，真正全面確保校園的安全。之后，保衛科吳科長、政教處吳主任、宿管科郭科長以及校長助理吳全根分別對各類安全工作進行了強調，尤其是吳校長特別強調了門衛清查學生入校掛校牌上學問題和寢室管理員每個時間段巡視寢室、清點學生人數、排查有無欺凌學生事件的重要性。會議對上級安全工作會議精神進行了學習，更為今后我校安全工作指明了方向，明確了工作的重難點。

4、舉行了應急避險緊急疏散演練活動。為了進一步增強學生的安全意識，提高學生自救自護的能力，切實把學校安全工作落到實處，9月5日下午，我校拉開了應急避險緊急疏散安全演練的序幕。學校一千二百多名高一學生在老師的帶領下，根據所學和掌握的逃生常識，捂著口鼻，彎著腰，迅速沿著通道緊急疏散，向學校籃球場集中。在各班清點人數報告完畢后，學校分管領導對整個演練過程進行了總結。整個演練過程既緊張逼真，又秩序井然，演練達到了預期目標。緊急疏散演練活動結束后，消防官兵們展示了登高云梯作業。同學們對登高云梯車產生了濃厚的興趣，躍躍欲試。面對學生們的這股熱情，戰士們在做好各項安全保護措施后，讓學生們親身體驗了一次“登高作業”。

5、重視了藝體生的管理問題。為規范藝體生的管理，穩定校園教學秩序，確保藝體生的安全和升學率，組織音體美老師召開了會議，對藝體生的管理提出了明確目標和要求。

四、隊伍管理客觀規范

1、更加規范了班級考評工作。繼續強化班級管理，用“月考核”評比量化和終端結果相結合的辦法對班主任工作進行考核，充分調動了班主任的工作積極性。對班主任工作的考評做到及時和公正；每月對學生出勤情況進行統計，評選一次“文明寢室”，并根據每月的考評結果，分層次分等級計算和發放班主任津貼。這樣，極大地調動了班主任工作的積極性，使班主任考核工作更加真實、客觀化。

2、及時安排老師值日。及時安排好每周行政值周和每日教師值日，確保校園時時有人管、處處有人管，并及時統計好值日數據，將真實的數據納入老師績效的考評。

3、不定期召開班主任會議。針對不同階段的實際情況，不定期組織召開班主任會議，為校園的和諧起到了保駕護航的作用。

通過半年來扎扎實實的辛勤努力，全校呈現出一片和諧文明的局面，但還有些地方仍需進一步完善與提高，學校周邊治安環境中還存在一些問題，有待于我校和有關部門不斷努力，共同解決，使我校綜治工作做得更好，師生身心健康，人民群眾更加滿意！

*中學政教處

**年1月10日

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篇2:中學政教處工作總結

一年來，新邵八中政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實推進“激勵賞識教育”，促進了學生德、智、體、美、勞全面的發展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先后被評為“邵陽市社會綜合治理工作先進單位”、“邵陽市國防先進單位”、新邵縣關工委先進單位”等榮譽稱號。為發揚成績，彌補不足，現對一年來的工作總結分析如下：

一、加強師德建設，優化過程管理。

1、構建一支政治素質高，能力修養強，作風樸實、道德高尚的、穩定的德育工作隊伍。定期召開一次政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論培訓，提高素質，增強責任感。

2、嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會情況、各種上交資料等。

(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角)，細(細致入微)，牢(定規矩并抓牢，不松懈)

(2)教育活動，講求豐富多彩，體現時代性，實效性，針對性以及創新精神。

二、加強學生常規教育，做好育人工作。

1、堅持抓好國旗下講話這一重要的德育基地，樹優秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，懂得成人是成才，規范升旗制度，做到定時、定人、定內容。

2、開展多種途徑活動，進一步加強學生的德育教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了六次黑板報評選活動。

3、開學初進行優秀學生表彰大會，樹立學生努力拼搏、奮發向上、勇爭第一的求學意識。

三、加強校園治安保衛工作，共建和諧校園。

學生的安全問題至關重要，事關社會-學校-家庭安定穩定問題，因此要調動一切積極因素做好這項工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實政治處--年段--班主任和政教老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。一是，加強安全教育管理工作，構建學校規范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是，豐富安全教育內容，積極開展如：防火安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產安全教育、公共安全教育。三是，通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄、班級黑板報安全專刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發放致家長一封信組織學習等。四是，通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識的強化教育。五是，加強家校聯系，利用家長會的機會努力提高家長的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學生安全教育工作。

篇3:中學政教處年度工作總結

工作總結即是歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。總結的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程，有助于今后工作更有條理進行。下面是制度大全工作總結頻道小編給大家分享的工作總結，欲知更多詳情請收藏鏈接

在本年度中，為貫徹落實《中學生行為規范》和《中學生守則》，我校政教處以*****為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規管理工作考評，把學生素質的可持續性發展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現將一年工作作如下總結：

一、主要做法和取得的成效

1、思想統一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學期政教工作布明確提出本學期的工作重點是面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛生考勤課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規管理的細節，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節的中。只有將兩著有機的融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。本學期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經驗交流報告》，并組織好交流座談會。

2、完善制度，強化德育常規工作考評，管理操作人性化。

這一年里，學校完善了《**中班主任工作量化管理細則》，目的就是落實班級常規管理工作，提高工作質量和效率。每月公布量化考評分數，我們將班主任津貼按成績按月及時發放。為了落實《細則》，政教處、團委、學生會堅持一日五查(包括查遲到早退、兩操、課間衛生、包干區衛生情況、宿舍衛生紀律)。在一日五查中開學初重點在宿舍管理、遲到早退，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學生們的動作，針對學校衛生狀況，清潔衛生日日查，周一重點查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質的變化(這些工作的落實政教處付出大量心血)，常規管理的氛圍由此營造，在每周班主任會上都總結上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。

我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，在每月的總分通報后，我們又主動和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，并通過勞動給予補償。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。

3、堅持將日常行為教育和德育活動相結合，使學生在德育實踐中培養良好的道德行為習慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現自身價值，我們舉行了兩次大型**中文藝匯演，班級籃球比賽、演講比賽、體操比賽、創新作品大賽、教職工學生書法展覽等活動。使學生在活動充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優秀的學生作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。

我們還成立了新一屆學生會、開辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學生會的宣傳窗口，主要負責對各班黑板報的檢查、評比，指導廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節目，如每天心情點滴、打開音樂盒、英語節目等等，為四中學生提供了一道亮麗的風景。

同時我們還加強學生干部的培養，每月對學生會干部、班長和衛生委員培訓，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。

4、警校結合齊抓共管法制安全教育。

本年度在安全工作中我們強調落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協議，每周開設一節安全課，每學期請派出所領導、法院領導、交警隊領導到學校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，全年度學生安全無事故。我們學校加強了與派出所的聯系，共同使學校周邊安全環境得到保護，為校園的安全、穩定提供了有力保障。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等)。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任形成合力不足)

3、因有校園外住宿學生，存在安全隱患。

4、網吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。

三、今后設想

1、以人為本，繼續加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

2、進一步加強安全教育工作，落實學校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實保障學生

安全。

3、加強學生法制教育，創建文明平安校園。

4、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。

5、搞好周邊環境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網吧、游戲機室。