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中學(xué)首屆“最美班級(jí)”評(píng)比方案

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀意識(shí)，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的教室環(huán)境，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成人人爭(zhēng)做文明中學(xué)生的良好氛圍，特在我校開(kāi)展首屆“最美班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。

二、參加對(duì)象：東西校區(qū)七、八、九年級(jí)共52個(gè)教學(xué)班。

三、評(píng)比時(shí)間：**年5月中旬。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)名額：每個(gè)年級(jí)評(píng)出3-4個(gè)“最美班級(jí)”

四、評(píng)比細(xì)則：

1.衛(wèi)生方面（30分）（每天常規(guī)檢查，每周抽查一次，每月一匯總）

（1）教室內(nèi)地面、窗臺(tái)、走廊地面、瓷片干凈。（5分）

（2）衛(wèi)生工具擺放整齊，拖把容器、垃圾容器清洗干凈。（5分）

（3）垃圾容器內(nèi)無(wú)零食或食品袋。（5分）

（4）室內(nèi)，走廊墻壁無(wú)亂涂亂畫(huà)痕跡。（5分）

（5）教室內(nèi)日光燈、電風(fēng)扇、課桌椅、電器設(shè)備等物品表面清潔無(wú)塵。（5分）

（6）衛(wèi)生區(qū)打掃干凈徹底。（5分）

2.學(xué)生行為習(xí)慣方面（30分）（常規(guī)檢查與抽查相結(jié)合）

（1）男生不留長(zhǎng)發(fā)，學(xué)生不燙發(fā)、染發(fā)，不佩戴首飾。（5分）

（2）尊敬老師，文明有禮，不說(shuō)臟話(huà)，不打架。（5分）

（3）課間活動(dòng)文明有序、無(wú)追逐打鬧，無(wú)大聲喧嘩。（5分）

（4）不在教室或校園內(nèi)吃零食、不嚼口香糖、不將食品帶出小賣(mài)部，不帶零食和食品進(jìn)入教室，（5分）

（5）隨手撿拾垃圾，不亂扔亂棄，不向窗外拋雜物。（5分）

（6）不在校園內(nèi)吸煙，喝酒，不帶手機(jī)進(jìn)教室。（10分）

3.兩操方面（20）（每天常規(guī)檢查）

（1）跑操集合迅速，隊(duì)列整齊，口號(hào)聲音洪亮，無(wú)明顯掉隊(duì)現(xiàn)象。（10分）

（2）下午大課間活動(dòng)有序，聽(tīng)從指揮，動(dòng)作整齊。（10分）

4.班級(jí)文化（20分）（月考和段考后各檢查一次）

（1）教室內(nèi)無(wú)亂貼亂掛現(xiàn)象。（5分）

（2）桌凳排放整齊，書(shū)本作業(yè)排放整齊，桌兜內(nèi)清潔無(wú)垃圾。（5分）

（3）室內(nèi)版面布置和諧、美觀(guān)，色調(diào)統(tǒng)一。具有較強(qiáng)可觀(guān)性。（5分）

（4）班級(jí)文化主題鮮明，具有本班個(gè)性化特色（5分）。

*市實(shí)驗(yàn)中學(xué)體衛(wèi)藝處、政教處

**.3.15

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篇2:學(xué)校衛(wèi)生班級(jí)評(píng)比方案

為貫徹落實(shí)《*省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)檢查評(píng)比方案》的各項(xiàng)檢查評(píng)比要求，加速推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生明顯變化，迅速掀起愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)檢查評(píng)比活動(dòng)的高潮，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想：

以*****為指導(dǎo)，深入貫徹市委*精神，努力實(shí)現(xiàn)“超越自我、再塑形象、奮起追趕、努力晉位”的發(fā)展目標(biāo)。廣泛動(dòng)員全校師生積極參與愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，采取部門(mén)聯(lián)合、定期通報(bào)、掛牌激勵(lì)、的檢查評(píng)比方式，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境全面改觀(guān)，為全校師生創(chuàng)造一個(gè)整潔、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、檢查評(píng)比內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及方法

1、包括室外環(huán)境衛(wèi)生；室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生；教師辦公室衛(wèi)生三大項(xiàng)。

2、檢查評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

（1）室外環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)達(dá)到門(mén)前四包落實(shí)，院內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整潔，花草樹(shù)木養(yǎng)護(hù)完好，垃圾箱整潔，垃圾日產(chǎn)日清。

（2）室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生達(dá)到門(mén)廳、樓梯、走廊清潔，辦公室、教室、各功能室整潔、無(wú)積塵，物品擺放整齊，衛(wèi)生間干凈、無(wú)臭味。

3、實(shí)施步驟

檢查評(píng)比后，由學(xué)校愛(ài)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)工作小組按照衛(wèi)生檢查成績(jī)對(duì)被檢班級(jí)和年級(jí)備課組評(píng)選優(yōu)秀，并向?qū)W校公示。五月二十七日前結(jié)束上半年的評(píng)比工作。“十一”國(guó)慶節(jié)前開(kāi)展全年檢查評(píng)比，全面推進(jìn)各學(xué)校衛(wèi)生的鞏固提高。

篇3:校園書(shū)香班級(jí)評(píng)比方案

圍繞學(xué)校關(guān)于打造書(shū)香校園的方案要求，積極推動(dòng)各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)，豐富班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，提出實(shí)施書(shū)香班級(jí)的評(píng)比制度，并擬訂《桃園小學(xué)書(shū)香班級(jí)評(píng)定辦法》以作試用。

一、評(píng)定范圍

以全校參與書(shū)香活動(dòng)的所有班級(jí)為對(duì)象，評(píng)選其中的30%（小數(shù)以整數(shù)記）為學(xué)校書(shū)香班級(jí)。

二、評(píng)定條件

綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè)，班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成以及參與學(xué)校書(shū)香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。

具體條例：

計(jì)算辦法：基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。

板塊

具體條件

得分

班級(jí)

書(shū)香

文化

建設(shè)

（20）

1、建立班級(jí)圖書(shū)角，籌集具有人均二冊(cè)以上的圖書(shū)以供閱覽；建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書(shū)保潔完整，形成一定的流動(dòng)；并落實(shí)專(zhuān)人管理，有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)口號(hào)。

5

2、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置，校園文化廊和班級(jí)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營(yíng)造書(shū)香文化氣息。

5

3、建立書(shū)香建設(shè)目標(biāo)，有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

5

4、推廣普通話(huà)，要求學(xué)生在校必須使用普通話(huà)，校外樂(lè)于用普通話(huà)交流。

5

班級(jí)

閱讀

氛圍

形成

（30）

1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，每天有專(zhuān)門(mén)的閱讀時(shí)間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

5

2、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目五本以上。

5

3、有珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。

5

4、積極開(kāi)展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng)，組織有效的讀書(shū)活動(dòng)，在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。

5

5、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng)，例如建立好書(shū)推薦的專(zhuān)欄，進(jìn)行新書(shū)推薦報(bào)道等等。

5

6、開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。（例如出班刊、開(kāi)展小小書(shū)市活動(dòng)等）

5

參與

書(shū)香

競(jìng)賽

活動(dòng)

（附加）

1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書(shū)香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽，分團(tuán)體或個(gè)人記錄書(shū)香班級(jí)評(píng)比加分，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予6、4、2分，個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分。

2、在學(xué)校評(píng)比的閱讀小明星評(píng)比活動(dòng)中，評(píng)比選中的，可給班級(jí)以每人2分記分入班級(jí)考核。

3、學(xué)生參與書(shū)香校園有關(guān)的市級(jí)以上競(jìng)賽的，按一、二、三等獎(jiǎng)分別給予5、3、2分；在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。

4、班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩和導(dǎo)讀活動(dòng)的，給予每次2分的加分。

三、評(píng)定辦法

1、每學(xué)期期未進(jìn)行評(píng)比。

2、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分，擇取前面40％的班級(jí)候選進(jìn)入二輪評(píng)比，進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示，由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評(píng)比產(chǎn)生最后的書(shū)香班級(jí)。

四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

1、獲得書(shū)香班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí)，學(xué)校將在年末休業(yè)大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予“書(shū)香班級(jí)”標(biāo)志牌，在校園網(wǎng)站上公布名單，介紹班級(jí)。

2、學(xué)校同時(shí)啟用書(shū)香校園專(zhuān)項(xiàng)基金，對(duì)獲此榮譽(yù)的班級(jí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、辦法實(shí)施。

本辦法自年月起實(shí)施，評(píng)定方法試行期一年，予后征求意了作修改和調(diào)整。

本辦法由校書(shū)香特色創(chuàng)建小組負(fù)責(zé)解釋。