迎國慶演講比賽活動總結
文章
來源制度大全課
件
迎國慶演講比賽活動總結
九月二十號,學校組織了迎國慶演講比賽預賽,我們實習的四個人被邀請到演講比賽去當評委,真的這是我人生中第一次當評委,看著正在準備演講的學生們我的心情既激動又緊張,既然學校相信我們讓我們當評委,那我們肯定是把這個評委做到公平公正。
本來今天的演講比賽步驟是很多的,但是由于下午還有學校迎新晚會的彩排任還有許多學生要參加彩排,所以學校決定把開始的開場白去掉不講了直接進行比賽,而且讓有彩排任務的學生先進行演講,接著其他人在進行,這樣兩不耽誤。學校的領導后來說本來這次還有視頻直播供學校老師來觀看比賽,但是由于微機老師要管理彩排的事情沒有時間來弄所以這次就不直播了,等進決賽的時候再進行直播。
比賽馬上就要開始了,學生們看起來也越來越緊張,氣氛也慢慢變得沉重起來,我看的出來有些學生很緊張。這次的比賽主題很多種,也有一些學生他們的主題一樣,但是領導說主題一樣的內容不能一樣要不只能取一名學生。比賽真的開始了,第一名上來的學生是八年級十二班的一名女同學,也是舞蹈隊的一名學生,是的我認識她,但是我并沒有因為我認識他就給她高分什么的因為這樣對其他同學不公平。這位同學看起來很緊張,因為她一直用手抓著褲子邊而且她還有點忘稿,中途有忘稿或者看稿的同學都是要扣一分的,并且他演講的有點生硬不富有情感,自然我沒有給他太高分。因為時間緊迫當所有評委老師評完分數上交時,就不讓學生繼續念下去了,所以有些學生總是演講到一半就打斷他們讓他們停止。
第二名學生演講的非常好,可是他犯了一個大錯誤就是沒有脫稿,這次比賽是要求脫稿的,如果學生沒有脫稿是要一下扣兩分的,所以這個學生很可惜,一下子就沒了兩分。接下來的學生中有的演講的非常好,有的因為緊張一上來就忘詞,還有的演講到一半忘詞的,還有一個同學語速特別快而且是越來越快,完全控制不住,各種各樣的都有,他們都是因為緊張。
比賽很快就進行完了,由于許多學生都走了所以也沒有公布最后進入決賽的名單,說之后會發進郵箱里的,由班主任通知各位進決賽的同學。
這次小小的比賽也給了我很多大的受益,我還是很期待學生們決賽的成績的,加油!
文章
來源制度大全課
件
篇2:藝術節之演講比賽總結稿
文章
來源制度大全課件
藝術節之演講比賽總結稿
20*年x月11號下午,實習學校在博知樓的多功能會議室舉辦了“*五中第三屆藝術節之演講比賽”。主持人是學校學生會的兩名學生。擔任評委的是各個年級的代表老師和學校“德育處”的兩位老師,實習小隊的隊長侯江瑞同學也有幸擔任了此次比賽的評委。要求參賽學生脫稿進行演講,并且每個參賽選手都有自己的拉拉隊。此次比賽采用的是評委打分制,十分滿分。每次打分都會去掉最高分和最低分,取剩余分數的平均值。
參賽學生演講的主題大致分為兩種――歌頌教師與歌頌父母。雖然有些選手在演講的過程中有點緊張,而且有些學生的發音有些不準,最明顯的是字母r與l的發音,混淆得較多,這應該是與本地的方言相關,但是,每位選手的演講都是飽含熱情的,有些選手甚至在演講的全程都是熱淚盈眶的。我們擔任評委的老師們深受觸動。
這次比賽舉辦得非常成功。這對于學生來說是一次敢于說出對老師、對父母的愛的很好的機會,且對于升華學生的情感態度價值觀有很大的幫助。希望學校能多舉辦類似的活動,使學生得到更多的鍛煉。
文章
來源制度大全課件