學年第一學期科學教研組工作計劃
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**學年第一學期科學教研組工作計劃
一、指導思想：
認真貫徹落實區教研室、學校教導處的工作計劃，著眼于學生創新精神、實踐能力的培養和教師專業成長，致力有效教學策略研究，提高科學課堂教學的高效性，營造科學教師團隊進取氛圍，促動教研組工作開展，進一步深入科學新課程實驗和教學科研，提高科學教學質量，培養學生的科學素養，推進我校科學教科研工作深層次的發展和提高。
二、工作目標：
以科學的教育觀、人才觀、質量觀為指導，立足課堂教學，切實深入課堂教學有效性的鉆研，提高科學學科的教學質量；搭建業務平臺，快速推進教師教育教學業務的成長，謀求專業水平的更高發展；營造科普氛圍，扎實培養學生自主實踐創新的能力，促進科學素養的全面提升。
三、具體工作及措施：
1、加強教學常規管理，提高課堂教學效果（1）落實教導處對教師的教學常規管理，做到提前備好課，對于實驗課要在課前做好實驗準備工作。課后要及時做好教學反思，防止出現平時不備課、不反思，學期結束匆忙補的現象，導致降低了教學質量。（2）組內教師間要加強聽課，聽課后做簡單交流。（3）根據學校要求，教研組長對教師平時的備課、作業情況在學期中進行三次檢查。
2、推進教師教育教學業務的成長，謀求專業發展。（1）以校本教研為載體，促動教師業務水平的發展。鼓勵教師在科學課程的教科研活動中，以自我反思、自我積累為形式，深入開展教科研活動。（2）加強集體備課，在組內教師碰到難以解決或有疑惑的時候，大家一起出謀劃策，依靠集體的力量來優化的課堂教學。（3）更新教育觀念，學習新課標教育理論。
3、營造科普氛圍，扎實培養學生自主實踐創新的能力，促進科學素養的全面提升。
4、積極實施素質教育，提高學生科學素養（1）培養學生認真傾聽習慣。每位教師在課堂教學中要通過各種激勵機制注意培養學生認真傾聽他人發言的習慣，改變隨便插話和不認真傾聽的習慣，同時還要培養學生小組合作討論的習慣，做到討論的規范性和有序性，為了鼓勵學生認真傾聽和相互協作。（2）培養學生良好的科學素養，在課堂內要求學生積極參加討論，認真觀察，科學地進行實驗，能利用所學知識解決生活問題，并做有效的記錄。（3）在課堂教學中應充分發揮學生的主體作用，多讓學生提問、發言、討論，可以實施根據學生的問題進行課堂教學，實現課堂教學為學生服務，而不遵循教師意圖。
四、活動內容安排：
周次主要安排
第二周布置教學計劃
第四周第一次集體備課
第五周蘇**老師公開課
第八周科學第一次月考
第九周教學常規檢查
第十二周第二次集體備課
第十三周教學開放周梅冬云老師、余坦樓老師公開課
第十五周第二次月考
第十六周第二次教學常規檢查
第十七周第三次集體備課
第二十周第三次教學常規檢查
第二十二周期末考試
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篇2:學校科學教研組工作計劃
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學校科學教研組工作計劃
一、指導思想
以學校工作計劃和*****為指導，結合縣教科研要求及我校實際情況，以提高課堂教學效率為目標，以學生發展為本，強調在重視傳授基礎知識和基本能力的同時,突出科學方法、科學精神和科學態度的培養，培養學生學科學、愛科學、用科學的志趣，提高學生的保護環境的意識、節約資源的意識和積極創新的意識。
二、本學期工作重點
（一）加強理論學習，更新教育觀念。
1、組織科學教師開展教學研究，認真學習有關教學策略、教學評價、研究性學習的理論和實施的經驗，提高我校科學教師的整體理論素養和水平。
2、利用業務學習時間或空余時間，組織科學教師學習優秀論文；學習有關教學案例專著，以提高科學教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
（二）加強教研活動，提高教學質量。
1、繼續開展組內磨課工作，教師一學期一節公開課、10節聽課以及相應的評課活動，使教師之間互相學習，取長補短。
2、按照規范教研組達標考核的要求，配合教導處完善和落實教學常規考核。每次備課組、教研組活動有原始記錄。
3、認真組織科學教師參加市、縣科學各項教研活動，引導科學教師明確科學學科課程改革的方向，使教師進一步轉變教育教學觀念。
4、組織每位科學教師寫好一學期一篇的心得或教科研論文，充實網絡資源。積極組織和參加教研室和本校的各項活動及比賽。
5、大力開展校本教研活動。深刻研究教學中所發生的實際的、具體的情況，使教師的教學行為自我覺醒，自我開發，自我提升，改善教學活動，提高教學效率，促進教師專業、學生身心健全和學校的可持續性發展。確立教科研工作要為提高教學質量服務，為提高師生教科研能力服務的意識。
三、具體工作安排：
周次日期活動內容
12.22～2.28開學工作
22.29～3.6
33.7～3.13制定個人教學計劃
43.14～3.20討論本學期教研組計劃
53.21～3.27
63.28～4.3藝術節活動
74.4～4.10清明節
84.11～4.17校科技節
94.18～4.24每人上交一份教學案例
104.25～5.1教學常規檢查
115.2～5.8期中考試
125.9～5.15科學組磨課活動
135.16～5.22
145.23～5.29蘇珊珊老師公開課
155.30～6.5袁建雙老師公開課
166.6～6.12陳蘇琴老師公開課
176.8～6.14端午節
186.13～6.19
196.20～6.26教學常規檢查
206.27～7.3期末考試
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篇3:中學上半年科學教研組工作計劃
中學**年上半年科學教研組工作計劃
一、指導思想
根據學校教學處工作計劃，結合科學教研組教學工作和本校的教學課改的工作思路，更新教學觀念，提高教學成績。科學組注重教師的備課，作業批改和學生的學習興趣。關注課堂的高效教學模式，加強科組建設與教師素養的提高，不斷提高教師的教學專業水平和科研水平。
二、工作要點
1、加強理論學習
認真組織教師學習學校下發的教學課程標準，以提高教師對課本的把握能力。定期組織教師學習報刊書籍觀摩優秀課堂視頻和相互學習等。
2、提高教師業務水平
（1）精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。認真組織本校的老師走出學校參加區教育局組織的培訓及優質課觀摩，還有集體備課的時間觀摩優秀課堂視頻。
（2）要求老師們互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。
（3）認真開展主題公開課，根據郝校長的指示上者先備課→說教法→大家討論→上課→評課的模式。評課時以備課組長和同年級組教師主評。按照學校給定的以知識點落實情況和學生參與度為評價課堂優劣為標準。
（4）注重教案的教學反思，通過反思來提高老師對教學內容的理解，和對教
學方法的改進。
3、加強老師們對班級優生的分析
認真組織老師分析各班的情況，從而讓老師們掌握班級學生的情況。特別是了解各班的優生。并拿出來大家探討培優的方法，和落實提高優生率。平時注重教師相互學習，知己知彼快速高效來提高教師的業務能力。