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學年度第一學期初二年級工作總結

2024-08-01 閱讀 3313

時間過得真快,又一個學期即將結束,回首本學期整個年級組的工作,我十分欣慰和感動。初二年級組是一個團結、奮進、積極向上、充滿活力的年級組,每位教師都能牢固樹立“愛崗、敬業、奉獻、拼搏”的意識,出色完成學校的各項任務,在本學期最重要的兩次***中:期中***總成績名列太倉市第6,期末***總成績名列太倉市第,整體趨勢呈良性發展。現就本學期的各項情況,總結如下:

一.配合好德育處加大對班主任工作的管理,充分發揮班主任的工作熱情和創造性。

班主任與學生朝夕相處,對班級的每一個學生的全面發展都負有直接的教育責任。班主任對學生所付出的心血和精力,是其他教師不能代替的。學校的各種教育教學指令,要通過班主任在學生中執行。實踐證明,任課教師不得力,可能出現亂堂,而班主任不得力,就會出現亂班。一個學校哪怕只有一個班亂,整個學校的教學秩序都難以安定。因此,班主任工作不容忽視。

本學期十位班主任老師都能夠吃苦耐勞、認真負責,都在“勤”字上下工夫,努力加強學生日常行為監督檢查力度,隨時了解、把握學生的思想動態,出現不良現象,發生問題及時進行糾正和處理,做到防微杜漸。

這些班主任除了高效的完成學校和年級的各項任務,他們還隨時隨地經常互相交流,工作方法靈活多樣。

1、利用課余、班會課、個別談心等方式加強對學生的管理與教育。

2、認真組織學生參加學校組織的各項活動。

3、班主任老師們起早貪黑,堅持做到學生在班主任在,任勞任怨。

二、存在問題以及今后的工作建議

1、學風還不太濃厚,學習上浮躁的風氣在各個班級都有不同程度的存在,個別學生的厭學情緒有所加重。班主任和任課老師要通過本次期末***反映出來的教學方面和班級管理方面的問題在下學期一開學提出整改意見,多聽取學生的合理意見,多和學生交流、多和家長溝通,力求下一步工作更具科學和實效。

2、本年級內個別學科存在班差偏大的現象。下學期要繼續認真研究對策,提高課堂教學效果,力爭全年級的成績再上一層樓。

3、學生厭學現象較突出,特別是學困生,抄作業現象較嚴重;需要加強學生的思想建設,協調學科間的配合,努力營造健康向上的育人環境。學生的教育從心理、生理兩方面著手,制定長期目標和短期目標,使兩者結合,做到長計劃短安排,使學生養成良好的學習、生活習慣。

4、轉差工作仍需要加大力度,有效扼制兩極分化仍是今后的主要任務。有的學生的學習目的性不明確,學習態度不端正。有些學生的學習主動性、積極性有待進一步提高。

一學期眨眼之間過去了,本學期年級全體老師表現出了無私的奉獻精神和可貴的大局意識,在大家齊心協力的工作下,年級管理正常,教學有序,這一切也是學校領導的關心和支持的結果。雖然在我們的工作中還存在著各種問題,但我們有信心,有決心,取得更大的成績。

篇2:初二年級地理教學工作總結

20**年初二年級地理教學工作總結

回顧本學期的教學工作,我深切體會到這一學科在教學中的重要性。在七年級地理教學中,通過一學期忙碌的工作,學生們對地理知識有了初步的認識,并產生了濃厚的興趣,不但了解到了自己生活的大洲,中國亞洲主要鄰國等自然地理知識,并確認識到學習地理與生活的關系,認識到了學習地理的重要性。所以說學習地理是很重要的,學生們都從思想上重視了地理這門學科。通過自己的努力,讓學生對地理有一個全新的認識,并因此產生濃厚的興趣。

在地理教學實踐中,我發現一部分學生對地理知識了解的興趣遠遠超過數語外學科。他們懷著對世界和自然的了解,挖掘了地理知識的寶藏。通過地理教學提高了學生的民族素質。地理教學貫徹了學生德,智,體全面發展的方針和教育要面向現代化,面向世界面向未來的精神,要培養有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義公民,就使他們具備所必需的地理基礎知識,而不是單純為了成績。

地理教學可以讓學生樹立了可持續發展觀念。在教學中,我要求學生認識到地理環境是人類賴以生存和發展的基礎,人類通過地理環境中的各種資源發展生產。在利用合理時,就能促進社會的發展和進步;利用不當時,則會出現生態平衡遭受破壞,環境被污染等危及人類生存的問題。在教學過程當中,用事實做材料,使學生認識不同地區和國家的居民,如何因地制宜,利用當地的自然條件發展生產和社會進步,以及不同的國家所出現的程度不同的環境,資源,人口等問題,增強了學生學習地理的興趣。

在地理教學中啟迪學生的智能,也促進了學生參加地理教學實踐活動的意識。在教學時,我注意學生智能的發展,注意地理知識聯系生活實際,為學生進一步學習打下基礎,讓學生更多地了解到一些自然現象,社會現象,國際事務及學生生活等方面與地理教學內容有關的事例,-制度大全精心整理-增加了學生的知識面,同時也擴展了學生的視野。還培養了學生的愛國主義精神,了解了世界不同的國家,有的土地遼闊,資源豐富;有的人口眾多,人均資源少的特點,培養了學生從對比中更進一步認識世界,激發熱愛祖國,熱愛家鄉的情感,激發了他們的民族自豪感和責任感,從現在就樹立起為社會主義祖國學習的志向。

通過師生的共同努力,課堂教學取得了較好的效果,不同班級也取得了可喜的成績。在本學期教學工作中,也存在著一些不好的教學現象,雖然在教學工作中嚴格要求了學生,然而卻沒有嚴格的要求自己,沒有做到以身為則。為了以后能更好的服務于教育教學工作,因此,我要更加努力,克服自身一些不好的現象,力爭使以后的工作更加進步。

我相信,只要付出就會有回報!我會用自己的智慧,打造自己的的一方地理教學的天空。在今后工作中,繼續努力,爭取取得更好的成績。

篇3:德明初中學年第二學期初二年級期中質量分析會總結

德明初中20**學年第二學期初二年級期中質量分析會總結

----靜下心沉住氣迎頭趕

20**年5月13日下午,我校召開了初二年級期中考試質量分析會,本次會議由教務處陸紅亞老師主持,全體初二任課老師準時參加了此次會議。

首先,教務處陸z老師對本次考試進行了數據層面上的分析,從與太倉市其他兄弟學校的對比,到本校各班之間的對比,從屢次考試總分排名的變化,到各科排名的變化,從與市里最高分之間的差距,到各班最高分與最低分之間差距,從各班前100名、前50名人數變化,到后100名、后50名人數變化,讓在場與會老師清晰了解本校、本班、本學科的具體情況,明確了所教學科和所帶班級的優勢與不足。

接著,各備課組長針對本學科的實際教學情況,從試卷難易、學生的解題能力及教學工作的充足與否,都一一進行了細致地分析,指出了前階段教學中存在的問題,更側重于后期的改進措施,所有組長一致認可“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,他們看中的是組員的集體智慧,強調是全組人員團結一心。

最后,zz校長要求全體初二任課教師多關注考試合格率和優秀率,在日常教學中,要帶上“五顆心”:工作要有責任心、教學要專心、合作要誠心、對學生要有信心、班級管理要細心。

希望本次期中質量分析會能使老師們明確方向,了解本學科的最近發展區,在后期的教學中,靜得下心、沉得住氣,鼓足勇氣迎頭趕上,力爭在期末考試中有所突破。