**--學年度第二學期幼兒園中班家長工作計劃

一：情況分析：

經過上學期一學期的家長工作，家長們對我們的教學理念有了一定了解，許多家長都會主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。并對我們開展的整合活動和其它教學活動都有了一定了解，同時也給予了我們許多的配合。家長們都能按時把孩子送到園里，但接在幼兒放學時間上存在一定的問題，還有些家長較遲接孩子。其次了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性，自我控制能力較差等一系列不良習慣，這樣就影響了教學活動的開展。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要。

二：目標：

1、對不同的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

2、根據教學活動的需要，請家長務必關系家園欄，關心主題教學，做好家長配合工作，使教學能夠順利開展。

3、請家長遵守園內的各項制度，依時接送孩子，使教師的工作得以順利進行。

4、家教共育，相互獻計獻策。

三：措施：

1、家長開放日活動。

家長開放日活動是我園的老傳統，通過這一活動，可以幫助家長及時了解幼兒園教育，了解幼兒在園發展情況，理解教師的工作，有利于形成教育合力，提高教育質量。本學期將組織一次家長開放日活動，以增加家園了解，促進家園合作。

2、親子活動。

為了給家長增進親子關系，增加親子合作共處的機會。在幼兒與家長共同游戲的過程中，促進父母與孩子之間的情感交流，使孩子的心理獲得安全的滿足，心智的發展與人格的建構獲得有效的保障，并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關愛的氛圍和氣息，實現家園共育，和諧發展。

篇2:中班家長開放日活動方案

一、家長開放日目標

⊥65⊥、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

2、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務，為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面，教師可觀察家長在開放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質量，實現活動目標；另一方面，教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。

二、開放時間：*年4月17日上午9：00―11：10

*年4月18日上午9：00―11：10

三、開放內容：半天班級活動

四、主要流程及具體安排

8:40―8:55

1、高負責就餐完幼兒的餐后活動。活動：鏡面游戲。

2、隋組織就餐完入廁、洗手、喝水的幼兒。

3、孫和史收拾餐具和衛生。

8:55―9:00

1、高點名后讓幼兒分組并坐好準備進行教育活動。

2、孫給幼兒吃藥。

9:00―9:25

1、一組：高組織教育活動《花門簾》，孫配班。

主要內容：請幼兒回憶說出柳條、迎春花和桃花是什么樣子的？它們的顏色與形狀有什么不一樣？引發幼兒制作花門簾的興趣，了解做花門簾的材料和方法。幼兒自由選擇材料進行制作，也可以合作完成。

2、二組：隋組織教育活動《神奇的泡泡》，史配班。

主要內容：請幼兒自己動手操作實驗泡泡水；教師講解并和幼兒討論泡泡水制作的過程及材料；幼兒再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戲。

9:25―9:35

1、孫帶一組小女孩入廁洗手喝水，接著史帶二組小女孩入廁喝水。

高組織一組小女孩穿衣服排隊，隋組織二組小女孩穿衣服排隊。

2、孫帶一組小男孩入廁喝水，史帶二組小男孩入廁喝水并組織穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服準備演練。

3、孫負責到一樓向孫園長匯報。

9:35―9:40

1、一組高負責給幼兒講解演練有關知識。

2、二組隋負責給幼兒講解演練有關知識。

3、撤離時：孫領隊，隋中間。史在防盜門旁邊，高最后。

9:40―10:00

孫、隋在前面領操，高、史在隊伍后面。

10:00―10:30

1、一組由高、孫負責戶外親子游戲活動：呼啦圈和貼膏藥。

2、一組由隋、史負責游戲活動：貼膏藥和呼啦圈。

3、放松練習：一組家長與幼兒相互捶背。

二組老師與幼兒相互捶背。

10:30―10:40

1、高、孫帶一組幼兒回教室。

2、隋、史帶二組回教室，史最后關防盜門。

3、孫、史負責一組二組小女孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

高、隋負責一組二組小男孩掛衣服、入廁、洗手、喝水；

10:40-10:50

1、高負責一組幼兒餐前活動。游戲：請你猜猜在哪里。

2、隋負責二組幼兒餐前活動。手指游戲。

3、孫、史拿飯，戴手套分飯后，史把防盜門打開。

10:50-11:00

幼兒播報食譜就餐，家長觀摩。

11:00-11:10

1、家長離園，家委會收問卷交予班主任。

2、孫負責吃完飯幼兒看繪本，高負責幼兒離園簽名，整理問卷。

3、史、隋負責收拾餐具衛生。

五、家委會工作配合：

1、家委會早上8:55-9:00發放問卷。

2、演練時，組織家長等幼兒撤離后，家長方可下樓。

3、戶外游戲時，家委會要帶頭積極參加。

4、在11:10家委會收問卷，準備離園。

篇3:中班家長會小結

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中班家長會小結

為了能讓幼兒很快的適應中班生活，讓家長能全面地了解我們的教育工作，達成家園共育，今天我們召開了家長會。主要從以下幾個方面展開：

1、針對孩子們在園二周的生活、學習情況，給予分析小結

2、介紹中班幼兒的年齡特點(結合案例)

3、本學期開展的主要活動和需要家長配合的事項。

4、家園互動（以班級為單位）

5、讓家長提寶貴意見和建議。

整個活動過程家長們都全神貫注的傾聽，積極、主動地與我們老師溝通、交流，有的家長還認真的記錄，可見家長對孩子的教育問題越來越重視，對老師的要求也越來越高，同時也對幼兒教育有了更多的了解。這次家長會為我們與家長之間搭建了一個很好的溝通交流平臺，對我們以后的工作起了一個很好的鋪墊作用，盡管家長對我們的工作沒提意見和建議，但并不表示我們的工作沒有缺點和差距。今后我們會更努力學習，與家長共同教育好孩子。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的開展

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