小學(xué)養(yǎng)成教育工作制度
小學(xué)養(yǎng)成教育工作制度
為深入貫徹《小學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案》，落實《學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案》，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，養(yǎng)成尊敬師長，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，助人為樂，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛生活，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，文明誠實的行為習(xí)慣以及自信、自律、自強、自立的品質(zhì)，我校特制定規(guī)章制度，全面開展我校的養(yǎng)成教育工作。
1.學(xué)校通過板報、致家長一封信等多種渠道向教師、學(xué)生及家長宣傳養(yǎng)成教育的必要性和重要意義。
2.學(xué)校將建立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確、責(zé)任落實到位。
3.學(xué)校根據(jù)《學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案》定期開展養(yǎng)成教育活動，每學(xué)年2次，并及時整理材料，隨時記載。
4.學(xué)校養(yǎng)成教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對《學(xué)校養(yǎng)成教育評價標(biāo)準(zhǔn)》定期檢查教師及學(xué)生的養(yǎng)成教育開展活動情況，考核打分，并及時記載。
5.學(xué)校根據(jù)檢查教師及學(xué)生的養(yǎng)成教育開展活動情況進(jìn)行即時指導(dǎo)并進(jìn)行記錄。
6.學(xué)校將建立學(xué)校養(yǎng)成教育工作檔案，及時收集工作材料，及時裝檔。
7.學(xué)校把養(yǎng)成教育工作做為學(xué)校重點工作，定時開展活動，及時記錄，定期檢查，及時指導(dǎo)。
8.學(xué)校把養(yǎng)成教育工作做為學(xué)校教師考核工作中的重要組成部分。
篇2:小學(xué)養(yǎng)成教育制度匯編
張灘鎮(zhèn)鄒坡小學(xué)養(yǎng)成教育制度匯編
目錄
1、養(yǎng)成教育工作制度…………………………………………1
2、“養(yǎng)成”教育制度……………………………………………2
3、小學(xué)生守則…………………………………………………3
4、學(xué)生一日常規(guī)………………………………………………4
5、小學(xué)生日常行為規(guī)范………………………………………5
6、小學(xué)生十四大良好習(xí)慣……………………………………8
6、星級好少年評選辦法……………………………………….10
7、好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案………………………………….12
8、學(xué)生“習(xí)慣養(yǎng)成教育”評分細(xì)則………………………….20
袁山小學(xué)養(yǎng)成教育工作制度
為深入貫徹《小學(xué)生養(yǎng)成教育實施方案》，落實《學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案》，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，養(yǎng)成尊敬師長，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，助人為樂，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛生活，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，文明誠實的行為習(xí)慣以及自信、自律、自強、自立的品質(zhì)，我校特制定規(guī)章制度，全面開展我校的養(yǎng)成教育工作。
1.學(xué)校通過板報、致家長一封信等多種渠道向教師、學(xué)生及家長宣傳養(yǎng)成教育的必要性和重要意義。
2.學(xué)校將建立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確、責(zé)任落實到位。
3.學(xué)校根據(jù)《學(xué)校養(yǎng)成教育實施方案》定期開展養(yǎng)成教育活動，每學(xué)年2次，并及時整理材料，隨時記載。
4.學(xué)校養(yǎng)成教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對《學(xué)校養(yǎng)成教育評價標(biāo)準(zhǔn)》定期檢查教師及學(xué)生的養(yǎng)成教育開展活動情況，考核打分，并及時記載。
5.學(xué)校根據(jù)檢查教師及學(xué)生的養(yǎng)成教育開展活動情況進(jìn)行即時指導(dǎo)并進(jìn)行記錄。
6.學(xué)校將建立學(xué)校養(yǎng)成教育工作檔案，及時收集工作材料，及時裝檔。
7.學(xué)校把養(yǎng)成教育工作做為學(xué)校重點工作，定時開展活動，及時記錄，定期檢查，及時指導(dǎo)。
8.學(xué)校把養(yǎng)成教育工作做為學(xué)校教師考核工作中的重要組成部分。
袁山小學(xué)“養(yǎng)成”教育制度
一、各班利用每周一的思品課對學(xué)生進(jìn)行“行為規(guī)范”教育及公民道德教育，使每一位學(xué)生都應(yīng)熟記“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生行為規(guī)范條例”，并將學(xué)生的行為與《規(guī)范》對照檢查，將檢查情況公布在本班教室內(nèi)，以示對學(xué)生的警醒。
二、各班建立值日制度，記載一些情況，弘揚正氣。對下列不良現(xiàn)象(如在教室、公共場所亂丟瓜果殼皮及廢紙、塑料袋;不履行職責(zé)，不搞好公共衛(wèi)生的;在教室、走廊打球的;損壞公物的;不經(jīng)允許亂動他人物品的或偷竊他人物品的)可給予適當(dāng)?shù)慕逃u。
三、各班要加大教育管理力度，消除課間活動的不文明現(xiàn)象，早到校現(xiàn)象，爭創(chuàng)“文明禮儀班級”。
四、每位教師都應(yīng)將學(xué)生的“行為規(guī)范”教育和“養(yǎng)成”教育納入每天的教學(xué)之中，齊抓共管，為培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞暮笠淮龊米约旱慕逃ぷ鳌?/p>
小學(xué)生守則
一、會唱國歌、隊歌，升國旗時肅立，敬隊禮規(guī)范。
二、會用禮貌用語，尊敬師長懂禮貌，友愛同學(xué)，不欺負(fù)弱小。
三、遵守學(xué)校紀(jì)律，按時到校，不無故缺席，有事請假。
四、熱愛科學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開動腦筋，主動尋找答案。
五、按時完成作業(yè)，書寫工整，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)。
六、誠實勇敢，不說謊話，答應(yīng)別人的事努力做到。
七、堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，熱愛勞動，服裝整潔。
八、遵守活動規(guī)則，遵守公共秩序，給老弱病殘讓座。
九、節(jié)約用水，愛惜糧食，愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境，熱心公益活動。
十、合理使用零花錢，自己的事情自己做，主動幫助父母做家務(wù)。
學(xué)生一日常規(guī)
一、按時到校，進(jìn)校門時要整理好衣帽，戴好紅領(lǐng)巾，主動向老師問好。
二、到校后自覺按規(guī)定打掃教室、清潔區(qū)衛(wèi)生或參加晨讀等有益活動。
三、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，預(yù)備鈴向后要唱歌或背誦古詩文，等候老師來上課。
四、上課要認(rèn)真聽講，積極思考回答老師提出的問題，寫字時保持正確的姿勢，即做到胸離桌一拳，眼離書一尺，手指離筆尖一寸。
五、下課時要讓老師先離開教室，上下樓梯有秩序，課間上好廁所;不進(jìn)行劇烈運動，不奔跑、不打鬧、不喧嘩;要進(jìn)行有益的體育活動，并做好下節(jié)課的準(zhǔn)備。
六、認(rèn)真做好課間操、眼保健操，上好體育課，使身體得到適當(dāng)?shù)腻憻捄头潘伞?/p>
七、午間適當(dāng)休息，可以做作業(yè)、讀課外書、練字等，不在校園內(nèi)高聲喧鬧，嚴(yán)禁上街游玩。夏季要按規(guī)定安靜午休。
八、放學(xué)后，值日生應(yīng)認(rèn)真做好清潔區(qū)衛(wèi)生工作，關(guān)好教室門窗，離校是要和老師說再見。
九、每天至少為家長最一件事。
十、晚飯后，獨立完成家庭作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)習(xí);適當(dāng)觀看適合小學(xué)生的電視節(jié)目和書刊，每天睡足十小時。
小學(xué)生日常行為規(guī)范
1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。
3、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。
5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。
7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。
8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。
10、按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。
11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。
12、課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。
13、堅持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。
14、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。
15、愛護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。
16、積極參加集體活動，認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學(xué)會合作。積極參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。
17、遵守交通法規(guī)，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。
18、遵守公共秩序，在公共場所守不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。
小學(xué)生十四大良好習(xí)慣
1、禮貌習(xí)慣：衣著整潔，說話文明，講“十字”禮貌用語;提倡穿校服，佩戴校徽;尊敬國旗，會唱國歌，尊敬老師，見面行禮，遇見熟人主動問好;尊老愛幼，平等待人，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人。
2、講普通話習(xí)慣：進(jìn)入校園，一律講普通話。
3、聽課習(xí)慣：坐姿端正，專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚;不隨意打斷他人發(fā)言。
4、寫字習(xí)慣：堅持每天練字十分鐘，其中左手寫小楷20個，右手寫小楷20個，字跡工整，保存完好。
5、讀記習(xí)慣：堅持每天讀課外讀物20分鐘，每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌。
6、作業(yè)習(xí)慣：按時完成各科作業(yè)，作業(yè)字跡工整，作業(yè)本干凈、整潔，保存完好;堅持整理錯題集，質(zhì)量高，保存完好。
7、記日記習(xí)慣：堅持每周2―3篇，不間斷，內(nèi)容有一定的思想性，日記本整潔，保存完好。
8、衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗手臉，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡，不隨地吐痰;不亂扔、亂刻、亂畫;認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔。
9、健身習(xí)慣：認(rèn)真做廣播體操和眼保健操;積極參加有益的文體活動(含校園集體舞)，每生培養(yǎng)一項體育專長。
10、節(jié)約習(xí)慣：愛惜糧食和學(xué)習(xí)用品;節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。
11、守紀(jì)習(xí)慣：上下樓梯靠右行，不擁擠推搡;課間休息守秩序，不罵人、不打架，遵守作息時間，不遲到、早退，曠課、有事、有病要請假，放學(xué)后，按時回家;遵守公共秩序，公共場所不喧嘩，主動給老、幼、病、殘、孕、及師長讓座;誠實守信，不睡謊話，知錯就改。
12、唱歌習(xí)慣：每周一升國旗唱國歌，隊會活動唱隊歌，每日課前，做操前、大型活動必唱一首或幾首健康向上的歌曲。
13、勞動習(xí)慣：積極參加勞動，自己的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間，洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動。星級好少年評選辦法。
14、安全自護(hù)習(xí)慣：珍愛生命，注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等;遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，走路右側(cè)通行，不在公路、鐵路玩耍和追逐打鬧，未經(jīng)家長同意，不在外住宿或留宿他人。
袁山小學(xué)星級好少年評選辦法
為了培養(yǎng)廣大學(xué)生在德、智、體、美等幾方面全面發(fā)展，為使每個人趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣，使整個校園形成一種人人學(xué)先進(jìn)，人人爭先進(jìn)的局面根據(jù)本學(xué)期各項活動表現(xiàn)，特制定我校星級好少年評選辦法。
一、評選范圍：
1――5年級學(xué)生，提名人數(shù)達(dá)到本班人數(shù)的50%。
二、評選內(nèi)容及條件：
1、禮儀之星：衣著整潔，說話文明，講“十字”禮貌用語;提倡穿校服，佩戴校徽;尊敬國旗，會唱國歌，尊敬老師，見面行禮，遇見熟人主動問好;尊老愛幼，平等待人，團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心他人的學(xué)生。
2、學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步的學(xué)生。
3、衛(wèi)生之星：勤洗手臉，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡，不隨地吐痰，不亂扔、亂刻、亂畫;認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔的學(xué)生。
4、守紀(jì)之星：上下樓梯靠右行，不擁擠推搡;課間休息守秩序，不罵人、不打架，遵守作息時間，不遲到、早退，曠課、有事、有病要請假，放學(xué)后，按時回家;遵守公共秩序，公共場所不喧嘩，主動給老、幼、病、殘、孕、及師長讓座;誠實守信，不睡謊話，知錯就改的學(xué)生。
5、勞動之星：積極參加勞動，自己的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間，洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動的學(xué)生。
6、管理之星：工作積極舉動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有奉獻(xiàn)精神，熱忱為學(xué)生服務(wù)，以身作則，堅持原則，敢于管理，善于管理，工作實績顯著，并有創(chuàng)新的學(xué)生。
三、評選辦法：
1、以班級為單位，利用班會課組織學(xué)生開展“星級好少年”評選活動。
2、由班主任依據(jù)評選條件是提名全班人數(shù)的20%，班內(nèi)民主評選，每項占提名人數(shù)的六分之一。
3、有違紀(jì)違規(guī)的學(xué)生，不能評為“星級好少年”，待處分取消后，才有資格評選。
4、各班必須設(shè)立“星級好少年”光榮榜，建立“星級好少年”評選活動記載本，每周必須按要求上報本班學(xué)生得“星”情況。
5、一學(xué)期得六星級最多的學(xué)生，期末可直接評為“優(yōu)秀學(xué)生”。
曹村鄉(xiāng)袁山小學(xué)
袁山小學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案
為進(jìn)一步加強學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣和文明習(xí)慣，努力形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃，依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生實際，特制訂本實施細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想：
以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，通過采取各種形式的有效教育途徑和方法，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，凸顯個性，培養(yǎng)一代具有良好習(xí)慣的好少年。
二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的內(nèi)容
好習(xí)慣的養(yǎng)成教育內(nèi)容主要包括做人、做事和學(xué)習(xí)三大方面。
三、活動實施的方法：
(一)家校合作，齊抓養(yǎng)成教育
1、突出課堂教學(xué)主陣地這個重點，抓課堂教學(xué)研究。課外注重研究對學(xué)生實踐活動的指導(dǎo)，讓學(xué)生在實踐中得到提高和完善。堅持正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動中受到教育，認(rèn)識自我，規(guī)范自我，完善自我。“糾錯”與“導(dǎo)行”相結(jié)合，及時糾正學(xué)生不良習(xí)慣。
2、家長是孩子的第一任老師，家庭教育顯得尤為重要。學(xué)校聯(lián)手家長，達(dá)成共識，形成家校合力。通過家長的全力配合，學(xué)生健康、快樂地成長。
(二)實施方法
1.教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法：
(1)嚴(yán)格約束，規(guī)范訓(xùn)練。
(2)個別接觸，個別談話。
(3)采用強化辦法。
(4)對于不良行為的學(xué)生要采用科學(xué)的矯正方法。
2.家長培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法：
(1)塑造好家長自己的形象。
(2)家長在孩子面前不要居高臨下。
(3)家長要及時的鼓勵和表揚。
(4)家長對孩子要加強引導(dǎo)。
(5)讓孩子做有限的選擇。
(6)適當(dāng)采用自然懲罰法。
(7)培養(yǎng)執(zhí)行好習(xí)慣的技能。
(三)、實施步驟
第一階段:宣傳教育階段
1、學(xué)校成立“好習(xí)慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)制定活動方案，組織實施。
2、全校動員，人人參與，結(jié)合本校實際，尋找薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地確定教育重點，制造出適合本校實際的《好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案》，做到統(tǒng)一要求，統(tǒng)一布置。
3、印發(fā)《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》組織學(xué)生學(xué)習(xí)，利用板報、宣傳欄、等廣為宣傳。
4、要求學(xué)生會讀并知道《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》中的內(nèi)容要求。
5、學(xué)校給各班建立展牌和好習(xí)慣評價手冊
6、學(xué)校對班級進(jìn)行周評月評。
7、配備好習(xí)慣課堂記錄本。
8、設(shè)立解決問題信箱，請有經(jīng)驗的老師，為“陋習(xí)”會診，幫助他們找出解決問題的辦法。
第二階段：實施操作階段
(一)以班級為單位，制定實施計劃
1.以班級為單位，組織發(fā)動學(xué)生從行為習(xí)慣、文明習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí)。并以班級為單位召開主題班會，選出急需克服的陋習(xí)。
2.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓他們根據(jù)自己的實際情況，制定出自己的“行動計劃”(克服這些陋習(xí)的具體措施)
3、各班根據(jù)學(xué)生的實際情況，有針對性地確定教育重點，制定出適合本班實際的《好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)則》。
4、每月確定習(xí)慣教育內(nèi)容。每個月底，都要確定下個月學(xué)生好習(xí)慣教育內(nèi)容。
5、各班成立習(xí)慣養(yǎng)成教育小隊
(二)以班為單位，做好好習(xí)慣養(yǎng)成教育評價
1、堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長參評，對學(xué)生進(jìn)行評價。
2、采用“小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成評價手冊”對學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一評價;利用“好習(xí)慣銀卡”、“好習(xí)慣金卡”和“好習(xí)慣小標(biāo)兵”等形式對學(xué)生進(jìn)行“個性化”評價，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。
3、班內(nèi)每月評選好習(xí)慣之星：生活之星、文明之星、學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星等等。
(三)以班為單位，開展形式多樣的活動
1、各班開展形式多樣的好習(xí)慣養(yǎng)成教育如“我為班級添光彩”、“爭做文明學(xué)生”主題班隊會，如小品、相聲、啞劇、歌舞表演、快板、朗誦、記者采訪、情景模擬、辯論等。等各種活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、個別接觸，個別談話。積累優(yōu)秀案例和學(xué)生不良習(xí)慣的矯正個案
3、以班級為單位，進(jìn)行“克服陋習(xí)好辦法對對碰”活動，比比誰的辦法好。
4、以“好習(xí)慣成就好人生”為主題，進(jìn)行征文、歌謠創(chuàng)作比賽。
5、引導(dǎo)學(xué)生每月熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的10條好習(xí)慣。(每人準(zhǔn)備一個本子)
5、培訓(xùn)學(xué)生骨干，自覺執(zhí)行《細(xì)則》。對部分較差的學(xué)生進(jìn)行強化訓(xùn)練。
6、典型引路，定點、定服務(wù)對象，為好習(xí)慣教育活動提供實踐的機會;提高執(zhí)行好習(xí)慣的自覺性。
(三)檢查督導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固“戰(zhàn)果”
1、學(xué)校成立“告別陋習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣”評價小組，在學(xué)校、家庭中爭做小宣傳員，宣傳健康文明的生活方式，同時監(jiān)督同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、以班級為單位，進(jìn)行“克服陋習(xí)好辦法對對碰”活動，比比誰的辦法好。
3、以“好習(xí)慣成就好人生”為主題，進(jìn)行征文、歌謠創(chuàng)作比賽。
4、少先隊負(fù)責(zé)調(diào)查，低年級學(xué)生進(jìn)行口頭、情境設(shè)置的抽查。
5、學(xué)校設(shè)立督導(dǎo)崗、執(zhí)勤崗，及時糾正學(xué)生違反好習(xí)慣的行為。
6、落實“三個常規(guī)”(一日常規(guī)、紀(jì)律常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī))一天一檢查，“四個規(guī)范”(語言、行為、儀表、環(huán)境)一起抓，“三股力量”(班主任、思品老師、科任老師)共同目標(biāo)，“三條渠道”(學(xué)校、家庭、社會)相溝通。
第三階段：進(jìn)行總結(jié)，評選表彰(評出“向生活陋習(xí)開戰(zhàn)--好習(xí)慣養(yǎng)成”優(yōu)秀標(biāo)兵)
1.各班級評選“好習(xí)慣少年”。
2.學(xué)校召開好習(xí)慣教育活動情況匯報會和經(jīng)驗交流會。評選“向生活陋習(xí)開戰(zhàn)--好習(xí)慣養(yǎng)成”優(yōu)秀班級和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
3、創(chuàng)新好習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會的形式和內(nèi)容，三年內(nèi)評選出六個好習(xí)慣養(yǎng)成教育班會示范班。
4、學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成優(yōu)秀案例和學(xué)生不良習(xí)慣的矯正個案匯集成冊。
5、表彰優(yōu)秀集體和個人，推動好習(xí)慣教育活動向縱深發(fā)展。由養(yǎng)成生活好習(xí)慣推向養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣和社會好習(xí)慣，把學(xué)生的好習(xí)慣進(jìn)一步推廣到家庭、社會。
四、各年級段學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo)
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、二年級：按時上學(xué)，不遲到，不早退;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品;上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作;回家后先做作業(yè)，再做其它事;按時、獨立完成作業(yè)，不讓家長督促;讀寫姿勢要端正，達(dá)到“三個一”(一尺、一寸、一拳頭)和“頭正、身直、臂開、足安”的要求;不亂撕作業(yè)本。
三、四年級：課前預(yù)習(xí)、自學(xué)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問;按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔;認(rèn)真做廣播操、眼保健操;老師不在時自覺遵守紀(jì)律。
五年級：按時、獨立完成作業(yè);課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)，勇于發(fā)表自己的見解，并善于獨立思考;能制訂學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，廣泛閱讀有益的課外書籍。
(二)文明習(xí)慣
一、二年級：見到老師要問好(“老師好”)，對老師有禮貌;愛爸爸、媽媽和其他親人，早上起床后問爸爸媽媽“早上好”，晚上休息時向爸爸媽媽說“晚安”;使用“您好”、“謝謝”、“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語;不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要歸還失主或交學(xué)校;誠實，不說謊話，知錯就改;愛護(hù)公物，不亂寫亂畫。
三、四年級：尊敬老師，對老師有禮貌;體貼父母;禮貌待客，上下火車、公交車時要按順序、不擁擠，主動讓座;不追逐打鬧，做有益的游戲;愛護(hù)課桌凳，不亂刻亂畫。
五年級：認(rèn)真聽取父母、老師的教育，不任性;不說粗話、臟話;不打架、不罵人;熱心幫助別人;遇事多為別人著想;愛護(hù)公共設(shè)施，不在建筑物上涂抹亂畫。
(三)生活習(xí)慣
一、二年級：認(rèn)真做值日，不讓家長幫忙;自己的物品擺放整齊，自己整理書包;不吃零食，不帶零食，不買零食;有廢紙要放到果皮箱;早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手;按時睡覺、起床;學(xué)會自理，自覺在指定位置徒步入校。
三、四年級：積極主動做值日;自己整理房間;幫父母做掃地、刷碗、洗襪子等力所能及的家務(wù)活;見到廢紙等垃圾物要撿起來放到果皮箱里;不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。
五年級：做力所能及的家務(wù)勞動;見到垃圾能主動撿起來;看到別人扔垃圾物主動勸阻;不騎自行車上學(xué);不亂花零錢。
(四)行為習(xí)慣
一、二年級：出操時整齊有序，不說話，到達(dá)指定位置后立正，認(rèn)真做操。
三、四年級：不帶零食進(jìn)校，不丟果皮紙屑，見到垃圾主動清理。抽屜、書包整潔，書本，作業(yè)本擺放有序。按時準(zhǔn)備，認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。不在走廊、樓梯上追逐、游戲。
五年級：經(jīng)常借閱圖書柜圖書，愛護(hù)書本，能摘錄一些好詞好句。不在走廊、樓梯上追逐、游戲，注重安全。除值日生打掃衛(wèi)生之外不進(jìn)花壇，不亂拿別人的東西，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲機房等。不破壞公共安全財物，如：消防器材、應(yīng)急燈、路燈、電閘開關(guān)等。
曹村鄉(xiāng)袁山小學(xué)學(xué)生“習(xí)慣養(yǎng)成教育”評分細(xì)則
一、禮貌習(xí)慣：
養(yǎng)成目標(biāo)：尊敬國旗，會唱國歌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
具體要求：
1、個人禮貌：衣著不整潔，穿奇裝異服;男生留長發(fā)，女生燙發(fā)，染發(fā)，戴首飾，一人次扣2分。
2、升國旗：升國旗時不唱國歌，隊形不整齊、不安靜，升國旗時未穿校服，酌情扣分。
3、紅領(lǐng)巾：不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，每天上學(xué)未戴好紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾做游戲，一人次扣0.5分。
4、文明用語：未使用禮貌用語，說臟話，罵人。不尊敬師長，一人次扣1分。
二、講普通話習(xí)慣：
養(yǎng)成目標(biāo)：能用普通話進(jìn)行交流。
1、進(jìn)入校園后，提倡講普通話。
2、在上課期間必須使用普通話。
3、在會議、宣傳等*活動中應(yīng)堅持使用普通話。
三、聽課習(xí)慣：
養(yǎng)成目標(biāo)：上課注意力集中，坐姿端正，積極思考，大膽提問，尊重他人發(fā)言。
具體要求：
1、上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本放在課桌的左上角。老師授課期間不拉抽屜，不削鉛筆，不借學(xué)習(xí)用品。
2、上課預(yù)備鈴向后，應(yīng)立即進(jìn)教室，靜待老師來上課。
3、聽課要做到思想集中，專心聽講，積極思考，大膽提問。發(fā)言前應(yīng)先舉手，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。
4、上課坐要正，立要正。讀書、寫字保持正確的姿勢，即做到“三個一”胸離桌一拳，眼離書一尺，手指離筆尖一寸。
5、上課不講話，不做小動作，不做與本課無關(guān)的作業(yè);未經(jīng)老師允許，不得離開座位或走出教室。
6、上課遲到要站在教室門口喊“報告”，經(jīng)老師許可后輕聲進(jìn)教室，課后要如實向老師說明遲到原因。
四、寫字習(xí)慣：
1、把字寫得準(zhǔn)確工整、整潔、美觀，每天定時練字40分鐘。
2、字帖只選一本字帖來練習(xí)，做到“三道”，即眼到、心到、手到，“三多”，即多看貼、多思考、多比較。
3、定量，學(xué)生每天練字一張，交小組長檢查，并做好記載。
4、寫字時間發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生吵鬧，扣2分
五、讀記習(xí)慣：
1、堅持每天讀課外讀物20分鐘。
2、堅持每天讀詩誦經(jīng)，每天一、二、四、五節(jié)課前，第三、六節(jié)課時頌記一條名言或一首詩歌。
3、堅持讀書筆記，每日由組長檢查一遍，每月老師抽查一次，并做好記錄檢查。
4、堅持寫讀書心得，每月至少寫一邊文章，將文章做成手抄報的形式，交老師保存。
5、每學(xué)期以班為單位至少要舉行一次讀書演講比賽。將優(yōu)秀名單上交教導(dǎo)處，并進(jìn)行比賽。
6、讀書時間不守紀(jì)律班級，扣2分
六、作業(yè)習(xí)慣：
認(rèn)真、及時、快速、準(zhǔn)確的完成各科作業(yè)。
1、按時完成各科作業(yè)，作業(yè)適中，難易適度。
2、作業(yè)字跡工整，作業(yè)本干凈。整潔，保存完好。
3、堅持整理錯題集，將典型習(xí)題用專本專記，便于今后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。做到記載質(zhì)量高。
七、寫日記習(xí)慣：
堅持寫日記，提高作文水平。
1、堅持每周寫2―3篇日記，內(nèi)容有一定的思想性，日記本整潔，保持完好。
2、將學(xué)生日記納入教師常規(guī)檢查考核內(nèi)容。
八、衛(wèi)生習(xí)慣：
講究個人衛(wèi)生，不亂吐、亂扔、亂刻、亂畫，校園教室整潔。
1、個人衛(wèi)生：不勤洗手臉、不勤剪指甲、不勤換衣，亂丟亂扔廢棄物，隨地吐痰，在公共場所亂刻亂畫，一人次扣2分。
2、教室衛(wèi)生：未在規(guī)定時間內(nèi)完成，地面有紙屑，課桌椅、勞動工具擺放不整齊，掃地不灑水，未及時倒垃圾，一次扣1分。
3、清潔區(qū)衛(wèi)生：未在規(guī)定時間內(nèi)完成，地面有廢棄物，垃圾箱未清除干凈，中午保潔未按時完成，效果不好，一次扣1分。
4、教室墻壁有蜘蛛網(wǎng)、亂涂亂畫，一處扣1分。
5、班級每月召開一次衛(wèi)生衛(wèi)生知識主題班會。
九、健身習(xí)慣：
做好兩操;堅持每天鍛煉1小時。
1、廣播操：進(jìn)退場秩序差，隊形不整齊，動作不規(guī)范，有講話做小動作現(xiàn)象，學(xué)生未全員參加，扣班級日評1分。
2、眼保健操：不按時進(jìn)教室做操，注意力不集中，做操動作不規(guī)范，做操不安靜，做其他事情，扣班級日評1分。
十、節(jié)約習(xí)慣：
生活節(jié)儉，不亂花錢。
1、浪費糧食，亂倒食物，一人次扣1分。
2、不節(jié)約水電，使用完后不主動關(guān)上水龍頭和電燈，故意浪費水資源，一次扣1分。
3、班級每月召開一次勤儉節(jié)約主題班會。
十一、守紀(jì)習(xí)慣：
上下樓梯靠右行，不推擠;課間不追逐打鬧，遵守作息時間，不遲到、早退、曠課。
1、上下樓梯不靠右行，擁擠、推搡，扣班級日評1分。
2、課間活動打鬧，做危險游戲，扣班級日評2分。
3、上學(xué)遲到、早退。有事有病不請假，放學(xué)后不按時回家，一人次扣1分。
4、公共場所喧嘩，說謊話，知錯不改，一人次扣1分。
5、不愛護(hù)公物，隨意損壞公物，踐踏草坪，破壞花草樹木，一人次扣1分。
6、班級每月召開一次守紀(jì)教育主題班會。
7、私自出校園，一人次扣5分。
8、不聽從教師教導(dǎo)，態(tài)度惡劣者，一人次扣2分。
9、向同學(xué)索要財物，強迫同學(xué)為其做事，偷拿他人財物，一人次扣5分。
十二、唱歌習(xí)慣：
隊會唱隊歌，每日課前唱一首歌。
1、上、下午第一節(jié)課課前未唱歌，扣班級日評1分。
2、大型活動前唱一至兩首健康向上的歌曲。
3、隊會活動唱隊歌。
十三、勞動習(xí)慣：
勞動積極，自己的事情自己做，學(xué)會最基本勞動技能
1、不認(rèn)真做值日，嬉戲打鬧，一次扣1分。
2、不積極參加學(xué)校組織的各項義務(wù)勞動，扣班級日評2分。
3、在學(xué)校自己洗餐具，在家主動幫家長做家務(wù)。
4、間周舉行一次勞動或清潔衛(wèi)生大掃除，未打掃班級，扣班級日評2分。
十四、安全自護(hù)習(xí)慣：
安全意識強，掌握“自護(hù)”、“自救”知識，懂得法則，遵守法則。
1、玩火，私自游泳，隨意觸摸電燈、電線，一人次扣2分。
2、不吃“三無”、變質(zhì)食品。
3、遵守交通法則，過馬路左右看，走人行橫道。在公路上追逐打鬧，未滿十二歲學(xué)生騎自行車上學(xué)，一人次扣1分。
4、未經(jīng)家長同意，住宿他家或留宿他人，一人次扣2分。
5、班級有安全隱患，不及時上報，扣班級日評2分。
6、損壞學(xué)校公物，除照價賠償外，一人次扣2分。
7、到不安全的地方或?qū)W校禁止的地方玩耍，一人次扣2分。
8、班級每月召開一次安全教育主題班會。
曹村鄉(xiāng)袁山小學(xué)