第一學(xué)期小班安全教育計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析：

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ),幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關(guān)鍵期。為了幫助幼兒提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,形成自己也有責(zé)任獲取健康的初步意識(shí),促進(jìn)幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學(xué)期為幼兒制定的健康教育計(jì)劃如下:

本學(xué)期我們小一班的幼兒人數(shù)為40人，其中25人是男孩子，15人是女孩子。我們班的孩子雖然剛剛來(lái)到幼兒園，但是他們喜歡參加體育活動(dòng)，已初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方面還較弱，所以對(duì)他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。針對(duì)我班的實(shí)際情況，考慮到孩子從一個(gè)熟悉的環(huán)境到一個(gè)陌生的環(huán)境，需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中需要老師和家長(zhǎng)的配合工作，需要我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。

二、總目標(biāo)：

1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園。

2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動(dòng)。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。

3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的和衛(wèi)生的提示了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

4、能隨意活動(dòng)身體，并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)，初步知道要遵守集體規(guī)則。

5、樂(lè)意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。

6、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡。培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學(xué)習(xí)穿、脫衣服的方法。

7、樂(lè)意參加走、爬、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程。

8、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂(lè)意參與收拾小型體育用具。

9、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

三、具體措施：

首先，在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。可以用豐富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次，在幼兒健康教育的過(guò)程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

(一)教育教學(xué)方面

1、結(jié)合日常生活進(jìn)行安全教育，日常生活每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可以用來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如：自我保護(hù)意識(shí)和方法可通過(guò)戶外游戲時(shí)進(jìn)行滲透。體格鍛煉通過(guò)早操、體游、運(yùn)動(dòng)器材等進(jìn)行。。。。。。

2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得生動(dòng)活潑，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識(shí)用兒歌形式傳授等。

(二)健康方面：

教育幼兒懂得玩弄吞食異物的危害。通過(guò)衛(wèi)生保健教學(xué)活動(dòng)及日常隨機(jī)滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會(huì)造成窒息等嚴(yán)重后果。

(三)游戲方面：

利用生動(dòng)的生活和游戲活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。玩桌面游戲時(shí)，做到不爭(zhēng)不搶，玩戶外大型活動(dòng)的時(shí)候，不推不擠，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

(四)日常生活：

教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長(zhǎng)指甲，不抓別人等。知道不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀;手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

(五)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

教室周圍、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)，排隊(duì)出門(mén)不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。

(六)勞動(dòng)：

重視良好勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)，在勞動(dòng)過(guò)程中，要提高自身的安全意識(shí)，危險(xiǎn)的東西不能碰，不能在教室里追逐。能夠感知到勞動(dòng)環(huán)境中的安全問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決或者避免。

(七)觀察：

引導(dǎo)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。在日常生活中，教育幼兒要多觀察身邊的事物，避開(kāi)一些安全隱患的事物。

(八)家長(zhǎng)工作：

利用家長(zhǎng)園地，幼兒園網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng)，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

四、活動(dòng)安排：

九月份：

1、開(kāi)展《滑滑梯和攀爬架》，熟悉幼兒園的環(huán)境，自知道滑滑梯要排好隊(duì)，按順序玩。

2、玩滑梯上下時(shí)注意安全，不推、擠前面的同伴。

3、不在教室里追、跑。

4、組織教學(xué)活動(dòng)《入園我知道》。-

十月份：

1、開(kāi)展以身體自我保護(hù)為主題的安全教育內(nèi)容《陌生人》。如：?jiǎn)为?dú)在家不隨意開(kāi)門(mén)等。

2、對(duì)班級(jí)進(jìn)行安全檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并消除。

3、知道不能私自離園，不跟陌生人走。

4、組織教學(xué)活動(dòng)《小問(wèn)題，大安全》。

十一月份：

1、開(kāi)展以消防為主題的安全教育活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒初步了解引起火災(zāi)的原因，懂得不能隨便玩火。

2、在園不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，如：爬窗戶等。

3、逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習(xí)慣。

4、組織教學(xué)活動(dòng)《我愛(ài)我自己》。

十二月份：

1、引導(dǎo)幼兒懂得一些傳染病的預(yù)防知識(shí)。如：身體冷了要穿衣;不可以對(duì)準(zhǔn)其他小朋友咳嗽打噴嚏。

2、對(duì)幼兒教育進(jìn)行玩具安全教育。

3、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，知道電是危險(xiǎn)的小朋友不能玩。

4、組織教學(xué)活動(dòng)《在家中玩耍》。

一月份：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行暑期安全教育。提醒幼兒在暑假中不玩水、不玩電、不玩火。

2、通過(guò)看VCD、討論等活動(dòng)，了解一些自我保護(hù)的知識(shí)，知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時(shí)應(yīng)該具有的警惕性行為。

3、組織教學(xué)活動(dòng)《安全用電器》

篇2:社區(qū)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃策劃

社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi)，充分利用各類教育資源，目的在于提高全體社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，并促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的教育活動(dòng)。下面是有社區(qū)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃策劃，歡迎參閱。

社區(qū)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃策劃范文1

為貫徹實(shí)施市局教育工作會(huì)議精神和鎮(zhèn)社區(qū)教育工作意見(jiàn)，切實(shí)做好我鎮(zhèn)社區(qū)教育培訓(xùn)工作，為全鎮(zhèn)培訓(xùn)更多更好的高素質(zhì)新型農(nóng)村實(shí)用人才，根據(jù)鎮(zhèn)情，研究制定我鎮(zhèn)20*年社區(qū)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“****”和江蘇省人民政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)繼續(xù)教育工作推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》(蘇政辦20*年183號(hào))為指針，以“構(gòu)建終身教育體系，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”為目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的功能作用，以“全員、全面、全程”的社區(qū)教育，滿足社區(qū)居民對(duì)各種學(xué)習(xí)教育的迫切需求，構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化社會(huì)，努力提升社區(qū)居民的人均受教育年限，形成規(guī)范化、制度化、法制化的社區(qū)教育，努力促進(jìn)社區(qū)三個(gè)文明建設(shè)，為新街鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供智力支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.安裝寬帶，及時(shí)更換社區(qū)教育網(wǎng)站內(nèi)容。

2.建立村民學(xué)校做到有桌子、有班子、有活動(dòng)場(chǎng)所、有專人負(fù)責(zé)、有活動(dòng)內(nèi)容、有培訓(xùn)資料。

3.對(duì)照市局考核目標(biāo)開(kāi)展各類培訓(xùn)活動(dòng)。中心全年辦班50期以上(其中實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)24期以上)，老年教育12期以上，企業(yè)職工培訓(xùn)12期以上，勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)完成市交任務(wù)。做到圖片、文字資料相結(jié)合，確保從業(yè)人員培訓(xùn)率在50%以上。

4.與鎮(zhèn)科協(xié)、老齡委等單位配合開(kāi)展青少年校外教育活動(dòng)。

5.與鎮(zhèn)中心幼兒園配合做好0―3周歲嬰幼兒看護(hù)人的消防安全、食品衛(wèi)生、交通安全常識(shí)的培訓(xùn)工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

6、配合鎮(zhèn)勞服所完成市下達(dá)的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。

7、配合鎮(zhèn)組織、宣傳等科室做好學(xué)習(xí)型組織(單位)、個(gè)人的評(píng)比工作。

社區(qū)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃策劃范文2

黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，根據(jù)西山黨工委的要求，兒童村社區(qū)制訂本教育培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

高舉***主義偉大旗幟，以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)*****，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的*屆四中全會(huì)精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，為我社區(qū)黨員又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。

二、培訓(xùn)原則

(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。用***主義理論體系武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致以，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來(lái)。

(二)堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。分級(jí)分類開(kāi)展培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。

(三)堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社區(qū)黨員培訓(xùn)。積極探索大規(guī)模培訓(xùn)黨員工作的新機(jī)制。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)教育培訓(xùn)，使社區(qū)廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

把***主義理論體系教育放在首位，對(duì)社區(qū)廣大黨員進(jìn)行章程和黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育。

(一)組織社區(qū)黨員參加“在線學(xué)習(xí)”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習(xí)。結(jié)合崗位職責(zé)要求和需求，充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)開(kāi)放性、靈活性和多樣性的特點(diǎn)，方便黨員不限時(shí)分散學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念。

(二)做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦社區(qū)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，通過(guò)對(duì)馬克思主義基本理論、黨的基本知識(shí)、基本路線、*****等的專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識(shí)的掌握和理解，加強(qiáng)黨性觀念，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

社區(qū)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃策劃范文3

為全面貫徹落實(shí)*****，深入貫徹黨的*大精神，不斷加強(qiáng)社區(qū)黨員和基層干部的教育培訓(xùn)，提高社區(qū)黨員、干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，按照市委、市政府的要求，現(xiàn)就社區(qū)年度黨員和基層干部培訓(xùn)教育制定如下計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目的

通過(guò)培訓(xùn)，達(dá)到用科學(xué)的理論武裝黨員、干部，用現(xiàn)代科技知識(shí)提高黨員、干部，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育黨員、干部。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍，為富民興赤提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和智力支持。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

深入學(xué)習(xí)章程、“****”重要思想、*****和*大精神，*關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀重要講話精神，中央、省委關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)相關(guān)文件精神，抓好社區(qū)黨員干部業(yè)務(wù)水平、理論知識(shí)、政策法律法規(guī)和各項(xiàng)黨建制度等培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)措施及要求

(一)培訓(xùn)措施

1、積極抓好黨員素質(zhì)提升工程。各基層支部要結(jié)合實(shí)際，充分考慮黨員工作性質(zhì)差異、知識(shí)層次和年齡結(jié)構(gòu)不一等因素，制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求卡讓黨員自選培訓(xùn)內(nèi)容，綜合匯總后確定培訓(xùn)類別、班次，針對(duì)不同對(duì)象分類開(kāi)展教育培訓(xùn)，確保參訓(xùn)黨員學(xué)有進(jìn)步。

2、多種手段促進(jìn)教育培訓(xùn)工作。一是集中辦班形式，舉辦入黨積極分子、后備干部、社區(qū)干部、鄉(xiāng)土人才等類別培訓(xùn)班;二是積極探索與市級(jí)有關(guān)部門(mén)、各類專業(yè)協(xié)會(huì)、農(nóng)業(yè)示范基地等聯(lián)合辦班模式;三是堅(jiān)持長(zhǎng)班與短班相結(jié)合，知識(shí)普及與學(xué)歷提高相結(jié)合，走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合;四是充分利用黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。各基層支部要從黨政領(lǐng)導(dǎo)和部分專業(yè)技術(shù)骨干中選拔師資人員，建立黨員、干部培訓(xùn)師資資源庫(kù)，明確工作內(nèi)容，落實(shí)工作責(zé)任，同時(shí)積極為師資隊(duì)伍的成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

4、做好教育培訓(xùn)建檔工作。各基層支部要認(rèn)真做好黨員和基層干部教育培訓(xùn)的建檔立卡工作，健全和完善培訓(xùn)檔案，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)管理的回訪、反饋。

(二)培訓(xùn)要求

各功能性黨支部干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、時(shí)間、內(nèi)容及方法措施，按分級(jí)負(fù)責(zé)的要求有計(jì)劃、有步驟地抓好黨員干部的常規(guī)培訓(xùn)工作。各功能性黨支部培訓(xùn)計(jì)劃及工作開(kāi)展情況及時(shí)報(bào)送社區(qū)黨委備案。

篇3:小學(xué)生安全教育班會(huì)計(jì)劃活動(dòng)方案教案

家原教委、勞動(dòng)部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)出自1996年建立全國(guó)“中小學(xué)生安全教育日”。這個(gè)教育日安排在每年3月份最后一周的星期一。通過(guò)多種形式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。

在乍暖還寒的三月，我們又迎來(lái)了我國(guó)第十二個(gè)中小學(xué)生安全教育日的到來(lái)，這些年來(lái)，我們國(guó)家的安全生產(chǎn)形勢(shì)不容樂(lè)觀，從新聞媒體的報(bào)道中，我們不難看出，大部分的事故原因都是單位責(zé)任不落實(shí)，麻痹大意造成的，小小的違章、忽視都可能造成慘痛的后果。我作為一名從事消防工作的人員來(lái)說(shuō)，希望通過(guò)今年3月26日（中小學(xué)生安全教育日）活動(dòng)，使我們的中小學(xué)生都能夠更多的了解消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。

我們不僅在“安全教育日”上講安全、講消防，還要把消防安全的思想貫穿于每一位學(xué)生的生活當(dāng)中去，常抓不懈，天天講安全，真正從一點(diǎn)一滴的細(xì)小之處做到“預(yù)防為主、防消結(jié)合”，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。

最后，我祝同學(xué)們以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的干勁向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

學(xué)校安全教育活動(dòng)方案

“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)方案

一活動(dòng)目的：

加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

二活動(dòng)時(shí)間：

20**年6月7日――20**年6月30日

三活動(dòng)要點(diǎn)：

1組織師生開(kāi)展一次安全倡議簽名活動(dòng)。

2舉行一場(chǎng)安全教育主題報(bào)告會(huì)。

3舉行一次主題活動(dòng)。

4開(kāi)展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的安全教育宣傳活動(dòng)。

5撰寫(xiě)一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想。

6出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。

7組織一次自我保護(hù)常識(shí)測(cè)試。

四活動(dòng)要求：

1各班在晨會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，開(kāi)展一次向社會(huì)和家長(zhǎng)的安全教育宣傳活動(dòng)，撰寫(xiě)一篇“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報(bào)。活動(dòng)結(jié)束，各班上交活動(dòng)感想一篇。

2少先隊(duì)大隊(duì)部組織一次全校的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)觀摩。（五4班〈祝你平安〉）

3政教處組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題，在放假前組織一次安全教育講座。

4后勤處對(duì)校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。

中學(xué)生安全教育常識(shí)

一,上學(xué)路上的安全

1.行走的安全常識(shí)

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行.

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道.

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車.行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn).

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.

(3)上,下班高峰過(guò)后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn).

(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn).

2.騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.

(2)不打傘騎車.

(3)不脫手騎車.

(4)不騎車帶人.

(5)不騎"病"車.

(6)不騎快車.

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道.

(8)不平行騎車.

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車.

3.乘車安全

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車.

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車門(mén)軋住.

(3)上車后不要擠在車門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.

(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座.

(5)乘車時(shí)不要看書(shū),否則會(huì)損害眼睛.

二,上網(wǎng)安全教育薄弱,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容待分級(jí)

近年來(lái),我國(guó)青少年網(wǎng)民發(fā)展十分迅速.截至*年1月,我國(guó)24歲以下網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)1735萬(wàn),網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí),交流思想,休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái).

網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍,增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流,但其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)青少年造成傷害.這突出表現(xiàn)在:許多青少年上網(wǎng)瀏覽色情,暴力等不健康的內(nèi)容,沉迷于內(nèi)容低級(jí),庸俗的網(wǎng)上聊天等.網(wǎng)絡(luò)"無(wú)時(shí)差,零距離"的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散,網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成青少年生理上的傷害."網(wǎng)絡(luò)上癮癥"是近些年出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)名詞,患者過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò),甚至如同酗酒,吸煙一樣,在下網(wǎng)后會(huì)出現(xiàn)精神萎靡,身體不適等癥狀.

制訂適合中國(guó)國(guó)情的網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)的跟蹤研究課題之一.在參與此項(xiàng)課題的研究過(guò)程中,筆者于*年3月對(duì)上海地區(qū)60名18～24歲學(xué)生和40名教師進(jìn)行了"因特網(wǎng)內(nèi)容分級(jí)和過(guò)濾認(rèn)知及傾向性"問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些人們以往所忽視的問(wèn)題.

上網(wǎng)安全教育相當(dāng)薄弱

師生上網(wǎng)存在時(shí)空差異.學(xué)生主要是在家里和網(wǎng)吧上網(wǎng),而教師主要是在學(xué)校和家里上網(wǎng),被訪教師中竟然沒(méi)有一人在網(wǎng)吧上網(wǎng).在網(wǎng)吧上網(wǎng)占據(jù)了學(xué)生的很大一部分時(shí)間,由于得不到教師和家長(zhǎng)的監(jiān)管,網(wǎng)吧此前較混亂的管理必然使得學(xué)生很容易接觸到網(wǎng)上不良內(nèi)容.

師生對(duì)于網(wǎng)上不良內(nèi)容認(rèn)知及傾向性差異.許多學(xué)生都曾無(wú)意間瀏覽過(guò)不良內(nèi)容,相比較而言,絕大部分教師只是聽(tīng)說(shuō)而已,還有近半數(shù)教師不知有網(wǎng)上不良內(nèi)容之說(shuō).筆者在對(duì)教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí),許多教師表示"根本不懂",學(xué)生對(duì)于網(wǎng)上不良內(nèi)容的認(rèn)知要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教師.

筆者在問(wèn)卷中列舉了國(guó)內(nèi)與網(wǎng)上內(nèi)容分級(jí)過(guò)濾相關(guān)的法規(guī),組織,活動(dòng)或事件,主要是要了解師生對(duì)此的了解程度,結(jié)果讓人非常遺憾,大多數(shù)學(xué)生和教師一無(wú)所知.同時(shí),絕大多數(shù)青少年對(duì)瀏覽色情網(wǎng)站感到無(wú)所謂.說(shuō)明目前青少年普遍缺少上網(wǎng)安全意識(shí),我們對(duì)于青少年上網(wǎng)安全教育還相當(dāng)薄弱.由此看來(lái),對(duì)網(wǎng)上不良內(nèi)容的分級(jí)過(guò)濾不僅重要,而且必要.

內(nèi)容分級(jí)過(guò)濾勢(shì)在必行

國(guó)外和我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)的實(shí)踐證明,網(wǎng)上內(nèi)容分級(jí)過(guò)濾是個(gè)系統(tǒng)工程,不能單純依靠技術(shù),還有更為重要的是政策法規(guī)和社會(huì)教育.完善的政策法規(guī),廣泛的社會(huì)教育,加之簡(jiǎn)單易用的過(guò)濾產(chǎn)品才是凈化網(wǎng)上環(huán)境的完美組合.

傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容監(jiān)管已經(jīng)不能適應(yīng)因特網(wǎng)發(fā)展的要求.采用內(nèi)容分級(jí)是全球的發(fā)展趨勢(shì).不論政策法規(guī),社會(huì)教育或是過(guò)濾技術(shù),他們的共同基礎(chǔ)都是分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),但遺憾的是中國(guó)目前尚未建立自己的內(nèi)容分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),這就造成一系列問(wèn)題:譬如對(duì)于"色情"和"性科學(xué)"的界定,許多教師和家長(zhǎng)自己都說(shuō)不清楚,也很難正確引導(dǎo)青少年;又如許多不法分子利用法律的"灰色地帶"打"擦邊球",而執(zhí)法機(jī)關(guān)則基于自己的主觀判斷來(lái)執(zhí)法,這必然造成許多不必要的紛爭(zhēng);再如國(guó)內(nèi)過(guò)濾產(chǎn)品使用的是國(guó)外標(biāo)準(zhǔn),或者自行開(kāi)發(fā),很難大規(guī)模推廣,導(dǎo)致過(guò)濾產(chǎn)品"叫好不叫賣".如同工業(yè)社會(huì)有工業(yè)污染,信息社會(huì)也有"信息污染".在網(wǎng)上"垃圾信息","信息煙霧"隨處可見(jiàn),有害信息,過(guò)時(shí)信息,"灰色信息"充斥我們的視野,對(duì)網(wǎng)上不良內(nèi)容說(shuō)"不"的時(shí)候到了.對(duì)于網(wǎng)上內(nèi)容分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè),國(guó)外已經(jīng)有大量的研究和實(shí)踐,我國(guó)臺(tái)灣省也先行一步,完成了國(guó)外網(wǎng)上內(nèi)容分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的本土化工作,而我國(guó)大陸卻尚處于起步階段.有12億人口的中國(guó)理應(yīng)在這場(chǎng)看不見(jiàn)的全球保衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,建立中國(guó)自己的網(wǎng)上內(nèi)容分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),順應(yīng)時(shí)代潮流,勢(shì)在必行!

1.健康的心理與自身安全關(guān)系密切

北京市曾發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)悲劇,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,一個(gè)從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)總是班上第一的女孩,因?yàn)槌跻坏钠谥锌荚嚁?shù)學(xué)考了不及格而一時(shí)想不開(kāi),走上了絕路.這個(gè)悲劇告誡我們,一定要重視孩子們的心理健康.現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,父母普遍對(duì)孩子的身體健康非常重視,而往往忽略其心理的健康.上述悲劇中的學(xué)生,她的身體是健康的,但是她在心理上卻患了疾病,不敢面對(duì)挫折,心理承受能力大差,導(dǎo)致了她悲觀絕望情緒的產(chǎn)生.

一個(gè)具有健康心理的孩子應(yīng)是喜不狂,憂不絕,能做到寵辱不涼,勝不驕,敗不餒,做到謙而不卑,有穩(wěn)定,樂(lè)觀,熱情,向上的積極情緒.

健康的心理寓于健康的身體之中.一些學(xué)生在考場(chǎng)上常出現(xiàn)各種不適感(如頭暈.胃痛,四肢顫抖等),有的是由于體質(zhì)差,有的則是由于考試心情緊張所致.健康的心理是健康的身體的精神支柱.俗話說(shuō)"笑一笑,十年少",說(shuō)的就是這個(gè)道理.

良好的生活習(xí)慣,有序的生活,安定的環(huán)境,是保證心理健康的前提.既要適度安排學(xué)習(xí)時(shí)間和分量,同時(shí)要適當(dāng)安排文娛和體育活動(dòng),使孩子的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)有張有馳,有交替和更新,從而保證其身心都得到發(fā)展.

心理和健康是息息相關(guān)的,我們需要一個(gè)健康的身心.它要求我們過(guò)一種有節(jié)制,有秩序的生活.

2.怎樣提高心理素質(zhì)

(1)樹(shù)立正確的人生兢,始終保持開(kāi)闊的心胸,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí).

(2)充分認(rèn)識(shí)自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù).

(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí).

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好,如琴棋書(shū)畫(huà),參加有益的娛樂(lè)活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng).

(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想.

(6)學(xué)會(huì)思考,愛(ài)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備.

(7)家長(zhǎng)不寵孩子,從小不過(guò)分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣.

(8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉.

(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長(zhǎng)輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì).

小學(xué)生安全教育演講稿

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。