幼兒園家長代表發(fā)言稿
幼兒園家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們大家好:
我是學(xué)前班*小朋友的家長,非常榮幸代表家長發(fā)言,也非常高興有這樣的機(jī)會(huì),表達(dá)我們的感激之情。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長對(duì)梨杭雙語幼兒園全體老師表示最衷心的感謝,感謝你們幾年來對(duì)孩子們的健康成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!同時(shí),向所有的小朋友表示最衷心的祝賀,祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)!
時(shí)間過得真快,三年前仿佛就在昨天。小朋友們,還記得第一次上幼兒園嗎,你們?cè)诎职謰寢尩呐阕o(hù)下來到幼兒園,有的苦,有的鬧,轉(zhuǎn)身離去的我們,當(dāng)時(shí)心里是怎樣的糾結(jié)難安?是老師用媽媽一樣溫暖的雙臂抱起你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,給你們唱歌,哄你們睡覺,和你們一起講故事,做游戲。六一兒童節(jié)在老師的精心策劃下你們每個(gè)精彩的演出嗎,太多太多美好的回憶帶給孩子們的是驚喜,帶給我們的是欣慰。
三年來,老師像媽媽一樣愛護(hù)和照顧著孩子們,忘不了孩子生病時(shí),老師打來電話關(guān)切的詢問病情;忘不了老師一次次把家長帶的藥按時(shí)看護(hù)孩子們吃掉,忘不了老師一次次依照家長的叮囑,給孩子們小心翼翼的點(diǎn)藥水;忘不了孩子做了錯(cuò)事時(shí),老師和藹的教誨;更忘不了,孩子們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)老師的欣慰與歡笑。
在幼兒園里我們的孩子得到了全面的啟蒙教育。是老師們用自己的耐心和細(xì)心,教孩子們學(xué)會(huì)了唱歌跳舞、寫字畫畫;是老師用自己的智慧和知識(shí),教會(huì)孩子們觀察是靠、探索分析;是老師的慈愛和寬容,讓孩子學(xué)會(huì)了照顧自己,幫助他人,懂得了愛、懂得了寬容和感恩!儀式老師從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中教會(huì)孩子如何做個(gè)好人,這些將令孩子受用終生。
如今孩子們長大了,真的長大了,以前的害羞、膽怯、衣來伸手、飯來張口的小公主小皇帝,現(xiàn)在成了自信懂事、自強(qiáng)自立的小主人。我看到了老師的欣慰眼神,家長們幸福的微笑,小朋友們歡快的笑顏。
尊敬的老師們,感謝你們?nèi)陙韺?duì)孩子傾情付出,我為你們每天從早到晚堅(jiān)守崗位毫無怨言而敬佩;感謝你們用飽滿的熱情與淵博的知識(shí);引領(lǐng)孩子啟航;感謝你們用無私的關(guān)愛與細(xì)致的呵護(hù),成就孩子童年的快樂和健康;更感謝梨杭雙語幼兒園給孩子創(chuàng)造的這個(gè)自由空間,讓孩子們的童年充滿快樂和幸福。
1、希望你們更加自信,你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的,要經(jīng)常對(duì)自己說“我一定行”。記住,你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)在你們身邊,為你們加油。
2、希望你們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。也許,你們會(huì)遇到一些困難和失敗,希望你們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑到你們面前的時(shí)候,不要指望別人能放慢腳步等你,而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去,要知道,所有的事情都要靠自己努力。
3、希望你們能夠保持一顆愛心。愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué),擁有了這一點(diǎn),你們才能擁有更多的快樂,才能做一個(gè)有責(zé)任感的頂天立地的人。
親愛的家長朋友們,今后我們的孩子也許不是最優(yōu)秀的,但一定是最棒的,也許不會(huì)事事順心順利,但他們一定是最健康最快樂的!老師肯定的目光,讓孩子充滿自信面對(duì)人生,孩子堅(jiān)毅的眼神,是我們家長相信,我們的孩子一定行!
最后,再次代表全體家長向我們梨杭雙語幼兒園的全體老師說一聲:謝謝你們!祝全天老師和家長健康幸福,永遠(yuǎn)年輕!祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂,健康茁壯成長,祝梨杭雙語幼兒園越辦越好,培養(yǎng)出更多快樂、懂事的孩子們!謝謝大家!
篇2:六一兒童節(jié)禮儀專場(chǎng)匯報(bào)演出家長代表發(fā)言稿
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六一兒童節(jié)禮儀專場(chǎng)匯報(bào)演出家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、可愛的小朋友們:
你們好!
首先,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,我謹(jǐn)代表全體家長朋友,祝福我們的孩子,節(jié)日快樂,健康幸福!
說到幸福,每個(gè)家長都希望自己的孩子將來能夠生活幸福,事業(yè)有成,都希望將所有最好的東西給到我們的孩子,于是我們?cè)傩量嘁膊挥X得苦,愛孩子是每一個(gè)做父母的本能。而我們慢慢發(fā)現(xiàn),我們給與孩子的愛也許并不是孩子最需要的。我們常常感嘆,現(xiàn)在的孩子怎么都這么不懂事?說要什么就要什么,不給買就哭鬧不止;吃飯媽媽要跟在屁股后面喂,孩子說什么家長就得聽什么,家庭當(dāng)中的次序似乎真的完全打亂了,孩子不只是我們調(diào)侃一下的那個(gè)“小皇帝”,而是真正的變成了一個(gè)“小皇帝”。我們?cè)诒г购⒆拥耐瑫r(shí),卻并沒有意識(shí)到,其實(shí)是我們愛孩子的方式出了問題,是我們對(duì)孩子實(shí)施的教育出了問題。我們希望孩子學(xué)到更多的知識(shí),我們忽略了孩子行為的培養(yǎng),忽略了孩子好習(xí)慣的塑造。所以,當(dāng)幼兒園引入禮儀品格教育的課程,要培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的時(shí)候,我心里是非常高興的,但同時(shí)有有些質(zhì)疑,這樣的教育真的能夠幫助我們孩子養(yǎng)成好習(xí)慣嗎?今天看來,孩子確實(shí)有了一些變化。(家長可以講一下自己孩子在家里的變化)。我們看到孩子在幼兒園的門口熱情的跟叔叔阿姨、爺爺奶奶打招呼,我們看到孩子自己背著書包上幼兒園,我們看到孩子主動(dòng)撿起地上的垃圾,我們看到孩子在家里能夠把爺爺奶奶先讓到餐桌上。這些變化都讓作為家長的我們喜出望外。
今天,在孩子的這個(gè)節(jié)日里,我們的孩子更要將他們學(xué)習(xí)的成果展示給所有的老師、叔叔阿姨、爺爺奶奶、小朋友,他們真的長大了,他們真的懂事了。我相信他們今天的展示會(huì)非常的成功,因?yàn)樗麄兤綍r(shí)就已經(jīng)做到了。
同時(shí),我也借此機(jī)會(huì),呼吁我們所有的父母朋友們,讓我們從自身做起,做孩子的好榜樣,當(dāng)他們禮貌的與我們打招呼的時(shí)候,我們也禮貌的回應(yīng)一下,當(dāng)孩子回到家給我們分享好吃的食物時(shí),我們也要欣然接受,并告訴孩子他的分享讓我們非常幸福。相信我們和幼兒園的配合,一定會(huì)讓我們的孩子更乖巧更懂事,也一定能在情商決定成敗的時(shí)代,為我們的孩子贏得一個(gè)美好的未來,孩子的幸福,就是我們的幸福,孩子的成功就是我們的成功!我們未來的幾十年的人生是否快樂,是否幸福,都和我們的孩子緊密聯(lián)系在一起,讓我們一起努力,共同學(xué)習(xí)進(jìn)步,培養(yǎng)好我們的下一代,找到開啟孩子和我們每一個(gè)家庭幸福的鑰匙!
最后,預(yù)祝今天的匯報(bào)演出圓滿成功,預(yù)祝我們的幼兒園越辦越興旺,芝麻開花節(jié)節(jié)高,預(yù)祝我們所有的家庭都幸福美滿!
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篇3:幼兒園家長會(huì)大班家長代表發(fā)言稿
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qiquha.CoM**年幼兒園家長會(huì)大班家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師,各位家長
大家好!我是大班小朋友王咯的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),能與大家共同交流教育孩子的問題。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們,你們辛苦了!感謝你們一直以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩,健康快樂的幼兒園生活。”孩子是家庭的希望,祖國的未來,對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。
其實(shí),說起家庭教育的經(jīng)驗(yàn),與各位在座家長相比,我做得還不夠好。俗話說:“父母是孩子的第一位老師”,孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時(shí)都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法和想法;
一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)
有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)表揚(yáng),讓她有成就感,促使她再接再勵(lì),現(xiàn)在吃完飯時(shí),女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì)說:“喲,我們家毛豆長大了,知道心疼媽媽了。”女兒聽了,總會(huì)美滋滋的,下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣
有教育家說過:“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。現(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對(duì)的,什么事錯(cuò)的。我們家長讓孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書,孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書,每晚一則小故事。如果還想看,那么自己讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日積月累。
三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前,我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在,聽了賀老師的建議,我不再提醒她,上下學(xué)不再幫她拿書包,讓她自己檢查自己東西。如果少帶了,老師批評(píng)了我也不過問。讓她明白,自己的事情自己做,為自己的行為負(fù)責(zé),將來做個(gè)有責(zé)任心的人。
現(xiàn)在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了,在這兩年中變化也是非常之大,從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪,到現(xiàn)在因生病沒給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧;從見到親戚鄰居不說話,到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早,放學(xué)與老師說再見,從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等,看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水,都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信,有我們家長的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長,她們將會(huì)是我們的驕傲!
最后,再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育,你們辛苦了,衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!
謝謝大家!文章來源
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