婦科健康教育制度

健康宣教是為提高患者住院適應(yīng)能力及自我保健能力，有利于防病和治病，而護(hù)士是落實(shí)健康宣教的主體，為了切實(shí)落實(shí)住院患者的健康宣教，制定以下制度：

一、成立健康教育小組

病區(qū)成立健康教育小組，由高級(jí)責(zé)任護(hù)士以上的人員負(fù)責(zé)實(shí)施。

二、健康教育內(nèi)容

住院患者健康教育內(nèi)容主要包括：

1、介紹醫(yī)院規(guī)章制度：如查房時(shí)間、探視制度、陪床制度、膳食制度等。

2、介紹病室環(huán)境：作息時(shí)間、衛(wèi)生間使用、貴重物品的保管及安全注意事項(xiàng)、呼叫器的使用等。

3、相關(guān)疾病知識(shí)宣教：相關(guān)檢查、治療、用藥知識(shí)介紹指導(dǎo)，術(shù)前宣教、術(shù)后指導(dǎo)、康復(fù)指導(dǎo)。

4、相關(guān)疾病的重點(diǎn)及患者自我護(hù)理知識(shí)指導(dǎo)。如飲食、功能鍛煉等。

5、出院患者健康指導(dǎo)包括：營(yíng)養(yǎng)飲食、傷口觀(guān)察及就診、醫(yī)生復(fù)查、出院帶藥、專(zhuān)科指導(dǎo)等。

三、健康教育形式

1、個(gè)別指導(dǎo)：在護(hù)理查房時(shí)，由高級(jí)責(zé)任護(hù)士結(jié)合病情、家庭情況和生活條件進(jìn)行具體指導(dǎo)。

2、集體講解：確定主題。門(mén)診利用患者候診時(shí)間，病房則根據(jù)工作情況及患者作息制度選擇時(shí)間進(jìn)行集體講解。講解同時(shí)可配合幻燈、模型、圖片等，以加深印象。

3、文字宣傳：利用黑板報(bào)、宣傳欄編寫(xiě)短文、圖畫(huà)或詩(shī)詞等，標(biāo)題要醒目，內(nèi)容要通俗易懂。

4、座談會(huì)(工休會(huì))：在患者病情允許的情況下，護(hù)理人員組織患者對(duì)主題進(jìn)行討論并回答患者提出的問(wèn)題。

5、展覽：如圖片或?qū)嵨镎褂[，內(nèi)容應(yīng)定期更換。

6、視聽(tīng)教材：利用幻燈、投影、錄像、廣播等視聽(tīng)設(shè)備在候診大廳及住院患者活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行宣教。

四、健康教育程序

1、評(píng)估健康教育對(duì)象的學(xué)習(xí)需要及接受能力。

2、制訂相適應(yīng)的目標(biāo)。

3、擬定適宜的健康教育內(nèi)容。

4、根據(jù)教育對(duì)象選擇健康教育的形式。

5、實(shí)施健康教育計(jì)劃。

6、對(duì)健康教育結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

7、有針對(duì)性派發(fā)宣傳資料。

五、健康教育管理規(guī)定

1、科室每月抽查10-20%住院患者/家屬，了解患者對(duì)健康教育知曉情況，分析及反饋存在問(wèn)題，跟進(jìn)整改效果。

2、護(hù)理部每季度一次到科室抽查10-15名住院患者/家屬，了解患者對(duì)健康教育知曉情況，分析及反饋存在問(wèn)題，并跟進(jìn)整改效果。

3、科室抽查結(jié)果與護(hù)士績(jī)效掛鉤，護(hù)理部抽查結(jié)果與護(hù)長(zhǎng)及科室績(jī)效掛鉤。

篇2:村民健康教育工作制度(3篇)

村民健康教育工作制度范文(一)

健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。

1、成立健康教育工作小組，貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)健康教育工作的各項(xiàng)要求，并結(jié)合村民健康狀況及各時(shí)期防病工作重點(diǎn)制定和實(shí)施健康教育工作計(jì)劃。

2、在健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和組織下開(kāi)展本村的健康教育工作，有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查，宣傳衛(wèi)生法規(guī)和科學(xué)知識(shí)、衛(wèi)生保健技術(shù)，增強(qiáng)健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、公民意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握《居民健康教育知識(shí)》等規(guī)定內(nèi)容，提高衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力。

3、樹(shù)立良好的科學(xué)的健康行為。改變不良的和愚昧落后的行為習(xí)慣，從而不斷改善環(huán)境質(zhì)量、提高生活質(zhì)量、生命質(zhì)量和整體素質(zhì)，為三個(gè)文明建設(shè)服務(wù)。

4、全體村民應(yīng)踴躍參加本村組織健康知識(shí)考核和健康宣傳活動(dòng)。

5、健康教育專(zhuān)兼職人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)和健康知識(shí)，參加相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，接受上級(jí)的考核。

6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專(zhuān)欄，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和階段防病重點(diǎn)，定期更換內(nèi)容，宣傳健康衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法規(guī)。

村民健康教育工作制度范文(二)

“奔小康先保健康”。為了提高全體村民健康素質(zhì)，切實(shí)有效實(shí)施農(nóng)民健康工程，普及衛(wèi)生知識(shí)，改變?nèi)藗儾涣嫉纳罘绞剑档娃r(nóng)村傳染病和慢性病的發(fā)生，逐步建立一個(gè)社會(huì)和諧、環(huán)境優(yōu)美、村民健康的新農(nóng)村。根據(jù)湖州市億萬(wàn)農(nóng)民健康促進(jìn)示范村健康教育規(guī)范要求，結(jié)合本村特點(diǎn)制定以下工作制度：

1、村健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)不同季節(jié)和實(shí)際需要，結(jié)合村莊環(huán)境整治等農(nóng)村公共衛(wèi)生工作，全年不少于四次會(huì)議，專(zhuān)門(mén)研究如何開(kāi)展健康教育工作，解決本村在開(kāi)展健康教育過(guò)程中存在的問(wèn)題，為全村提供一個(gè)良好的健康環(huán)境。

2、健康教育工作列入村委會(huì)常規(guī)工作。村干部帶頭做健康教育促進(jìn)人。在全村黨員會(huì)議或婦女干部會(huì)議開(kāi)始前，先播放衛(wèi)生科普光碟后開(kāi)會(huì)，向黨員和婦女干部宣傳、普及衛(wèi)生知識(shí)，做健康生活方式的帶頭人。

3、村公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)本村健康教育工作，制訂年度工作計(jì)劃、撰寫(xiě)總結(jié)、記錄臺(tái)帳。

4、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生是村開(kāi)展健康教育工作的直接責(zé)任人和業(yè)務(wù)指導(dǎo)員。協(xié)助村公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員積極主動(dòng)開(kāi)展并完成各項(xiàng)健康教育工作任務(wù)。

5、村干部要帶頭倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，反對(duì)封建迷信和陳規(guī)陋習(xí)。

村民健康教育工作制度范文(三)

為了進(jìn)一步做好健康教育工作，增強(qiáng)社區(qū)村民的健康教育意識(shí)，改變村民的不良衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高身體健康質(zhì)量，降低疾病的發(fā)生，現(xiàn)制定出社區(qū)健康教育工作制度:

1、建立健全健康教育管理體系和組織機(jī)構(gòu)，建立社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)。

2、做好健康教育年度工作安排、培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施方案、年底健康教育的總結(jié)等工作。

3、積極宣傳健康教育、衛(wèi)生防病知識(shí)，努力做好社區(qū)健康教育服務(wù)工作。

4、結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，開(kāi)展形式多樣的健康教育活動(dòng)，全心全意為社區(qū)村民服務(wù)。

5、以老年活動(dòng)中心為載體，積極開(kāi)展村民的健康心理咨詢(xún)活動(dòng)。

6.建立社區(qū)健康教育工作臺(tái)帳及相關(guān)資料和登記，進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)健康教育工作。

7.做好社區(qū)內(nèi)街巷、庭院等健康教育宣傳專(zhuān)欄的內(nèi)容更換及各類(lèi)衛(wèi)生宣傳資料發(fā)放工作。

8.依法開(kāi)展控?zé)熜麄鳎鋵?shí)控?zé)煷胧?/p>

篇3:開(kāi)展健康管理健康咨詢(xún)健康教育等工作制度

蕭縣鳳凰山社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)中心開(kāi)展健康管理、健康咨詢(xún)、健康教育等工作制度

老年人健康教育主要內(nèi)容有:老年人運(yùn)動(dòng)、飲食指導(dǎo)，老年常見(jiàn)病發(fā)病危險(xiǎn)因素及預(yù)防知識(shí)，老年人重要器官功能的常見(jiàn)退行性變化與防護(hù)，老年人常見(jiàn)意外損傷與自護(hù)，老年人常見(jiàn)慢性病的自我管理，老年人心理健康維護(hù)等。

(1)專(zhuān)人管理:根據(jù)老年人的健康狀況與需求，需有相對(duì)固定人員負(fù)責(zé)制訂計(jì)劃和組織實(shí)施，確保健康教育的效果。

(2)做好計(jì)劃、實(shí)施和效果的評(píng)價(jià)管理:健康教育應(yīng)有總體計(jì)劃與階段目標(biāo)，有具體實(shí)施的過(guò)程和實(shí)施后效果的測(cè)評(píng)記錄。健康教育管理專(zhuān)職人員根據(jù)機(jī)構(gòu)總體情況和年度計(jì)劃，明確本年度、季度及月目標(biāo)，組織不同層面的健康教育活動(dòng)，制訂相應(yīng)的測(cè)評(píng)表，組織對(duì)有關(guān)健康教育活動(dòng)的效果進(jìn)行測(cè)評(píng)，及時(shí)反饋信息，做好健康教育質(zhì)量管理。

(3)提高養(yǎng)老護(hù)理員的健康教育能力:加強(qiáng)養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍的崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，提升養(yǎng)老護(hù)理隊(duì)伍的素質(zhì)，有意識(shí)地在實(shí)際工作中培養(yǎng)健康教育骨干力量，使健康教育工作貫穿于日常的照護(hù)工作中。

(4)提供健康咨詢(xún)服務(wù):可由醫(yī)護(hù)人員或機(jī)構(gòu)內(nèi)高級(jí)、技師層次的養(yǎng)老護(hù)理員定期提供咨詢(xún)服務(wù)，養(yǎng)老護(hù)理員幫助老人建立獲得健康信息、傾訴身心需求與感受的渠道,提高老年人的自護(hù)能力。