師德修養、學識水平、工作能力、業績貢獻方面的業務工作總結

武勝縣*X小學

*X*X，女，生于**年7月，現年*歲，漢族。1999年7月畢業于四川省*X學校，1999年8月參加工作，考分到**X小學任教。20**年10月中央廣播電視大學(函授)本科畢業,廣安市首屆骨干教師，20**年12月取得小學科學高級教師任職資格。參工以來，一直從事小學各年級教育教學工作以及學校辦公室主任工作。現就本人師德修養、學識水平、工作能力、業績貢獻總結如下：

一、政治思想、師德修養

一直以來，認真履行一名中國共產黨員教師的義務職責，思想上要求進步，行動上嚴于律己，與黨中央保持高度一致。政治思想表現好，堅持四項基本原則，貫徹落實*****，爭當優秀人民教師。忠誠熱愛黨的教育事業，認真貫徹黨的教育方針，具有強烈的事業心、責任感和無私奉獻精神。遵紀守法，對工作熱情飽滿、認真負責、兢兢業業、講求實效、樂于奉獻，任勞任怨，對學校分給的各項任務毫無怨言地按時按質按量主動完成，還積極地加班加點完成學校的其它工作。為人勤懇，出滿勤，出超勤，作表率，對同事熱心幫助。堅持育人為本、德育為先的理念，關愛每一個學生，尊重學生人格和個性發展，關注學生的心理健康;多年的教學工作中，把教書和育人有機結合起來，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。作風正派，為人師表，模范遵守《中小學生教師職業道德規范》，愛崗敬業，樂于奉獻，勇于創新，勤懇踏實，能起到模范帶頭作用。

二、學識水平、工作能力和業績貢獻

參工以來我一直從事小學語文、科學學科等教育教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

(一)不斷學習，提升自己

在教育教學業務上，特別是在武勝縣“四課同創”課程改革實施以來，我堅持不懈地認真鉆研教學大綱、教材以及相關教育教學理論等業務知識的學習。積極參加各種層次的業務培訓和繼續教育學習，學習先進的教育思想，學習先進的教學方法，學習現代教育技術，不斷提高自己的業務水平和能力，掌握現代的科技信息，更新知識結構，掌握現代教育教學手段。積極參加各類教師繼續教育學習培訓，每年繼續教育學時均達標。20**年8月普通話檢測獲得“二級甲等”證書;

20**年11月參加廣安市中小學教師教育技術能力培訓并取得合格證書;20**年8月至10月參加國培計劃(20**)――四川省農村中小學教師遠程培訓項目;20**年7月至8月在北京昌平農家女實用技能培訓學校參加邊遠地區女教師培訓。

閱讀大量有關教育教學的書籍，經常深入課堂，向經驗豐富的同志請教，參加各種有關教育教學的研討活動，向專家學習，認真撰寫心得體會，在課堂上大膽嘗試，不斷提高自己的業務水平。

(二)育人為本，樂于奉獻

參加工作十六載以來，我堅持做好教學“六認真”，做到期期有計劃有總結，課課有教案。教學中，始終把學生的“學”放在教學的核心位置上，以學生的發展為中心工作。尊重每一位學生，尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。放手讓學生去思考，讓學生去探究，教會學生學習。在教學方法的設計和選擇上，我突出落實激發學生的主體意識，激發學生的求知欲望，讓每一節課都有學生參與的情境和活動，來引導和訓練學生主動地學習，通過合作、探究學習，來發展學生的想象力和創造力。經常組織搞好第二課堂，通過舉辦創新作文、籃球運動、乒乓球賽、書法美術、科技興趣小組等活動，激發學生學習興趣，拓展視野，提高學生綜合素質，逐漸形成有獨特個性的教育教學特色。

在班務工作中，首先組建班委會，民主、平等地選拔和培養班委干部，通過班委這個小集體建立班級管理制度，培養學生集體的組織性、紀律性和進取心，從而形成良好的學風、班風。走近學生，了解班級情況，樹立個人形象和風格。在接班之初找多個學生進行談話，了解家庭，學習，生活，興趣愛好等詳細情況，做到心中有數。關心愛護家庭困難學生，積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置。嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，采取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現欲望。努力創設班級環境，營造學習氛圍。加強班級文化建設，設立“圖書角”、“光榮榜”、“班級風采”等窗口，讓學生生活在一個快樂舒適的環境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。經常召開主題班會，開展各種實踐活動，加強對學生的思想道德教育，培養學生良好的品質。我通過以上幾方面的努力，班級工作取得很好的成績，學生的整體素質不斷的提高，班級榮譽感極強。所帶班級在學校舉行的各項活動中獲獎，多名學生被授予縣級“優秀學生干部”、“三好學生”榮譽稱號。

在學校辦公室工作中，協助領導做好行政管理工作，組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會，全體師生會議。會前做好各項準備工作，做好會議記錄，及時歸檔。

認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發，復印工作。完成各項統計報表的上報工作和歸檔工作以及學生支助工作，全體教職工的崗位聘用工作。

(三)堅持課程改革，敢于創新

不斷改革創新教學理念，積累豐富教學經驗。堅持學習先進教育教學理論，積極參加教育教學研究活動，積極開展說課、集體備課、課題研究等教研教改活動，討論教法、學法指導，觀看名師課堂教學實錄。全面貫徹“四課同創”課程改革的具體要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革研究，借鑒探索出了*X小學“三環五步”淳真高效課堂教學模式，制定了《教師專業成長手冊》，積極參與課題研究，組織開展了*X小學淳真高效課堂教研活動，千課大賽，青年教師課堂競教、名師課堂觀摩活動等，推進課程改革。

教學中，熟悉教學大綱和新課程標準，掌握小學教學原則和方法，以學生發展為中心、重視學生主體地位、關注個體差異、因材施教、面向全體，提倡

“自主、合作、探究”的學習方式，改“要我學”為“我要學”，讓學生在民主愉快的課堂氛圍中學會主動地學習。”

三、教學教研，碩果累累

教育教學中，我既注重對學生的知識傳授，也注重對教育教學的研究，效果顯著。

個人獲獎：

20**-20**學年度評為鎮“先進教師”;

20**-20**學年度評為片區“優秀班主任”;

20**年下期評為校“優秀班主任”;

20**年在紀念三八婦女節100周年活動中，評為“優秀女教師”;

20**-20**年黨內創選爭優活動中評為鎮“優秀共產黨員”;

20**-20**學年度教育教學工作中評為縣委縣府“課改先進個人”;

20**-20**、20**-20**學年度評為片區“管理工作先進個人”;

20**、20**、20**年評為片區“優秀網站管理員”、“優秀通訊員”;

20**-20**學年度評為縣委縣府“優秀教師”;

20**-20**年創先爭優活動中評為“優秀黨務工作者”;

20**年3月評為武勝縣教育系統“五好文明家庭”;

20**年8月聘為烈面片區“小學科學聯合教研組長”;

20**、20**評為縣宣傳工作“先進個人”;

論文發表及課題研究：

20**年6月論文《現代教育技術在教學中的運用》在全市中小學教育教學論文評選活動中榮獲三等獎;

20**年7月在四川省“第十八屆科技輔導員論文征集評選活動”中論文《淺談如何培養青少年科技創新精神》榮獲二等獎;

20**年10月論文《“美”讓語文課意猶未盡》在廣安市中小學教育教學論文評選活動中獲二等獎;

20**年6月論文《淺談新課改下多媒體教學在小學語文中的運用》在武勝縣電教技裝論文評選活動中獲一等獎;

20**年8月論文《芻議小學語文教學中如何培養學生的學習興趣》經中國教育學術委員會和教師教育論壇雜志編輯委員會評審，被國家級《教師教育論壇》雜志刊用并評為一等獎;

獨立撰寫的經驗文章《零距離親近名校，傾真情感悟人和》在《武勝教研》20**年第1期發表;

20**年12月教研成果《小學語文教師如何指導學生課外閱讀》在中國教育學會舉辦的“教師優質論文及教學案例課件制作評選活動”中榮獲一等獎并在《基礎教育課程》上發表;

20**年月2撰寫的教學論文《淺議如何提高小學生計算能力》在武勝縣小學數學教學研究會第十二屆年會論文評選中榮獲壹等獎。

20**年11月撰寫的經驗文章《愛，讓我成長》在“情系山鄉，圓夢教育”邊遠地區女教師培訓項目專刊上發表。

參與、主研的市級課題《大班額教育教學策略研究》于20**年10月已順利結題;

20**年12月課題《新課程背景下小學教師專業發展研究》在武勝縣“區域性基礎教育課程改革‘四課同創’實踐研究”課題子課題立項,于都20**年7月順利結題。

20**年1月在全國“十二五”教育技術科研重點項目《無線網絡時代域性德育資源整體開發及綜合應用的研究》課題子課題《地方小學德育教材的開發及效果研究》立項，在研。

上公開課、示范課情況：

20**年4月在烈面片區“小學科學”青年教師教學競賽中榮獲一等獎;

20**年4月烈面片上科學示范課《搭支架》;

20**年5月在武勝縣中小學信息化環境下教師賽課活動中(小學科學組)榮獲一等獎;

20**年3月在烈面片小學科學實驗技能競賽中榮獲一等獎;

20**年4月參加武勝縣小學科學教師實驗技能暨創新大賽活動中榮獲壹等獎;

20**年6月在武勝縣中小學課堂教學改革達標晉級活動中，B級達標。

展望未來，任重道遠，教育教學藝術永無止境，我將執著追求，虛心學習，真抓實干，勇于創新，開拓進取，再創佳績。

總結人簽字：

篇2:中學老師德育工作總結怎樣寫

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我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅持以人為本，全面發展，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規范、生活規范、學習規范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。現將工作總結如下：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

(一)加強德育領導力量

1、學校整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統一協調。組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學習和業務培訓制度，以教師職業道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業責任感，倡導愛崗敬業，為人師表的良好教風。同時將教職工職業道德要求與崗位職責結合起來，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環境。3、抓好班主任工作的管理和指導，發揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度，完備計劃，使學校德育工作有章可循

1、制訂出切合實際的整改措施和規章制度，對學校德育工作作了進一步的規范，使其更系列化、條理化和科學化。2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。

(三)開展特色活動，激發競爭意識

針對職業學校學生的自卑感和上進心不足等問題，甚至有“無事生非”的傾向，我們積極開展各種有益的活動，以活動為載體，以培養學生的成功感和參與意識為出發點，讓學生在活動中的得到鍛煉，得到自我價值的肯定，形成良性的競爭意識，達到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式，上好國旗下的講話課，向學生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識和專業前途的教育。結合傳統節日、紀念日，開展各種活動，豐富學生的課余生活，寓教于樂。表彰先進，弘揚正氣。對德教工作中涌現出來的先進班級、社團和先進個人，及時表彰獎勵，使大家學友榜樣，趕有目標。

(四)強化硬件設施，為德育工作提供充分物質保證學校為了改善德育大環境，不僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬件上為學校德育工作提供充分的物質保證。添置設備，安排專人負責工作，畫廊、墻報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發揮其宣傳作用。在校園內新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能;通過上述努力，我校基本做到了使學校的每塊土地，每一寸墻報都能說話，進一步增強了學校的環境育人氛圍，育人效果良好。

二、強化行為規范管理，改變學生精神面貌

1、加強對學生的《學生守則》、《學生日常行為規范》以及習慣養成教育，敦促學生做到養成求規范，規范促發展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、發型等行為規范，中午和晚上放學、晚自習后的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導老師夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導。又如各年段、班級能做到按照學校的統一布署，保質保量的做好常規衛生工作，保證校園大環境的整潔、清新，以充分發揮環境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉、遵紀守法、文明禮貌，做時代新人。

3、落實*****，確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以*****為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強團干部、學生會各班的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習黨團知識，增強團員、青年的意識教育，塑造團員、青年的高尚品質，培育團員、青年的民族精神，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養成教育效果顯著。

4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。

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篇3:中學老師德育工作總結

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在××中學校長室的正確領導下，學校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，不斷推進德育創新工作，探索德育系列課程的開發與研究，使德育內容更加貼近學生，德育方式更加吸引學生，追求德育的無痕性，德育工作實效不斷提高。經過全體師生的共同努力，我們順利地完成了《××市××中學**-**學年度第一學期德育工作計劃》中的各項工作，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作。現將本學期的工作總結如下：

一、優化育人隊伍、提升育人實效

1、構建德育工作網絡

本學期為了加強德育工作領導力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔任政教處副主任，同時在原有團委、學生會負責同志的基礎上，選派兩位同志擔任干事，極大地增強了學校德育工作的領導力量。目前學校有完整的德網育工作網絡。

2、培訓班主任群體

本學期以來，由于××擴軌的需要，初一年級充實了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經驗欠缺，急需培養鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會議，對各項班主任工作進行手把手的指導，并建立××中學班主任青藍結對制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學習各項條例和制度(教育部關于印發《中小學班主任工作規定》的通知，××市××中學班主任常規工作條例，××市××中學班主任一日工作常規，中學生守則，中學生日常行為規范，××中學學生一日常規，××市××中學學生十項禮儀常規，××市××中學教室規范化管理條例)，讓各位班主任帶著規則走上班主任崗位。學校與每位班主任簽訂《××市××中學班主任工作責任書》，明確職責。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報告會，我校教師認真聽取了報告，無不深受感動，為之動容。在報告會上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質樸的語言，講述了他們不斷學習，勇于探索，積極實踐，無私奉獻的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動，極大地激發了全校教師尤其是班主任的工作熱情，提高了教師的職業道德素質，并為造就一支思想端正、具有現代教育觀念、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍奠定了良好的基礎。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營造良好的學習氛圍、如何培養學生良好的學習習慣，會前，政教處印發了學習習慣培養方面的有關學習材料，會上，全校班主任熱烈發言，各自講述自己的絕招，實現了工作方法的互通有無、工作經驗的共享共贏。此外，學校校長室還在每月印發班主任工作介紹材料、發送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不斷加強。

3、展示團委、學生會風采

團委、學生會在有關同志的辛勤努力下，已經成為落實政教處各項工作計劃的生力軍，同時,他們的工作也是政教處工作的有效補充。學生會完成了新一屆的學生會換屆選舉，完成每月的校園黑板報的更新，落實學校衛生值周工作的班級順序，召開了每周值周班級會議，并制定了相關要求、考核表格，操作程序，順利地完成了本學期班級值周考核。組建新一屆校園廣播臺，實現了大課間和中午的正常廣播。制定××市××中學校園文明監督崗招聘方案，召開志愿者會議，進行了分組和相關要求的講解工作，校園文明監督崗志愿者實行試用期制度。向全校發出建設文明衛生校園倡議書。學校團委舉辦少年團校一期，本學期發展團員142人，宣傳各班優秀典型“××之星”共四期。

4、彰顯家校合力

××中學一直重視家庭教育在培育學生中的作用。有事與家長多溝通已成為學校工作的常態，本學期發放《寄宿生家長須知》、《關于參加高中部體育節入場式告家長書》、《防詐騙致學生家長的公開信》、《運動會安全注意告家長書》、《關于開展“潔凈家園、有序市容”專項活動告家長書》、《關于××中學學生綜合素質評定工作告家長書》等。**年9月8日下午召開全體走讀生家長會議，告知五嚴規定下新的作息規定，蔣校長作了發言。十月份，成立家長委員會，修訂《××市××中學家長委員會章程》。11月11日學校開辦第九期家長學校。年級組長周穎作了初一年級上半學期工作匯報，副校長蔣國生作了題為《高品質服務，育持續發展之才》的報告，介紹學校的工作思路與辦學理念。特邀專家作關于《怎樣讓孩子自主學習》的報告。12月25日，我校開展了以“孩子，我想對你說”為主題的家庭教育交流活動。該活動是在親情家書交流的基礎上開展的，孩子們在親情書信中真切地表達了自己對父母的感激之情和在成長過程中渴望被理解、被認可的心愿;家長在書信中，真誠流露出渴望和孩子溝通增進了解的愿望，并對孩子提出了真誠中肯的建議。在交流中，家長代表就自己的教育經驗和困惑談了深切感受，以最鮮活的實例激起了在座家長和孩子的共鳴。**年1月9日我校開展了以“兩代人心靈碰撞”為主題的家庭教育交流活動。上午，在高中部尚雅樓我校召開會議，校長、40名學生家長代表、新“三好”標兵和模范家長參加了會議。在會議中，一大批新“三好”標兵和模范家長獲得了表彰，部分家庭教育優秀論文獲得了榮譽證書。會議結束以后，全體人員聽取了首都師范大學李文道博士的報告。下午，初二年級學生和學生家長在各班教室里進行交流活動。家長代表暢談自己的成長歷程以及相應的子女發表感言，接著，家長代表談對孩子的殷切希望以及子女談如何實現對家長的期望。到會學生和家長無不激動落淚，整個活動內容充實，意義深遠，極大地提高了家長和學生的認識水平。以本次活動為紐帶，學校、家長和學生的心連結得更加緊密。

二、落實一月一事、實現系統育人

本學期政教處認真學習《新教育實驗【每月一事】操作手冊》，在校本文來源：長室的指導下，制訂學年度一月一事活動計劃，然后分月制訂活動計劃，嚴格按計劃實施活動細則，每月進行評比表彰，并把每月活動的詳細資料臺帳整理歸檔。**年九月份規則主題教育月80頁;十月份愛國主題教育月209頁;十一月份奮斗主題教育月132頁;十二月親情主題教育月170頁;**年一月節約主題教育月142頁。活動要點如下：

1、**年9月份：

(1)9月6日于體育館組織法制報告會，組織法制報告聽后感評比。初一(6)施澍