20*年社區第二季度工作總結

*年二季度，張家灣社區黨支部、居委會在鎮黨委、政府的正確領導下，認真貫徹落實*****，深入開展“創先爭優”、“三個建設年”暨“四幫四促”活動，緊緊圍繞“構和諧社區、創一流基層、建種養小區、促跨越轉型”的任期工作目標，全力抓好社區各項工作，使各項工作平穩有序開展，現將二季度的工作情況總結

工作開展情況

黨建工作。

認真開展創先爭優后續工作，結合社區實際，分別成立“三個建設年”暨“四幫四促”活動領導小組，并根據實施方案開展工作，堅持三會一課制度;利用遠程教育平臺，組織黨員學習黨的方針、政策和法律法規，對種養戶進行技術培訓;成功完成居委會和居民組的換屆選舉工作。

民政、民生工作。

春節期間發放各類困難群眾慰問金255200元，(其中低保補助：190500元)，成功抗擊凝凍災害，特別是對孤寡老人、空巢老人，做到了結對幫扶，組織專人為他們挑水、買米、買菜，使他們沒有因為凝災害而感到恐懼和不穩定。對社區內符合享受低保和廉租住房條件的對象，按程序給予了辦理，并上報相關部門。

綜治維穩工作。

結合社區實際，及時調查充實領導機構，確保構完善，切實開展法制宣傳活動，采取多種形式，利用各種方法進行廣泛宣傳，開展“流動課堂”活動春節期間，對返鄉人員進行法律、法規宣傳，認真做好群眾來信來訪處理工作;加大矛盾糾紛排查與化解力度。二季度共開展矛盾糾紛排查3次，調解糾紛3起，成功率100%，發放宣傳資料50份，出宣傳專刊三期，開展法制宣傳20次，確保了社會穩定。在“兩節”、“兩會”期間，對重控人員做到責任到人、落實到位，做到了無群眾性*事件的發生。

計劃生育工作。

認真貫徹落實省、地、特區人口計生會議精神，根據萬山鎮3月1日會議精神，按照屬地管理的原則，對轄區內常住人口和流動人口再次進行摸底清理。認真貫徹落實計劃生育全程管理服務工作，對十天隨訪對象堅持跟蹤隨訪，二季度共出生10人，其中計劃內9人，計劃外1人，落實結扎手術5例，召開計生例會三次，對育齡婦女進行計生知識培訓一次，對已婚育齡婦女開展孕情環情檢查一次.，發放獨生子女保健費93人次。為進一步加強對流入我轄區人員的管理和服務，成立了流動人口協會小組。

農業農村工作。

1、及時將玉米種子、塑料薄膜和化肥發放到農戶手中，并督促農戶做好春耕生產，做好農村危房改造的摸底工作。

2、切實做好了禁林防火宣傳工作和巡山工作。

3、認真做好水利普查工作。

精神文明工作

組織秧歌隊、舞蹈隊、拔河隊共100余人參加萬山鎮組織“迎新春、構和諧”大型巡游及各類活動;對社區40余名居民進行健康知識培訓;入戶發放滅鼠、滅蟑螂藥品，有力的促進了社區的精神文明建設。

存在的問題和困難

二季度，我社區雖然做了一些具體的工作，但離上級黨委、政府和人民群眾的要求還有一定的差距，還存在一些需要改進和亟待解決的問題：一是隨社會的不斷進步，人們的需求不斷提高，維穩工作任務繁重。二是由于采空區住房和廉租住房修建緩慢，部分居民及居住在采空危險區內。三是就業壓力大，部分居民因務不到工作，造成家庭生活比較困難。

下步工作打算。

*年是中國共產黨成立90周年，也是“*”規劃的開局之年

我們將在鎮黨委、政府的堅強領導下，扎實開展“創先爭優”、“三個建設年”暨“四幫四促”活動，努力開展各種切實有效的工作，具體抓好以下工作。

1、關注和改善民生，竭盡所能為群眾辦事實、辦好事，逐步提高居民的生活水平。

2、切實采取各種有效措施，維護社區穩定。

3、繼續抓好一個經濟實體、兩支服務隊伍、三個種養基地的發展。

篇2:幼兒園上學期社區工作總結

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幼兒園上學期社區工作總結

家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取全社會的理解，支持和主動參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。”如今，無論是家庭活動、社區活動還是幼兒園本身的社會性活動，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。我園作為市級示范園，發揮學前教育服務、輻射、影響社會的功能，積極與社區互動，用靈活多樣的服務形式回報社會，為社區的和諧發展和均衡發展做出貢獻。現將我園的社區工作總結如下：

1、幼兒園社區教育的一個主要工作目標，我們通過開展豐富多彩而又富有成效的社區教育活動，促進和諧校園與和諧社會的建設。在社區教育工作中，為了讓幼兒走出校園，走向社會，提高他們的社會實踐能力，我們積極聯系，加強了幼兒園與社區的共建工作。我們帶著孩子分別到附近的民潤多超市、建設銀行、富豪山莊小區、水晶酈城小區、人民醫院去參觀、實踐，讓孩子獲取剛更多的社會信息，讓孩子們學習從幼兒園走向社會。

2、為了確保校園內外的安全，保障全體師生的安全和學校正常的教育教學秩序，我們扎實開展警校共建，加強了與派出所的聯系，充分利用當地派出所的資源，積極開展“警校共建”活動，警校聯系，促進了學校的安全；我們還和城管、交警部門聯系，在每天家長接送幼兒的時段及時對幼兒園園門附近的交通秩序進行管理，以保家長接送幼兒的方便及安全。

3、我們帶著孩子到社區里的小學去參觀學習，去參觀小學生升旗儀式，早操活動、課間活動，而且還把他們帶進小學生的課堂，參觀小學生的學習，課間活動等，從而激發他們上學的欲望。我們還請社區的志愿者到幼兒園兼圍棋、科學實驗等興趣課，進一步增強了幼兒人際交往的能力，促進社區，幼兒園的有機滲透和適應。長開

4、我們力爭創省示范性幼兒園，各個方面都要規范化，科學的化的管理。各項工作都需要各個部門的幫助和關心以及各級領導的重視和支持才能更好地發展。在硬件建設和師資培訓等方面我們一直以來協調縣委縣政府、財政局、人事局、勞動局、電力局、規劃局、城管局、公安局、交通局、富豪山莊管理處等各單位給予支持與幫助，各部門領導還主動來園指導工作，現場辦公，解決了許多實際的問題；為了維護幼兒園師幼生命、財產、安全各單位都付出了許多的心血和勞動，經常為幼兒園義務服務，大家都在把教育下一代當作自己家里的事，共盡義務和責任，共同尊重和理解，所以幼兒園既保障了穩定的大局，又堅持了按計劃完成了各項發展目標。

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篇3:小學生敬老院慰問社區活動總結

現在許多孩子都是獨生子女，在家中都是“小皇帝”、“小公主”，從小形成了自私自利，只懂索取不懂回報等不良的習慣，要把他們培養成優秀的接班人，祖國未來的希望，就應該讓學生堅定為人民服務的理想，具備一顆感恩的心，懂得尊重長輩。但枯燥的理論知識難以達到這一目標，因此我校于9月24日組織學生去濱湖花園敬老院慰問，讓學生自己動手，為孤寡老人做一些力所能及的事，從幫助孤寡老人中，體會助人的快樂，勞動的快樂，把課堂知識和社會實踐聯系起來。

生活中有許許多多的人需要社會給予一定的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是孤寡老人。孤寡老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至于無暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的孤寡老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見，孤寡老人們承受著巨大的心理壓力。承受著巨大的意識折磨。因此我們更應該關注一些孤寡老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力。而這也能讓學生真正的懂的感恩，懂得尊敬在長輩，懂得為人民服務的意義。

在這次活動中，學生紛紛動手幫助孤寡老人打掃衛生、擦玻璃、聊天，并帶去了舞蹈、合唱、游戲等各種娛樂節目，給老人帶去歡樂。同時，也讓學生體會了老人常年獨自一人居住，屋子里和身邊沒有親人，伴隨她度過幾十年艱苦歲月的只有一間臥室和一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。孤寡老人的孤單寂寞不僅輕輕拂過學生小小的心靈，也讓老師們得到了深深的感觸，讓我們想到這世上不幸的人有很多，他們不能跟正常人一樣享受正常的生活，每當見到別人的笑容，積在他們心底深層的憂郁又會涌上心頭。我們四肢健全，天資聰明，這已經是上蒼賜給我們最好的“禮物”，我們應該好好珍惜這份來之不易的“禮物”，讓這份“禮物”得以發揮，展示出它最耀眼的一面！

通過這次活動，讓愛把孩子們、老師們和老人融合在一起。更讓那些在家中都是“小皇帝”、“小公主”們學會感恩、了解社會、親身去感身去感受社會，為孩子們抱著一顆感恩的心步入社會，奠定了基礎。、