大家都說(shuō)班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級(jí)的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢?我覺(jué)得責(zé)任非常重大，現(xiàn)制訂計(jì)劃如下：

一、激發(fā)愛(ài)上學(xué)的熱情

一年級(jí)的小同學(xué)剛從幼兒園升上來(lái)，過(guò)慣了有吃有玩的生活，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒，根據(jù)他們活潑好動(dòng)的天性開(kāi)展多種有興趣的活動(dòng)，并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們，讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活，熱愛(ài)小學(xué)的生活。

二、制訂好班規(guī)文約

俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。作為剛步入本校門(mén)的小學(xué)生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí)，樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."

2,課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè).

3,路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理樹(shù)立榜樣，培養(yǎng)班干。

四、培養(yǎng)學(xué)生中的榜樣

一年級(jí)的學(xué)生自理能力弱，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須先培養(yǎng)好得力的班干部，給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，考察一個(gè)星期，看誰(shuí)各方面的能力最強(qiáng)，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長(zhǎng)，為全班同學(xué)樹(shù)立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰(shuí)有進(jìn)步，表現(xiàn)好，就給他機(jī)會(huì)。這樣，我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭(zhēng)著表現(xiàn)，良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

六、另外，本學(xué)期班隊(duì)主題活動(dòng)大體擬定如下：

第一周：學(xué)生報(bào)名，做好開(kāi)學(xué)工作。

第二周：安排好學(xué)生座位，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)

第三周：挑選班干部，制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

第四周：主題班會(huì)：“我是一名優(yōu)秀的小學(xué)生。”

第五周：主題班會(huì)“整治四亂，從我做起。”

第六周：組建班級(jí)好人好事隊(duì)伍。

第七周：班級(jí)辯論賽。

第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐。

第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作、繪畫(huà)、書(shū)法等)。

第十四周：好人好事總結(jié)會(huì)。

第十五周：開(kāi)展學(xué)習(xí)少先隊(duì)活動(dòng)。

第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十八周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。

第十九周：期末考試。

篇2:學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)班級(jí)管理計(jì)劃

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**―**學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)班級(jí)管理計(jì)劃

一、班情分析

802班共有45名學(xué)生，17名女生28名男生，男女比例失調(diào)，班風(fēng)活躍，秩序的管理有難度。通過(guò)上學(xué)期的工作，學(xué)生養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想和德育工作目標(biāo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，將在繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。注重育教于樂(lè)，重視差生的轉(zhuǎn)變工作，避免兩極分化，加大對(duì)課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，提高課堂質(zhì)量，為初三的中考打好基礎(chǔ)。加強(qiáng)學(xué)生的自主教育，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體。

二、工作重點(diǎn)

1、做好學(xué)生的安全教育工作，確保不出安全事故。

2、配合政教處的工作，繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。

3、結(jié)合任課老師的力量，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通工作，以情育人，在做好學(xué)生心理教育工作基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的大面積進(jìn)步。

4、抓好班級(jí)文化建設(shè)和常規(guī)管理工作，辦好班級(jí)每一期墻報(bào)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，舉手投足，一言一行，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)三方聯(lián)手，共育健康的學(xué)生群體。

6、.加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)與管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

三、具體措施

1、把安全教育作為首要工作來(lái)抓。

（1）每周利用晨會(huì)、班會(huì)、自習(xí)等時(shí)間進(jìn)行安全教育，抓好每天的考勤，落實(shí)到每個(gè)人，保證學(xué)生的安全；

（2）班級(jí)設(shè)立專(zhuān)職的安全管理小組，負(fù)責(zé)課間、課外等空隙時(shí)間的安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)；

（3）運(yùn)用家訪、飛信把安全教育工作做到每一個(gè)家庭，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

2、造就一支有能力、高素質(zhì)、責(zé)任心強(qiáng)、能以身作則的班干部隊(duì)伍。

現(xiàn)在802班已形成了以***為骨干的班干部隊(duì)伍，從實(shí)踐看，能力雖不突出，但還盡心盡責(zé)，對(duì)班級(jí)的管理起了很大的幫助作用。這學(xué)期加大培養(yǎng)語(yǔ)感力的力度，做好以下工作：

（1）繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)與選拔工作，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾；

（2）鼓勵(lì)班干部大膽管理，建立班級(jí)日記，并由值日班長(zhǎng)每天及時(shí)向班主任匯報(bào)情況；

（3）每周一次班干部工作會(huì)議，總結(jié)上周同學(xué)們的表現(xiàn)情況，對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的或有退步的學(xué)生及時(shí)教育，并向家長(zhǎng)匯報(bào)；

3、成立學(xué)習(xí)互助小組，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（1）全班共分六個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組設(shè)組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)各一名；

（2）小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各科任老師布置的作業(yè)，把檢查情況由學(xué)習(xí)委員匯總上報(bào)，并協(xié)助老師檢查、督促同學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

（3）開(kāi)展小組內(nèi)互助、小組間競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)；

（4）及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生幫助后進(jìn)生。

4、加強(qiáng)對(duì)早戀學(xué)生的教育工作，做好有戀愛(ài)現(xiàn)象或有戀愛(ài)傾向的學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變工作。

針對(duì)班級(jí)部分學(xué)生思想活躍的現(xiàn)實(shí)情況，要在班級(jí)管理中隱形的處理好學(xué)生的早戀問(wèn)題，把危害消滅在萌芽中。首先通過(guò)班會(huì)及相關(guān)的思想工作，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)早戀的危害，其次收集有戀愛(ài)現(xiàn)象的學(xué)生資料，針對(duì)具體情況做好這部分學(xué)生的轉(zhuǎn)變工作，有嚴(yán)重問(wèn)題的要通知家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合工作。

5、認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)變工作。

802班男生多，不學(xué)習(xí)的學(xué)生多，通過(guò)上學(xué)年的管理看，班級(jí)中的***等要注意加強(qiáng)管理。具體做法如下：

（1）教育要因才視施教。根據(jù)每人的性格及行為特點(diǎn)，有針對(duì)性的實(shí)施教育方案。這些學(xué)生的品質(zhì)并不差，差的只是一種習(xí)慣，差的只是一種正確的世界觀，自己只要因材施教，或許就會(huì)改變孩子的一生！！其中王炳瑤是自己要改變的重點(diǎn)對(duì)象，他有感恩的心，或許不久就會(huì)有感恩的行動(dòng)！！

（2）做到及時(shí)有效。認(rèn)真關(guān)注這部分學(xué)生的平常表現(xiàn)情況，及時(shí)批評(píng)、指導(dǎo)，做好他們的思想疏導(dǎo)工作，使他們?cè)诒緦W(xué)期有大的進(jìn)步，有質(zhì)的變化。

（3）關(guān)注考勤，關(guān)注他們的作息時(shí)間，從時(shí)間上限制他們的行為，從小處入手管理。

（4）以學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)他們的自律能力為目標(biāo)，讓他們穩(wěn)定進(jìn)步。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

（1）定期將學(xué)生的在校表現(xiàn)通過(guò)電話或飛信等方式告知家長(zhǎng)。

（2）利用課余時(shí)間或假期進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生家訪一次，以加深了解，增進(jìn)友誼，促進(jìn)發(fā)展。

（3）對(duì)特殊家庭或父母長(zhǎng)期在外的學(xué)生，給予更多的關(guān)注和愛(ài)護(hù)。

7、注重加大常規(guī)管理的監(jiān)控力度。

（1）定期公布課堂管理中存在的問(wèn)題，并及時(shí)整頓；

（2）安排班干部對(duì)課間、午間學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)行督查；

（3）注重學(xué)習(xí)、秩序、衛(wèi)生質(zhì)量的管理，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境；

（4）鼓勵(lì)學(xué)生互相監(jiān)督互相管理，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合，把學(xué)生的自律和他律有機(jī)結(jié)合，使之互相促進(jìn)，相得益彰；

總之本學(xué)期要發(fā)揚(yáng)上學(xué)年的優(yōu)點(diǎn)，改正不足，加大優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)力度，加強(qiáng)邊緣生的轉(zhuǎn)化力度，讓802班更優(yōu)秀。

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篇3:初一第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初班主任班級(jí)管理總結(jié)及計(jì)劃

**年初一第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初班主任班級(jí)管理總結(jié)及計(jì)劃

上學(xué)期班級(jí)管理的優(yōu)點(diǎn)：

1.把學(xué)生的思想教育，行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重要位置，獲得了很好的回報(bào)。從軍訓(xùn)時(shí)候惡性事件不斷,到今天班級(jí)狀況穩(wěn)定良好，學(xué)生老師好評(píng)不斷，決定自己本學(xué)期需要繼續(xù)保持這種管理方式,但在管理的具體方式上要由集體的管理向個(gè)體管理方面傾斜。

2.家委會(huì)的工作開(kāi)展不錯(cuò)，對(duì)班級(jí)管理提供了無(wú)私的幫助，家校合作整體良好。

3.學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)與發(fā)展，第二課堂開(kāi)展的很好。

缺點(diǎn)與不足：

1.分班后，班級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)退步大，沒(méi)有找到合適的制止辦法，內(nèi)部挖潛的力度沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)與要求。

2.班委的培養(yǎng)需要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，敢管理，能管理，可管理!

下學(xué)期班級(jí)管理主要措施：

1.加強(qiáng)班級(jí)的集體主義教育，培養(yǎng)合作爭(zhēng)贏的氛圍，為班級(jí)發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

2.注重班級(jí)內(nèi)部挖潛，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)上可以有所改變，力爭(zhēng)從改變部分個(gè)體開(kāi)始。

3.注重班委，家委會(huì)的培養(yǎng)與利用。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的運(yùn)行，家委會(huì)的新鮮感已過(guò)，需要加強(qiáng)引導(dǎo)與要求，強(qiáng)化正能量的發(fā)揮。

4.積極發(fā)揮任課老師的作用。