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農(nóng)村黨員干部遠程教育學用典型培養(yǎng)工作計劃

2024-08-02 閱讀 7836

為了認真貫徹落實長遠辦發(fā)〔*〕1號《*市關于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學用典型培養(yǎng)實施意見(試行)的通知》和縣遠教辦有關會議精神,加大學用典型的培養(yǎng),不斷擴大遠程教育工作的影響力和輻射力,現(xiàn)就我鎮(zhèn)遠程教育學用典型培養(yǎng)工作作如下計劃:

一、培養(yǎng)目標

1、計劃從*―*年,用三年時間,優(yōu)化配置全鎮(zhèn)遠程教育培訓資源,逐步完善遠程教育學用典型培養(yǎng)長效機制,培養(yǎng)和扶植一批學用典型。

2、學用典型培養(yǎng)工作應達到的目標:思想政治素養(yǎng)有所提升,業(yè)務技術能力有所提高,家庭經(jīng)濟實力有所增強,能有效帶動周圍群眾致富,在當?shù)赜绊懥τ兴鶖U大。

二、基本條件

學用典型培養(yǎng)對象必須自覺擁護黨的基本路線和黨在農(nóng)村的各項方針、政策,能吃苦耐勞,有一定科學文化水平和致富本領,有一定社會基礎和經(jīng)濟實力,能利用遠程教育所學知識科學致富,帶領群眾致富,具有發(fā)展?jié)摿褪痉遁椛渥饔谩?/p>

三、實施步驟

1、確定對象。根據(jù)各站點實際情況和所推薦學用典型培養(yǎng)對象的基本情況,我鎮(zhèn)確定*村所推薦的*養(yǎng)鴿場老板*為鎮(zhèn)級學用典型培養(yǎng)對象。

2、實施方案。按照“缺什么補什么,需要什么學什么”的原則,確定*村遠教管理員*為學用典型培養(yǎng)負責人,鎮(zhèn)遠教站協(xié)助*遠教站加強對學用典型的培養(yǎng)。學用典型培養(yǎng)主要分以下幾個方面:

(1)、指導培養(yǎng)對象開展個性化學習和登陸*網(wǎng)“專家咨詢系統(tǒng)”進行咨詢,幫助學用典型查找有關生產(chǎn)、銷售、病蟲防治等相關知識,及時解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題,保證每年個性學習不少于12次。遠教站點必須對學用典型優(yōu)先開放,使培養(yǎng)對象能熟悉操作電腦和其他遠教設備。

(2)、組織培養(yǎng)對象積極參加集中學習,認真學習政策法規(guī)、市場經(jīng)濟、農(nóng)村經(jīng)營管理等相關知識,提高培養(yǎng)對象政治素質、管理水平,保證培養(yǎng)對象參加集中學習不少于每年12次。

(3)、積極幫助培養(yǎng)對象聯(lián)系專家和技術人員進行現(xiàn)場授課輔導,全年對學用典型的技術培訓和信息服務不少于2次,使培養(yǎng)對象養(yǎng)殖水平明顯增強,生產(chǎn)規(guī)模明顯擴大,經(jīng)濟效益明顯增加。

(4)、協(xié)助學用典型帶動周圍群眾發(fā)展養(yǎng)鴿產(chǎn)業(yè),做好相關知識宣傳,使培養(yǎng)對象能很好的帶動群眾致富,逐步形成較大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)群體,為社會主義新農(nóng)村建設找到一條農(nóng)民致富的出路,產(chǎn)生較大的社會影響。

(5)、學習培養(yǎng)工作由*遠教管理員*負責建立專門臺帳,做好培養(yǎng)記錄。鎮(zhèn)遠教站做好對培養(yǎng)對象的跟蹤服務,認真分析培養(yǎng)對象主要存在的問題和差距,注重其知識、能力、素質的協(xié)調發(fā)展,切實增強其致富和帶富能力,幫助學用典型積極參與縣市“十佳學用典型”評選。

篇2:現(xiàn)代遠程教育工作人員職責

一、現(xiàn)代遠程教育工作人員應具有計算機專業(yè)知識和衛(wèi)星接收系統(tǒng)基本技能,熱愛本職工作,堅守崗位。

二、要嚴格遵守項目學校現(xiàn)代遠程教育有關規(guī)章制度。做到“六防”、“兩管”、“一潔”。即“六防”:防盜、防火、防漏、防塵、防靜電、防雷擊;“兩管”:加強對設備設施的管理、加強對教育資源的管理。“一潔”,確保遠程教育收視室的清潔衛(wèi)生,嚴禁在室內吸煙。

三、工作人員嚴格按照各種設備的正常操作程序使用設備,避免人為因素造成設備和軟件的損壞。操作中,若機器發(fā)生故障,應及時排除或向上級有關部門匯報。凡不按操作規(guī)程而造成損失的,按違章作賠償。

四、工作人員應定期對所有的計算機進行全面檢查、保養(yǎng)、維修,保證設備完好,防止計算機病毒的傳播和感染。

五、工作人員完整下載“中小學教育資源”,做好記錄、整理和歸檔工作,認真填寫《學校遠程教育資源整理登記表》等各類表冊,使遠程資源最大限度地為學校教育教學工作服務。

六、不準利用計算機做與現(xiàn)代遠程教育無關的事宜,也不準利用電視接收與現(xiàn)代遠程教育無關的電視頻道,更不準接收未經(jīng)國家許可的境外電視頻道,違者將根據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理。

七、工作室的所有設備一律不得借予他人和挪為己用。

篇3:運用現(xiàn)代遠程教育促進學校發(fā)展保證遠程教育工作水平穩(wěn)步提高

運用現(xiàn)代遠程教育,促進學校發(fā)展保證遠程教育工作水平穩(wěn)步提高我們東遼縣實驗小學,校園占地面積17200平方米,建筑面積5200平方米。全校教職工總數(shù)為70人,其中專任教師62人,遠程教育設備技術管理員1人。現(xiàn)有25個教學班,1266名學生。學校設有一類標準的多媒體網(wǎng)絡教室1個、多媒體網(wǎng)絡教學主控室1個(微機共101臺),64座的多媒體語音室1個,多功能電教室1個(內設大屏投影1臺,實物展臺1個,光盤刻錄機2臺,掃描儀2臺等),以及電子圖書室1個,遠程教育接收系統(tǒng)一套。我們與北大網(wǎng)校合作辦學,形成了51個網(wǎng)點的校園網(wǎng),并通過10兆光纖寬帶接入了互聯(lián)網(wǎng)。全校各個班級和辦公室都配備了微機和彩電。遠程教育已在我們實驗小學安家落戶。

一、統(tǒng)一思想,形成共識,保證遠程教育工作水平穩(wěn)步提高。

我們實驗小學十分重視遠程教育工作,把遠程教育工作擺在各項工作優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,成立了由校長任組長,分管校長、教導主任任副組長的學校遠程教育工作領導小組,定期召開會議,商討學校遠程教育工作,積極開展教科研活動。同時,全校上下形成了四點共識:一是做好遠程教育工作是全面帶動教育現(xiàn)代化的需要。二是做好遠程教育工作,是科教興校,實現(xiàn)跨越式發(fā)展的必要條件。三是做好遠程教育工作,是全面實施素質教育,提高學生基本能力和素質的有效途徑。四是做好遠程教育工作,是實施創(chuàng)新教育,促進教育躍上新臺階的重要保證。進而,增強了學校領導和全校教師做好遠程教育工作的責任感和緊迫感。

二、改善條件,強化措施,促進資源建設

幾年來,我校在改善辦學條件的同時,我們的遠程教育設施也得到了充實,現(xiàn)代化辦公條件得到了極大的改善。學校在原有的基礎上,在局領導的高度重視下,投資40余萬元,新購置了40臺海爾品牌電腦,3臺34寸彩電,新上一套高標準的遠程教育接收設備,我們實驗小學與北大網(wǎng)校合作辦學,享受北大網(wǎng)校的優(yōu)秀教育資源,讓全校師生都享受到了北大網(wǎng)校的普通資源。

首先,我校開通了遠程教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、寬帶信息網(wǎng),在原來41個網(wǎng)點的基礎上,形成了51個網(wǎng)點的局域網(wǎng),均已接入互聯(lián)網(wǎng)。能正常接收3個教育電視衛(wèi)星節(jié)目,解決了教師信息閉塞,業(yè)務能力再提高機會少,課堂教學模式難以有較大革新的難題。因為校園網(wǎng)的形成,我們已成立小公民電視臺、小公民廣播站,為學生提供成長成才的良好途徑。建立了微機室、電教室、語音室、綜合演播室等各種與遠程教育相關的功能室的各項管理制度,健全了網(wǎng)絡管理、網(wǎng)絡安全制度,制定了防不良信息和黑客等網(wǎng)絡安全措施。在功能室及遠程教育設備的使用上,實現(xiàn)了規(guī)范使用、記錄詳實;在遠程教育設備檢查維護和維修上,達到了專人管理、及時高效,確保其很好地服務于教育教學工作。

其次,加強了信息資源庫建設,在購置教學軟件的同時,豐富充實本校的教育資源庫。學校設有教學信息中心,定期從互聯(lián)網(wǎng)上下載教育教學軟件或信息,供師生閱覽、使用。自制課件涵蓋所有學科,信息資源豐富,盤、碟、帶等共存8000多件(這其中的資源主要來源于北大網(wǎng)校提供的信息資源,現(xiàn)在北大每年為我校提供3000課時的課堂教學實錄、名師點撥、試題中心、答疑中心、綠野社區(qū)等等資源),充分滿足了我校教學需求。

三是為了能使設備正常運行,我校按上級領導的要求,成立了以校長為組長的遠程教育工作領導小組,確立了遠程教育設備技術管理員,建立了《遠程教育接收管理制度》,制定各種措施,把開展遠程教育活動列入教研組工作計劃當中,確保遠程教育教學工作的正常開展。學校配備專職人員管理信息技術教育資源,建立并嚴格執(zhí)行資源使用制度,對教學文字材料、音像制品、電子課件等分門別類,造冊建檔,對教育教學過程中形成的資源及時建庫。廣大教師也經(jīng)常訪問信息資源中心,查看或下載自己需要的資源,幫助自己的日常教育教學工作。管理人員認真做好資源使用記錄,保證了各種資源的有效利用