抓好交通安全教育，幫助學生從小養成良好的交通行為習慣，是關系到下一代能否健康成長的工程。為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了"安全第一，預防為主"的思想。

我校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分突出。我們根據上級有關部門的要求，依據地理位置和實際情況，把"交通安全教育系列"活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。

一、加強領導，落實責任。

為保證活動長期有序地開展，我校成立了"學校交通安全教育領導小組"，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。

同時，簽訂安全教育責任書，校長與班主任簽訂安全責任書等。

二、加強宣傳，增強意識。

精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。

(一)校外，親身感受，培養學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，學校先后組織了學生外出"安全小黃帽在行動"活動，學生外出看交通狀況，感受交通存在的潛在危險，身臨其境，讓學生感受"遵守交通法規，珍惜生命"的重要性，活動參加人數超過400多人。同時，我們聘請了邀請交警大隊、派出所民警等為校外安全輔導員，請他們幫助學校進行交通法規等方面知識的教育。讓學生掌握了有關交通安全法規常識，這對維護學校秩序，宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

(二)校內，轟轟烈烈開展學生交通安全知識宣傳活動。

1、交通安全教育課。我們利用少隊課，專門設置"交通安全在心中"為內容的教育課，使全校學生受教育率達100%，實現了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。

2、組織學生觀看《珍愛生命，安全第一》宣傳片，通過電影中一些場景感染學生，并通過寫觀后感提升安全意識。此外，我們與交警大隊聯系，索取有關交通安全的展板，并將交通安全有關的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板在學校內進行展覽。

3、利用各種載體，廣泛開展"文通安全宣傳月"活動。具體做好以下工作：校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;進行題為"關愛生命，安全出行"征文比賽;組織班級以交通安全為主題的班會等，學習活動取得顯著成效。

4、加強對學校對學生騎自行車的管理，杜絕12歲以下學生騎自行車，通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規以及校紀校規。

5、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規。這樣，不僅使能提高學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規范家長的交通行為。

通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規意識。安全走路，安全乘車，已成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故。

通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高。可以說，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。

(三)、建立機制，鞏固成果。

提高學生交通安全法制意識是一項長期的任務，應當堅持集中教育與日常教育教學工作及各項社會實踐活動有效結合，在長效機制建設上下功夫，以"宣傳月活動"的成果，促進日常交通安全教育工作，為預防和減少道路交通事故發揮積極的作用。通過開展"宣傳月活動"，使得全校學生參與"宣傳月活動"受教育率達到100%;學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高。

我們飲河小學交通安全教育始終貫徹"以人為本、安全第一"的方針，以"安全乘車、安全走路"養成教育為主要內容，以促進交通安全宣傳"進學校"工作，開展多種形式和內容的交通安全教育活動，營造全社會關注學生交通安全的良好氛圍，進一步提高了學生交通安全法制意識和自我防護能力，維護了學校正常教育教學秩序，保障和促進了青少年的健康成長。

篇2:小學安全文明校園崗位職責

一、校長：

學校法人代表，學校安全工作第一責任人，擔任安全文明校園領導小組組長，領導和策劃安全文明校園創建工作。

1．提出創建安全文明校園新理念，制定創建安全文明校園的規劃，全面負責學校安全管理工作，與教育局簽訂安全責任書，并每年與泗涇派出所簽訂《企事業單位治安責任協議書》。

2．構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作的規章制度和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行。

3．履行學校安全文明校園領導小組組長職責，定期召開會議，與學校各部門、教職員工簽訂安全責任書。

4．負責學校安全預警機制，制定和完善突發事件應急預案和預防措施，一旦發生突發事件，決定啟動應急預案，為主處置，并按信息傳遞制度在第一時間向上級領導部門匯報。

5．代表學校協調學校周邊公安、城管、文化監查、交警中隊、社區等部門，建立工作機制，維護校園及周邊環境安全。

二、安全工作分管領導（校級干部）：

學校黨支部書記，擔任安全文明校園工作小組組長，全權負責展開相關工作。

1．協助校長做好安全管理工作，履行工作小組組長職責，定期召開會議，制定年度安全工作計劃。

2．落實“一崗雙職”的崗位要求，檢查學校安全制度和安全崗位職責的執行情況，檢查和排除各種隱患，確保安全工作的有序開展。

3．加強教師職業道德建設，對校園內不穩定因素、人員情況及時掌握動態，作好政治穩定工作。

4．定期組織人員對校園的設施設備及安全制度落實情況進行檢查，反饋總結整改檢查的情況。

5．傳達并組織教師學習有關安全工作的政策法規、會議精神，做好教師安全文明教育宣傳及培訓工作。

6．組織安排好校園應急預案的演練工作。

7．督促做好安全臺帳和歸檔工作。

三、學校工會主席：

1．發揮工會組織在校園安全文明工作中的監督作用。

2．協助黨組織摸清學校內部人員的不穩定因素，做好記錄、訪談及上報工作。

3．積極關愛教職工及其家屬，對家庭情況發生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩定大局。

四、教導主任：

1．貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》，組織、落實各學科教材中安全教育內容的滲透與教學。

2．督促全校教師嚴格落實教學常規，特別是認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等課的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。

3．指導檢查督促衛生室做好各項醫療衛生安全工作。

五、德育教導：

1．貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》，開展安全文明教育工作，積極參與安全文明宣傳活動，結合特殊日子、時事節點開展安全教育活動。

2．檢查督促班主任做好安全教育和學生的行為規范教育。

3．對學校各類集體活動、社會實踐活動、外出活動的安全工作做好統籌安排。

4．指導、幫助班主任做好行為偏差學生的教育工作。

篇3:鎮中心小學安全文明校園工作責任追究制度

泥城鎮中心小學安全文明校園工作責任追究制度

依據上級有關文件精神和學校開展安全文明校園創建工作的實際情況，特制訂泥

小安全文明工作責任追究制度。

1、學校校長為第一責任人，全面負責學校的校園安全文明工作。應該做到：工

作思路清晰，各部門分工明確，責任落實，定期召開安全文明校園領導小組會議

，商討布置相關工作。

一旦發生校園安全文明方面的事故，確應擔相關管理責任的，由上級主管部分視

情節輕重作出相應的處分；校內作適當的經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依

法擔負刑事責任。

2、學校到校長為安全工作分管領導，具體負責全校的校園安全文明工作。應該

做到：工作重視，管理規范，督促各部分負責人做好相關工作，定期檢查反饋、

整改，并時常向全校師生進行宣傳校園安全文明工作的重要性。

一旦發生校園安全文明方面的事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員

會視情節輕重做出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔

負刑事責任。

3、學校德育處負責同志，具體負責學生的行為規范教育，行偏生幫差工作，校

內傷害事故預防，安全文明教育宣傳，常見病和其它傳染病的防治工作等。應該

做到：思路清晰，責任明確，定期檢查、反饋、整改。一旦發生校園安全文明方

面事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員會視情節輕重作出相應的行

政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔負刑事責任。

4、學校總務處負責同志，具體負責學生的食品，飲水衛生，學校體育設施和其

它硬件的安全，學校危險品的保管和使用，校辦廠的安全等相關工作，應該做到

：工作重視，思路清晰，責任明確，定期進行檢查，反饋和整改。

一旦發生校園安全文明方面事故的，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員

會視情節輕重作出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔

負刑事責任。

5、學校相關崗位如門衛、食堂負責人、設施維護人員、實驗室管理員、各年級

組長、教務處負責青保的同志等，應該嚴格遵照自己的崗位職責，做好相應的安

全文明工作，經常檢查管轄區內的設施，操作流程，學生身體情況等，及時向主

管部門反映情況，上報一切事故隱患。

一旦發生事故，確應擔負管理責任的，由學校校務委員會視情節輕重作相應的行

政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔負刑事責任。

泥城鎮中心小學