一.實踐活動資料

1.活動主題

抗擊金融危機，尋農業發展新道路

-------探尋金融危機中的云南農業

2.活動背景

當下，國際金融危機不斷蔓延，對我國經濟的負面影響日益加深，對農業農村發展的沖擊也在不斷顯現。日前，20**年中央一號文件《*中央、國務院關于20**年促進農業穩定發展農民持續增收的若干意見》公布，這是自*以來中央一號文件第六次聚焦農業發展與農村改革。文件緊緊圍繞穩糧、增收、強基礎、重民生，出臺了一系列政策措施。在目前世界經濟增長明顯減退的大背景下，如何應對金融危機對農業農村發展的沖擊，不僅事關“三農”事業，更關乎整個國民經濟能否保持平穩較快發展。

云南作為一個農業大省，農業在其經濟份額中占了相當大的比重，那么到目前為止，云南省農業受到了多大傷害?哪些重點農業支撐項目受到沖擊?這對以后的農業發展有哪些影響?危機當下當地政府部門又有哪些對農業的優惠措施出臺?這些措施的效果發揮的如何呢?這些疑問都需要經過實地的調查取證才能得出結論。所以，此次實踐我們以當下金融危機為契機，探究云南在此背景下的農業現狀，以及未來的發展之路。

3.活動目的

1)通過探尋金融危機中云南農業受到的沖擊、農民收入和福利的變化，讓深居象牙塔的大學生切實了解農業在金融危機的現狀下的狀況;

2)通過探尋當地農民面對金融危機的反應和措施，了解中央和地方政府對危機的實施農業政策，學習解決危機的方法，堅定大學生戰勝金融危機的信心。

3)通過對云南農業的認真調查，結合我們自身的理論知識和對社會的認知，反映當地的問題，并對當地農業的發展、《促進農業穩定發展農民持續增收的若干意見》提出我們大學生的建議;

4)通過對實際調查資料的整理和相關社會科學文獻的閱讀借鑒，寫出一篇以金融危機為背景的，以云南農業的產業調整政策和發展道路為核心內容的社會科學論文。

4.內容及主要形式

(注：農業突破點先暫定為水果業，經過接下來實際調查了解，也許所選點會有微小修改，但大方向不變)

內容：

(1)金融危機對農業的沖擊

1)金融危機對成本的影響

a.農機價格的影響;

b.種子、化肥、農藥成本影響;

c.雇工工資的影響.

2)金融危機對銷售的影響

a.對農產品價格(通過上網以及在市場中詢問的方法調查農場品的價格);

b.農產品銷售量(通過在網上查一些政府公開的數據以及咨詢相關部門的方法得到銷售量的數據);

c.農產品銷售方式(具體調查一些相關的銷售渠道以及這些銷售渠道的變化).

(2)面對對金融危機的應對措施

1)農民自身的措施

a.生產方式的改變(對栽種作物品種的選擇)

b.技術的改變(使用新的科學生產理念、高科技農業機器的運用等)

c.銷售渠道的改變(在銷售量減少的影響下努力去尋求新的銷售渠道)

2)政府的政策

a.生產指導(政府部門配備農技師下鄉為農民做專門的相關的技術指導)

b.為農民提供的市場情形的咨詢(通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情)

c.為農民能夠安然渡過金融危機提供的一些有利政策(通過采訪相關的農民以及政府相關部門的人員以了解個中詳情)

(3)分析實際數據，提出農業發展建議

a.結合實際情況和理論知識，對農業發展提出建議;

b.通過已學過的有關經濟學的知識、閱讀相關文獻，做出一些與經濟相關的結論;

c.通過實際調查所得資料和社科文報刊文獻查閱學習，反應云南農業的產業調整政策和發展道路為核心內容的社會科學問題。

主要形式簡介：

(1)走訪部分受金融危機影響的農村農戶，加以問卷調查;

(2)走訪部分大耕戶和農業企業，加以問卷調查;

(3)采訪政府部門(當地農業局、鄉鎮政府及糧管所)，搜集借閱相關資料數據。

5.活動意義

1)對我們象牙塔內的大學生而言，此次活動讓我們走近農村，貼近農民、走近社會、走近真實的金融危機，了解實際操作中的國家農業政策。并從中提高了我們的實踐能力，培養我們關心農民問題的悲憫之心。

2)對當地農民和政府而言，通過我們誠懇認真、深入社會、深入農村的調查，加深了對高校人才的了解，樹立了華中科技大學學生關心社會，踏實肯干的良好形象;

3)對社會而言，通過我們認真深入的調查和分析，向社會真實的反映了金融危機下農業的發展現狀、國家和農民采取的應對措施及所取得的成效，并給出我們當代大學生，結合理論和實際給出的政策建議;

4)結合實際調查資料和社科文資料，撰寫以金融危機為背景的，云南農業的產業調整政策和發展道路為核心內容的社會科學論文。

6.前期準備工作

(1)與當地團委與政府部門取得聯系;

(2)與紅河州等地團委、農業局、鄉鎮級政府取得聯系，請其為農民和實踐隊搭線及提供幫助;

(3)與當地報刊、電視臺宣傳我們的活動。

(4)為團隊定下具體行動準則和安全規定,具體如下：

安全準則總則

1.本準則適用于包括隊長在內的所有8名支隊成員。

2.準則由張浩負責制定，例會上大家討論并進行必要的修改，最終版本必須是例會上討論通過的。

3.準則的有效期從正式發布之日起，至實踐行程全部結束，全體隊員返回家中或學校止。

4.如果行程中遇到準則中沒有提到的問題，則根據實際情況，由大家討論決定具體解決措施，隨機應變。原則上不能違背本準則。團隊紀律

團隊安全

1.由于本次實踐活動的地點為云南農村，我們不是很熟悉那里的環境和文化，所以存在安全隱患。為盡可能保證安全，隊員的行動不能違背本準則，特殊情況必須由隊長陳澤川批準。

2.隊員一切行動不得違反憲法、法律、法規、大學生守則和華中科技大學大學學生守則。

3.分組行動時，由隊長指定每組的負責人，并行使一部分決定權。

4.隊員隨時可以發表意見，并擁有參與決策的權利。重大決策遵循民主集中制原則，集體討論決定。隊員在討論時有建議和意見要及時提出，千萬不要憋著不說(尤其是反對意見)。因為重大決策一旦形成，就應無條件執行。

5.全體討論的決議須由隊長批準方能生效，分組討論的決議由組長批準方可生效。

6.由于安排緊張，隊員要嚴格遵守時間，如無特殊情況，遲到不得超過2分鐘，特殊情況不能按時到達的必須事先說明。

7.在任何公共場所及與任何當地人接觸時不得使用任何侮辱性語言及做出侮辱性動作，不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。這是保障人身安全，防患于未然的最重要的一條!

8.一般一天的調查結束后隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經過隊長同意。

9.除非隊長批準，否則不允許單獨行動。

人身安全

1.隊員應樹立強烈的責任意識和自我防范的安全觀念。隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學會照顧他人。男生有義務保護女生。

2.每天注意自己的身體狀況，有什么不適盡快通知安全負責人梁劍鋒，他會立即想出解決措施，如果沒有解決措施立即送至最近的市級醫院。

3.盡量統一行動，如需要分組，見團隊紀律3，但未經批準單獨行動，分組也盡量為3人或以上，每組必須包含一名男生。

4.不允許瞎吃東西，最好找衛生的飯館吃飯，實在找不到就去買些東西吃。

5.坐車時大家不能都睡覺，一定要保證有1-2個人處于以防萬一。

6.在任何公共場所不得張揚，注意控制情緒，不允許大聲喧嘩。

7.分組行動時，各組每2小時必須與指定聯系人聯系一次以確認安全。萬一手機沒有信號就用最近的公用電話聯系。

8.夜間行動必須經過隊長同意，隊員盡量保證不在夜間行動。10.遇到突發情況，首先應視情況撥打110、120、119、122等緊話，并按照應急預案采取行動，及時與隊長聯系。

9.每人每天至少向家里報一次平安，以免讓家人著急。

財產安全

1.不允許隨身攜帶大量現金。貴重物品分散攜帶，不隨身攜帶的貴重物品在寄存處寄存。盡量不在公共場合拿出任何貴重物品。

2.大宗消費要發票。看清楚蓋的章是否就是他們的章，如果不是，你有權利要求其更換，這樣便于之后的維權。

3.旅途中不要輕信陌生人，并隨時留意自己和其他隊員的包，謹防被盜。

4.取錢時必須有陪同，取完錢后做人要低調。

5.行程中身份證最好不要放在兜里，并要與其它卡分開放置。

其他

1.談話時遇到敏感問題盡量以婉轉的形式提出，或根據情況有策略地提出。每天晚上的總結會全體隊員必須出席，其間隊員要把當日出現的各種問題和新的可能出現的問題提出并進行全體討論。

2.如果有突發情況，請見應急預案。

應急預案

1.應急預案是在迫不得已的情況下使用，只要遵守安全準則，一般不會遇到下列情況。如果不幸遇到，記住：別的都是身外之物，命最重要。

2.面對搶劫保持冷靜，嘗試與對方協商，首要目的是保證本人安全。不考慮逃跑，因為我們對云南不熟悉，逃跑有可能帶來更大的損失。有錢就老老實實交出去，由于我們不允許隨身攜帶大量現金，所以損失不會很大。

3.如果遇上坑蒙拐騙敲詐勒索，就尋找折中解決辦法，盡量降低自己損失的同時也要讓對方滿意。

4.如果因為某些不便解釋的原因發生了口角，同組的成員必須且只需做的唯一工作是調解，盡量緩和氣氛說好話，一般人聽了好話自然消氣，除非惡棍。

5.如果發生食物中毒那么實踐活動中止，先去醫院治病。

6.如果聯系人某2小時內未與某組取得聯系，那么每10分鐘主動聯系該組負責人。如果3小時內還未取得聯系，立即播打110報警并通知其家人。

7.如果有隊員下落不明或者受到傷害，實踐活動中止，問題解決后方可繼續行動。

(5)咨詢導師和輔導員意見，完善修改計劃書;

(6)對活動的風險和經費做評估,經費初步預算如下：

去時車費*x*x+**x=**元(火車*x，汽車*)

住宿費+餐費*x元每人每天，一共x天

調查時交通費*x

資料準備費*

合計:每人約**元

篇2:民族學院暑期社會實踐活動突發事件應急預案

民族學院暑期社會實踐活動突發事件應急預案

一、目的

為有效預防、及時控制和妥善處理大學生暑期社會實踐活動中的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立一套健全的應急方案，確保組隊參與暑期社會實踐活動順利開展，保障參與師生的生命安全，參照《湖北民族學院突發公共事件應急預案》，制定本預案。

二、突發事件分類

（一）一般性突發事件：

1、由于飲食衛生或天氣變化等導致實踐團隊成員身體不適；（2）由于交通安全（例如：交通事故、行進當中摔倒等）出現輕微交通事故，造成實踐團隊人員皮外傷的；（3）在從事實踐工作過程中出現糾紛（如爭吵、打架等）造成實踐活動無法開展或成員出現皮外傷；（4）在從事實踐活動中遇到自然災害（如洪山，地震、滑坡、病疫）造成人員輕微受傷；（5）其它事故（如水、電、火等意外）造成人員輕微受傷。

（二）較大突發性事件：

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件，或因遇到自然災害導致被困。

（三）重大突發性事件：

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發急性病病危或受重傷的事件。

（四）特大突發性事件：

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中死亡的事件。

三、處置措施

（一）一般性突發事件：

團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，出現此類事件，團隊成員要齊心協力，相互幫助共渡難關。

（二）較大突發性事件：

出現此類事件，團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，將病患送到附近醫院進行相應治療，待病情好轉后再行開展實踐活動，并及時聯系校應急工作組。

（三）重大突發性事件：

出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地120，將病患馬上送到附近醫院進行搶救，需要聯系交管或公安部門的，應與當地110或交管部門取得聯系，并及時聯系校應急工作組，迅速報告給副組長。

（四）特大突發性事件：

出現此類事件，團隊負責人立刻終止實踐活動，立刻聯系當地110，與交通安全相關的立刻聯系當地交管部門，立刻聯系校應急工作組，迅速報告應急工作組組長。

篇3:暑期社會實踐應急預案

暑期社會實踐應急預案

為有效預防、及時控制和妥善處理我團暑期社會實踐活動中的各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，確保實踐活動順利開展，事先需制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。

團隊做好充分準備，進行全面的安全教育工作，并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物，在活動之前，社會實踐活動人員必須事先了解當地的地理環境、生態環境和人文環境等。

在對所有成員安全教育了的前提下，調研小組安全工作分配必須明細。安全保衛人員可分為：總指揮、監察人員、保安人員、醫務服務人員。

出現較大突發性事件，團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動，需要聯系交管或公安部門的，(本文轉自實用工作文檔頻道)應與當地110或交管部門取得聯系，并及時聯系校應急工作組。團隊成員要齊心協力，相互幫助共渡難關。

具體制定應急預案如下：

1.自然災害問題：如地震、暴風雨、臺風等自然災害問題。

（1）了解天氣情況，如遇陰雨或極端天氣備好雨具并及時做出日程調整；

（2）加強安全保衛教育，當地震發生時，學會一些應急的應對措施。

2.人身安全問題：如交通事故、當地人民歧視、遇到搶劫等。

（1）遵守交通規則，注意交通安全；

（2）在遭遇強盜時，不可盲目爭斗，應視實際情況，盡可能報警呼叫救援；

（3）實踐期間盡量不要單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方，夜間不單獨出行，女生外出要有陪伴，并跟家長、學校保持聯系；

（4）遇到可能會產生的糾紛或斗毆，必須保持冷靜，盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩。

3.飲食衛生安全

（1）實踐期間確保飲食安全，不喝生水不在小攤小販處購買食品或就餐；

（2）實踐期間出現感冒或發燒現象，要及時服用正確的藥物。情形嚴重的要立即送往就近醫院并及時通知學校。

4.財產安全問題

（1）活動之前，務必事先了解調研活動地方的交通和地理環境；

（2）公交車、街道上小心保管自己的財產和重要資料，不與陌生人過多接觸，盡量少帶貴重物品或現金。發現偷竊或可疑人物及時聯系調研小組。

5.語言溝通障礙問題

（1）認真傾聽對方傳遞的信息，若對方會說普通話，用普通話進行溝通；

（2）當地人不會說普通話，尋求會說普通話的當地人幫助翻譯；

（3）出行在外，注意文明禮儀，要做到服裝整潔，樸素大方，儀表端莊，文明禮貌，不說臟話。做事之前應認真考慮，注意維護學校的形象。

6.當地人的風俗習慣問題

（1）事先了解當地人的風土人情，避免在當地人活動繁忙期間調研；

（2）善于諒解和尊重當地人的風俗習慣。

7.民族風俗宗教信仰問題

（1）調研之前，事先了解當地人的信仰狀況；

（2）在與當地人溝通時，尊重當地人的宗教信仰。