學會感恩共創(chuàng)和諧主題團會活動策劃書
“愛”是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學之愛,社會之愛……太多太多愛,我們理所當然地承受著!可是僅僅承受就夠了嗎?不夠,更多的是,我們要學會感恩,學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會,讓整個社會更和諧。為此,我系將于6月21日開展以感恩為主題的班團活動。
一、活動目的:
培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關愛與扶持,懂得人與人之間要相互扶持,知道感激為自己付出的人。
二、活動主題:“學會感恩,共創(chuàng)和諧”
三、活動時間:6月14日
四、活動對象:自動化與信息工程系各團支部
五、活動地點:三教
六、活動形式:討論、演講
七、活動流程策劃:
活動一:感恩傳承你我,真情由心而生
內(nèi)容:1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學生對感恩有所了解,從而彰顯感恩之情。
活動二:算筆親情賬,感知父母恩
內(nèi)容:1、計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入,對比一下自己的花費占家庭收入的比例,反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象,通過算感恩帳,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣,最后假定自己大學畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬,體會父母苦心。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三:“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子,但也常常因我們的疏忽而沒注意到,將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn),我們開展這一收藏活動。
內(nèi)容:采用小組討論,學生代表發(fā)言的方式,看誰說得多、說得準確。
活動四:“感”語貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺,已在每個學子的心中深深扎根。
內(nèi)容:通過前面幾個活動,學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識,這時讓他們將自己的感情表達出來,付諸于實際行動。最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。
篇2:主題團會活動策劃:加強環(huán)保關注地球
主題團會活動策劃:加強環(huán)保關注地球
活動主題:加強環(huán)保關注地球
活動時間:*年*月*日
活動地點:班級教室
活動形式:多媒體
主持人:
活動方案或活動過程:
1、用多媒體或課件的形式讓同學們了解全球環(huán)境問題
同學們幾乎沒有不知道“溫室效應”、“氣候變暖”等名詞。可是往往認為它們離我們很遠,從而忽視了它們,可當一組組數(shù)據(jù)再次出現(xiàn)的時候,這些駭人的數(shù)據(jù)將再次警示我們:是該拯救地球的時候了!利用課件可以讓同學們更深刻地感受到環(huán)境和氣候問題不容忽視的重要性,同時能讓同學們以更好的狀態(tài)進入后面的活動。
2、展示圖片或視頻
視頻和圖片是記錄歷史的眼睛。展示的圖片和視頻將讓同學們意識到氣候問題的緊迫性和嚴峻性。同時反省自己的過失,提出自己的建議,還可以喚醒同學們自覺保護氣候的意識,可以更有力地達到本次活動的目的。
3、說出對中國的期望,以及對自己的要求
可以對比出自己該做什么、該怎么做,可以更好的找到愛護我們家園的方法。即使我們每個人的力量是微不足道的,可是當所有的力量都聚集到一起時,將會使這股力量無比強大。要讓同學們明白:我們的呼吁為了保護我們共同的家園,請節(jié)約使用每一滴淡水、每一張紙……
活動小結:從本次團活動中,同學們深刻體會到了保護我們賴以生存家園的重要性,同學們能從內(nèi)心深處養(yǎng)成關愛地球的習慣,從身邊的小事做起,就是對這個家園最好的報答。在這里,我們也希望借本次團活動,讓更多人參與到愛護地球的團隊中來,我們將一起前進,一起努力,為了地球更美好的明天加油!
篇3:我最喜歡的社團會標評選活動策劃書
我最喜歡的社團會標評選活動策劃書
主辦:校學生社團聯(lián)合會
承辦:校學生社團聯(lián)合會宣傳部
一、活動背景:
社團文化是高校文化建設的重要組成部分。社團文化的發(fā)展與繁榮直接體現(xiàn)了高校文化的蓬勃生機。我們舉辦這次“我最喜歡的社團會標”評選活動,意在通過讓社團的每一個會員都積極的參與到會標的討論設計,了解社團的歷史與現(xiàn)在,挖掘社團優(yōu)秀的文化內(nèi)涵;在評比結束后舉辦的聯(lián)誼交流會更是給各個社團提供了一個很好的交流溝通平臺,合力打造社團精品,提升社團知名度。推廣品牌社團,將良好的社團風貌展現(xiàn)在全校師生面前。也希望能借此機會為迎評創(chuàng)優(yōu)營造一種積極的氣氛。
二、活動主題:“標志我的風采”
三、活動時間:*年4月22日-*年5月26日
四、活動對象:所有在福建師范大學新校區(qū)學生社團聯(lián)合會注冊的校級及院級學生社團。
五、活動流程:
1、會標征集(4月22日-5月13日)
向各社團下達活動通知,要求社團在規(guī)定時間內(nèi)按照評選要求,設計出能夠體現(xiàn)社團特色風貌的社團會標。并將最終定稿的手繪或印刷版(a4大小)與電子版作品上交至聯(lián)合會宣傳部。注意:電子版稿件交齊后由網(wǎng)絡部一并上傳,所以請各社團注意交稿時間;所有上交作品要含括社團會標圖案、社團名稱(如校學生社團聯(lián)合會*協(xié)會)、社團簡介(海報和印刷版介于版面大小的限制,請盡量言簡意賅)。
2、會標評選(5月14日-5月24日)
①現(xiàn)場投票環(huán)節(jié):各社團制作統(tǒng)一規(guī)格的海報,內(nèi)容包括社團會標、會標介紹與社團簡介。于5月10日前上交至聯(lián)合會宣傳部,準備進行現(xiàn)場評選。此環(huán)節(jié)占最終得分的25%。
現(xiàn)場投票辦法:投票大眾需到現(xiàn)場專設的領票點領取投票,共設三個可供領票的位置,每個位置分配2-3名工作人員,一名分發(fā)投票,一至二名監(jiān)察人員,盡量保證領票無重復多領的情況發(fā)生。
②網(wǎng)絡投票環(huán)節(jié):聯(lián)合會網(wǎng)站開通活動專區(qū),包括活動介紹,社團會標作品展示。接受同學們的網(wǎng)上評選。此環(huán)節(jié)占最終得分的25%。
網(wǎng)絡投票辦法:限制ip投票,同一個ip一天最多只能投一次。
③評審團打分:由專業(yè)設計人員、校團委老師、聯(lián)合會理事會、聯(lián)合會宣傳部構成的評審團對社團會標作品按評分細則打分。此環(huán)節(jié)占最終得分的50%。
3、結果統(tǒng)計及公布(5月25日)
聯(lián)合會宣傳部根據(jù)活動的三個環(huán)節(jié)投票得分情況評選出活動名次,在網(wǎng)站和校內(nèi)公布。
4、頒獎活晚會暨社團交流聯(lián)誼會(5月26日)
給獲獎社團頒發(fā)獎狀與獎勵,組織各個社團交流心得體會與工作經(jīng)驗等。
六、工作安排:
1、會標征集階段:辦公室擬寫活動通知,交分管社團的各部門下達
網(wǎng)絡部開通活動專區(qū),對活動進行前期宣傳,并做好網(wǎng)絡投票環(huán)節(jié)的技術準備
宣傳部制作海報對此次活動進行前期宣傳(制作海報三張在a、b、d區(qū)展示三至四天,配合橫幅2條掛于a、b區(qū)廣場間)
各部門需及時將活動通知下達至所轄協(xié)會,督促社團完成設計,并負責收集參賽作品
2、會標評選階段:宣傳部負責展示海報的布置,將所有社團上交的作品分類張貼(一張展板張貼六張會標設計稿50x50cm)
人力資源部配合宣傳部做好評選現(xiàn)場工作的統(tǒng)籌安排
網(wǎng)絡部負責網(wǎng)絡投票區(qū)
辦公室負責聯(lián)系評審團及確定評審時間,準備好場地的審批
信息部對現(xiàn)場的活動進行文和圖片的記錄,積極聯(lián)系校內(nèi)外的每體對此次活動進行跟蹤報道
現(xiàn)場投票環(huán)節(jié)各部門需指定若干名工作人員
3、結果統(tǒng)計階段:宣傳部負責統(tǒng)計現(xiàn)場投票的結果,收集評審團和網(wǎng)絡投票的數(shù)據(jù)進行最后打分。并評選結果出來后張貼海報對獲獎社團進行宣傳(三張展板,每張展板上貼有獲獎的四個社團會標及文介紹內(nèi)容,分別在a、b、d區(qū)展示四天)
信息部與網(wǎng)絡部將宣傳部統(tǒng)計出的結果加以報道,上傳至聯(lián)合網(wǎng)站公示
辦公室進行活動資料的整理
4、頒獎及聯(lián)誼活動:文娛部負責前場的頒獎晚會
所有部門相互協(xié)調(diào)帶領所轄社團進行交流
七:評比細則:
1、設計要求:會標要求充分體現(xiàn)社團特色,能將社團的名稱或者社團的宗旨融合在設計圖案中,內(nèi)容積極向上,蘊涵優(yōu)秀文化;圖形新穎美觀,色彩搭配得當,具有藝術感染力,能給人留下深刻的印象。校級社團在會標設計上要體現(xiàn)校社聯(lián),即在會標的圖案上要有fjnusl的縮寫母;在落款上要注明:校學生社團聯(lián)合會*協(xié)會。電子版可使用photoshop或者coreldraw處理設計。
2、評分方式:現(xiàn)場投票25%;網(wǎng)絡投票25%;評審團打分50%
八、獎項設置:
一等將一名:綜合評分最高的社團
二等獎兩名:綜合評分接下來兩名的社團
三等獎三名:綜合評分接下來三名的社團
最佳人氣獎一名:現(xiàn)場投票與網(wǎng)絡投票綜合最高的社團
最佳設計獎一名:由評審團評定產(chǎn)生;綜合寓意的解釋,圖形的美觀等方面都達到一定水平的設計稿,即去除兩個投票環(huán)節(jié)分數(shù)后的最高得分的社團
校學生社團聯(lián)合會宣傳部
*-4-18