20**年春學期學校工作計劃2篇

七點多才到家，模范老公早已做好了美味晚餐，急忙忙扒了幾口，就開始忙著寫計劃，總算寫完了。

一、指導思想

以繼續開展“有效教學年”為契機，立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質量和效益為重點，強化教學常規管理，落實校本教研，扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學質量觀，努力實施校本課程，加強概念主題研討，抓基礎、抓重點、抓過程，務實創新重內涵，加強規范管理，規范辦學行為，努力實施素質教育，全力提升學校辦學品位，促進學校教育教學質量向前發展。

二、新學期的整體工作思路是

圍繞一個中心：全面提高教育教學質量

樹立兩種意識：即責任和示范意識。

突出三個重點：安全工作、德育工作，常規管理

三、主要工作

(一)強化質量意識，認真做好教學常規管理工作。

嚴格規范辦學行為，按新課程教學計劃開足開齊各門課程，教導處對各班執行新課程教學計劃的情況進行認真檢查，領導要深入課堂，進行每周一次的循課檢查制度，切實減輕學生過重的課業負擔。

2、加強教學過程管理。落實五認真，一是嚴把集體備課和教師個人備課關，包括電子備課;二是嚴把課堂教學關，加大領導隨堂聽課力度;引導教師關注常態課堂，提高教學效益，向課堂要質量。三是嚴把作業關，優化作業布置，抓好作業批改與訂正;四是嚴把輔導關，堅持“抓兩頭促中間”，加強學困生、輔導特長生的指導。教導處要做實做細教師的備課質量和作業批改情況的檢查工作，使教學檢查常態化。大力培養學校的青年骨干教師，探討先學后教的的新模式，做好各項檢測，促進教學穩步提升。

3、開展豐富多彩的節日活動，讓學生在各種活動中培養能力，提升水平。繼續實施“陽光體育運動一小時，保開足上好體育課，做好廣播操、室內操、眼保健操，保證學生每天一小時的鍛煉時間;同時結合音樂、美術、科學學科特點開展課外活動，繼續開展興趣小組活動，促進學生全面發展。結合各學科進行學科競賽，讓學生在豐富多彩的活動中提高能力，增強素質。

4、加強工作檢查督促，實施評比考核制度，進一步提升各部門的工作效率。

(二)加強隊伍建設，提升師德形象及教育教學能力。

組織學習，抓好培訓。九月份組織全體教師學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，明確工作方針和戰略目標。開展師德教育，開展崗位奉獻，組織崗位爭先創優活動，促進良好教風、校風的形成。

2、圍繞上級計劃，制定教研工作計劃，做到活動有主題，有效果;制定個人發展計劃和目標，引領教師關注教學方式的變革，努力提升教學質量。

3、積極參加各級各類培訓，加強業務學習，進一步促進教師專業發展。

4、做好教師教研業務能力評估工作，加強對教學質量薄弱教師的管理和幫助。

5、繼續采用師徒結對的方法，落實青年教師培養計劃，通過個人反思、同伴互助和專業引領，促進快速成長。

6、加強班主任隊伍的建設。通過班級工作檢查督促，努力提高班主任隊伍的整體素質。細化班主任學期考核和班級常規評比，以考核評比激勵工作良性發展。

[春學期學校工作計劃]

一、指導思想以建設和諧社會和*****為指導，貫徹縣教育工作會議精神，以發展為第一要務，和諧治校，特色立校、科研興校;繼續深化課程改革，大力推進素質教育，著力強化特色學校建設;努力規范辦學行為，實施科學、精細管理，突出有效課堂，走學校內涵發展之路，不斷提升學校辦學品質，全面提高教育教學質量，努力辦讓人民滿意的教育。

二、辦學目標

1.積極推廣孝心教育成果，深化特色學校建設。

2.內強素質，外樹形象，突出人文管理，強化教育細節，追求有效教學，形成和諧團隊，提高整體水平。

3.強化學校精神建設、文化建設、品牌建設，努力成為全縣規范示范學校。

三、工作重點深入體現人文管理的理念，把人文管理思想進一步落實到學校的具體工作中去。全方位體現人文管理細節，實現人文德育，凸現人文課堂，實現人文服務。以父母心對孩子，以朋友心對家長，以專業心對課堂，

“樹人品、出精品”，塑造學校優質品牌。優化課堂教學，實現有效課堂，提升教育質量。

四、工作策略

1.完善制度建設，用創新的思路解決工作中的問題。

2.培養四種意識：憂患意識、宣傳意識、服務意識、品牌意識。

3.實施人文管理，重視形象宣傳，追求過程管理，強化德育體驗，夯實專業發展，突出學科建設。

[春學期學校綜合教學工作計劃

一、指導思想：

教學工作是學校工作的核心。本學期我校的教學工作，繼續堅持規范落實課程方案、課程改革與學生評價改革，堅持為學生的終身發展奠定基礎，為教師的可持續發展提供舞臺;課堂教學積極倡導“激活課堂、激活學生、激活思維”，實施集體研究式課堂教學模式;堅持以“聚焦科研、聚焦課堂、聚焦質量”為工作主線，以“抓具體、抓落實”為工作策略，狠抓校本、人本管理，實施“精細管理”，打造教育品牌。

二、工作目標：

1、抓常規，全面落實課程方案;

2、促學習，發揮教學能手的帶頭作用;

3、重研究，全面推行集體研究互幫互助的教學模式;

4、樹典型，加大青年教師培養力度;

5、提質量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質量。

三、具體任務及措施：

(一)抓常規，全面落實課程方案

1、全面落實課程方案

嚴格執行課程標準，是推進素質教育的最基礎工作。根據上級有關文件和我校的實際情況，科學地編排好學校課程表，不隨意刪減課時，開足開全課程，做到學校總課程表、班級課程表和任課教師課程表相統一，加大檢查力度，要求教師按課程表上好每一堂課，老師之間不得隨意送課、調課，如遇因公、因事、生病等特殊情況要調課的需填好調課單，經教導處同意后方可調課。確保教學常規的正常進行，充分保障各學科的教學時間。

按照課程方案開齊開足音、體、美、地方課程、綜合實踐和校本等應開設的所有課程，按照教學常規要求，加大檢查監督力度，保證每班課表上的課程設置與課程計劃完全吻合。

2、加強常規的過程管理

重新完善管理制度，以適應不斷變化的校情、教情、學情。以制度管理人，以制度約束人，以制度規范行為。不斷加強教學常規管理，注重綜合學科的管理。

一是改變傳統的備課方式，有效開辟課堂的生命活力。提倡推行集體備課，減輕教師負擔，實現資源共享。

二是加強“五認真“管理。即：認真備課、認真上課、認真批改作業、認真考查檢測、認真寫教后反思。主要領導親自參與五認真工作的檢查。作出恰如其分的評價，批出優秀、良好、合格、不合格4個等級。把檢查結果與教師的考核相結合并載入教師業務檔案。

三是堅持聽課制度。學校建立了比較嚴格的聽課制度，學校領導每學期至少聽50節課，教師至少每周聽1節課，同時強化教師間相互聽課。

四是進一步完善教學“五個一”工程即每章節形成一個反思;每周進行一次聽評課活動;每周進行集體備課;每周進行一次業務學習;每學期上一節公開課。

(二)促學習，發揮教學能手的帶頭作用

建設一支素質高、業務精、品德好的教師隊伍是學校的一項重要的工作任務，一支好的教師隊伍是一個學校能否健康持續發展的關鍵。學校對教師學習做出如下的規定：

1、要求教師不斷進行學習，以集中和自學形式相結合。

2、學校定期組織形式多樣化的學習活動，有專題講座、有學術交流、有觀看音像資料、有精品導讀等等，真正讓全體教師享受學習樂趣，領會課改理念。

3、加強對培養青年教師工作的組織領導。學校制定規劃名師、骨干教師與年輕教師結對子、集體備課、每周相互聽課等措施，共育青年教師。

4、強化教師基本功和業務能力的訓練，努力提高教師的業務素質。

5、加強學習與交流，采取請進來走出去的辦法，積極爭取上級教研活動在我校舉行，在適當時機邀請知名專家到校舉行講座，組織教師積極參加上級組織的優質課、教學研討等活動，進一步更新教育理念，提高教師的業務素質。

(三)重研究，推行集體研究式教學模式

推行我校的集體研究互幫互助的教學模式，通過聽評課、教研活動等形式，努力提高教師的教學水平，提高課堂效率，形成我校的教學模式。結合學校的實際情況，加強推門聽課和課堂教學開放活動，全面提高教師的整體教育、教學水平。

(四)樹典型，加大青年教師的培養力度

從滿意度、教學基本能力、課程標準、備課與課堂教學、教育教學成果等幾方面，評選出我校名師。通過舉辦專題講座、示范課、名師幫扶等活動，真正發揮名師的輻射帶頭作用。

(五)提質量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學質量

1、進一步實施學生學習規范化活動

總結上學期成功和不足，借鑒兄弟學校的成功經驗，要求教師進一步規范學生的學習習慣和行為習慣，培養學生良好習慣及自制力。

2、突出重點學科、薄弱學科教學，力爭教學成績全面提高

根據我校實際情況，突出重點學科、薄弱學科教學，加強語文的課外閱讀、數學的每日一題、英語的每日誦讀十分鐘、實驗學科的實驗教學及學生實驗探究等，旨在使每位學生在各科學習上都有提高，力爭教學成績全面提高。

3、做好學困生的評價與轉化

教師制定并實施師生幫扶計劃，每位任課教師根據學期初制定的目標，對這些學生重點照顧，利用業余時間“開小灶”，在學習、生活等各方面予以關照、培養，確保這些學生的學習成績穩步提高。

4、強化畢業班的管理工作

畢業班是學校教育教學質量的窗口，是群眾評價學校辦學成敗的焦點，為加強畢業班工作，我們要做到：1、加強領導。學校領導要定期經常深入畢業班，了解情況，解決問題;2、優化環境。班主任在班上對學生進行認真要求，絕大多數同學到校后，班級內要盡快組織起來，管理起來;3、分層指導。全體畢業班教師要根據學校目標，班級情況，學科特點對本班學生進行分析，掌握每一個學生的學習變化，及時的發現學習上、思想上、生活上或心理上存在的問題，及時的制定出相應對策，采用不同辦法給予幫助和指導。加強分層指導，因材施教，還要充分發揮和挖掘利用好其他教育資源;4、加強與兄弟學校的聯系，到成績較好的學校學習、聽課、交流等。

(六)加強遠程教育工作

為了加強遠程教育資源整合和應用，共享優質教育資源，讓每位教師熟練地應用遠程教育提供的優質教育資源，提高教育教學質量。首先做到保障設備運行，強化項目管理，其次加強師資培訓，促進遠教工作。經常開展遠程教育活動，以學促用，以用促學：要求每位教師經常到多媒體教室上課，同時積極撰寫電教論文、心得、總結經驗，寫成長經歷，從多方面促進教師多學多用，充分利用遠教資源為教學服務。

新學期、新理念、新挑戰，新希望，我校將努力實現更大的成果飛躍。我們將會統一思想、振奮精神，用智慧開拓創新――創造龍莊小學的豐碩成果!

具體工作安排：

時間工作安排

3月份1、制定學科計劃，分析上期質量2、公開課教學3、教案、作業檢查

4月份1、迎接縣常規檢查2、教師業務理論培訓3、教案、作業檢查4、期中質量抽查

5月份1、制定學困生轉化計劃2、教案、作業檢查3、幼兒教師培訓4、六年級教學質量抽檢

6月份1、對六年級教學質量進行分析2、定復習計劃3、期末考試、質量分析

篇2:學校宣傳部規章制度及工作計劃(精選)

第一篇：學校宣傳部規章制度及工作計劃

規章制度

遵守學生會總章,在接受量化考核的制度中努力為學生會工作.

所有成員要按時參加宣傳部例會,提前5分鐘到，負責會場布置的人員提前20分鐘到，不得無故請假或遲到,有特殊原因要提前通知部長,副部長.

宣傳部實行分組輪流工作制度,每個小組接到任務之后要按時高效高質完成任務,由組長負責,部長檢查.工作中,各委員不得推脫任務,若沒有按要求完成指定任務,由組長負責所有后果.

部門內進行“每月之星”評選，以組為單位，通過老師同學的意見打分（抽樣調查），部長審定得出結果，優秀獎勵。

工作中,每個成員要本著節約的原則,愛惜紙張和顏料,每次結束工作,要將工具清洗干凈,將顏料蓋好,擺放整齊,并將工作地點打掃干凈,宣傳板完成后要及時擺放出來，并且注意看管和收理.

做每一次宣傳都要精心設計,要計劃的工作,不得敷衍塞責.

工作計劃

宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作.完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己.

宣傳部的主要工作計劃由各部所組織的活動而定,所以在這里只做一些設想.

★1.宣傳工作會議

與會人員：各系學生會宣傳部部長

會議內容：對如何加強宣傳力度，做好宣傳工作進行交流；公布本學期計劃，鼓勵各部長提出寶貴意見并希望予以支持。

會議召開時間：

★2.海報大賽

主題：加強校風學風建設，震后重建，校慶，國慶

要求：海報類，形式不限，切合主題，能夠反映積極向上的精神

活動舉辦時間：

★3.校學生會會徽征集活動

活動意向：學生會作為具有代表性的學生組織，應有自己的形象反映真誠為同學服務的主旨，故面向全校同學廣泛征集校學生會會徽。

活動舉辦時間：

★4.為12.9排練話劇

活動目的：12.9是學校的標志性活動，通過話劇的排練不僅能為學生會出節目又能增進部門的凝聚力。總之,一舉多得。

★5、重要節日、歷史事件的宣傳

宣傳部口號：宣青春豪氣傳時代佳音

第二篇：學校團總支宣傳部規章制度

宣傳部主管系部宣傳工作，是保障系內服務能夠得以實現的根基所在。為了加強宣傳部內部成員的管理，維持宣傳部的正常工作秩序，提高宣傳部的全體素質和工作效率，樹立宣傳部的良好形象，特制定《宣傳部規章制度》如下：

首先說明的是，我們宣傳部實行的是系團總支書記負責制，由佘朝華老師負責，宣傳部部長直接管理制。

一、會議要求：

1．部成員對工作要保持高度熱情，宣傳部各次會議一律例行考勤。

2．與會人員必須準時到會，有特殊情況必須提前請假，會后請假視為缺席，最好提前10分鐘到達，遲到20分鐘視為缺席，遲到扣1分，缺席扣2分，可以請人代替參加會議。

3．會議無缺席、遲到、早退的人員可加2分，在會議上主動發言、出謀策劃者可加1分。

4．會議期間無特殊情況下不得早退，違者扣1分。

二、出刊要求：

1．宣傳部成員必須積極參與部門的出刊工作，主動配合系部將宣傳工作及時完成。

2．出刊期間無故不到或不做事者扣1分，特殊情況可請假或請人代。

3．每次所出的海報將對其進行拍照，用來做一個學期的工作資料。

4．每次出完刊后，部門成員必須將辦公的衛生打掃干凈，將使用的顏料、毛筆、水桶等繪畫器材放回原處，否則對未執行人員扣1分。

5．每個星期按時對出刊辦公室進行一次大掃除，保持辦公環境的清潔，對未來進行打掃的部門成員扣1分。

三、其他活動要求：

1．系部或本部門組織的各項活動，部門有關人員無特殊情況必須參加，服從統一安排，違者視情況輕重扣1—2分，特殊情況另做參考。

2．每個月如果部門成員能積極的完成工作任務則按其具體情況加2—3分。

3．每個月我們將對部門各成員的操行分進嚴格的加扣，按到會情況、工作表現等對其進行考核，并將操行評分表發到各成員班級。

4．部門所有成員對部門及系部要有高度責任感，要隨時注意維護本部門及系部形象，不做有損部門及系部利益的事。

5．本部門應盡量做好與系部其他各部門的溝通工作，協助系部各項工作的開展；并提出有效意見，為完善系部團總支工作貢獻一份力量。

四、部門宗旨：

為增加團總支各活動的影響力，我們將盡力協助各部門開展，并將宣傳工作做到位，讓大家都能積極的了解、參加到我們的活動中來，同時我們也將提高海報的畫面質量，讓同學們在看內容的同時有視覺的享受。另外，作為共青團指導下的一個部門，我們也將不辱使命，向同學們廣泛宣傳團的知識、黨的精神，將大家引向靠近團，靠近黨的正確的思想道路上來。我們將在各方面開拓創新、與時俱進、為建設成為團總支服務的得力部門而貢獻力量！

第三篇：學校宣傳部2014年工作計劃

一、指(本站隆重推薦好范文網：)導思想

2014年，黨委宣傳部繼續高舉***主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，按照宣傳思想文化戰線要高舉旗幟、圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，在校黨委領導下，以科學發展、和諧穩定為主題，圍繞創新人才培養體系、打造強勢本科教育，抓住學科龍頭、實現建博增

碩這兩大中心工作，不斷創新體制機制和方式方法，不斷增強工作的主動性、系統性、前瞻性和戰略性，使理論教育、輿論宣傳、校園文化建設更上新臺階，為學校事業發展打造思想基礎、輿論支持、文化氛圍。

二、主要思路

以黨委中心組學習為主要載體抓好理論教育工作，提高黨員干部運用科學理論分析和解決問題能力；加強核心價值體系建設，不斷鞏固全校師生團結奮斗的共同思想基礎。以校園新聞媒體為主要載體抓好輿論宣傳工作，發揮輿論的引導作用，建立輿情反映渠道，凝聚師生力量，光大海大形象。以校園文化活動為主要載體抓好校園文化管理，積極創造師生喜聞樂見、積極向上的文化產品和營造具有濃厚的大學精神和和諧的校園文化氛圍,著力提升學校軟實力。

三、工作安排

（一）理論教育工作

1、按照建設學習型政黨的要求，抓好學校黨委中心組學習。制定學校黨委中心組學習制度；不定期編印《辦學論壇》；指導基層黨委中心組學習。

2、加強教職工思想政治教育的指導與管理。推進校院思想政治工作的立體教育模式，采用多渠道、多途徑提高教職工思想政治素質。

3、推進黨建與思想政治教育理論課題研究。創新2014－1011年學校黨建與思想政治教育理論課題立項形式，采用招標形式在全校范圍內組織重大課題攻關，培育優秀成果；完成2014－2014年學校黨建與思想政治教育理論課題結項工作。

（二）輿論宣傳工作

1、鞏固校報的改版成果，采取內引外聯等方式健全學校采編隊伍。

2、優化海大新聞網編輯質量，進一步推進新聞宣傳工作中心下移，發揮學院、部門等二級單位主動性。

3、提升海浪bbs的品味和質量的基礎上進一步擴大海浪bbs的影響。

4、繼續擴大對外宣傳，如對外推出學科建設宣傳專版等。

5、配合學校重大舉措和活動，完成專題宣傳工作。

（三）校園文化管理

1、以建校75周年為契機，向全校師生員工、廣大校友以及有關專家廣泛征集意見，對現有的校訓重新凝練，對現有的校徽進一步修改、完善，征集校歌、校旗活動。

2、不斷更新校園櫥窗。

3、抓好校園廣播站工作。

4、抓好風帆劇場，建立時代廣場。

5、指導重大校園文化活動，如熊大仁先生百年誕辰等。

6、節假日與重大活動的氛圍營造。

學校宣傳部2014年工作計劃

第四篇：宣傳部規章制度

宣傳部規章制度

宣傳部是在院團委、學生會的領導下的群眾性組織。在院團委的直接指導下，圍繞學生會的宗旨，配合多部門的工作，對學生開展的多項活動進行有效宣傳。通過多種宣傳方式展現建莘莘學子豐富的校園生活，反映當代中學生良好的精神風貌，為學校的改革發展和廣大同學的素質拓展服務，主要工作是負責對學院舉辦的各種文體活動以及講座做好宣傳和報道工作，例如海報、展板、黑板報的設計、繪制和新聞稿的寫作。

一、思想態度：

1、熱愛團組織，謹遵黨的領導；

2、認真對待每一次分配的工作，并耐心、細心完成；

3、合理分配工作和學習時間，不可顧此失彼；

4、言行舉止大方得體，不損害公管系學生會形象；

5、工作積極人情，態度端正；

6、團結集體，互相信任；

二、工作制度：

新聞稿

1、敏銳。不放過任何系科活動進行新聞稿宣傳的敏銳度；

2、速度。新聞稿要注重時效性，當天的活動最好當天上傳至系科主頁；

3、態度。對待每一篇新聞稿，都要按照新聞稿撰寫事項嚴格撰寫，態度端正和認真；

4、嚴謹。新聞稿是面向學生大眾的，寫作用詞要嚴謹，寫作過程要認真；海報：

1、新意：海報制作要有自己的想法，有新意，不要流于形式；

2、扣題：每一張海報要緊扣活動的主題，突出活動亮點，抓住人的眼球；攝影：

1、寫實：照片必須來自真實的活動現場；

2、美觀：照片美觀大方，傳遞正能量。

3、格式：注意上傳系科主頁的新聞稿格式為640*480，陽光網新聞稿格式為580*435。注意轉化成web所用格式。

板報：

1.緊扣主題，注意黑板報與海報的區別

2.注意落款，主講人、活動主辦方等。

三、日常例會：

1、例會不遲到，不得無故缺席，有事提前請假；

2、例會由部長主持，會議中嚴肅認真，積極思考發言；

3、對前階段的工作進行總結，積累經驗，吸取教訓，布置后階段的工作。

四、具體分工：

五、考核制度：

1、考勤：每次活動部長必須點名，考察部員的紀律。

2.工作完成度：新聞稿、海報制作完成情況及后續評價高低。

3、對各干事活動貢獻及工作態度做出評分，年度評選時，結合各部員的實際表現進行評選，要求公平，公正。

4、對平時表現懶散、較少參加活動的干事，要進行思想教育，經教育多次還不悔改的，開除出本部。

4、嚴重違法亂紀的干事，直接開除出本部。

第五篇：校團委宣傳部規章制度

例會制度

日常例會對于保證團委宣傳部的正常工作發揮著重要作用，為嚴肅會議紀律，提高辦事效率，特制定本制度。

一、校團委宣傳部全體例會

1、全體例會每月召開兩次，在團委辦公室主持，部長及各中心負責人參加，以及時匯報工作情況，總結工作中的長處與不足，布置下一步工作安排。

2、每次例會應登記到會人員，與會者不得無故遲到、早退，遲到者應主動說明原因（如三次無故不到便視其自動退部）

3、會議期間，保持會場秩序，不得隨意交頭接耳。

4、所有到會人員須做好會議記錄，有不明之處及時提出。

5、可根據工作進行需要推遲或提前召開會議，但不宜過多。

6、如有特殊情況需提前或延緩召開會議時，應提前通知與會人員。

二、各中心例會

1、各中心每周召開一次例會，由中心負責人主持，總結上一周工作情況，布置下一周工作安排。

2、每次例會應登記到會人員，與會者不得無故遲到、早退，遲到者應主動說明原因，如有特殊情況不能到會者需提前向本部門主要負責人請假。

3、會議期間，保持會場秩序，不得隨意交頭接耳。

4、所有到會人員須做好會議記錄，有不明之處及時提出。

5、例會時，各中心須做好會前準備工作，并設專人做會議記錄。會議記錄平時由各部門負責保管，于學期末匯總至團委辦公室統一存檔。

6、各中心可根據工作需要適當召開會議，但不宜過多。

7、如有特殊情況需提前或延緩召開會議時，應提前通知與會人員。

8、本制度適用于校團委宣傳部，對違反此制度者，將按此制度給予相應處理。

行政樓值班制度

團委辦公室為了給團工作的順利開展提供一個整潔舒適的環境，使團委成員能更好地為同學服務，特制定辦公室值班制度。

一、對辦公室的整理及清潔實行值周值日制。在值日時，值日部門應清掃地面上的紙屑等遺留物，并對桌椅、地面進行清理。

二、團委成員不得將辦公室鑰匙轉借非本部人員使用。如由于外借鑰匙而導致辦公室內用品的丟失或設施的破壞，一經查出，將追究該成員的責任，同時要進行賠償。

三、團委的成員在使用辦公室時，應該自覺維護辦公室的衛生，不得亂圖亂畫，亂扔紙屑。宣傳部成員在使用完宣傳用品以后，要自覺整理宣傳用品，并對現場的遺留物進行清掃，以保持室內清潔衛生。

四、離開辦公室時，應檢查門窗是否關嚴、電燈是否關閉。在確認門窗已關嚴、電燈已關閉后，方可離開。

五、部門成員應互相監督，發現有破壞辦公室的情況時應該立即制止。

團員、團干請假制度

為了加強團員、團干的管理，規范團員、團干的請假行為，使他們能起到模范帶頭作用，特制定本制度。

一、團員、團干在校期間，如果部門內有事須請假者應按規定辦理請假手續，經部長批準后方可生效。假滿后及時銷假。如需繼續請假者，及時辦理續假手續。不得以宣傳部的名義無故請假，一經發現就辭退。

二、請假規則

請假分為例會請假和公假兩種，公假：因參加團內活動而提出的請假。例會請假：部委、部長因病、因事、因社會工作等原因不能按時參加會議的（必須辦理請假手續，否則通報批評，并按相應制度處理，是團干的，取消其干部資格）

三、請假程序

部委、部長請假，應事先寫好請假條，說明請假的原因和時間，請病假需有校醫務室或醫院有效證明；請事假要有充足理由，一般應從嚴掌握；寫好后請假條，交各組組長簽署意見，并送團委書記辦理有關手續。

四、準假權限

1、各部部委請假，由該組組長負責把關。

2、各組長請假，由部長負責把關。

3、任何人不得帶他人請假。

4、假條要由本人親自交與負責人，并當面說明情況。

五、銷假手續及辦理（主要針對公假）

請假期滿，應當立即銷假，若超過準假時間再以宣傳部名義請假，則取消其部內資格

行政樓值班制度

一、按時到達值班地點，不遲到，不早退。到達后如實登記，他人不得代簽。

二、有特殊情況不能按時值班者，須提前一天向辦公室主任或部門負責人請假，以便做臨時調整。

三、值班期間不得大聲喧嘩

四、認真履行值班職責，嚴格按照要求完成值班工作。對值班期間須解決的問題，要及時處理，并在值班本上作詳細記錄。

五、如遇特殊情況無法獨立處理時，應及時向團委老師求助或致電有關責任同學，不得擅自處理不得從事與值班內容無關的活動（擅自處理者會記相應的處分）。

擬定人：何夢嬌

篇3:家長培訓學校工作計劃

家庭是孩子成長過程中的終身學校，家長是孩子學習和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎。下面是有20*家長培訓學校工作計劃，歡迎參閱。

20*家長培訓學校工作計劃范文1

一、指導思想：

認真貫徹落實市、區委,教育局的會議精神，以學校教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理;以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與學校合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使學校與家庭教育一體化。

二、工作要點：

1、定時間、定內容，分別針對我校教師和學生家長進行培訓。對家長進行家長學校專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與學校教師一起養育好孩子,提高家長學校的教育效果。對我校教師進行相關家庭教育的培訓，以引領家長對學生進行正確的家庭教育。

2、加強家長委員會工作，召開家長委員座談會，發揮家長委員會對學校全面工作的促進作用。

3、宣傳以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

4、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養的家長學校教師隊伍。

5、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。

三、工作措施

⑴、家長委員會管理扎實有效。本學期，我校將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開家長委員會，進一步加強與委員們的聯系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

⑵、落實家長學校的上課時間。原則上每學期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。

⑶、精心挑選家長學校的上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。

⑷、保證家長學校的學員的參與率。每次上課前一周以內，發出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率。

⑸、采用多種形式，豐富家長學校的活動。

①、每學期初，根據學校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

⑹、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

②、本學期，我們將組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

⑺、抓常規管理，切實提高家長學校的辦學質量。

①、繼續抓各項制度的落實，繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

②、豐富授課內容及活動形式，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發豐富授課內容和活動形式。

四、培訓活動時間安排

根據培訓活動內容，每學期安排兩次講座。

五、具體培訓活動內容安排

(一)班主任培訓內容安排

1、班主任與心理健康教育(一)――蔣博

2、班主任與心理健康教育(二)――蔣博

3、班主任與心理健康教育(三)――蔣博

4、班主任與心理健康教育(四)――蔣博

5、班主任與心理健康教育(五)――蔣博

6、班主任與心理健康教育(六)――蔣博

(二)家長培訓內容安排

1、青春期孩子六大需求――任東霞

2、“好習慣”出一生習慣――王小紅

3、由一則報道引出的反思――孫忠道

4、家長學校在學校教育中的地位和作用――陳河

5、家庭教育需要更新觀念――朱鳳才

6、《啟迪心靈的鑰匙――弟子規》――王力

7、教子：父母是孩子的榜樣――陳河

8、學習要有科學的方法――蔣博

20*家長培訓學校工作計劃范文2

一、指導思想

家庭教育是現代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯系，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養德才兼備的跨世紀社會主義事業建設者和接班人。

二、工作要點：

1、定時間、定內容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

2、幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀。

3、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

4、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

三、工作措施

1.改進家長學校授課方式，發揮家庭教育指導師的作用，為更多的家長提供教子服務。

2.每學期每班召開三次以上家長會，堅持以人文本的宗旨改革家長會的形式，期末每班必須面向家長召開一次學習成果匯報會。

3.每學期召集每個年級家長委員會成員討論學校工作一次;并請家長委員會部分成員參與學校部分工作，最大限度發揮家長委員會的作用。

4.仍然把每周五定為家長接待日，由學校領導、家庭教育指導師承擔接待任務，專門為家長解決教子問題、提供教育方法、進行多方疏導等。

四、月安排

三月：1、制定家長學校活動計劃與家長委員會成員取得聯系，確定本學期活動安排。

2、收集家教論文。

四月：1、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

2、舉行全校性家長學校活動，進行分年級授課。

3、舉行家長開放周活動。

五月：1、各班召開期中家長會。

2、《不輸在家庭教育上》優秀家庭教育經驗交流會。

九月：起始年級學生家長培訓;家庭教育咨詢服務活動。

十月：1、各年級家長、學生親子互動活動課研討活動。

2、家庭教育征文活動

十一月：各年級召開期中家長會;以年級為單位進行家庭教育交流活動。

十二月：學校管理、授課、師德師風問卷調查;20*年家長學校工作總結。

20*家長培訓學校工作計劃范文3

教育崇高的社會公益事業，也是一系統工程，學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。隨著基礎教育課程改革和精神文明建設的深入發展，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設與促進少年兒童健康成長的作用，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下，我校開辦家長學校，為少年兒童享受公平教育，優質教育創設條件。

為了更好地推進家庭和學校教育，結合貫徹中央關于精神文明建設的總要求，切實提高教育教學質量，使家庭、學校、社會各方面配合，形成齊抓共管的教育網絡，促進兒童身心健康發展，特制定本教學計劃，以遵循教育規律，科學施教，收到良好的教育效果，最大限度地發揮學校、家庭的教育職能。

一、指導思想

堅持以*理論的“三個面向”和“****”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，深入貫徹精神文明建設，《德育綱要》、《基礎教育課程改革綱要》、《未成年人思想道德建設若干意見》，進一步解放思想，深化改革，突出重點，狠抓落實，穩步提高教育教學質量。

二、培訓對象

家長學校旨在依靠家庭教育來鞏固學校教育的成果，因此，在條件允許的前提下，原則上招收每一位在校學生的家長做為教學對象。分批分階段進行教學，保證有專人上課，建立一整套教學及考核評估方案并逐步完善，以收到更好的社會效益。

三、培訓教材的確定

由于家長學校學員的特殊性，結合本地本校的實際，我們有針對性地選擇了《家長教育行為規范》、《*中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《心理調控能力培養與訓練》、《農村教育知識文庫》等書目及有關未成年人保護法等法律、條例作為教程，并不定期地聘請校外輔導員進行專題講座。

四、培訓措施

1、指定專人備課、專人上課，從備課、上課各環節上保證質量，力爭讓每一位家長認識到家庭教育的重要性及意義，并積極參與到教育活動中，學習正確的教育方法與理論;指導自己的教育行為，促進家庭教育與學校教育的結合，推進教育的社會化。

2、最大限度地提供直觀形象的培訓手段及豐富的案例，每一位教師力爭做到講解淺顯、通俗易懂，做到普及與提高相結合，咨詢與講座相結合。教學要盡量適合成人特點，運用以交流為主的教學方式，鼓勵自學，提倡學員發表心得及體會，摸索規律，探尋熱點問題的解決途徑，真正為家長分憂，為學校減負，在實踐中逐步積累辦學經驗，并積極推廣。

3、培訓中重視灌輸“全面發展”思想，讓家長正確認識家庭教育投資，建立良好的教育心態，以平等、發展的眼光對待孩子，正確認識自己的權利和義務。摒棄望子成龍的狹隘、短期的行為。向廣大學生家庭宣傳國家的教育方針，正確的教育思想和方法，交流推廣科學教育子女的經驗，指導學生家庭樹立正確的教育觀、人才觀，把學生家長望子成才的迫切愿望引導到正確的方向。

4、重視孩子的養成教育要作為家庭工作中的重中之重，教育孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，培養良好的行為習慣及道德品質，教會孩子怎樣做人。

5、培訓方式上采用家長自學，教師個別家訪交流，每學期參加班級召開家長會，積極參加每學期學校舉辦的家長開放日，填寫有關住處表等，相互溝通，同時學校組織的集體培訓相結合，切實提高學習效率。

家庭是精神文明的搖籃，教育下一代必須先從家庭做起。家長學校的教學服務于家庭教育，也必然會在家庭教育這棵樹上開放出文明之花。