榆中縣大坡坪學校校本培訓總結

20**～20**學年度

本學年即將結束，現就我校本學年校本培訓工作向教育辦做一簡短匯報。

在本次校本培訓的過程中，各位教師更新了自己的教學觀念，改變了自己的教學行為，并把所學的內容和方法用到自己的教學實踐中，努力提高教學質量，讓學生能夠在快樂的環境中學習和成長。我們將校本培訓和課程改革始終作為教育改革的核心內容。

一、培訓取得的成效

師德方面：通過培訓，教師的師德修養有了進一步的提高。教師從思想上有很大轉變，一些教師在行動上有了較大起色。對學生的愛心、對學校、班級的責任感，都有了明顯的增強。

基礎教育課程理論方面：教師的教育教學理論水平有了一定提升，能夠基本駕馭新教材，能將所學的文化業務知識運用到教學中去。

課堂教學方面：通過本次校本培訓，提高了教師對教育理論的理解程度和駕馭教材的能力、教學設計能力等。通過本次培訓活動，使教師的教育科研能力得到了提高，教師對課題研究的積極性有了提高，并取得了階段性的成果。

現代教育技術方面：中青年教師已基本能夠熟練運用計算機進行一些常用的辦公應用，能夠完成一些教學中的初級課件制作、多媒體操作等。

二、培訓內容及步驟

1.師德方面：組織教師學習《參與式教學》、《教師專業成長》、《教師法》等相關的教育法律法規。評出師德標兵一名。

2.文化業務方面：開展“讀書活動”，教師每月讀一本好書。并寫出5000字的讀書筆記和學習心得。開展了讀書征文評比活動。

3.進行了“提高教師教育教學能力”的培訓：大部分教師在教學設計能力、教學組織能力、實踐反思能力、現代教育技術應用能力等方面有了一定的提升。

4.組織教師從基本功入手，提升教師自身素質。要求每位教師進行鋼筆字、毛筆字、粉筆字的日常訓練;讀十本教育專著，提高理論修養;努力掌握本學科新課程知識結構和編排體系，提高專業水平;要求每一位教師熟練運用一種好的教學方法，上好一節優質課;教給學生一種學習方法，提高教學能力;要求部分青年骨干教師抓準一個課題，提高教育科研能力;但在制作課件，多媒體電教課，運用能力等方面還有待提高;要求每一位教師能夠撰寫一篇論文或經驗總結，提高歸納總結能力。

5.鼓勵教師提高應用多媒體教學的水平。定期組織教師學習電腦基礎知識，觀看多媒體教學的有關資料，在學?，F有的電教設備基礎上，開展多媒體教學活動。

三、培訓方式及時間安排

1.集中培訓與個人自學相結合

2.教學活動展示

3.有計劃的組織集體討論、教學反思

4.組織推廣應用觀摩

四、保障措施

1.學校將校本培訓列為年終考評項目，在“教研”一項中，列為積分項。

2.學習時間保障。利用雙休日、課余時間集體學習與自學。

六、年終考評

1.學校組織測評。

2.按照學區安排，進行測評與考評。

3.考評成績與《制改》工資掛鉤。

榆中縣大坡坪學校

20**年7月

篇2:學年第二學期某制造組校本培訓工作總結

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**學年第二學期*制造組校本培訓工作總結

本學期*制造組以抓常規管理為根本，以提高教師學科素養、提高學生專業技能水平為目標，校本培訓工作扎實有效?，F總結如下：

1、認真做好教學常規工作

本學期，根據工作安排，本組集體備課，公開課，示范課等都按計劃進行，圓滿完成各項任務。組內成員認真開展了七次集體備課活動；另外孫*老師開出了一堂市級公開課；付志丹老師開出了一堂縣級公開課；萬*等七位老師開出了五堂校級公開課。得到了各位聽課老師的一致好評。

通過這些常規教研活動，展示骨干教師的風采，鍛煉青年教師的水平，使大家在活動中取長補短，不斷提高教育教學水平。

2、認真開展專題研討活動

本學期組內開展了六次專題研討活動，主題分別為：《仿真技術在數控實訓中的應用研討》、《培養學生操作技能的措施研討》、《教師心理健康調適研討》、《提高《工程力學》的教學質量研討》、《如何評課研討》、《提高實訓課效果的研討》。

在專題研討活動中，大家積極討論，對提高教師理論水平，指導教學實踐發揮了應有的作用。

3、積極參加教科研活動及評比

本學期組織組員參加了市中職機械研訓基地組長會議；市中職機械類專業教學研討會；縣中職機械電子類專業教學暨新課改研討會；省中職機械年會；市機械類專業結對校教研活動等；孫*組長參加了市課改研修班兩次活動，他們在組內將會議精神及時傳達，提升了大家的課堂教育理念，有效指導了*組相關工作。

翁*、孫*的課件在縣第19屆教師多媒體教育軟件評比中分獲二等獎；吳*在**年*縣中小學班主任基本功比賽中獲三等獎；吳*在縣**年中小學教師讀書征文評比中獲二等獎；吳*在*市第四屆中職班主任工作研討會論文評比中獲一等獎；翁*在***縣教師課例、案例評比中獲二等獎；孫*老師在縣中職機械電子類專業教學暨新課改研討會上作專題講座。

4、積極開展教學評價、自主選修課程開發及第二課堂等活動

期中考試后及時開展了期中考試質量分析，肯定成績，尋找不足，更好的指導今后的教學工作。

根據省新課改的要求，響應學校自主選修課程開發倡議，所開設的自主選修課程，受到了學生的歡迎。

積極開展第二課堂活動，有數車、鉗工、普車、手工制圖、零件測繪等項目，努力提高學生專業技能水平，營造濃郁的專業學習氛圍，積極迎接市**年師生技能比賽，爭取好成績！教師敬業精神可嘉！

本學期，*制造組圓滿完成各項校本培訓工作。

*三職*制造組

**年12月26日

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篇3:學年第一學期高中校本培訓工作總結

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**學年第一學期高中校本培訓工作總結

1.完成教研組教育教學活動

本學期，各教研組圍繞“有效課堂”的主題多次開展教研活動。同時開展組內聽評課活動。教師每學期聽課不少于10節，職初教師以及教研組長不得少于15節。教齡在1―3年的職初教師要開兩節匯報課；有一定經驗的骨干教師或高級教師一共要開至少兩節的示范課，示范課必須要針對年輕教師。

2.開展校級青年教師優質課比賽

教齡三年以下的青年教師參加本次比賽?；顒臃譃閮蓚€部分，一為課堂教學過程，二為課堂教學后說課。通過比賽，以進一步推動我校青年教師教學、教研和學術水平的提高，努力造就一批“為人師表，愛崗敬業，嚴謹篤學，與時俱進”的教師隊伍。

3.其他教研活動：

1）積極參加了外出學習和培訓

2）積極參與了各種級別的命題比賽，優課評比，每位老師均完成一篇案例，教學反思或論文

3）組織參加省市區級各類競賽競賽，做好輔導工作，并且我校嚴**，王**，張**，陳**等同學取得了優異的成績。

4．開展了同步推教學，使得課堂教學效率進一步提高。

5．師徒結對：

語文季**---林**熊**---蘇**

數學董**王**---柯**白**---董**

英語吳**陳**---堯**陳**---涂**

政治鄭**---池**

歷史陳**---葉**

地理徐**---陳**

物理曹**---趙**

師徒結對活動開展以后，我校青年教師在老教師的幫扶下，取得了較大的進步，一部分青年教師不僅站穩了講臺，而且教學業績優秀，取得了大部分同學與老師的認可！

每次校本培訓活動在崗教師都積極參加，校本培訓對教師的專業發展起到了極其重要的作用，提高了教師的思想覺悟，提升了教師的教育信息技術能力，促進了教師自我反思的意識。在本學年教研組教研活動的調研中發現，我校校本培訓工作中如何進一步提高教研活動的質量方面仍需進一步加強。

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