20**年學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以黨的**大精神為引領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)新時(shí)期******，全面貫徹黨的教育方針和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全方位抓好傳統(tǒng)文化進(jìn)校園工作，建設(shè)和諧校園、推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，增強(qiáng)全體員工為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)、行政人員為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，以和諧、規(guī)范、創(chuàng)新、有效、發(fā)展”為著力點(diǎn)，打造專(zhuān)業(yè)化精品化教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)師生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，走內(nèi)函發(fā)展、特色發(fā)展之路，為創(chuàng)辦全市示范性小學(xué)不懈努力。

存在的主要問(wèn)題

一.部分教師工作信心缺失，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不佳，工作業(yè)績(jī)平庸。

二.專(zhuān)業(yè)化、精品化教師隊(duì)伍力量薄弱，教育教學(xué)手段滯后。

三.家校合作聚道不暢，絕大多數(shù)家長(zhǎng)無(wú)符合時(shí)代特征的教育手段。

四.部分學(xué)生行為習(xí)慣差，大班額現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科班級(jí)教學(xué)成績(jī)懸殊。

五.語(yǔ)文教學(xué)后力不足，師生自覺(jué)讀書(shū)風(fēng)氣尚未形成。

六.黨建工作經(jīng)驗(yàn)不足，方法僵死，成效不顯著。

主要目標(biāo)：

一、全面實(shí)施“貫徹黨的**大精神，寫(xiě)好教育奮進(jìn)之筆”系列活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)***進(jìn)校園和中國(guó)傳統(tǒng)文化、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦。

二、構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室、和諧年級(jí)組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級(jí)、和諧宿舍。夯實(shí)安全基礎(chǔ)，落實(shí)安全責(zé)任倒逼制度，確保不發(fā)生任何安全事故。

三、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性，做好慶城小學(xué)百年校慶的初期工作。

四、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)，以學(xué)生的成長(zhǎng)為本、以教師的發(fā)展為本，確保師生健康，校園平安。

五、培養(yǎng)卓越教師隊(duì)伍，細(xì)化過(guò)程管理，積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。建立骨干教師梯型培訓(xùn)檔案，拓寬和加強(qiáng)骨干教師有效培訓(xùn)途徑，持之以恒地抓好輻射培訓(xùn)工作。

六、立德樹(shù)人，注重德育工作的層次性，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng)，形成慶城小學(xué)特色的德育體系，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家德育示范校，省級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，省級(jí)語(yǔ)言文字示范校，市級(jí)文明學(xué)校，縣、市級(jí)禁毒示范校，足球示范校、綠色學(xué)校、平安校園，為創(chuàng)建市級(jí)示范性小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，加強(qiáng)課型研究，細(xì)化各學(xué)科課堂教學(xué)考核，不斷探索集體備課途徑和方法。在三動(dòng)一合課堂模式的基礎(chǔ)上，形成慶校特色的課堂教學(xué)模式。

八、認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問(wèn)題、課堂中的問(wèn)題、學(xué)生中的問(wèn)題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，鼓勵(lì)教師積極撰稿、投稿，積極參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比。

九、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作。

十、采用多種途徑讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校體育美育工作，形成慶城小學(xué)特色的大課間師生活動(dòng)模式。

十一、全面關(guān)注薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，以《全面提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案》為抓手，使語(yǔ)文教學(xué)盡快走上健康發(fā)展的快車(chē)道，牽死教學(xué)質(zhì)量這個(gè)牛鼻子，確保教學(xué)成績(jī)?nèi)h前茅，城區(qū)第一。

十二、大力實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”工程，推進(jìn)“智慧校園”建設(shè)，實(shí)施學(xué)校智能化管理，探討“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通”的基本途徑，開(kāi)發(fā)各種現(xiàn)代化教學(xué)資源，各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備效益最大化。

具體工作：

一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。

1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《慶城縣中小學(xué)管理工作常規(guī)》、《慶城縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》和學(xué)校《章程》，依法治校，結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的論證和定稿，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。

2.規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。設(shè)立校長(zhǎng)接待日，建立校長(zhǎng)信箱，公開(kāi)校長(zhǎng)郵箱;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，健全教代會(huì)機(jī)構(gòu)，開(kāi)好教代會(huì)，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);充分發(fā)揮班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的有效功能，組織好家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，多聚道培訓(xùn)家長(zhǎng)。關(guān)心教職工健康成長(zhǎng)，年終繼續(xù)為教師全面體檢。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照上級(jí)要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表，上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開(kāi)齊、開(kāi)足、上好各門(mén)課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真組織好陽(yáng)光大課間和眼保健活動(dòng)，推動(dòng)體育藝術(shù)體育藝術(shù)“2+1+1+1”活動(dòng)，舉辦第23屆藝術(shù)節(jié)、第4屆全員運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生方案，本著公平、公開(kāi)、公正原則，認(rèn)真完成20**年一年級(jí)招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設(shè)備正常使用。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式

1.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。舉辦第10屆科技節(jié)、首屆讀書(shū)節(jié)，并開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每學(xué)一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報(bào)與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，舉班首屆班主任工作論壇，形成一支有慶小特色的班主任隊(duì)伍，使30%的的班主任成為優(yōu)秀班主任。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。

積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)主體參與課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成慶校特色的課堂教學(xué)模式。

1.重視集體備課，堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到四定、四統(tǒng)一、三步走。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間。

四統(tǒng)一：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、校本作業(yè)、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一。

三步走：個(gè)人自備、集體復(fù)備、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容(包括教案、學(xué)案、課件)電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。堅(jiān)持說(shuō)課、備課、磨課、上課、評(píng)課、反思一條龍教學(xué)教學(xué)經(jīng)常化、制度化。

2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲;強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，全方位利用現(xiàn)代化教學(xué)資源。

3.精心設(shè)計(jì)作業(yè)，狠抓學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)，把“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”工作常態(tài)化，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循學(xué)生主體參與的原則，建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。

4.關(guān)注臨界生，做好六年級(jí)畢業(yè)班工作。完成六年級(jí)教學(xué)各項(xiàng)目標(biāo)，落實(shí)目標(biāo)管理。不斷了解教情、學(xué)情，定期組織質(zhì)量分析。

5.實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程。建立數(shù)字校園統(tǒng)一的軟件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的教職工信息管理、學(xué)籍管理、教務(wù)課務(wù)管理、教科研進(jìn)修管理、學(xué)業(yè)成績(jī)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)管理。鼓勵(lì)老師充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)設(shè)自己的主題論壇，形成網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研的良好氛圍，及時(shí)把學(xué)科活動(dòng)情況和教育教學(xué)成果發(fā)布到網(wǎng)上，備課組將集體備課記錄、電子教案、教師的二次備課定期上傳到教務(wù)處，使它成為信息的窗口，資源的倉(cāng)庫(kù)，研究的基地，要求教師筆耕不輟，勤向?qū)W科網(wǎng)等教育網(wǎng)站上傳自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、隨感等，使它成為交流的平臺(tái)，展示的園地，逐步形成慶城小學(xué)自己特色的資源庫(kù)。

6.實(shí)施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。抓好2省級(jí)課題的研究，抓緊校本教材研究，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題(草根式課題)研究。辦好《慶曉報(bào)》和各種論文評(píng)比活動(dòng)。

四、創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

1.加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、扎實(shí)開(kāi)展“敢干事、干實(shí)事、創(chuàng)佳績(jī)、立新功”活動(dòng)，堅(jiān)決和各種敷衍工作行為做斗爭(zhēng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、學(xué)生評(píng)選最喜愛(ài)的教師等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。

2.完善師德考核方案，嚴(yán)肅考核程序，促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)，旗幟鮮明地為優(yōu)秀教師保駕護(hù)航，使慶城小學(xué)的正氣長(zhǎng)弘。制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，舉辦第二屆師德師風(fēng)論壇。

3.開(kāi)展“造燭求明、讀書(shū)求理”的讀書(shū)活動(dòng)。向喜歡讀書(shū)的優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)教育教學(xué)專(zhuān)著和教育教學(xué)期刊，引導(dǎo)教師做一名能讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的學(xué)習(xí)型教師;引領(lǐng)讀書(shū)小組組織活動(dòng)，建立教師沙龍平臺(tái)，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人品位。

4.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請(qǐng)至少兩位教育教學(xué)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，組織兩次送教下鄉(xiāng)活動(dòng);積極參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，爭(zhēng)取全國(guó)教育專(zhuān)家對(duì)慶陽(yáng)北師大附中教師培訓(xùn)時(shí)代培我校一批優(yōu)秀教師工作，在教師中真正樹(shù)立起最大的福利就是培訓(xùn)的意識(shí)，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升，舉辦第三屆教師才藝展驗(yàn)活動(dòng)。

五、構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)。

1.挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化元素，使祖國(guó)的傳統(tǒng)文化和本土傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，讓?xiě)c城小學(xué)的三種精神得以發(fā)揚(yáng)光大，百年校慶工作有序開(kāi)展。

2.營(yíng)造溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開(kāi)展有益于師生身心健康的活動(dòng)上，放在培養(yǎng)慶小文化的共同價(jià)值觀(guān)和內(nèi)在精神上，放在審視并逐步構(gòu)建慶小新文化、新精神上。工會(huì)、少隊(duì)要積極開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，重點(diǎn)培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

3.開(kāi)展平安校園創(chuàng)建工作。實(shí)行無(wú)縫隙、閉環(huán)式安全管理模式，強(qiáng)化校園安全的預(yù)防工作，嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)安全管理文件精神，高度關(guān)注慶城小學(xué)安全危險(xiǎn)度較高的區(qū)域，扎實(shí)地做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，強(qiáng)化晨檢和午檢，加強(qiáng)校園衛(wèi)生死角清潔，隨時(shí)檢查，定期評(píng)比，預(yù)防傳染病的宣傳教育，創(chuàng)建“市級(jí)綠色校園”

六、形成黨建特色，學(xué)校工作把脈掌舵。

要根據(jù)黨建工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。教育引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大我校的黨員隊(duì)伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開(kāi)展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時(shí)有效地做好信訪(fǎng)工作，化解各種矛盾，維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。繼續(xù)抓好工會(huì)、婦女工作，開(kāi)好教代會(huì)，發(fā)揮群團(tuán)組織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。

慶城小學(xué)

2018年2月26日

篇2:小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性研究課題研究工作計(jì)劃

一、課題研究目標(biāo)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案擬出的實(shí)驗(yàn)階段的時(shí)間表，以和目前教學(xué)改革中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定本學(xué)期的課題工作目標(biāo)，圍繞課題研究重點(diǎn)，扎實(shí)、深入開(kāi)展研究，通過(guò)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)有效性、課堂教學(xué)時(shí)間分配等的研究，著眼于構(gòu)建和諧、高效的語(yǔ)文課堂，以“學(xué)生和諧發(fā)展”為核心的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生一起發(fā)展。

二、課題研究的主要工作

1、確定并圍繞課題研究的偏重點(diǎn)進(jìn)行研究。圍繞“課堂教學(xué)時(shí)間設(shè)置和布置”和“寫(xiě)作能力的快速提升”開(kāi)展研究，各人根據(jù)子課題課題實(shí)驗(yàn)方案，結(jié)合總課題研究的偏重點(diǎn)，確定下階段子課題的研究重點(diǎn)，切實(shí)有效地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。在注重課題研究的課堂實(shí)踐外，注重進(jìn)行進(jìn)一步的理論提升，疏理、總結(jié)出較為幼稚的理論觀(guān)點(diǎn)。

2、以“扎實(shí)、效果”為核心價(jià)值觀(guān)，拓展課題組成員發(fā)展的空間，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，發(fā)揮帶動(dòng)輻射作用，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

3、以校本教研制度為依托，實(shí)現(xiàn)課題研究與校本教研的有效對(duì)接。實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)、校內(nèi)教研、集體備課與課題研究緊密結(jié)合的研究體系。

4、進(jìn)一步發(fā)揮課題指導(dǎo)組的指導(dǎo)作用。課題指導(dǎo)組成員、負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)子課題研究的指導(dǎo)，協(xié)助子課題進(jìn)行理論引導(dǎo)和理論提升，克服研究的不平衡現(xiàn)象，提高子課題研究水平。

5、加強(qiáng)“語(yǔ)文教學(xué)研究博客”的建設(shè)。目前博客的管理上存在一些問(wèn)題：博客日志上傳數(shù)量少，參與評(píng)論少，活動(dòng)報(bào)道少，圖像資料少，互動(dòng)研討少。下階段除了繼續(xù)發(fā)揮博客的信息傳送、資源共享、課題展示的功能外，還要進(jìn)一步發(fā)揮它的互動(dòng)性。活動(dòng)結(jié)束后和時(shí)將優(yōu)秀教案、課后反思、活動(dòng)相片、活動(dòng)總結(jié)和時(shí)上傳。各人在輪值時(shí)間要注意博客的維護(hù)和管理。

6、加強(qiáng)教學(xué)交流。每次活動(dòng)做到有主題，根據(jù)事先確定的主題組織活動(dòng)，其他教師根據(jù)這個(gè)主題進(jìn)行考慮，提前以書(shū)面形式上交、上傳到博客中，有時(shí)間可以在會(huì)上交流，會(huì)議有紀(jì)錄，有互動(dòng)，有提升，有總結(jié)，有報(bào)道、有資料匯編。

7、加強(qiáng)課題研究資料的匯編、建檔。各課題研究教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)行建檔。本學(xué)期要匯編的資料有：課題方案，學(xué)期計(jì)劃、階段小結(jié)、優(yōu)秀論文設(shè)計(jì)案例。每次活動(dòng)的資料應(yīng)包括簽到表、活動(dòng)通知、活動(dòng)布置、優(yōu)秀教案、課后反思、研討紀(jì)錄、一學(xué)期一次以上活動(dòng)總結(jié)報(bào)道、錄象光盤(pán)、活動(dòng)剪影。資料一式2份，并將相關(guān)資料上傳博客。

三、月份活動(dòng)布置（見(jiàn)活動(dòng)布置表）

**年春語(yǔ)文教學(xué)研究月份活動(dòng)布置

周次

研究形式

實(shí)踐研討內(nèi)容

活動(dòng)對(duì)象或負(fù)責(zé)人

一

講讀交流

各冊(cè)教材的解讀

總結(jié)上學(xué)期研究成果，提出希望。

全體教師

二

討論、學(xué)習(xí)

1、子課題的確定

2、舉行課題組工作會(huì)議

課題負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)組成員

專(zhuān)題學(xué)習(xí)

下班調(diào)研“教學(xué)時(shí)間設(shè)置的合理性”

隨機(jī)聽(tīng)課

教導(dǎo)處

三

實(shí)踐

教研課活動(dòng)

校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處

四

專(zhuān)題研討、實(shí)踐

如何進(jìn)行有效的時(shí)間設(shè)置（上交優(yōu)秀教案片段）

教研組組長(zhǎng)

六

專(zhuān)題學(xué)習(xí)、研討

學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章

習(xí)作課（說(shuō)話(huà)）觀(guān)摩活動(dòng)

下班調(diào)研“教學(xué)實(shí)踐設(shè)置”

全體教師

八

專(zhuān)題研討

1、優(yōu)秀視頻觀(guān)摩

2、習(xí)作指導(dǎo)的有效性研究

3、作文競(jìng)賽（全校學(xué)生）

實(shí)驗(yàn)教師

于*生

十

專(zhuān)題研討

1、期中小練習(xí)情況交流

2、如何提高檢測(cè)質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)教師

十二

專(zhuān)題學(xué)習(xí)

1、教研活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

2、觀(guān)摩優(yōu)秀教學(xué)光盤(pán)

實(shí)驗(yàn)教師

姚*家

十四

專(zhuān)題研討

1、有效復(fù)習(xí)的研討與交流

實(shí)驗(yàn)教師

十六

專(zhuān)題學(xué)習(xí)、總結(jié)

1、交流一學(xué)期的課題研究的收獲、困惑等

2、上交課題研究總結(jié)文章和研究記錄。

實(shí)驗(yàn)教師

十八

總結(jié)

課題小結(jié)

制定下階段計(jì)劃

篇3:明光小學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期教研和課改工作計(jì)劃

本學(xué)期我校教研和課改工作要在上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)區(qū)中心工作，以*x理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全區(qū)和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，完善校本教研和校本培訓(xùn)制度，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)研討工作，提高教師理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍；加強(qiáng)資源中心和遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理和利用，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，著力提高教學(xué)質(zhì)量；完善教育督導(dǎo)制度，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和教學(xué)監(jiān)管力度，全面完善貫徹落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作要求；進(jìn)一步完善新課程下教育管理的新機(jī)制，解放思想，以*****統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作，促進(jìn)教育教學(xué)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

一、堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，高度重視師生德育工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)和未成年人思想道德建設(shè)，

把德育工作放在教育各項(xiàng)工作的首位，充沛發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，充沛協(xié)調(diào)學(xué)校黨支部、工青婦和少先隊(duì)組織的作用，協(xié)同建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的布置意見(jiàn)》和《安寧區(qū)教體局師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等內(nèi)容，認(rèn)真實(shí)施中小學(xué)思想品德課程規(guī)范，通過(guò)多種途徑和形式，采取多種措施和方法，加強(qiáng)以敬業(yè)精神為核心的師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

二、完善教研機(jī)構(gòu)，提高工作水平

進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教學(xué)研究機(jī)構(gòu)。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，充沛利用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，更新思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，用新理念武裝頭腦，認(rèn)清形勢(shì)，明確職責(zé)，靠實(shí)責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，全面提高教研隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力、認(rèn)識(shí)水平、組織能力和管理能力，做到班子機(jī)構(gòu)健全，管理科學(xué)，活動(dòng)規(guī)范，高效運(yùn)行，上下聯(lián)動(dòng)，各負(fù)其則，充沛發(fā)揮職能部門(mén)的積極作用。

三、健全規(guī)章制度，有力促進(jìn)教研和課改工作

學(xué)區(qū)和各校要在認(rèn)真研究新形勢(shì)、新任務(wù)的基礎(chǔ)上，通過(guò)大量調(diào)查研究新情況、新問(wèn)題，學(xué)習(xí)借鑒勝利經(jīng)驗(yàn)，改革教研機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，建立新型教研工作模式和教學(xué)評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步修訂完善《校本教研制度》、《校本學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度》、《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核制度》、《同學(xué)評(píng)價(jià)制度》等規(guī)章制度，為教學(xué)改革的順利發(fā)展發(fā)明科學(xué)、民主、寬松、積極的氛圍和環(huán)境，保證教育教學(xué)各項(xiàng)工作高效開(kāi)展。

四、延伸中歐項(xiàng)目，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極探索課改，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育

各校要認(rèn)真總結(jié)中歐項(xiàng)目培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，以此為契機(jī)，作好遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的接收、裝置、調(diào)試、使用和管理工作，進(jìn)一步探索教研教改的新機(jī)制、新模式，全面推進(jìn)新課程改革，完善校本培訓(xùn)制度，整合各種校本資源，繼續(xù)大力開(kāi)展以新理念、新課程、新教法、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師校本培訓(xùn)工作，充沛挖掘和發(fā)揮校本培訓(xùn)力度，確保各教研組每周活動(dòng)不少于1次，進(jìn)一步將課改工作引向深入。同時(shí)積極組織骨干教師參與省、市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)。

五、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改進(jìn)教研活動(dòng)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)區(qū)教研室和各學(xué)校要充沛利用現(xiàn)有力量和資源，廣開(kāi)渠道，通過(guò)調(diào)研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、傳幫帶、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等多種途徑，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)校教研工作的開(kāi)展。建立圍繞新課程的校本教研制度，確保每教研組完成兩篇以上較高質(zhì)量的教育論文并在全學(xué)區(qū)范圍內(nèi)交流，各校力爭(zhēng)有1篇優(yōu)秀論文在縣級(jí)以上刊物發(fā)表。

教研工作將學(xué)習(xí)課標(biāo)、轉(zhuǎn)變觀(guān)念、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注重科研作為重點(diǎn)，將改進(jìn)教法作為突破口，將建立新型師生關(guān)系作為核心，將改進(jìn)教研活動(dòng)形式和內(nèi)容作為關(guān)鍵，將提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)作為中心，大力推廣合作式、啟發(fā)式、探究式等自主學(xué)習(xí)模式，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和獨(dú)立考慮，加強(qiáng)同學(xué)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展。各學(xué)校要嚴(yán)把各關(guān)，提高聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課的層次、質(zhì)量和效益，加大教學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)檢查、質(zhì)量統(tǒng)測(cè)和跟蹤追查的力度，特別要強(qiáng)化跟蹤督導(dǎo)追查的力度，對(duì)個(gè)別科目、個(gè)別課程進(jìn)行有重點(diǎn)的跟蹤督查，抓過(guò)程，看結(jié)果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

六、加快學(xué)校信息教育和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)步伐，充沛提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率

各校要充沛認(rèn)識(shí)推進(jìn)信息化教育的必要性和重要性，高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村課改和素質(zhì)教育和教師校本培訓(xùn)中的重要作用，充沛利用現(xiàn)有的VCD、DVD、光盤(pán)播放系統(tǒng)、衛(wèi)星電視接受系統(tǒng)、投影儀、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備和資源中心多媒體系統(tǒng)改進(jìn)教學(xué)手段，發(fā)明性地改善教學(xué)條件，大力提高師生的信息素養(yǎng)，切實(shí)提高教學(xué)效益和質(zhì)量。各校利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)組織教師觀(guān)看教學(xué)節(jié)目、光盤(pán)等活動(dòng)每周不少于兩小時(shí)。各學(xué)校利用遠(yuǎn)程教育資源上課不少于16課時(shí)，并做好項(xiàng)目使用資料的搜集和整理工作。

增強(qiáng)項(xiàng)目意識(shí)，通過(guò)跑項(xiàng)目、籌資金等多種方法，積極主動(dòng)，想方設(shè)法，進(jìn)一步加快信息技術(shù)教育設(shè)備和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)步伐。

七、加大實(shí)驗(yàn)儀器、圖書(shū)管理力度，切實(shí)提高利用效率

各校要充沛重視實(shí)驗(yàn)和圖書(shū)在素質(zhì)教育、推進(jìn)課改中的重要意義和作用，全面發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值和效益，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和要求，明確有關(guān)職能部門(mén)和相關(guān)教師的職責(zé)，能開(kāi)的實(shí)驗(yàn)必需開(kāi)，缺少量條件的實(shí)驗(yàn)要想方法開(kāi)。圖書(shū)要很好地向師生開(kāi)放，保證庫(kù)存率不超越40%。學(xué)區(qū)將圖書(shū)、儀器的管理和使用作為重點(diǎn)工作要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，并將督查情況與學(xué)校工作考核和相關(guān)教師年度考核直接掛鉤，對(duì)推委偷懶、借故不開(kāi)設(shè)和使用的，要嚴(yán)格追究相關(guān)人員的責(zé)任。各學(xué)校要完善相關(guān)制度，將實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)和圖書(shū)使用作為教學(xué)工作的單薄環(huán)節(jié)和重點(diǎn)工作，加大檢查和處置力度，使相關(guān)資源真正發(fā)揮應(yīng)有的作用和效益。

八、認(rèn)真做好學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生和國(guó)防教育工作，開(kāi)全開(kāi)足各門(mén)課程，促進(jìn)同學(xué)全面發(fā)展

各校要采取積極措施搭建素質(zhì)教育的平臺(tái)，多形式、多渠道開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，科學(xué)、合理地設(shè)置和布置課程，確保各學(xué)科按比例開(kāi)全開(kāi)足，切實(shí)重視史地生、體育與健康、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等課程的開(kāi)課率。加強(qiáng)同學(xué)課外文體活動(dòng)。認(rèn)真組織實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康規(guī)范》，大力推進(jìn)每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育，廣泛開(kāi)展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，加強(qiáng)國(guó)防教育。