機械系參加志愿者活動總結

　　機械系青年志愿者協會以把堅持以人為本，牢固樹立為有需要幫助的群體服務為宗旨，把提高大學生思想政治素質作為首要任務，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力為一體，促進大學生增長才干、服務意識并能保證大學生社會實踐長期健康發展。

　　在殘聯大樓有這么一群特殊的兒童，他們有的有著語言障礙，有的有著社交障礙，他們不愿與人接觸，久而久之便對身邊的人失去了熱情，嚴重的甚至出現了智力障礙。

　　在得知這個情況之后,機械系青協積極的與殘聯相關負責人展開了密切聯系，很快便達成了合作共識,便開展了活動,同時這次活動得到了機械系各領導、殘聯負責人與學生家長的大力支持，這是這次活動成果的關鍵。

　　活動前期，本協會的人員已經做好了充分的部署，雖然半路遇到大雨的阻撓，但那并不能阻止我們做這個活動的熱情。活動過程中，我們發現了這些小孩不喜歡跟我們接觸，有的甚至有抵觸心理，有的就自己躲在一邊，自己玩自己的，有的一看見我們便大哭。但是我們并沒有就此放棄，而是用我們的耐心打動他們，在場的老師與家長都感激萬分。每一個活動環節我們都讓親子互動，老師負責適當的鼓勵他們，隨著活動的正常進行，我們發現孩子們也漸漸的露出了久違的燦爛的笑容，有的家長看見孩子燦爛的笑容，竟不禁流下了感動的淚水。此時此刻，我們的內心都洋溢著滿足感和自豪感，家長們更是時不時向我們投來感激的目光。活動結束后，我們還精心的為他們準備了“心愿墻”這個互動環節，即他們先要開口說出自己的心愿，然后再用筆和紙記下他們的心愿，在場的家長無不歡呼與感激，而我們同樣用行動踐行了志愿者的真諦。

　　走進他們的活動區域，看到他們那么天真無邪的笑，我們感到很欣慰，我們精心布置場地，陪他們一起玩耍，一起唱歌，每個人都手拉著手不分你我，“隱形的翅膀”的歌聲回蕩在整個房間里，我更是獲益匪淺，我突然明白，其實他們并不難相處，只要你用心去跟他們溝通，其實他們跟平常的兒童一樣，都有自己的夢想與親情，只是他們不愿表達罷了。同時，通過這次的暑假社會實踐活動，我們也發現本協會還存在著較多的不足，我們真誠的希望我們的不足能夠隨著與殘聯自閉癥兒童的接觸與交流日益減少，讓我們與你們共同成長吧。

篇2:中學國際志愿者日活動總結

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**中學“國際志愿者日”活動總結

**年12月5日是第31個“國際志愿者日”。為進一步推動志愿服務事業的蓬勃發展，凝聚志愿力量，展示志愿者風采，培育具有上海特色的志愿文化，根據上級部門的要求，*中學師生結合學校工作實際，認真籌劃、因地制宜，積極開展志愿服務活動，活動精彩紛呈，贏得了社會廣泛贊譽。

活動一：12月3日，*中學學生會各部長代表學校，參與了*路街道舉辦的愛心義賣活動，各部成員也貢獻出了自己的義賣品。盡管忙碌，但部長們分工明確、各司其職，最終義賣品幾乎賣完。學生在此次義賣活動中獻出了自己的一份愛心，用這筆善款去幫助更多需要幫助的人，向社會傳遞更多的正能量。

活動二：*中學高一年級學生到*路街道社區參加志愿服務活動，踐行志愿服務精神。

活動三：*中學學生會志愿部的成員利用每周五下午的時間，在閘北中心醫院開展志愿者活動。他們態度嚴謹，力求在每一個樓道都不留下一個煙頭、一絲煙味；他們友善耐心，在指導他人如何使用自助掛號機時眼神充滿著專注與認真；他們身上有著屬于這個時代的蓬勃朝氣，和病人聊天時總是親切又關懷，以真誠的微笑去傳遞溫暖與快樂。志愿部的成員還去禁毒館參加志愿服務活動，盡管每一次的服務時間都將近一整天，但他們從不因此感到懈怠與疲乏，總能充分意識到作為一名禁毒志愿者身上所肩負著的責任。

活動四：12月5日，舉行升旗儀式，國旗下講話主題教育活動號召全體學生踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極參與志愿服務活動，并對活動中表現出來的先進個人和事跡進行表彰。

中學“國際志愿者日”系列活動重在踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，營造了人人參與的志愿服務氛圍，展現出了積極向上的志愿者精神面貌，贏得了社會廣泛贊譽。

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篇3:學校開展12志愿者日系列活動總結

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學校開展“12.5”志愿者日系列活動總結

為大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合學校志愿服務資源，全面推進志愿服務事業發展，*中心學校以“三關愛”活動為主題，積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志愿服務系列活動。

在升旗儀式后，大隊輔導員湯玉霞老師作了題為：“人人爭當志愿者，個個爭當好少年”的國旗下講話，湯老師向全體師生介紹了“志愿者日”相關知識，號召全體同學積極行動起來，加入到志愿者服務行列中來，用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好少年。

成立小學生志愿者隊伍，在學校團支部和少先隊的精心組織下成立了*中心學校小學生志愿服務隊，并授予志愿服務隊旗，今后將定期和不定期組織小志愿者們參加各種公益活動。

放學后組織全體志愿服務者到周邊街道和小區參加義務勞動。志愿者們分工明確，有條不紊，用工具仔細清理每一處垃圾。所有志愿者都積極投入到活動中，忙碌的志愿者，成為和諧社區建設中的一道亮麗的風景線。在他們的辛勤勞動下，小區的面貌得到了明顯地改善，同時美化了社區環境。

通過系列活動，營造了“三關愛”志愿服務活動的良好氛圍，提高了廣大師生的志愿服務意識。

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