特殊教育學(xué)校信息化建設(shè)實施方案
一、背景
--“十五”期間,全國殘聯(lián)系統(tǒng)的信息化建設(shè)呈快速發(fā)展趨勢。技術(shù)應(yīng)用環(huán)境覆蓋全國,技術(shù)應(yīng)用水平不斷提高,信息技術(shù)隊伍擴(kuò)大。
--80%的省級殘聯(lián)完成了局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè);85%的省級殘聯(lián)積極推廣使用業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫;全國已有200余個不同形式的殘疾人網(wǎng)站,形成一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺和信息資源集合地;80%的省級殘聯(lián)實現(xiàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)到縣,初步實現(xiàn)了電子化管理。為進(jìn)一步做好信息化建設(shè)工作,依據(jù)《中國殘疾人事業(yè)"十一五"發(fā)展綱要》,制定本方案。
二、任務(wù)目標(biāo)
--逐步健全和完善殘疾人事業(yè)信息化工作基層服務(wù)體系。
--連接現(xiàn)有省級殘聯(lián)局域網(wǎng),建立覆蓋全國省級殘聯(lián)的廣域網(wǎng)。
--建立和完善統(tǒng)一的殘疾人工作業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。
--建立中國殘聯(lián)綜合信息管理系統(tǒng),實現(xiàn)殘疾人事業(yè)信息資源共享。
--制定網(wǎng)站建設(shè)指標(biāo)體系,進(jìn)一步推動殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)。
--優(yōu)化完善殘疾人事業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)體系,加強(qiáng)統(tǒng)計制度管理和統(tǒng)計臺帳建設(shè)。
--組織和推廣信息無障礙技術(shù)與應(yīng)用。
三、主要措施
--加強(qiáng)信息化專業(yè)人才隊伍建設(shè),省級殘聯(lián)至少配備3-5名專職技術(shù)人員,地市級殘聯(lián)至少配備1-2名專職技術(shù)人員;加強(qiáng)各級殘聯(lián)信息技術(shù)應(yīng)用技能的普及培訓(xùn),制定培訓(xùn)計劃和考核標(biāo)準(zhǔn),切實有效地提高殘聯(lián)系統(tǒng)計算機(jī)應(yīng)用整體水平,保障各級殘聯(lián)在信息化建設(shè)方面的應(yīng)用需求。
--中國殘聯(lián)制定全國殘聯(lián)系統(tǒng)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺的技術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),負(fù)責(zé)整個網(wǎng)絡(luò)平臺的組織實施、協(xié)調(diào)管理;省級殘聯(lián)要充分利用現(xiàn)有資源,逐步完善適應(yīng)殘聯(lián)業(yè)務(wù)需求的骨干網(wǎng),積極推進(jìn)地(市)以下殘聯(lián)的信息化建設(shè);已經(jīng)完成局域網(wǎng)建設(shè)的省級殘聯(lián)應(yīng)盡快實現(xiàn)與中國殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺的互聯(lián)互通,信息共享;未完成的省級殘聯(lián),應(yīng)加快局域網(wǎng)建設(shè),盡早實現(xiàn)與中國殘聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。
--整合殘聯(lián)系統(tǒng)現(xiàn)有業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫,建立統(tǒng)一的全國殘聯(lián)綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理平臺;繼續(xù)做好"十五"期間業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫的推廣應(yīng)用與維護(hù);制定殘聯(lián)系統(tǒng)數(shù)據(jù)和信息分類編碼標(biāo)準(zhǔn),保證各級殘聯(lián)與中國殘聯(lián)之間的數(shù)據(jù)正常交換。
--配合重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域做好信息化技術(shù)保障工作,完成20**年殘奧會殘疾人體育綜合數(shù)據(jù)庫建設(shè)。
--繼續(xù)推進(jìn)殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)基本形成覆蓋市、區(qū)、街的信息網(wǎng)絡(luò);欠發(fā)達(dá)地區(qū)要建立起城市中心網(wǎng)絡(luò),并努力向基層延伸。定點(diǎn)城市要建立殘疾人求職、招聘信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫,并負(fù)責(zé)向上級網(wǎng)絡(luò)提供數(shù)據(jù)。
--積極推進(jìn)政務(wù)信息公開與信息資源共享,充分開發(fā)利用殘聯(lián)信息資源。中國殘聯(lián)規(guī)劃制定綜合信息管理系統(tǒng)整體框架、管理目錄和管理辦法,承建全國殘聯(lián)綜合信息管理系統(tǒng);各省殘聯(lián)負(fù)責(zé)本省的綜合信息管理工作,落實相關(guān)信息的收集、整理與發(fā)布。
--建立殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)指標(biāo)體系,規(guī)范各級殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè),豐富網(wǎng)站信息內(nèi)容,增強(qiáng)網(wǎng)站服務(wù)功能;加強(qiáng)各級殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的自身宣傳與推廣,增強(qiáng)網(wǎng)站與媒體的合作與聯(lián)系。
--省級殘聯(lián)要建立一支熟悉殘聯(lián)業(yè)務(wù)、具備統(tǒng)計上崗資格、熟練掌握計算機(jī)操作技能的專業(yè)統(tǒng)計隊伍;地市和縣級殘聯(lián)要在綜合部門至少配備一名專(兼)職統(tǒng)計人員從事基層統(tǒng)計工作,統(tǒng)計人員要加強(qiáng)統(tǒng)計分析能力的培養(yǎng),提高統(tǒng)計工作水平,配合殘聯(lián)重點(diǎn)業(yè)務(wù)開展專項課題研究,做好統(tǒng)計輔助決策服務(wù)工作。
--中國殘聯(lián)負(fù)責(zé)制定基層統(tǒng)計臺帳指標(biāo)和基層統(tǒng)計臺帳制度,開發(fā)統(tǒng)計臺帳管理軟件,逐步實現(xiàn)省、地(市)和有條件的縣級殘聯(lián)統(tǒng)計臺帳電子化管理,條件不成熟的縣級殘聯(lián)首先實現(xiàn)紙介質(zhì)統(tǒng)計臺帳并逐步過渡;各省殘聯(lián)要加強(qiáng)統(tǒng)計部門的管理職能,健全基層統(tǒng)計管理制度,按照統(tǒng)一部署,組織實施本省基層統(tǒng)計臺帳的建設(shè),定期做好培訓(xùn)、檢查、監(jiān)督、管理工作,提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實性。
--積極推動信息無障礙技術(shù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定,協(xié)調(diào)國內(nèi)外相關(guān)單位和技術(shù)部門開展信息無障礙技術(shù)交流、業(yè)務(wù)研討、產(chǎn)品及其它計算機(jī)輔助設(shè)備的考察、研發(fā)、推廣等,為政府部門制定相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)提供參考依據(jù)。
四、經(jīng)費(fèi)
1.中央經(jīng)費(fèi):用于殘疾人事業(yè)信息化建設(shè)規(guī)范的制定;全國殘聯(lián)系統(tǒng)廣域網(wǎng)、信息平臺的基礎(chǔ)性建設(shè)與維護(hù);省級以上殘聯(lián)信息、統(tǒng)計人員的培訓(xùn);中國殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)與宣傳;信息化建設(shè)相關(guān)課題的研究;信息、統(tǒng)計資料的編輯及應(yīng)用軟件的開發(fā)等。
2.地方經(jīng)費(fèi):各級殘聯(lián)要將信息化建設(shè)納入當(dāng)?shù)卣l(fā)展規(guī)劃,設(shè)立專項經(jīng)費(fèi),用于本地網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)站的基礎(chǔ)性建設(shè),以及數(shù)據(jù)庫的維護(hù)、基層統(tǒng)計工作和信息、統(tǒng)計人員的培訓(xùn)等。
五、檢查及總結(jié)
1.各地須根據(jù)殘疾人事業(yè)信息化建設(shè)"十一五"實施方案,結(jié)合本地實際制定具體發(fā)展規(guī)劃。
2.各省殘聯(lián)要根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃,協(xié)同建設(shè)的原則,配合各項業(yè)務(wù),扎實推進(jìn)電子政務(wù)與應(yīng)用,做好年度檢查與評估。
3.按照中國殘疾人事業(yè)各項統(tǒng)計報表的總體要求,上報統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
篇2:小學(xué)―年信息化工作實施方案
關(guān)于開展沖鶴小學(xué)*―*年信息化工作實施方案(細(xì)則)
為進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化的工作落實,發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用,提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。根據(jù)《沖鶴小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實“關(guān)于勒流街道*―*年上學(xué)期學(xué)校信息化工作的內(nèi)容要點(diǎn)”的會議精神,結(jié)合我校實際,制訂《沖鶴小學(xué)*―*年學(xué)校信息化工作實施方案細(xì)則》。具體內(nèi)容如下:
一、成立教育信息化實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:呂宙垣
副組長:伍國興潘興帶劉美環(huán)陳志英
總負(fù)責(zé)人:黎漢清潘紅亮
成員:張朝英楊麗彩鐘國健曾健波馮廣云黃愛環(huán)
潘卿妹盧淑蕓莫丹潘財朝潘思雅陳炳釗
黎惠恒連笑梅蔡燕萍周桂泉朱燕婷劉煥卿
胡燕顏黃秀玲祁建軍葉碧嫻麥麗春賴思娟黎桂婉江健英郭慶江周倩冰吳鳳燕盧群嬌
賴思娟盧慧嫻吳麗芬盧慧芳潘淑萍
三、具體實施細(xì)則及明確分工。
1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及和全體教師“辦公電腦使用制度和責(zé)任書”、“各班教室教學(xué)設(shè)備使用與管理責(zé)任”。(呂校長)*年11月3日―5日;
2、開展校本培訓(xùn)(呂校長潘興帶黎漢清、)*年11月8日―10日;
3、補(bǔ)充建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫,并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼。(潘紅亮)*年11月5日;
4、資源庫收集。
各科組長要定時完成教師資源庫內(nèi)的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作,分類存放。為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源。(*年11月5日――20日);
語文科組:由黃愛環(huán)、江健英負(fù)責(zé)。
數(shù)學(xué)科組:由黃秀玲、郭慶江負(fù)責(zé)。
英語科組:由鐘國健、潘紅亮負(fù)責(zé)。
5、開展班級網(wǎng)頁評比:*年11月5日完成,(黎漢清、潘紅亮)
6、做好本校網(wǎng)站的更新工作。黎漢清、潘紅亮(*年11月5日―18日)
7、開展教師博客評比工作。要求每位教師的博客數(shù)量達(dá)到5頁以上,(*年11月15日)
8、檢查教師登錄順德教育oa、使用順德教育oa收發(fā)文件的操作情況,要求每位教師每天所發(fā)送的數(shù)量要達(dá)到4條以上。
9、協(xié)助校長做好校長的博客的更新工作。*年11月7日―15日;
10、組建各班電器管理小組,開展相關(guān)的安全知識和日常管理使用教室平臺的培訓(xùn)工作。(黎漢清、潘紅亮)*年11月9日;
10、課件制作競賽評比:
做好每學(xué)期一次的全校性課件制作競賽評選工作,有關(guān)競賽標(biāo)準(zhǔn)和要求,校務(wù)工作會議討論,然后本校網(wǎng)站公布,課件競賽時間另定。優(yōu)秀的課件上送街道電教中心。*年1月5日之前完成;
11、做好電腦室硬件維修工作。*年11月20日前
12、做好本學(xué)期相關(guān)評價工作:信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)個人,資源庫評比工作。
篇3:中學(xué)教育信息化建設(shè)實施方案
中學(xué)教育信息化建設(shè)實施方案(*-*年)
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實*年9月劉*副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話,以*區(qū)教育信息化工作實施意見和《*區(qū)教育信息化工作實施方案》的指導(dǎo)方針,在我校“讓每一名師生主動、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,推動學(xué)校的教育信息化工作。
二、現(xiàn)狀分析
1、我校現(xiàn)有多媒體教室2個,多媒體移動電教車9部,信息技術(shù)教室2個,電子備課室1個。學(xué)校現(xiàn)已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學(xué)設(shè)備。
2、學(xué)校初步建立了一系列的信息化管理制度,如:《*市第六十六中學(xué)信息技術(shù)教室管理制度》、《*市第六十六中學(xué)多媒體教室管理制度》、《*市第六十六中學(xué)多媒體設(shè)備登記使用制度》。
3、學(xué)校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動,正在努力形成體系完備、管理科學(xué)、資源共享的教育教學(xué)資源庫。
三、組織建設(shè)
成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組,明確具體人員工作職責(zé),保證信息化工作的常態(tài)化。
1、*市第六十六中學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下:
組長:李*(校長)
成員:劉*(副校長)、麻*(副校長)、丁*(副校長)、張*(總務(wù)處副主任)
2、*市第六十六中學(xué)教育信息化工作組組成人員如下:
組長:麻*(副校長)
成員:高*(教務(wù)處主任)、吳*(德育處主任)、張*(總務(wù)處副主任)、林*(信息中心負(fù)責(zé)人)
四、制度保障
1、進(jìn)一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。
2、建立健全《學(xué)校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。
3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責(zé)》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。
五、建設(shè)內(nèi)容
1、*-*年學(xué)校教育資源開發(fā)計劃
①教學(xué)過程的數(shù)字化。
充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的功能,以校園網(wǎng)為平臺,逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo),學(xué)生個性化學(xué)習(xí),在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來,形成大容量、開放式的學(xué)習(xí)環(huán)境。
深入開展學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運(yùn)用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)。鼓勵教師探索合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作性學(xué)習(xí)。鼓勵教師開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)業(yè)評價的探索。
開展網(wǎng)上教研活動,提高教研活動效率。學(xué)校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式,開展信息交流、專題討論、論文交流,開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動,實現(xiàn)教學(xué)資源共享的便捷、實效。
②班級管理的數(shù)字化。
以校訊通、班級博客為基礎(chǔ),指導(dǎo)學(xué)生家長學(xué)習(xí)應(yīng)用學(xué)校信息系統(tǒng),讓學(xué)生能夠更加主動地參與班集體建設(shè),讓學(xué)生家長能夠及時參與學(xué)校及學(xué)生的管理,建立學(xué)校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運(yùn)行模式。
③學(xué)校管理的數(shù)字化。
學(xué)校的學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實現(xiàn)電子化,其中包括教職員工、工作學(xué)習(xí)記錄、學(xué)生的學(xué)籍信息、學(xué)業(yè)管理信息、評價信息等。
④網(wǎng)站建設(shè)的多元化。
不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次,使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學(xué)校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學(xué)校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁,展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動的風(fēng)采。完善學(xué)科教學(xué)主頁,骨干教師個人主頁,展現(xiàn)學(xué)科教師教育教學(xué)特色,實現(xiàn)資源和成果共享,開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學(xué)生的個人主頁,促進(jìn)學(xué)生能力提高和個性發(fā)展。
2、*-*年校級教育技術(shù)培訓(xùn)計劃
①加強(qiáng)對全體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí),從思想上促使學(xué)校全體人員更新觀念,從行為上提高全體人員對信息化教育教學(xué)工作的重新認(rèn)識,提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。
②提供多種信息渠道,形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動的場所。
請專家作講座,為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。挖掘校本培訓(xùn)資源,針對使用中的具體問題,集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn),通過具體的優(yōu)秀案例,進(jìn)行整合方法的培訓(xùn),應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。
3、完善學(xué)校信息化設(shè)施條件,為共享區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)造條件。主要做好以下幾個方面的工作:
①為每名教師人手配備一部筆記本電腦;
②各教室(含實驗室和專用教室)均配備多媒體投影儀,實物投影儀;
③建設(shè)1個多媒體會議廳,1個電子閱覽室,1個電子語音室,以及1個符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)教室。