一、幼兒園教職工職業道德規范

　　1、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛幼教事業、熱愛本職工作。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，全心全意為幼兒服務，有目的、有計劃、科學地安排、組織好幼兒整日生活，使幼兒德、智、體、美全面發展。

　　3、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒。對幼兒一視同仁，不偏愛，堅持正面教育，不體罰、變相體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。

　　4、堅守崗位，盡職盡責，上班時間不聊天，不串班，不干私活，全心全意干好工作，確保幼兒安全。

　　5、勤奮學習，刻苦鉆研業務，積極參加教育教學改革，勇于創新，勤于總結。努力探索幼兒教育規律。

　　6、以身作則，做幼兒表率，儀表、服裝、言談、舉止要符合職業要求，有利于教育幼兒。

　　7、與幼兒家長保持經常聯系，主動爭取家長密切配合，共同教育好幼兒。

　　8、尊重、關心、體諒幼兒家長，不利用工作之便徇私。

　　9、尊重社會公德，嚴守勞動紀律及幼兒園各頊規章制度。

　　10、服從分配，同志間互相尊重，團結協作，勇于批評和自我批評，共同做好工作。

二、教師工作職責

　　1、貫徹教育方針，根據《幼兒園工作規程》和幼兒培養目標，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制訂班務工作計劃(包括學期、月、周日計劃)，并有效地組織實施，期末進行總結。

　　2、熱愛全體幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務。

　　3、嚴格執行幼兒園教師職業道德規范，遵守各項規章制度。

　　4、嚴格執行幼兒安全衛生保健制度，管理本班幼兒的生活，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，防止意外事故的發生。有事及時向有關領導匯報。

　　5、觀察并有針對性地記錄班內幼兒的發展情況，注意個體差異，使每個幼兒在原有水平上得到發展。及時作好班級保教分析。

　　6、根據研究課題創設與保教要求相適應的環境，組織安排好幼兒一日活動。開展內容豐富多樣的與主題教育相適應的活動。

　　7、嚴格執行作息制度，做好每一個環節的工作活動準備。

　　8、密切與家長取得聯系，征得家長的支持與配合。每月有針對性地向家長宣傳科學育兒知識。

　　9、積極參加政治、業務等學習和教育研究活動，自覺進行高學歷進修和理論業務自學。

　　10、空課時間認真做好教學準備工作或者協助上課教師做好保教工作。

　　11、班級任課教師密切合作，共同做好班級的保教工作。

三、教師行為規范

　　1、儀表端莊：不濃妝艷抹，不穿奇裝異服，不披長發，不留長指甲，不涂指甲油，帶班不穿高跟鞋。

　　2、教態親切：不大聲訓斥幼兒，對孩子耐心周到。

　　3、語言舉止文明：不說粗話，與幼兒交談堅持說普通話。

　　4、進班做到“七不”，即：不離崗、不串班、不閑談、不做私事、不吃零食、不打(接)私人電話、不帶自己孩子。

四、幼兒園學習會議制度

　　1、全園教職工政治學習分為教師、后勤兩個組。

　　2、教師組有園黨支部書記(或工會主席)組織政治學習，園長(或保教主任)組織業務學習。教科室主任組織教師教學技能培訓。

　　3、后勤組有總務主任組織政治學習，保健教師組織業務學習。

　　4、教師組隔周一次政治學習、隔周一次業務學習。按計劃每學期進行教師教學技能集中培訓幾次。

　　5、教師政治業務學習的時間為：周一中午班主任，周二中午配班老師。(12：20――13：50)

　　6、后勤組學習時間為隔周一次，每周五下午3：00――4：00，有總務主任和保健老師商量決定學習內容。

　　7、園務委員會會議每學期召開1――2次。

　　8、行政例會每周一上午(9：00――)召開。

　　9、全園教師大會每月召開一次，盡量結合教研活動時進行。及時傳達上級文件會議精神。及時通報平時工作情況(尤其是安全、衛生工作)。

　　10、膳管委會議每月一次。

　　11、家長委員會會議每學期至少一次。

　　12、教代會每年度至少1――2次。

　　13、如果有特殊情況，臨時通知會議時間。

五、教師學習科研工作制度

　　1、教師應認真學習教育教學理論與業務知識，每天努力抽出一小時的學習時間。

　　2、教師應認真做好學習理論卡片摘錄每周一張，教育教學實踐卡片每月一張，每學期結束上交保教主任。

　　3、幼兒園每學期編印一集《教師教育教學經驗花絮》。

　　4、教師每學年撰寫一篇教育論文，每年10月15日前上交園長室。

　　5、幼兒園每年度編印一本《優秀論文集》。

　　6、教師應積極參加業務學習，認真做好筆記，討論熱烈發言。

　　7、教師每學期聽課5～10節，自然年度底上交《聽課筆記》。

　　8、教師應積極嘗試教學改革，主動承擔教研組(片)、園級公開課，承擔課題研究。

　　9、教師應主動承擔指導新教師的工作，以老帶新、互幫互學、共同提高。

　　10、幼兒園對承擔園級、大片級、某級觀摩課教師進行獎勵。

　　11、幼兒園對指導幼兒在某級比賽中獲獎的教師進行獎勵。

　　12、幼兒園對在某級以上各類競賽獲獎及作品在刊物上發表的教師進行獎勵。

六、幼兒園教師的基本條件和主要職責

　　(一)、基本條件

　　1、擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業知識水平，品德良好、為人師表，忠于職責，身體健康;

　　2、儀表端莊;

　　3、具有幼兒師范中等學校畢業及以上學歷。

　　4、普通話二級乙等以上或普通話流利。

　　(二)、主要職責

　　1、對班級工作全面負責;

　　2、觀察了解幼兒，制訂和執行班級教育工作計劃，完成教育任務;3、嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理班級幼兒生活和做好衛生保健工作;

　　4、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務;

　　5、參加業務學習和幼兒教育研究活動;定期向園領導匯報，接受其檢查和指導。

篇2:學年度第二學期幼兒園教學常規抽查情況小結

**-**學年度第二學期幼兒園教學常規抽查情況小結

為提高我縣鄉鎮中心幼兒教育教學質量，根據我中心工作安排，于6月29日，分別對我縣東線的長安中心幼兒園、新吳中心幼兒園、永發中心園進行教學常規工作檢查。本次我們按園所教師人數的30%抽查，長安中心幼兒園抽4名教師，新吳中心幼兒園抽3名教師，永發中心幼兒園抽5名教師，共抽查12名教師。評價結果為：優秀9名，良好3名。教學常規總分最高分95分，三所幼兒園的都達到優秀。本次教學檢查的內容是幼兒園園長工作、幼兒園教育教學工作、幼兒園教研工作、幼兒園教學常規檢查材料、幼兒園各類活動進行檢查。今年3月份，我們召開了業務交流研討會，反饋了上學期的檢查結、亮點以及存在的不足，對四冊的填寫做出具體的要求。邱主任做了公文寫作的專題培訓。本次的教學常規檢查園所準備的材料有所規范化，教師的備課的流程及教學反思、教研活動的記錄更加詳細，園里按時組織公開課、專題講座活動。從常規檢查結果來看，各幼兒園認真抓好一日活動教案的規范撰寫，書寫格式規范，課后反思具體，并提前備好一個月的活動設計；周計劃活動安排較科學、合理，教學內容、形式、方法符合幼兒的年齡特點，重視游戲活動、區域活動等各項活動的巨大作用。合理設置幼兒園課程，做到每周五大領域、區域活動的平衡開展。存在問題的是教師對班主任、副班工作手冊的填寫還不夠明確，只寫園里組織的例會會議記錄，并沒有撰寫班級會議記錄，導致班主任、副班工作手冊變成會議記錄本。計劃、總結的書寫格式有待提高。業務負責人要加大力度認真審閱每位教師所上交的材料，統一規范書寫格式。教師在收集材料時，可以一式多份，提供一份給園所做綜合材料歸檔，這樣在查看材料時就不會出現尋找現象。

該活動加強了幼兒園對教學的管理，促進教師科學、合理的組織活動能力。本次教學常規檢查以抽查的方式檢查，能夠有效督促各兒園落實教學常規管理，促進教師加強業務學習，提高教學水平。

澄邁縣教師研訓中心學前教研室

**年7月2日