實驗員安全管理目標(biāo)責(zé)任書

　　為強化安全意識，杜絕安全隱患，保證實驗教學(xué)工作的正常進行，確保國家財產(chǎn)和師生人身安全不受損害，根據(jù)中學(xué)“實驗教學(xué)管理辦法”、“危險物品管理規(guī)定”、“儀器設(shè)備賠償?shù)臅盒修k法”以及“化學(xué)、物理、生物實驗室管理辦法”的有關(guān)規(guī)定，特制定學(xué)校教務(wù)副主任與實驗員簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書。具體規(guī)定如下：

　　1.各實驗室管理員作為實驗室主要責(zé)任人，教學(xué)實驗室由相關(guān)性課程負(fù)責(zé)人作為責(zé)任人，責(zé)任人全權(quán)負(fù)責(zé)實驗室的安全和日常管理工作，并對實驗室的安全負(fù)有完全責(zé)任;

　　2.作為安全管理的必備措施，各實驗室責(zé)任人負(fù)責(zé)將所屬各實驗室的有效備用鑰匙上交一套到學(xué)校保管;

　　3.未經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，任何人不得擅自改動實驗室的水、電線路以及墻體等結(jié)構(gòu);

　　4.對安裝有貴重儀器的實驗室各實驗室責(zé)任人有加強安全防盜措施的責(zé)任;

　　5.各實驗室不得存放過量易燃、易爆及有毒物品，其領(lǐng)取、使用、保管都必須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進行，各實驗室責(zé)任人負(fù)有監(jiān)督檢查的責(zé)任，學(xué)校負(fù)責(zé)進行不定期的檢查;

　　6.各實驗室所產(chǎn)生的廢液、廢渣或過期藥品，不得隨意丟棄、土埋或水沖，應(yīng)集中保管、統(tǒng)一處理，學(xué)校負(fù)責(zé)對有關(guān)事宜的協(xié)調(diào)工作;

　　7、各實驗室應(yīng)確保具備基本的安全條件和設(shè)施，并定期進行檢查、更換，以確保安全設(shè)施的有效性;

　　8、實驗室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，師生做完實驗要斷電、水、氣。易燃物品應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，由該實驗室生產(chǎn)出的易燃、易爆的中間產(chǎn)品必須放在安全合理的地點。

　　9、嚴(yán)防電氣設(shè)備所產(chǎn)生的火花、電弧或高溫導(dǎo)致火災(zāi)和爆炸。具有潛在危險的實驗室必須報告學(xué)校保衛(wèi)部門.

　　10、各種安全防范設(shè)施要配備齊全，各種安全制度要貼掛在墻上。安全設(shè)施不允許任何人以任何借口借用和挪用。

　　11、對違反實驗室安全管理條例的人員，實驗室責(zé)任人有權(quán)拒絕其進入所屬實驗室工作;

　　12.對違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定的責(zé)任人，學(xué)校有權(quán)收回相關(guān)實驗室的使用權(quán);本責(zé)任書一式三份，具有同等效力，一份由責(zé)任人保存，一份學(xué)校留存?zhèn)浒浮Ａ硪环萁虅?wù)處保存。自本責(zé)任書自簽定之日起生效。

　　甲方(主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo))簽名：________

　　____年____月____日

　　乙方(實驗室管理員)簽名：________

篇2:關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書

關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書

　　為進一步加強留守兒童工作，切實開展“關(guān)愛留守兒童”的工作，做好留守兒童的心理健康教育工作，結(jié)合我校的實際，制定關(guān)愛留守兒童工作目標(biāo)責(zé)任書：

　　1、做好學(xué)生及留守兒童的思想教育工作，經(jīng)常性地對學(xué)生進行“四有”、“五愛”、“三義”教育，使學(xué)生養(yǎng)成遵法、守紀(jì)、遵守社會公德的良好品質(zhì)。

　　2、經(jīng)常性地深入到學(xué)生中去，了解和關(guān)心留守兒童的生活和身心健康狀況，指導(dǎo)組織學(xué)生參加各種有益活動、力所能及的勞動。

　　3、做好在班級開展手拉手結(jié)對。在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”的形式,為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。

　　4、加強聯(lián)系，通過講座、家長學(xué)校、家長會等形式，定期或不定期地對“留守孩子”的爺爺奶奶進行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護孩子的教育。

　　5、以班隊、少先隊、活動為載體，緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實”，加強道德品質(zhì)教育，尤其要讓“留守孩子”在社會實踐中體驗做人做事的道理。

　　6、要做到“三多”、“二知”、“一溝通”很重要。“三多”，即多與“留守兒童”談心;多鼓勵支持孩子參加學(xué)校的各項活動;多進行家訪;“二知”即知道留守兒童的個人基本情況和家庭情況;“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通。

　　7、對留守兒童要有愛心、耐心。從小事上、細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們，時刻關(guān)注他們的思想動態(tài)，及時溝通。

　　8、關(guān)心留守兒童要從身邊的小事做起，關(guān)心他們不能停留在表面，要用“愛心”去換取他們的信任，要從身邊的小事做起，讓他們不在感到孤獨無助。

　　9、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)質(zhì)量，或給他們開小灶，真正體會到了班級的溫暖和學(xué)習(xí)的樂趣。”

　　責(zé)任人：

　　日期：20*年*月*日

篇3:扶貧開發(fā)建檔立卡工作目標(biāo)責(zé)任書

扶貧開發(fā)建檔立卡工作目標(biāo)責(zé)任書

　　為了確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量及時完成我鎮(zhèn)農(nóng)村扶貧開發(fā)建檔立卡工作，實施精準(zhǔn)扶貧，經(jīng)研究決定，特制定扶貧開發(fā)建檔立卡工作目標(biāo)責(zé)任書如下：

一、鎮(zhèn)分包村領(lǐng)導(dǎo)干部工作責(zé)任

　　1、指導(dǎo)參與所分包村組建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和制定工作計劃;

　　2、組織所分包村做好宣傳發(fā)動工作和組織召開好各種會議;

　　3、幫助所分包村分析、研究撰寫好貧困村申請報告;

　　4、參與所分包村貧困人口測算和評議確認(rèn)貧困人口工作;

　　5、督導(dǎo)各階段工作進度、工作質(zhì)量、全程跟蹤問效;

　　6、監(jiān)督各階段工作是否符合程序，是否公平、公正、公開。

二、村“兩委”工作責(zé)任

　　1、組建建檔立卡領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);

　　2、在所包領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)下，制定建檔立卡工作計劃;

　　3、利用各種形式做好宣傳發(fā)動工作，使村民積極參與，達(dá)到村民知曉率達(dá)90%以上;

　　4、走訪、調(diào)查、論證，結(jié)合本村實際并撰寫高質(zhì)量的貧困村申請報告;

　　5、收集農(nóng)戶申請，認(rèn)真組織評議，確認(rèn)貧困人口;

　　6、按照鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組各階段的工作要求，保質(zhì)保量按時完成工作，不能敷衍了事;

　　7、按照程序不走樣，貧困戶識別做到“兩公示一公告”，貧困村識別做到“一公示一公告”，要有相關(guān)記錄和檔案、影像資料，要全程公開，接受監(jiān)督，保證該項工作公正、公平、精準(zhǔn)，不暗箱操作，嚴(yán)禁優(yōu)親厚友，嚴(yán)禁提供虛假信息，嚴(yán)禁拆戶、分戶和空掛，杜絕平均分配，力求陽光公正;

　　8、如有違規(guī)操作，造成負(fù)面影響或嚴(yán)重后果的，紀(jì)檢監(jiān)察部門將從嚴(yán)追究相關(guān)人員的責(zé)任。

三、工作程序責(zé)任

　　各村要成立機構(gòu)并按照以下操作程序嚴(yán)格操作，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　成立機構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)小組、評議小組、監(jiān)督小組)→宣傳發(fā)動(各種會議，要有記錄，參會人員簽名、照片)→撰寫貧困村申請書→鎮(zhèn)評議擬定貧困村及貧困人口規(guī)模→公示公告(公示期不少于7天，有照片)→縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審定→貧困村農(nóng)戶申請(必須是農(nóng)戶親自書寫，并加蓋印章或指印，申請農(nóng)戶人均純收入必須在2736元以下的農(nóng)戶)→村評議小組評議(有記錄、有照片，包村領(lǐng)導(dǎo)、干部、駐村工作隊人員必須在評議結(jié)果上簽字上報)→公告公示(公示期不少于7天，有照片)→填寫貧困村表→貧困戶表→數(shù)據(jù)錄入→數(shù)據(jù)核對→數(shù)據(jù)提交→網(wǎng)絡(luò)運行→數(shù)據(jù)更新

　　*鎮(zhèn)人民政府包村領(lǐng)導(dǎo)：

　　包村干部：

　　村負(fù)責(zé)人：